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1、 生物：生物：水生植物：水藻、水草、荷花等。水生植物：水藻、水草、荷花等。鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。虾、软体类：田螺、河蚌等。虾、软体类：田螺、河蚌等。水鸟类：鸭。水鸟类：鸭。水生昆虫水生昆虫青蛙青蛙 非生物非生物:水水 、泥土、泥土、 空气、阳光、空气、阳光、 小石子等小石子等1.植物为动物提供哪些帮助？植物为动物提供哪些帮助？2.动物为植物的生长作了哪些动物为植物的生长作了哪些帮助？帮助？3.非生物对生物有什么作用？非生物对生物有什么作用？ 像池塘的这些生物和非生物这样互相作用、互像池塘的这些生物和非生物这样互相作用
2、、互相依存，形成一个密不可分的相依存，形成一个密不可分的整体整体，我们可以把他，我们可以把他们看成一个们看成一个生态系统。生态系统。 一片树林一片树林、一块草地一块草地、一个湖泊一个湖泊、一个海洋一个海洋等都可以看成一个生态系统。等都可以看成一个生态系统。1、你们考虑用什么材料来建生态瓶、你们考虑用什么材料来建生态瓶?2、做这个生态瓶需要考虑哪些因素？、做这个生态瓶需要考虑哪些因素？3、为了让这些生物在生态瓶里生活的更好，我们、为了让这些生物在生态瓶里生活的更好，我们还要为它们考虑什么呢？还要为它们考虑什么呢？生态瓶设计方案 设计人： 种类 名称数量 作用植物动物非生物准备用的材料为生物的生活考虑哪些问题？生态瓶模型图材料： 制作顺序：制作顺序：注意要轻注意要轻放！放！做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶温馨小提示1.制作生态瓶用的容器、细沙石子要清洗干净。2.生态瓶中的水量约占容器的4/5。3.投放的生物要适应性强的，数量不要太多4.生态瓶要放在明亮但不被阳光直射的地方5.不要随意移动生态瓶。6.动手制作要注意安全，保持桌面整洁。生态瓶名称瓶内生物制作者管理者生态瓶标签样本
小学科学五年级上册第二单元《做一个生态瓶》课件
