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1、高闸小学_第一学期五年级语文期中测试卷班级 姓名 积累运用（41分）一、看拼音，写词语。（10分） j n o no k su wi y pn b（）（）（）（）（）二、用“”给带点的字选择正确的读音。（3分）暂时（zhn zn） 模样（m m） 屏住呼吸（bn pn）皇冠（un un） 炙热（ch zh） 弱不禁风（jn jn）三、按要求写词语、句子。（每个词语0.5分，每个句子1分，共7分）1、描写英雄气概的：_ _ _2、描写人物心情的：_ _ _3、歇后语：_ _4、楹联：_四、按要求完成句子练习。（8分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘记。（改为反问句）改：_2、（）刮风下
2、雨，我们（）要按时到校。（填上合适的关联词）3、饿了三天的小红军无力地倒在了老红军的怀里。（缩句）改：_4、沉甸甸的稻穗垂下来了。（改为拟人句）改：_五、在原名上修改病句。（6分）1、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。2、参加比赛的同学都到齐了，只有王明一个人没有来。3、新年到了，他穿上了新棉衣和新帽子。六、根据内容填空。（7分）1、七律长征的作者是_，其中“_、_”一句总领全诗，高度概括出了红军在长征中不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。2、从课文中我们认识了很多英雄人物，有_的狼牙山五壮士，有_的小英雄雨来，有_的邱少云，有关心群众的_。阅读（29分）阅读下面的语段，做后面的题。语
3、段一（12分）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云_，趴在火堆里_。烈火在他身上烧了半个多钟头_。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没_。1、这段话选自课文。（1分）2、按照原文补充完整段落内容。（4分）3、短文的第一段话是作者的_描写。（2分）请用心读一读画横线的句子，谈谈自己的体会：_（3分）4、为什么说邱少云是个伟大的战士？（2分）_语段二
4、（17分）_爱因斯坦一生珍惜分分秒秒，刻苦努力。1955年，76岁的爱因斯坦病倒了，他身体十分虚弱，自己觉得要与人类永别了。有朋友来看望他问他想要什么东西他说我只希望有若干个小时的时间让我能够把一些稿子整理好经过医生的治疗，病情稍有好转，爱因斯坦就躺不住了。他夜以继日地工作，和死神作斗争。就在他去世的前几天，还写完了一部科学著作，他临终前几个小时，还要身边陪伴的亲人去休息，他说：“我还要在这里做我的事。”爱因斯坦的故事，不能不引发我们深深的思考。1、给短文加个恰当的题目。(2分)2、想想这篇短文是围绕哪句话写的，用波浪线标出。（1分）3、给第二自然段加上标点符号。（3分）4、联系上下文，理解词语的意思，并造句。(4分)夜以继日：_造句：_5、认真读读短文，概括主要内容：_ (3分)6、用“”画出你最感动的语句，谈谈你的体会。_(4分)习作(30分)题目：最让我的一个人要求：1、把题目补充完整。用一两件事写你喜欢的或尊敬的或崇拜的或难忘的一个人也可以写你读者讨厌的一个人或不喜欢的一个人。2、注意写出人物的语言、动作、神态等特点。3、书写工整，整洁，字数在450字以上。题目
五年级语文第一学期期中测试顾丽
