《三峡》(栗子作品)

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1、 文言文文言文 文言文文言文 书面语言书面语言 “之乎者也之乎者也” 世界上最早的文字记录“压缩”格式。 读书识字的象征。 为什么叫为什么叫“文言文文言文” 第一个“文文”美好。 “言言”，写、表述、记载等的意思。 “文言文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文文”作品、文章等的意思，表示的是文种。 简洁、典雅。继承文化、了解历史、丰富语言。文言文的特点及其意义特点：意义：为什么要学习为什么要学习“文言文文言文”？中国历代高僧大德，大德包括在家修行的居士，都是修行证果的，注解经典的、讲经说法的都不是凡人，留下这么多的典籍、教训，这是我们中国

2、人，人人都有分，是无尽的文化遗产。我们要愿意去继承这份遗产，接受这份遗产，我们的祖宗只要求我们一个条件，你只要把这个条件做到，这个遗产就交给你。这一个条件是什么？是文言文。为什么要提出这份条件？我们中国古代的祖先绝顶聪明的智慧，我们今天观察整个世界，任何一个国家民族的祖先都没有想到。那就是他们的智慧、他们的经验要用什么方法传下去，传到千年万世还永远保持那个纯度，而不会产生变化，这个工具太重要了。我们的祖先了解，言语会随着时代变的，所以古人的言语我们现代人不懂，如果文字跟语言是一致的，传久之后，后来的人对这个语文就不认识了，这在西方我们看到的，像希腊文、拉丁文，这都变成他们的古文，极少数的考古学

3、家还在那里摸索，不能够普遍流通。所以我们中国的祖先聪明，从商周时候就把语言跟文字分成两条道路，语言随便你怎么变，我的文不变，这个方法妙极了！所以今天你能够懂得文言文，你读论语就是跟孔老夫子交谈，你读孟子就是跟孟夫子见面，彼此能够沟通意见，而不至于发生误会，不至于发生错误。所以文言文是中国古圣先贤最伟大的发明，用这样的一个工具，这么一个方法，把前人的智慧、前人的才艺、前人累积的经验传给我们。文言文，现在人一看到，这个好难！其实比学英语容易太多了，这是真话。难在什么地方？难在你不肯学。弥陀经要解讲座（第一集）1993/6/净空法师 为什么要学习为什么要学习“文言文文言文”？ 中国古人了解，语言最多

4、三十年一个变化，因地方不同带来的语言变化也是一种，所以把语言和文字脱开。后人只要花两年的时言，学会了一两千个字，几千年以上的书也能读懂。外文不同了，譬如英文，现在已经一二十万字，还在不断地发展下去。一百多年前的外文古书，现在人已经看不懂了，非要专家研究不可。中国文字不同在这里。 中国文化宝库一把钥匙打开，就是古文。古文、古诗学好了，白话文、白话诗也自然会写得好。 -南怀瑾怎样学习文言文？学习文言文有哪些要求？掌握作者信息（包括：字、号、朝代、哪里人士。）掌握作品信息（包括：选自何处）掌握文言词汇（包括：文言实词和虚词）掌握文章大意（包括：翻译）什么是文言实词？文言实词有哪些？文言实词出现的现象

5、有哪些？文言实词什么是文言实词实词就是有固定意义的词.它的意义是固定不变的,不随语境的变化而发生改变。 文言实词的分类名词、动词、形容词、数词、 量词、代词文言实词一字多义古今异义（词义扩大、词义缩小、词义转移）词类活用通假字双音字（同义复词、偏义复词） 文言实词出现的现象文言虚词什么是文言虚词没有实在意义的词。文言虚词有哪些副词、介词、连词、助词、 叹词、拟声词翻译文言文的要求信、达、雅翻译文言文的方法留、删、补、 换、调、变郦道元郦道元back作者作者作品作品郦道元：郦道元：北魏北魏地理学家地理学家,散文家。好学博览，留散文家。好学博览，留心水道等地理现象。心水道等地理现象。 水经注水经注

6、：水经注水经注名为注释名为注释水经水经，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。作。 一、文史知识一、文史知识 二、关于文章二、关于文章篇名篇名作者作者朝代朝代 字号字号文选文选其他其他三峡三峡郦道元郦道元 北魏北魏 字善长字善长水经水经注注江水江水郦道元是著郦道元是著名地理学家、名地理学家、散文家散文家篇名篇名体裁体裁内容内容主旨主旨三峡三峡散文散文写景写景描写三峡不同季节的壮丽景色。描写三峡不同季

7、节的壮丽景色。（素绿清影寒肃凄哀）（素绿清影寒肃凄哀） 以后，你们可以参以后，你们可以参这种列表方式帮助归纳这种列表方式帮助归纳复习了！复习了！略无阙处略无阙处 哀转久绝哀转久绝 曦月曦月 飞漱飞漱重岩叠嶂重岩叠嶂 高猿长啸高猿长啸 沿溯沿溯 绝巘绝巘乘奔御风乘奔御风 隐天蔽日隐天蔽日 襄陵襄陵 瀑布瀑布素湍绿潭素湍绿潭 属引凄异属引凄异 沾裳沾裳 峻茂峻茂读准加点字：读准加点字：qu i x sh dizhng xio s yn bn y b xing p tun zh chng jn一词多义一词多义绝绝沿溯阻绝沿溯阻绝哀转久绝哀转久绝绝绝 献多生怪柏献多生怪柏自自自三峡七百里中自三峡七百里

8、中自非亭午夜自非亭午夜分分通假字通假字略无略无阙阙处处“阙阙” 同同”缺缺”,意思是意思是”中断中断”隔绝隔绝消失消失极极从、在从、在如果如果山山 1 1、自非亭午夜分，不见曦月、自非亭午夜分，不见曦月如果不是正午看不见太阳，如果不是半夜，如果不是正午看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮。看不见月亮。2 2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻隔断了。下行和船只都被阻隔断了。句子翻译3 3、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上

9、飞奔的中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。快马，驾着疾风，也不如它快。4 4、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树茂、山悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。高、草盛，实在是趣味无穷。5 5、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。雪白的急流回旋着清波，碧绿的深潭倒映雪白的急流回旋着清波，碧绿的深潭倒映着两岸景物的影子，极高的山峰上长着许着两岸景物的影子，极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树。多奇形怪状的柏树。6 6、每至晴初霜旦，林寒

10、涧肃、每至晴初霜旦，林寒涧肃每到了秋雨初晴和下霜的早晨，树林和山涧每到了秋雨初晴和下霜的早晨，树林和山涧一片清冷寂静。一片清冷寂静。7 7、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。转久绝。常有高处的猿猴在长啸，叫声接连不断悲哀常有高处的猿猴在长啸，叫声接连不断悲哀凄凉，空荡的山谷里传来回声，很长时间才凄凉，空荡的山谷里传来回声，很长时间才能消失。能消失。1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从作者是从“山山”、“水水”两方面描写描写三峡自然景两方面描写描写三峡自然景观的。先写观的。先写“山山”后写后写“水水”写写“

11、山山”，突出连绵不，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写断，遮天蔽日的特点；写“水水”，描绘出不同季节的，描绘出不同季节的不同景象。不同景象。文章内容理解：文章内容理解：、文章第一段写山，第二段写水，这样安排、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？的目的是什么？ 写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。高水的落差大，水速自然急速。 3、作者是如何从不同的季节景象来描、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？写江水的特点的？夏天，夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突

12、出江水凶险和疾速的特点。迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬春冬之时，之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，春冬景色的清丽的奇秀，秋季秋季的景色清冷的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 4本文写春冬之景，用本文写春冬之景，用_四字四字突出其特点。写秋季之景，用突出其特点。写秋季之景，用_四字将景物的神韵生动地表现出来。四字将景物的神韵生动地表现出来。5结合文章内容，用一句话概括三峡的景结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：色特点：_.6作者

13、先写夏水的目的是：作者先写夏水的目的是：_.清荣峻茂清荣峻茂寒肃凄哀寒肃凄哀雄奇险峻、清幽秀丽雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将季为盛，故将“夏水夏水”为首来写为首来写8、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？用？7.为什么后写秋天？为什么后写秋天？目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。秋思的风致。衬托衬托“晴初霜旦晴初霜旦”之时之时“林寒涧肃林寒涧肃”的的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛凄凉情景，渲染萧瑟的气氛 9文章表现作者怎样的思想感情：文

14、章表现作者怎样的思想感情：表现表现作者对祖国山水的热爱之情。作者对祖国山水的热爱之情。 段落段落季节季节主要景物主要景物景物特征景物特征第一段第一段四季四季第二段第二段第三段第三段第四段第四段山山连绵、高耸连绵、高耸夏季夏季水水汹涌、迅疾汹涌、迅疾春冬春冬水、山、柏水、山、柏清荣峻茂清荣峻茂秋秋水、猿水、猿凄异、哀转凄异、哀转作者抓住了三峡的哪些景物、哪些作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。特征进行描绘的？请填写下表。山水水（四季四季）两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，遮天蔽日特点：连绵不断，遮天蔽日雄壮美夏夏春冬

15、春冬秋秋三峡三峡夏水夏水襄襄陵，沿溯陵，沿溯阻绝阻绝 朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵 （水势浩大）（水势浩大）（流速湍急）（流速湍急）素素湍湍绿绿潭潭，回回清清倒倒影影 绝巘怪柏，悬泉瀑布绝巘怪柏，悬泉瀑布 俯瞰俯瞰仰视仰视睛初霜旦睛初霜旦，林林寒寒涧涧肃肃 属引属引凄凄异异 ，哀哀转久绝转久绝 奔放美清悠美凄婉美著名诗人李白有诗著名诗人李白有诗朝发白朝发白 帝城帝城，请从文中找出能表，请从文中找出能表 达此诗每句意思的句子。达此诗每句意思的句子。1、朝辞白帝彩云间：、朝辞白帝彩云间：2、千里江陵一日还：、千里江陵一日还：3、两岸猿声啼不住：、两岸猿声啼不住：4、轻舟已过万重山：、轻舟已

16、过万重山：朝发白帝朝发白帝朝发白帝，暮到江陵，朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。虽乘奔御风不以疾也。虽乘奔御风不以疾也。自三峡七百里中，两自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，重岩叠嶂，隐天蔽日，隐天蔽日， 自非亭午夜自非亭午夜 分分，不见曦月。不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以百里，虽乘奔御风，不以疾也。疾也。春冬之时，则素湍绿春冬之时，则

17、素湍绿潭，回清倒影，潭，回清倒影，绝绝巘巘多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，悬泉瀑布，飞漱其间飞漱其间清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，每至晴初霜旦，林寒涧肃，林寒涧肃，常有高猿常有高猿长啸，长啸，属引凄异，属引凄异，空谷传响，空谷传响，哀转久绝。哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1）写山连绵不断（长）的句子：）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句： 3）写夏水的句子）写夏水的句子 4）写春冬三峡水的特点的句子：）写春冬三峡水的特点的句子： 5）烘托三峡秋景凄凉的语句

18、是；）烘托三峡秋景凄凉的语句是； 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。自非亭午夜分不见曦月。写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。素湍绿潭，回清倒影。素湍绿潭，回清倒影。空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。重点句子背诵6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：）2003年年6月，世界人民见证了月，世界人民见证了“三峡蓄水三峡蓄水315”

19、高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰者歌曰“ ”的的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。）由李白的）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。还。”这一诗句，你想到这一诗句，你想到三峡三峡中与此意境相中与此意境相同的句子是：。同的句子是：。 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（引用渔（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛 ：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪

20、沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵古诗文中描写三峡的名句还有哪些？古诗文中描写三峡的名句还有哪些？即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫杜甫朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还李白李白专项练习他山之石11.解释文中加点的词。解释文中加点的词。(2分分)阙阙 襄襄12.翻译下列语句。翻译下列语句。(4分分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。 (2)自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。13.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分分

21、) ，天高地厚华夏情。，天高地厚华夏情。14.下面是下面是小石潭记小石潭记中的一段文字，和本文第二自然中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同段比较，在写水方面有什么异同?(2分分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。通通“缺缺”上上即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。 如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 山险水急三峡景

22、山险水急三峡景 相同点：相同点：都从侧面写水。都从侧面写水。 不同点：不同点：三峡三峡写出水势大，水流急的特点写出水势大，水流急的特点;小石潭记小石潭记写出水清澈透明的特点。写出水清澈透明的特点。 （齐齐哈尔市）22.解释下面加横线的词。解释下面加横线的词。 沿沿溯溯阻绝（阻绝（ ） 虽乘奔御风，不以虽乘奔御风，不以疾疾也（也（ ）23.翻译下面句子。翻译下面句子。 空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。24.阅读李白的阅读李白的早发白帝城早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。逆流而上逆流而上快快（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。 文章的第文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（都表现了夏天三峡水流（ ）的特点；文章）的特点；文章第第段与诗中（段与诗中（ ）一句相对应。）一句相对应。 湍急湍急两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住（08柳州市）