二元一次方程三个教学案

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1、七年级数学课堂自主学习模板课题: 执教:高振英 张江峰【学习目标】1、认识二元一次方程和二元一次方程组;2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解,3、会求二元一次方程的正整数解.【自主学习】1、3x2y6,它有_个未知数,且求知数是_次,因此是_元_次方程2、3x=6是_元_次方程,其解x=_,有_个解,3x2y6,当x=0时,y=_;当x=2时,y=_;当y=5时,x=_ 3、因此,使二元一次方程左右两边相等的_个未知数的值,叫作二元一次方程的解。4、x+2y=3, 用x表示y=_;用y表示x=_5下列方程中,是二元一次方程的是( ) A3x2y=4z B6xy+9=0 C+4y=6 D4x

2、=6下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A7二元一次方程5a11b=21 ( ) A有且只有一解 B有无数解 C无解 D有且只有两解8方程y=1x与3x+2y=5的公共解是( )A【合作探究】若x3m32yn1=5是二元一次方程,则m=_,n=_【点拨拓展】求二元一次方程3x2y19的正整数解.【反馈评价】一、选择题:1下列方程中,是二元一次方程的是( ) A3x2y=4z B6xy+9=0 C+4y=6 D4x=2下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A3二元一次方程5a11b=21 ( ) A有且只有一解 B有无数解 C无解 D有且只有两解4方程y=1x与3x+2y=5的公共解是

3、( ) A5若x2+(3y+2)2=0,则X的值是( ) A1 B2 C3 D6方程组的解与x与y的值相等,则k等于( )7下列各式,属于二元一次方程的个数有( ) xy+2xy=7; 4x+1=xy; +y=5; x=y; x2y2=2 6x2y x+y+z=1 y(y1)=2y2y2+x A1 B2 C3 D48某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则下面所列的方程组中符合题意的有( ) A二、填空题9已知方程2x+3y4=0,用含x的代数式表示y为:y=_;用含y的代数式表示x为:x=_10在二元一次方程x+3y=2中,当x=4时,y=_;当y=1时,x=_12

4、已知是方程xky=1的解,那么k=_13已知x1+(2y+1)2=0,且2xky=4,则k=_14二元一次方程x+y=5的正整数解有_15以为解的一个二元一次方程是_16已知的解,则m=_,n=_三、解答题17当y=3时,二元一次方程3x+5y=3和3y2ax=a+2(关于x,y的方程)有相同的解,求a的值18如果(a2)x+(b+1)y=13是关于x,y的二元一次方程,则a,b满足什么条件?19二元一次方程组的解x,y的值相等,求k20已知x,y是有理数,且(x1)2+(2y+1)2=0,则xy的值是多少?21已知方程x+3y=5,请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程所组成的方程组的解为

5、22根据题意列出方程组:(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,问明明两种邮票各买了多少枚?(2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?23方程组的解是否满足2xy=8?满足2xy=8的一对x,y的值是否是方程组的解?24(开放题)是否存在整数m,使关于x的方程2x+9=2(m2)x在整数范围内有解,你能找到几个m的值?你能求出相应的x的解吗?学生反思七年级数学课堂自主学习模板课题:代入法解二元一次方程组(一) 课型:新授课 执教:高振英 张江峰【学习目标】1会用代入法解二元一次方程组.2

6、初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”.【自主学习】用代入法解方程组:1 y =3x1 2. 4xy=5 2x4y=24 3(x1)=2y3 【合作探究】X y = 3 , 3 x 8 y = 14 【点拨拓展】根据市场调查,某中消毒液的大瓶(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为2:5.某厂每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?【反馈评价】一 填空题x2,y2是方程ax2y4的解,则a_.x2y8,用含x的式子表示y,则y =_,用含y的式子表示x,则x =_xy4有_个解,有_个正整数解,它们是_.xy7与x2y4的公共解是

7、_.x、y互为相反数,且x3y4,,3x2y_.二用代入法解方程组:6. 7. 三解答题8.已知是方程组 、的值.9.已知方程组 的解为 ,求的值.10.若 与 都满足方程.(1)求和的值;(2)当时,求的值;(3)当时,求的值.11超市里某种罐头比解渴饮料贵1元,小彬和同学买了3听罐头和2听解渴饮料一共用了16元,你能求出罐头和解渴饮料的单价各是多少元吗?课题:加减法解二元一次方程组(一)课型:新授课 执教:高振英 张江峰【学习目标】1会用加减法解二元一次方程组.2初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”.【自主学习】用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程 (1)

8、 (2) 【合作探究】3x+4y=165x-6y=33【点拨拓展】2台大收割机和5台小收割机均工作2小时共收割小麦3.6公顷,3台大收割机和2台小收割机均工作5小时共收割小麦8公顷,,每台大收割机和每台小收割机每小时各收各多少公顷?【反馈评价】1用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_,消去未知数_毛2已知方程组 ,用加减法消x的方法是_;用加减法消y的方法是_4方程组 的解_5方程=3的解是_6已知方程35=8是关于x、y的二元一次方程,则m=_,n=_7二元一次方程组的解满足2xky=10,则k的值等于( ) A4 B4 C8 D88解方程组比较简便的方法为( ) A代入法 B加减法 C换元法 D三种方法都一样9若二元一次方程2x+y=3,3xy=2和2xmy=1有公共解,则m取值为( ) A2 B1 C3 D410已知方程组的解是,则m=_,n=_11已知(3x+2y5)2与5x+3y8互为相反数,则x=_,y=_12若方程组与的解相同,则a=_,b=_13甲、乙两人同求方程axby=7的整数解,甲正确的求出一个解为,乙把axby=7看成axby=1,求得一个解为,则a、b的值分别为( ) A B C D 14解方程组:(1) (2) 15若方程组的解满足x+y=12,求m的值16已知方程组和方程组的解相同,求(2a+b)2005的值

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