东北大学21秋《教育管理学》在线作业三答案参考46

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1、东北大学21秋教育管理学在线作业三答案参考1. 领导用人的特点。参考答案：(1)关键性;(2)覆盖性;(3)破格性;(4)争议性;(5)动态性;(6)准确性。2. 学习与研究企业文化的方法有( )A.对比的方法B. 实证的方法C. 演绎的方法D. 实验的方法参考答案：ABCD3. 真空包装技术是在容器封口之前抽成真空，使密封后的容器内基本没有空气的一种包装技术方法。目的是避免或减少( )，抑制某些霉菌和细菌的生长。A.金属氧化B.食品氧化C.气体氧化D.脂肪氧化正确答案：B4. 建立在遗传、血缘等先天或生理因素的基础上而形成的角色叫做( )。A、先赋角色B、自致角色C、理想角色D、实际角色参考

2、答案：A5. 在人际关系学说的激励理论中，双因素理论的倡导者是麦格雷戈。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 人工分拣基本上靠人力搬运或者利用简单的器具，这种分拣方式劳动强度非常大，但分拣效率却非常高。( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误7. 根据间断平衡模型，群体成员的第一次会议的目的是什么?( )A、保持惯性B、重组和重定向C、决定群体的发展方向D、显著加速活动E、形成规范参考答案：C8. 在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是( )。A.皮亚杰的发生认识论B.布鲁纳的课程结构论C.科尔伯格的道德认识论D.布卢姆的教育评价理论E.洛克的白板论参考答案：ABCD9. 英国

3、的教育行政体制是( )。A.中央与地方合作制B.中央集权制C.地方分权制D.中央领导地方制参考答案：A10. 清代提督学政基本职责主要包括( )A.荐举有识之士B.主持院试、岁试、科试和录试、录遗C.维护生员的人格尊严D.奖惩生员，考核教官参考答案：BCD11. 英国国家层面的教育标准局成员包括皇家督学，也称为女王督学。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 教育督导的评价职能有很多优势，下列表述正确的是( )A.可以发现和总结优秀的办学经验，并加以推广，还对其他办学部门产生良好的激励作用B.可以发现被督导部门所存在的问题，通过对这些问题的解决，以达到提高教育效率和教育质量的目的C.可以帮助

4、被督导单位找出问题的原因和解决问题的方法D.可以对一些不按教育规律办事、教育质量差的教育部门进行批评和惩罚，以达到鞭策后进的作用参考答案：ABD13. 民国时期省视学的设立早于部视学。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 下列哪些说法是视学官章程的规定内容( )A.赋予视学官的职权并不很大B.在视察期间，凡发现有与章程不合，或未能实行者，视学官有权令其改正C.对不称职的学堂管理人员与教员，有权建议主管部门即行撤换D.对视学官应视察的内容、重点作了具体规定参考答案：BCD15. 有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识

5、基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处。( )A.正确B.错误参考答案：B16. ( )指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。A.个体因素B.心理因素C.实践因素D.后天因素参考答案：D17. 简述集体协商和集体合同的关系。参考答案：集体协商是指用人单位工会或职工代表与相应的用人单位代表，就劳动标准和劳动条件进行商谈，并签订集体合同的行为。集体协商一般要经过以下四个阶段：第一，集体协商的提出和协商代表资格的确定。第二，进入谈判准备阶段。第三，正式进行谈判阶段。第四，签订集体合同。集体合同是协商谈判双方讨价还价、互相让步的结果，一般要求采取书面协议的方式，经过协商谈判双

6、方达成一致意见后，签订正式的协议。集体合同一经签订，集体协商即告结束。18. 随着教育事业发展，国家教育管理体制日益完善，以国家权力为后盾的教育监督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部门进行，而教育督导机构主要转向外行视导，以导为主，以监为辅。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 领导者通过与员工共同控制、与团队成员充分协商，并与团队成员共同做出决定的领导方式属于( )方式。A.命令B.参与C.授权D.协商参考答案：B20. 小刘是某公司业务处的职员，他最近对一些电话来访非常头疼 ，这些电话有的是咨询的，有的是投诉的。部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的事情，比如查找一些数据，修改

7、一些报告等。一天下来，他觉得自己没干什么工作就该下班了，其他重要的决策和一些会议都不能正常进行，而该做的工作总是需要加班加点才能完成，或者带回家去做，这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动。针对小刘目前的这种情况，应该怎么解决呢？ 根据以小刘是某公司业务处的职员，他最近对一些电话来访非常头疼 ，这些电话有的是咨询的，有的是投诉的。部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的事情，比如查找一些数据，修改一些报告等。一天下来，他觉得自己没干什么工作就该下班了，其他重要的决策和一些会议都不能正常进行，而该做的工作总是需要加班加点才能完成，或者带回家去做，这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动。针对小刘

8、目前的这种情况，应该怎么解决呢？根据以上案例，回答5660题。56、从小刘的情况可以看出，他在工作中没有处理好( )之间的平衡。A.压力不足与压力过度B.工作和维持工作的能力C.工作和生活D.任务、团队和个57、小刘的工作过于忙碌，要想改变这种状况，下面做法不正确的是( )。A.明确工作目标B.把责任都推给别人C.按轻重缓急分配好工作量D.思考要着手做的每件工作是不是属于自己的职责范围58、小刘在工作中没有分清事情的轻重缓急，这是造成他工作安排混乱的主要原因，对此小刘可以通过运用( )帮他分清事情轻重缓急的是。A.思维导图B.时间管理矩阵C.SMART原则D.鱼骨图59、对于同事总找他帮忙的情

9、况，小刘应该( )。A.学会适当地拒绝B.有求必应，不管会不会影响自己的工作C.一律严词拒绝D.先答应，但是放着不办60、小刘对自己一天都干了什么工作并不清楚，为此他可以通过( )来了解自己的工作情况，找出无效工作。A.填写活动跟踪表B.运用思维导图C.运用头脑风暴法D.运用双因素理论参考答案：CBBAA21. 评述全面推进素质教育应树立的基本观点。参考答案：(1)素质教育实质上就是全面发展教育。实施素质教育，就是全面贯彻教育方针而使学生全面发展，是现行教育方针的核心内容，已经写入中华人民共和国教育法，有法律权威。我们必须明确素质教育的实质，牢牢掌握全面发展这个核心。(2)实施素质教育要着眼于

10、提高学生的全面素质。所谓提高学生的全面素质，即提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能，身体、心理素质，而不是只提高某一方面的素质。有的同志以为变“应试教育”为素质教育，就是发挥学生的特长，把素质教育等同于培养学生特长的教育。培养学生的特长是需要的，但必须在全面提高学生基本素质的基础上去发展学生的特长。(3)实施素质教育，必须减轻学生的过重负担。学生课业负担过重，主要表现在学习时间过长、作业量过大、考试过多，各种竞赛活动和学习资料泛滥成灾，其后果是严重影响学生全面发展，损害学生健康，挫伤学生的学习积极性。中小学生的书包越来越重，他们上学的时间比大人上班早，放学后还要面对一堆家庭作业以及各种各样的

11、培训班、辅导班，每年都有一些学生因负担过重而精神崩溃或离家出走，体质下降更是不可胜数。 rn这就是对孩子的摧残!不减轻学生的过重的负担，就谈不上实施素质教育。22. 心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和( )的发展。A.情感B.智慧C.意向D.态度参考答案：C23. 拥有什么样人格特质的人是喜欢自己，认为自己是有效能和能力的，能够控制周围的环境?( )A、积极核心自我评价B、消极核心自我评价C、控制点高D、马基雅维里主义E、自恋参考答案：A24. 以下哪种类型的团队很可能使其团队成员在工作中，自己作出决定?( )A、技术团队B、自我管理团队C、问题解决团队D、跨职能

12、团队E、虚拟团队参考答案：B25. ( )提出，我们做任何事情都必须符合人性，这是早期关于人类行为认识的里程牌。A、泰勒B、福特C、巴思D、甘特参考答案：D26. 个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于( )A、前惯例阶段B、惯例阶段C、后惯例阶段D、原则阶段参考答案：A27. 某物业管理企业2003年末为某小区住宅进行顶房大修理，大修理期4个月。到2003年末工程尚未完工，则应确认2003年的营业收入( )A.不确认B.按合同金额C.按本年已完成的劳务比例D.按实际已收到工程款参考答案：C28. 中共中央关于教育体制改革的决定指出，“中等及中等以下各类学

13、校实行校长负责制”。这样，校长负责制就以政策的形式得以确定。( )A.正确B.错误参考答案：B29. ( )是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导。A.综合督导B.专项督导C.随机督导D.定期督导参考答案：A30. 我国古代的视学开始走上了正规化轨道是自( )开始的。A.唐代B.宋朝C.元代D.明朝参考答案：D31. 小郑是一个比较爱学习的人，但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。同事们看到他经常向别的师傅请教，总爱说他几句，小郑为此感到很苦恼。( )已经成为影响小郑学习的主要因素。A. 环境B.娱乐C.家庭D.工作参考答案：A32. 项目是：( )A、一个实施一个计划的相应范围的

14、过程B、一组以协作方式管理、获得一个期望的结果的主意C、创立独特的产品或服务所承担的临时努力D、一系列必须在一个确定的日期完成的任务或功能标准答案:C33. 社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 知觉是指我们的组织和解释我们周围的世界。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：正确的35. 具有极大偶然性和随机性，无先例可循的决策。比如，一个新产品的营销组合方案决策，属于( )A.不确定型决策B.非程序化决策C.风险型决策D.程序化决策答案：B36. 拉希德和一群朋友从巴基斯坦出发去吃。在餐厅的女主人有点心烦意乱地告诉他们没有座位，接

15、下来，莫妮卡,一个年轻的拉美裔女子,和她的男朋友,也来到同一家餐馆，女主人用同样的声调告知同样的事。拉希德和莫妮卡可能会有相同的感知。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错解说:特征影响知觉包括你的态度、性格、动机、兴趣、经验、和期望。拉希德和莫尼卡有不同的背景和上下文,可能以不同的方式感知女主人的语气。37. 在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有( )。A.数理统计法B.人种学研究法C.行动研究法D.比较研究法E.问卷调查法参考答案：BCDE38. 排列图的横坐标，是按项目频数递增的顺序自左至右列出的。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：39. 降低在制品库存可以采取哪些措施

16、?降低在制品库存可以采取哪些措施?标准答案：降低在制品库存可采取如下措施：(1)降低运输在制品。运输在制品是指处在移动和等待状态的在制品。在多数制造企业中，在制品都是成批加工和成批移动的。如果通过减小运输批量，可显著地减少在制品库存。(2)降低周转批量。周转在制品的形成是由于加工批量太大。而加工批量大的原因是准备时间长和准备成本高。由经济批量计算公式可以看出，减少准备时间(即降低准备成本)可使批量降低。(3)降低安全在制品。安全在制品又称为缓冲在制品，它是为防止前后工序在加工时间的变异性不匹配性可能造成的生产中断而设立，其作用是使生产过程保持均衡稳定。要降低安全在制品库存，就应减少生产过程中的

17、变异性原因：工作缺乏标准化、设备故障率高、工人情绪不稳、废品率或返修率高等。应会对上述原因采取相应措施。40. 人际关系理论的代表人物有( )。A.赫兹伯格B.梅奥C.罗特里斯伯格D.西蒙E.费德勒参考答案：BC41. 艾利斯的ABC理论中的“A”表示_。A.诱发事件B.个体出现的认知、情绪和行为C.信念D.治疗标准答案：A42. 包装辅助设备主要包括( )。A.裹包机械、贴标机械、困扎机械B.清洗机、干燥机、杀菌机C.封箱机械、喷码机械D.填充机械、罐装机械、封口机械正确答案：B43. 下列选项不属于非正规教育的是( )。A.广播大学B.岗位培训C.阅读报纸D.校外教育参考答案：C44. 人

18、的习惯性动作，是受什么影响?( )A家庭因素B社会环境因素C当下心情D沟通对象正确答案:AB45. 教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使( )职权。A.要求被督导单位对任何事项自查自评B.要求被督导单位报告情况，提供与督导事项有关的文件、资料、财务账目和其他有关材料，进行查阅或者予以复制C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查参考答案：BCD47. 下列哪一项工具

19、用于项目管理收尾?( )A、项目档案B、项目产品的文档化C、绩效报告的方法D、采购审计标准答案:C48. 建立清晰和可达成的目标，测量这些目标的成就，并根据测量的结果调整绩效的过程称为：( )A、战略规划B、可交替的目标C、目标管理D、应急计划标准答案:C49. 英国教育督导人员的职能是向( )报告教育制度的好坏。A.教育部B.国务大臣C.全体公民D.议会参考答案：B50. 20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是( )。A.教育先行B.教育规划C.教育大扩张D.教育民主化E.提高教育质量参考答案：ABCD51. 1939年，前苏联教育理论家赞科夫主编了当时被认为是具有权威性的马克思主义的教

20、育学。( )A.正确B.错误参考答案：B52. 下列关于信用证开立的说法，正确的有( )。A、信用证的有效日期是指交单的最后一天B、开证行与受益人之间的契约关系是信用证C、信用证的交单地点是指使用信用证的指定银行所在地的城市D、申请人与开证行之间的契约关系是申请书答案：ABCD53. 日本实行的是监督型的教育督导体制。( )A.错误B.正确参考答案：A54. 教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 根据Kolb学习循环，学习的过程是一个周期循环的过程，而且它有很多种学习的机会，下面哪些情况称得上是学习的机会?( )A.培训B.工作中学习C.轮岗制度D.以

21、上都可以参考答案：D56. 从内容上看，教育是( )的基本途径。A.承接社会文化B.传递生产经验C.创造人类财富D.传递社会生活经验E.培养创新精神参考答案：ABD57. 领导智能结构与领导的知识结构没有区别。参考答案：这种看法是错误的。领导群体的知识结构，是指在一个领导群体中，不同知识积累和背景的成员之间的搭配组合状态。现代化领导班子的成员，必须具有足够的知识水平，在整个社会知识结构中，他们应该是属于高知识水平范围的。在领导集体中，必须有一个合理的知识结构。个人的知识有限，集体的知识就可以全面广泛得多。还应强调指出的是，学历与实际水平之间是有很大差异的。因此，在选择领导干部时，除了重视学历之

22、外，还必须注意考察实际的工作能力和知识水平。领导群体智能结构，是指一个领导群体中，不同智能优势的人才个体的构成比例及其相互关系。领导的知识化及其效能与他运用知识的能力有关，即领导不但要有知识，而且还要会运用知识，这就是智能的问题。智能主要包括：学习能力、研究能力、思维能力、表达能力、组织能力和创造能力等。领导班子应包括不同智能型的人，只有这样，才能发挥最优的智能效能。58. 承担一定的教育督导职责的没有任何教育、教学与教育管理工作经验的人员，叫作( )。A.内行督学B.外行督学C.地方督学D.国家督学参考答案：B59. 新时期日本教育督导机构建设的重点落在了( )这个层面上，着重加强了对其督导机构的配置。A.文部省B.都道府县C.市町村D.三个层级并重参考答案：C60. ( )是我国第一个实际执行的现代学制。A.“六三三”制B.壬戌学制C.癸卯学制D.“五四三”制参考答案：C