社会调查研究报告及方法期末复习题简答、填空、论述及案例分析应用题考试必备必过!!

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1、. .填空题一、 1.社会调查研究的对象首先是 社会的根本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。 2.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量、质量等对社会开展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，那么主要是看社会的密度等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。3.文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括物质文化和 精神文化两局部容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。4.社会调查研究的最根本的对象有个人、初级社会群体社会组织 、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。5.社会调查研究的目

2、的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。6.直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经历的社会调查研究方法。7.近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧 ，开展于19世纪末20世纪初的美国。8.英国哲学家培根的经历论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的实证主义，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论根底和指导思想。9.第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向_定量化_进步。1.社会调查研究的主要容包括社会调查研究

3、的根本理论、根本方法、根本类型、根本程序和根本原那么等。2.纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是同期群研究人口特征组研究，三是追踪研究同组研究。3.定性 研究与 _定量 研究的结合是社会调查研究的最正确形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。4.普查一般分为一次性普查和常规性经常性普查普查两类。5.20世纪初期，抽样方法逐渐开展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。6.我国在革命和建立的过程中，长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。7.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即确定课题、设计调查方

4、案与具体准备。8.社会调查研究的根本理论是指社会调查研究的指导思想 和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、根本原那么和公式等。9.各种具体的资料收集方法是调查方法的核心容，可分为两大类，即直接调查方法和间接调查方法。10.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原那么，必须防止只重现象或只重理论这两种倾向。1社会调查研究课题的产生必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。2社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。3社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为具体概念和抽象概念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。4自变量是指能够影响其

5、它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而因变量是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。5变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即 _因果关系 和相关关系 。6假设可由理论演绎得到，或由经历观察得到。7社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。8社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经历判断和试调查三种。1在社会调查研究中，需要对概念的变量进展度量，这就要将抽象定义转化为操作定义。2界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。3有效的测量规那么必须符合三个条

6、件，即准确性、完整性和互斥性。4信度是指测量的可靠性。它一是指_测量方法的可靠，二是指测量结果的可靠。5测量的效度包括两方面容：第一，测量方法的效度，第二，测量结果的效度。6测量的效度又有两层含义，即在效度 和 外在效度。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者那么是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。7信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的必要条件而非充分条件。8可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。1在现代社会中，抽样与问卷方法 、计算机技术、统计分析方法相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，即抽样调查。2抽样存在的合理性是由辩

7、证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论根底上的大数定律与中心极限定律决定的。3抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值 时所出现的误差。4总的来说，各种抽样都可以归为概率抽样与非概率抽样两大类。5常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。6按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样两种。7主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又可分为印象判断抽样和经历判断抽样 两种。 8统计学常以30 个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本规模至少不能少于100 个单位。1按照简明的文献分类方法，零次文献和一

8、次文献称作原始文献、直接文献或第一手文献；二次文献和三次文献称作间接文献、第二手文献或次级文献。2按照资料来源的不同，文献可分为_个人文献_ 、社会组织文献、群众传播媒介文献和_官方文献。3文献检索的方法主要有人工文献检索、_计算机文献检索_和_参考文献查找法追溯查找法 。4目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。5传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、批注 、编制纲要和撰写札记等。6文献定量分析的根本方法大致有计词法、概念组分析法_、空间分析法 和语义强度分析法几种。7文献分析的正确途径和开展方向应当是定性分析和定量分析的结合。8文献法具有间接性 和无反响性 的

9、特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。1.根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法访谈发送法和间接发送法报刊发送法、发送法、网络发送法和邮政发送法；根据问卷填答者的不同，那么分为自填式和代填式两种。2.一份调查问卷通常主要包括以下几个局部：封面信 、指导语、问题及答案、编码等。3.问卷指导语分为卷头指导语和卷中指导语。4.问题和答案是问卷的主体局部，有三种根本类型，即_开放型问答、_封闭型问答和混合型问答。5.在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷量表，作为在经历层次上对社会现象进展主观评价的具有构造强度顺序 的测量工具。6.语义差异量表是设计一系列形容

10、词 和它们的反义词 ，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计假设干等级一般约7-11个，分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。7.设计问卷的问题与答案的传统作法是卡片法和框图法。8问卷设计好以后一定要进展试调查，具体方法有二：一是客观检验法，二是主观评价法。9在条件许可的情况下，应可能采取问卷、直接送发问卷的方式进展调查，以保证问卷的回复率。1访谈法按照操作方式和容可以分为构造式访谈 和非构造式访谈；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。2个别访谈的实施一般包括访谈准备、接触访谈对象、正式访谈、完毕访谈四个环节。3一定的提问方法与一定的行为方式是

11、控制访谈的两个重要因素。4在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的表情和动作控制访谈进程。5一般的访谈时间不宜过长，以12 小时为宜。访谈者对完毕访谈和 _辞别一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。6集体访谈也叫会议调查法，实际上是个别访谈的一种扩展形式。7按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是直接访谈，一类是间接访谈。8集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体一样，只是对访谈过程的控制和访谈的效率 要求更高。这是访谈会成功与否的关键。1.观察法通常用于在实地调查中收集社会初级信息或原始资料，而且通常结合其他调查方法共同使用

12、。2.观察的容及其结论终究如何，除了取决于观察对象的客观状况 和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的认识能力。3.根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。4.观察法多数是非构造式观察，适用于定性类型的调查研究。5.观察法准备阶段的主要任务是制定观察方案 和进展必要的物质准备 。6. 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的自然状态。7观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。8对于非参与式观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在参与式观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。1实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的因果关

13、系，由此认识实验对象的本质及其开展变化的规律。2实验法的根本原理是：实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。3实验法在验证假设时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分，否那么会影响对因果关系判断的准确性。4在多数实验设计中，要特别注意实验对象 和实验环境 的匹配问题。5实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对引入自变量的控制，二是对无关变量的控制。6提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的_标准化_和_准确度_问题。7提高实验的效度，要从实验的_外在_和_在_

14、两方面着手。8多组实验设计，一般是设置两个实验组、两个对照组，通过对各组检测结果的穿插比较，得出实验结论。1资料整理阶段是从调查过渡到研究、从感性认识上升到理性认识的一个必经的中间环节。2文字资料一般有两个来源，一是实地源 ，一是文献源 ，其整理方法略有不同。3对于文字资料的审查，主要解决其真实性、准确性和适用性问题。4对文字资料进展分类的方法有两种，即前分类 和后分类。5文字资料汇编首要的目标就是系统和完整，其次，要求汇编后的资料集中、简明。6数据资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫定量资料的整理。7数字资料是否正确，主要是看资料是否符合实际 和计算是否正确 。8资料整理中的计算机

15、汇总的主要方法是资料编码和资料录入。1一般认为资料分析包括三方面容，即定性分析 、定量分析和理论分析。2定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析；另一类是推论性分析。3常用的集中量数有平均数、中位数 与众数。4常见的离中量数有极差、标准差、标准差系数 与四分位差。5目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS 软件和SAS软件。另外应用比较普遍的还有Office 中的 Excel 等。6定性分析的根本容主要是识别属性、要素分析和归类。7常用的辩证分析方法有矛盾分析法、具体和抽象分析法、现象和本质分析法。8证实和证伪统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方

16、式。实践证明和逻辑证明那么是证明的两种根本类型。9理论分析中的比较法首先需要指标，另外还需要比较对象 。10抽样推断主要由参数估计和假设检验这两局部容组成。11常见的线性回归分析有一元线性回归分析和多元线性回归分析。12综合评价法的具体操作方法较多，其中较聚类分析法和综合指数法应用围较广。1社会调查研究总结阶段的工作主要包括总结调查工作、评估调查结果 和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进展前两项工作，而是与撰写调查报告合并进展，调查报告的完成，就是社会调查研究完毕的主要标志。2一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是普通调查报告，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是学

17、术调查报告，也叫科研调查报告。3调查报告双行标题必须防止容文字重复，而且不能将正副标题颠倒。4调查报告主体局部的构造方式由于调研主旨不同而不相一致，但根本构造方式主要有三种，即模式构造、纵式构造 和穿插构造。5在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称或个人或集体，以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。6结尾也叫结语，是调查报告的完毕局部。它没有固定的格式。沉着上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和预测性结尾三种。7调查报告提纲的容通常包括标题、观点句 和容纲要 。8从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用图表和 数字等非纯文字表达形式。9修改调查报告须经过检查和修改两

18、个阶段。常用检查法有诵读法、冷却法和请教法。简答题1.什么是社会调查研究.答:它是人们有方案、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进展资料收集整理和分析研究，进而作出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。2.简述社会调查研究的目的和作用。答：社会调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和探索本质；科学预测和对策研究。社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。3.社会调查研究的对象是什么.答：社会调查研究的最根本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的根本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。社会有三个根

19、本要素：自然环境、人口和文化。自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件，它包括地质地貌、气候、水文、矿产、植被等。社会是人与自然界互相依存、互相影响的统一体。人与自然界之间的关系，或者说自然环境与社会之间的关系，是社会调查研究关注的重要问题之一。人是社会的最根本要素，人口状况和社会之间的相互影响，是社会调查研究重点研究的容。人口状况，一般分为人口构成和人口过程两个方面。社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量、质量，密度等对社会开展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，那么主要是看社会的经济，政治、文化等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。在社会中，人总

20、是生活于一定的人群共同体之中。社会调查研究对于人口问题，通常都要结合一定的人群共同体来研究。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化，专指精神文化。注重的是社会的一定文化背景对社会开展的影响。这种影响，主要指思想根底、理论根底、行为特征、组织形态、领导形态、控制形态、评价标准、综合特征、综合气氛等对社会开展的影响。社会调查研究具体的、最根本的对象即调查研究单位。它们大致可分为八类。个人：社会调查研究十分注重研究个人社会化问题，还要分析个人的社会角色和社会地位，并基于个人特征来描述、解释和说明由个人行为所构成的各种更大的社会现象。初级社会群体：指家庭、村落、非正式组织等。这类群体都是通过长期的

21、、直接接触的相互作用而形成的，一般不是因目标而组合。社会调查研究把它们作为重要的调查研究单位之一。社会组织：高级的社会关系的构造形式和复杂的社会群体，是人们为了实现特定的目标，通过直接、间接的联系、按照一定原那么而结成的社会共同体。社会组织及其现状是社会调查研究的重要对象。阶级和阶层：阶级和阶层不但与每一个社会成员的生活直接相关，而且对社会构造、社会性质、社会变迁等具有决定作用。各阶级和阶层由于利益、欲望、态度、价值观念的差异，对社会进程的影响和作用也不尽一样。对社会阶级和阶层问题进展调查研究，有极大的实践意义。民族：社会调查研究把民族作为特定的对象，开掘它们的生产、生活方式和文化的特征，包括

22、掌握包括语言、文字，风俗、习惯、心理素质和行为方式等的特点，对处理好民族问题作用极大。社区：是指由居住在一定地域的人们所组成的社会共同体。一般分为两大类：一类是农村社区；一类是城市社区。社会调查研究把社区作为对象，通常都是对社区作全面的区域性的调查研究。由社区研究一般可以进一步拓展和上升到对整个社会的研究，以促进全社会的协调开展。社会行为：即人类在社会中的行为，包括各种类型的社会活动、社会关系、社会制度等。在对社会行为进展调查研究时，具体对象不是作为行为主体的个人，而是侧重描述各类行为本身的特征。社会产品：指物化的人类行为的产物。它们既可以作为独立的个体调查研究单位，也可以作为群体调查研究单位

23、。4.社会调查研究的根本方法涉及哪些方面.其核心容是什么.答：所谓社会调查研究的根本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心容，可分为两大类，访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法，文献法、问卷法那么属于间接调查方法。它们在操作程序上互不一样，分别具有不同不同的特点，也分别适用于不同的

24、调查对象和不同的调查容，但不同的调查类型对这些方法的使用，通常都是一种为主，兼采它样。5.请说出社会调查研究的根本程序及其容。结合实际，结合提纲答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。1准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。2调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查方案、调查方式进展资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。3分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进展审核、整理、统计、分析的过程。4总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作

25、、评估调查结果和撰写调查报告。6.社会调查研究有哪些根本原那么.答：社会调查研究必须遵循的原那么概括起来主要有客观性原那么、科学性原那么、系统性原那么、理论与实践相结合原那么、伦理道德原那么。1客观性原那么是指在社会调查中，资料的收集、分析以及结论的得出都应排除研究者的主观因素的干扰。2科学性原那么是指研究及其结论的实证性和逻辑性。3系统性原那么是指把调查对象放在一个系统、一个整体中去分析了解其在规律和本质。4理论与实践相统一原那么是指在科学理论指导下,对实践的认知，以及在此根底上进展的理论抽象过程。5伦理道德原那么是指使被调查者的人格尊严得到尊重，使调查更加人性化，到达更好的调查效果。7.社

26、会调查研究分为哪几类.各有何功能及特点.答：社会调查研究按照目的来划分，可分为描述型研究和解释型研究。描述型研究的主要目的是描述情况及事件，即对社会事实的状况、外部特征、开展过程进展客观描述。解释型研究以探讨社会现状之间的逻辑关系和规律为目的，一般是从理论假设出发，对原因与现象之间的逻辑关系做一假设，再通过观察、调查来检验假设；同时努力通过表象发现其本质及规律。社会调查研究依时序可分为横剖研究与纵贯研究两种类型。横剖研究也称横向研究、截面研究，是指收集某一时点的有关资料，描述研究对象在这一横截面上的状况，或者分析在这一时点上不同变量间的关系的调查研究。纵贯研究也称纵向研究、历时研究，是指对不同

27、时点或某一段较长时间的社会事实历史演化的研究，用以描述现象的变化和前后间的逻辑关系，以期了解其开展变化及规律性。纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，即对某一社会事实随时间推移而变化的研究；二是同期群研究，又称为人口特征组研究，即对某一社会特殊群体在不同时点的情况进展调查、分析，提醒其规律的研究；三是追踪研究，又叫同组研究，即对同一批研究对象随时间变化而变化的研究。依据调查的性质，社会调查研究可分为定性研究和定量研究。定性研究是对某一社会现象以现有的文献资料或经历材料为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，对某种事物进展研究的一种类型。定量研究类型是为认识社会现象的不同性质提供量的说明

28、，通过量的研究来了解事物的性质，或者通过量的分析了解某一社会现象各要素之间量的关系。依调查对象的围可分为全面调查和非全面调查两大类。全面调查即普查。非全面调查那么分为抽样调查和个案调查两类。普查是指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查。全面调查是一种一次性的调查。全面调查的优点在于它能比较全面地正确地把握被调查对象的根本情况，特别是为了搞清国情、国力、属于一定时点上的社会现象的总量而进展的全面调查，如全国人口普查。抽样调查是一种非全面调查，就是从调查对象的总体中，随机地抽选出一局部单位作为总体的代表进展调查。 个案调查是在全部研究对象的围选取个别研究对象进展调查的一种类型。8. 概念与变量

29、的含义是什么.变量有哪些类型.答：概念是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。人们在社会实践中，从类似事物或现象中概括出共同的本质属性，对这种共同属性的表述就是概念。 变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。 社会调查研究经常涉及的变量类型有：离散变量，是按一定标准把事物分为两类或多类的变量；连续变量，是指用一组数值直接表示出同一类事物的量的变化的变量；自变量，是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量；因变量，是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量；中间变量，是介于自变量和因变量中间的变量；定类变量，即只有类别属性之分，而没有大小、优

30、劣之别的变量；定序变量，是除了有类别属性之分外，还有等级或次序的区别的变量；定距变量，是除了具有类别、次序区别之外，还有同标准化的距离的区别变量；定比变量，是除具有定类、定序、定距等特征外，在变量取值中还有一个以零为最终参照系的变量。9.什么是探索性研究.如何进展探索性研究.答：它是一种先期的试探性的初步研究。进展探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的容和围；确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考察。探索性研究是社会调查研究的根底。只有做好这项工作，才能保证社会调查研

31、究的质量。1.查阅文献。文献可以提供丰富的相关资料，对研究者有很大帮助。应尽可能地搜索、阅读、分析各种有关文献，包括该领域已有的调查研究报告。2.咨询。文献记录的是已发生的事物，通常属于过去的知识，而社会中正在和变化着的活事实永远来不及记载。为此，需要向正在体验现实的时代见证人进展咨询。咨询对象的围要尽可能广，应包括曾经接触过相关问题的研究人员、政府部门的工作人员、所调查地区的主管人员和掌握第一手资料的当事人。3.实地考察。到现场去直接接触调查对象，亲自体验和观察，增加感性认识，发现调查研究中可能遇到的问题，对于确定研究课题和选择调查方式很有作用。10.应当怎样选择社会调查研究课题.答：社会调

32、查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的开展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重论问题。学科根底研究、开展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑：提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑、否认或局部否认原有理论；对社会实践进展理论上的总结和解答，等等。从实际的需要看，调查研究课题要严密结合社会开展的客观需要，能够解决

33、社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续开展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的根本状况、存在的问题及开展趋势、制定规划和方案、对工作进展总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会开展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。 选题还应该考虑先从简单、具体开

34、场。在选题时，最好能够有专家指导。12.什么是社会测量.它有哪些要件.答：社会调查研究中的测量，是指对所确定的调查指标进展有效的观测与度量的方法。具体说，它是运用一定的测量工具，根据一定的测量规那么，对调查研究对象的特征变量进展观测与度量并赋予一定数值的过程。社会测量有四个要件：测量工具，主要是调查问卷量表和卡片等；测量规那么，即测量所依据的标准和规定；测量对象，即社会现象的属性与特征；测量数值，即赋予测量结果的数字或符号。其中确定测量规那么是测量中最根本的和难度较大的工作。可直接观察到的、具体概念的变量的测量规那么比较简单易为，而一些抽象概念的变量的测量规那么就比较复杂难订，需要反复斟酌。1

35、3.有效的测量规那么必须具备哪些条件.答：有效的测量规那么必须符合三个条件：第一，准确性。准确性是指所赋予的数字或符号能够真实、可靠、准确地反映测量对象在属 性和特征上的差异。第二，完整性。完整性是指测量规那么能够涵盖测量对象的变量的各种状态。第三，互斥性。互斥性是指每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，各个变量的取值之间互相排斥，决不兼容。14.简述社会测量各层次的含义及其相互关系。答：测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，即定类测量、定序测量、定距测量和定比测量。这四种测量层次分别对应于概念中的四种变量，即定类变量、定序变量、定距变量和定比变量。1定类测量也称类别测量、分类

36、测量或定名测量，是对测量对象的性质或类型的测量。它在本质上是一种分类方法。例如：男性、女性，工人、农民、干部，未婚者、已婚者、离婚者等等。2定序测量也称等级测量或顺序测量，是对测量对象的等级或顺序的测量。例如：可以将文化程度区分为由低到高的等级排列：文盲、半文盲、小学、初中、高中、大专、大学本科、硕士生、博士生等；将人们对某措施的满意度按照强弱排列：非常满意、满意、比较满意、一般、不满意、很不满意等。3定距测量也称为等距测量或区间测量，是对测量对象之间的间隔距离或数量差异的测量。例如：我们对、与的温度作定距测量，结果发现的温度为摄氏0度，的温度为摄氏5度，的温度为摄氏10度。4定比测量也称等比

37、测量或比例测量，是对测量对象之间的比例或比率关系的测量。例如：在社会调查研究中，对人们的收入、年龄、出生率、性别比、离婚率、城市的人口密度等等所进展的测量都是定比测量。相互关系：在上述四种测量层次中，高层次测量具有低层次测量的所有特征和功能，即它不仅可以测量低层次测量所无法测量的容，而且可以测量低层次测量能够测量的容，同时，高层次测量还可以直接作为低层次测量使用，可以说，高层次测量也必然是低层次测量。15.影响测量信度和效度的主要因素有哪些.答：对测量的信度和效度影响较大的因素有：第一，调查者的问题：不是以客观事实为依据，工作作风不认真、深入等。 第二，被调查者的问题：被调查者样本选择不当等。

38、 第三，测量的长度：工程数量过少或过多。 第四，测量的难度：测量题目太容易或过难。 16.什么是抽样.抽样的根本术语及其含义是什么.答：抽样指的是从组成某个总体的所有元素，也就是所有最根本单位中，按照一定的方式选择或抽取一局部元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的异质性。抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论根底上的大数定律和中心极限定律决定的。正因为如此，抽样成为一种通过局部个体的集合反映总体的性质和特征的有效方法。它与问卷方法、计算机技术、统计分析方法相结合，形成了当今社会最主要和最常用的调查类

39、型，即抽样调查。抽样的常用根本术语有：1、总体。它是构成事物的所有元素、也就是最根本单位的集合。2、样本。它是从总体中按照一定方式抽取出的一局部元素的集合。一个样本是总体的一个子集，一个总体中可以抽取出假设干个不同的样本。3、抽样元素。它指的是构成总体的每一个最根本单位，也称 抽样分子或个体。社会调查研究中最常用的抽样元素是单个的人，但也可以是家庭、学校、企业、商店等。4、抽样单位。它是一次直接的抽样所使用的根本单位。抽样单位与抽样元素有时是同一的，有时又是不同的。5、抽样框。它又称作抽样围，指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的。6、参数值。它也称为总体值，是关于总体中某一变量的综合描述，

40、或者总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。在统计中最常见的参数值是某一变量的平均值。7、统计值。它也称为样本值，是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。样本值是从样本的所有元素中计算出来的，它是相应的总体值的估计量。8、抽样误差。它是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。这种误差是因为抽样本身的特点而引起的。由于无论采取什么样的抽样方式，所抽取的样本有多大，都无法涵盖总体，所以抽样误差是不可防止的。但是，抽样误差的大小是可以在样本设计中事先进展控制的。17.如何理解抽样的作用.答: 关于抽样的作用，有两个相关的问题需要特别明确：第一，抽样和抽样调

41、查不能混为一谈。抽样只是抽样调查的前提和一局部，只解决抽样调查过程中的选取调查对象这一个问题，抽样调查的其它所有问题都是靠另外的方法来解决的。第二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说资料收集方法。再进一步确切地说，即使是抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。抽样调查和普查、个案调查一样，只能说是调查的类型或者方式，它们所使用的具体调查方法或者说资料收集方法就是各种类型的调查研究所通用的问卷法、访谈法、观察法、实验法、文献法等。18.概率抽样有哪些.其特点和应用情况如何.重点答：概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型：1简单随机抽样。 简单随机抽样又称纯随机抽样，是指

42、在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。它最直观地表达了抽样的根本原理，是最根本的概率抽样，其它概率抽样都以它为根底，可以说是由它派生而来的。 简单随机抽样对总体中所有个体完全按照随机原那么抽取样本，即抽样时是不对所有个体进展任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进展抽取的，从而使总体中任何个体都同样有被抽取的平等时机。简单随机抽样分为重复抽样和不重复抽样两类。常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。简单随机抽样没有人为因素的干扰，简单易行，是概率抽样的理想类型。这种抽样方法，在总体同质性较高时，用来比较准确有效，但在总体异质性较高时，那么不一定效果好。

43、当总体所含个体数目太多时，采用这种抽样方式不仅费时、费力、费钱，而且很难操作。2系统抽样。系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。其做法是先编制抽样框，将总体的所有单位都按一定标志排列编号；再用总体的单位数除以样本的单位数，求得抽样间距；然后，在第一个抽样间距随机抽出第一个样本单位，作为抽样的起点；接着，按照抽样间距依次抽取样本单位，直到抽足样本的单位数为止。同简单随机抽样相比，系统抽样有明显的优点：易于实施，工作量较少；样本在总体中的分布更均匀，准确度更高，代表性更强。其局限性与简单随机抽样一样，也是仅适用于同质性较高的总体。当总体不同类别个体的数量相差过于悬殊时，

44、采用此法所抽出的样本代表性可能较差。3分类抽样。分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为假设干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的方法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。分类抽样建立在两个假定之上：1只要类型划分较细，那么同一个类型中的每一个个体都是同质的，所以样本可以准确地反映总体的质。2只要类型划分合理，且分配给各类的名额符合总体中各类人员的分布，那么，样本就可以准确地反映总体的量。分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样两种。分类抽样有着突出的优点：能够抑制简单随机抽样的缺点，适用于总体个体数目

45、较多，构造较复杂，部差异较大的情况；准确度较高；便于对不同层面的问题进展探索；便于分工。分类抽样的缺点是，如何分类通常由人们主观判定，因此要求调查者具备较高的素质与能力，并且必须事先对总体各单位的情况有较多的了解，而它们在实际工作中有时难以完全实现，这就会影响分层的科学性和准确性。4整群抽样。 整群抽样又称聚类抽样或集体抽样，是将总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取假设干群体，并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。整群抽样分为等规模整群抽样和不等规模整群抽样。人们往往采用概率与元素的规模大小成比例的抽样方法，规模大那么抽取样本比例相对小

46、，规模小那么抽取样本比例相对大，从而保证每个群体中的最终抽样单位都具有被抽中的同等时机。整群抽样对于个体单位之间界限不清的总体，能够充分发挥其作用，却并不适用于总体单位界限清楚的情况。另外，整群抽样对于所含子群总数较少的总体也不大适用。整群抽样的优点在于：它可以通过转化抽样单位扩大抽样的应用性，降低本钱，提高效率。整群抽样的最大缺点是样本分布不均匀，样本的代表性较差，因此与其它抽样方法相比，在样本数一样时，其抽样误差较大。另外，对整群样本的资料分析，如统计推断、假设检验等，也比前面几种抽样方法复杂。5多阶段抽样。多阶段抽样又称多级抽样或分段抽样，就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进

47、展的抽样方法。它是在总体个体单位数量较大，而彼此间的差异不太大时，先将总体各单位按一定标志分成假设干群体，作为抽样的第1阶段单位，并依照随机原那么，从中抽出假设干群体作为第1阶段样本；然后将第1阶段样本又分成假设干小群体，作为抽样的第2阶段单位，从中抽出假设干群体作为第2阶段样本，依此类推，直到满足需要为止。最末阶段抽出的样本单位的集合，就是最终形成的总体样本。一般在抽取前阶段样本时采用分类抽样或等距抽样，抽取后阶段样本时用整群抽样或简单随机抽样。多阶段抽样的意义在于缩小总体围，提高抽样效率，降低抽样本钱。其最大优点就是可以到达以最小的人财物消耗和最短的时间获得最正确调查效果的目的，特别适用于

48、调查围大、单位多、情况复杂的调查对象。此外，多阶段抽样由于在各阶段抽样时可根据具体情况灵活选用不同的抽样方法，所以能够综合各种抽样方法的优点，有利于提高样本质量。多阶段抽样的缺乏之处是抽样误差较大。由于每次抽样都必然产生误差，所以抽样阶段越多抽样误差就越大。19.设想假设干种不同的调查总体状况，分别选用相应的抽样方法，并说明理由。答：一、.简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。20.什么是文献.当今社会的文献有哪些特点.答：所谓文献最早是指历史典籍，后来又泛指社会中记载信息的一切书面文字材料。20世纪以来，特别是第二次世界大战之后，在科学技术高速开展的推动

49、下，世界围的文献出现了许多新的特点：第一.数量急剧增加。第二.类型日益丰富。第三，速度快，失效快，寿命短。第四，容重复穿插。第五，质量良莠不齐。此外，人类全球化的趋势使文献的语种增多；文献的多样化和急剧增加使其分布异常分散；文献大量涌现但发表的渠道缺乏使文献的公开化严重滞后等等，也是当代文献的一些重要开展趋势。21.什么是文献法.为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位.答：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以到达某种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用的问题。之所以说它在社会调

50、查研究中有特殊的地位，是因为：首先，它是最根底和用途最广泛的搜集资料的方法。任何社会调查研究前期的课题的选择、确定和探索性研究以及方案设计，都必须先从文献调查入手，以使调查目的更为明确和有意义，使调查容更为系统、全面和新颖。即使进入了具体调查阶段，也往往仍然需要进展文献调查。利用它可以收集到其他方法难以收集到或者没必要用其他方法收集的资料。其次，文献法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法，它还是一种独特的和专门的研究方法，这是它与其他调查方法之间最显著的区别。诸如问卷法、测量法、访谈法、观察法、实验法等，主要功能就是搜集资料，对它们搜集到的资料的整理、分析和研究那么是用一些通用的专门方法来完成的

51、。文献法却不然，它可以独立完成某些课题从搜集资料到分析研究的全过程。那些旨在再现或分析历史现象的课题，以及时间跨度大的纵贯性课题，就是也只能是主要依靠文献法来完成的。22.应该怎样搜集文献.答：在搜集文献的实际过程中，首先应当知道在哪里才能找到所需的文献，而要做到这一点，就必须掌握检索文献的方法。总的来说，我们可以将文献分为未公开发表和公开发表两大类进展检索。未公开发表的文献主要有个人写的日记、信件、自传、回忆录等文献，以及政府部门、企事业单位、社会团体的部文件、规章制度、统计报表、总结报告，宗族的族规、家谱，组织的教义、教规等。这局部文献相对数量较少，查找的方法也比较单一，我们只能根据的线索

52、或主观判断按图索骥，向个人咨询或到有关单位查找。公开发表的文献包括所有的各种类型的正式出版物和仅在互联网上发表的文献，是文献的主体，数量十分巨大，我们就必须充分利用现有的图书情报资料和网络资源，到专门的图书情报机构图书馆、情报所等或互联网去查找，其检索方法也相对复杂，往往需要借助一些专门的文献检索工具。迄今为止，人工文献检索仍然是查找公开发表的文献的主要方法。这种方法主要借助两类工具，即有关机构编制出版的文献检索工具和图书馆编制的目录。有关机构编制出版的文献检索工具，按其著录形式可分为目录、索引、文摘和全文等几种形式。图书情报机构主要是图书馆编制的目录，它们是更为常用的检索工具，不仅可以提供文

53、献的线索，更可以成为获取文献具体容的直接通道。目前，计算机检索也很流行。我国多数图书情报机构建立了可在计算机上阅读的机读检索工具磁带式目录。更重要的就是利用互联网的文献检索。在互联网上查找文献，主要有两种方式：一是登录专门检索。二是利用大型门户的搜索引擎查找。还有一种简便的参考文献查找法，也称追溯查找法，即根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。当我们能够灵活、熟练地使用上述文献检索方法发现所需文献的存身之处时，其后的搜集文献就变成一件顺其自然、非常简单的事情了。目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。一般说来，对于未

54、公开发表的文献，假设属于个人收藏品，可以根据线索，主动联系，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借、复印等方法搜集；假设是机构收藏品，或者官方不宜公开的部资料，那么可按照一定程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方法搜集，某些特别的历史档案那么可到专门的档案管理机构去采取借阅、复印等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。对于公开发表的文献，假设是正式出版发行的各种书籍、刊物、磁带、光盘等文献资料，可到图书情报机构和可能收藏这类文献的单位、读者那里去借阅，或者从互联网上的有关数据库中下载，当然也可以直接购置。另外，对那些

55、虽未正式出版发行，但已在互联网上公开发表的文献，例如个人撰写的各种文章，群众传媒机构因版面不够或其他原因未刊印的稿件，政府部门的官方、社会组织和企事业单位的中发布的各种信息、文章、统计资料等，可以通过网上下载或复制的方式来搜集。23.什么是问卷法.在什么情况下适宜采用问卷法.答：问卷法也称问卷调查法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。其中，问卷是社会调查研究中收集资料的一种工具，它的形式是一份精心设计的问题表格，用以测量人们的特征、行为和态度，以及社会事物、社会现象的有关情况。根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法访谈发送法和间接发送法报刊

56、发送法、发送法、网络发送法和邮政发送法；根据问卷填答者的不同，那么分为自填式和代填式两种。另外，社会调查研究中常见的量表也可以看作是一种问卷。问卷法在社会调查研究中发挥着重要的作用，现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是问卷法。问卷法在社会调查中应用广泛，它适用于：第一，大规模的抽样调查和定量分析。在社会调查研究中，问卷法通常与大规模的抽样调查以及资料的定量分析相联系。许多社会调查都是抽样问卷定量分析三者的结合体，这也是现代社会调查研究中最为常见，也是最重要的方式。第二，成分单一的被调查总体。问卷法的适用性通常会受到调查对象总体构成情况的影响。在单一成分的总体中，由于人们的社会背景一样

57、或相似的因素较多，问卷设计相对容易。比较而言，成分较为复杂的总体中，人们社会背景中各种因素差异较大，要设计一份适合每一类人的问卷就非常困难。因此问卷法在成分单一的总体中更为适用。24.问卷法的根本构造式怎样的.结合实例书133-138答：一份调查问卷通常主要包括以下几个局部：封面信：实际上是写给被调查者的一封短信。其作用就在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等容。篇幅不宜过长，以两三百字为好。其作用就在于它向被调查者介绍和说明了调查者的身份，调查目的等容。指导语：指导语是用来指导被调查者如何填答问卷的各种解释和说明，分为卷头指导语和卷中指导语。卷头指导语一般以填表说明的形式出现在封面

58、信之后，卷中指导语那么是针对某些特殊问题所作出的特定指示。问卷的指导语可祥可略根据实际情况而定，简单的如请您根据自己的实际情况在适宜的答案上打钩。问题及答案：问卷的主体局部，有三种根本类型，即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。如：您的性别：男，女，您对目前的社会治安是否满意.1.满意2.不满意编码：就是对每一份问卷和问卷中的每一个问题、每一个答案编定一个惟一的代码，并以此为依据对问卷进展数据处理。给每一份问卷、每一个问题、每一个答案确定一个唯一的代码，如：A1,A2,A3,Q1,Q2,Q3等等除了上述容外，问卷还包括一些有关资料，如问卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住地、被调查者合作

59、情况等。25.问卷法的问答有哪些类型.适用性如何.答：问题和答案有三种根本类型，即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。开放型问答是只提出问题，不提供任何具体答案，而由被调查者自己填答。它允许答复者充分自由地按自己的方式发表意见，所以能最大限度地发挥被调查者的主动性和创造性，答复往往是自然流露，容丰富生动，因此用于了解人们对社会问题的看法颇为适宜。封闭型问答是指将问题的几种主要答案、甚至一切可能的答案全部列出，然后由被调查者从中选取一种或几种答案作为自己的答复，而不能作这些答案之外的答复。封闭型问答的具体方式多种多样，其中常用的有以下几种：第一种，填空式，即在问题后面的横线上或括号填写答案的形式

60、。这种问答方式，适用于各种答案比较简单的问题。第二种，两项式，即只有两种答案可供选择的形式。这种问答方式，适用于互相排斥的二选一式的定类问题。第三种，举例式，即在问题后面设计假设干条填写答案的横线，由被调查者自己列举答案的问答方式。这种问答方式，适用于有几种互不排斥的答案的定类问题。第四种，选择式，即列出多种答案，由被调查者自由选择一项或多项的问答方式。这种问答方式，适用于有几种互不排斥的答案的定类问题。在几种答案中，可规定选择一项，也可规定多项。第五种，顺序式，即列出假设干种答案，由被调查者给各种答案排列先后顺序的答复方式。这种问答方式，适用于同类的几个问题和答案的定序问题。第六种，等级式，

61、即列出不同等级的答案，由被调查者根据自己的意见或感受选择答案的问答方式。这种问答方式，适用于要表示意见、态度、感情的等级或强烈程度的定序问题。第七种，矩阵式，即将问题和答案排列成一个矩阵，由被调查者比照着进展答复的方式。这种问答方式，适用于同类问题、同类答复方式的一组定序问题。第八种，表格式，即将同类的几个问题和答案列成一个表格，由被调查者答复的方式。这种问答方式也适用于同类问题、同类答复方式的一组定序问题。混合型问答是指封闭型问答与开放型问答的结合，它实质上是半封闭、半开放的问答类型。这种问答方式，综合了开放型问答和封闭型问答的优点，同时防止了两者的缺点，具有非常广泛的用途。26.设计一个小

62、型问卷如书151页，十个问题27.简述访谈法及其类型。答：访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲或问卷，通过个别访问或集体交谈的方式，系统而有方案地收集资料的一种调查方法。访谈法本来是特指直接的、面对面的口头交流，但随着现代化信息技术的开展，目前已增加了访问、网上交流等间接访谈方式。访谈法按照操作方式和容可以分为构造式访谈和非构造式访谈；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。构造式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定构造的问卷所进展的访谈。这种访谈的特点是：整个访谈是严格控制和标准化的。访谈对象按照统一的标准与方法选取，访谈中所提的问题及其顺序

63、、提问的方式、对疑问的解释以及调查结果的答案纪录都严格遵守问卷的要求或访谈任务书的要求，甚至连访谈的时间、地点、周围环境等外部条件，也要求同访谈任务书保持根本一致。它便于对访谈结果进展统计和定量分析。非构造式访谈又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一围自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。对于提问的方式和顺序、答复的记录、访谈时的外部环境等，也没有统一要求，可根据访谈过程中的实际情况作各种安排。其类型有重点访谈、深度访谈、客观述式访谈等。同构造式访谈相比，非构造式访谈的最主要特点是弹性和自由度大，能充分发挥访谈双方的主动性、积极性、灵活性和创造性。但访谈调查的结果不宜用于定量分析。个别访谈是指对访谈对象逐一进展单独访谈，是访谈法最根本和最常用的类型。它既可以采取构造式，也可以采取非构造式；既可以是访谈者与被访谈者面对面口头的直接调查，也可以是或网络的间接调查。间接调查不与被访谈者见面，访谈中牵扯的问题较少，方法较简单，成功率和应用率也相对较低，因此目前最常用。集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请假设干被调查者，通过集体座谈方式或集体答复以下问题方式搜集资料的调查方法。它既