东北师范大学21秋《创造心理学》在线作业三答案参考4

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1、东北师范大学21秋创造心理学在线作业三答案参考1. 美国精神病学会制定的DSM从哪一版开始采用多轴诊断 ( )ADSM-BDSM-CDSM-DDSM-美国精神病学会制定的DSM从哪一版开始采用多轴诊断 ( )ADSM-BDSM-CDSM-DDSM-正确答案:C2. 下列属于软环境的是( )A.校舍B.图书C.风气D.交往关系参考答案:CD3. 最早把童年期精神创伤与成年期的心理障碍联系起来的学者是:( ) A苏格拉底 B弗洛伊德 C华生 D罗最早把童年期精神创伤与成年期的心理障碍联系起来的学者是:()A苏格拉底B弗洛伊德C华生D罗杰斯B4. 现况调查适用于:( ) A病程长且发病率高的疾病 B

2、病程短的疾病 C患病率低的疾病 D发病率低的疾病现况调查适用于:()A病程长且发病率高的疾病B病程短的疾病C患病率低的疾病D发病率低的疾病A5. 简述临床访谈中精神检查的主要内容。简述临床访谈中精神检查的主要内容。(1) 外表和行为:包括来访者身体行为、外貌、穿着和面部表情等。 (2) 思维过程:包括分析、综合、概括、分类等。主要考察联想活动的量和速度、联想的连贯性、逻辑性,有无妄想情况等。 (3) 情绪与情感:情感是人对客观事物的主观体验情绪是与集体活动相联系的内心体验。变态心理学中的情绪与情感常相互兼用。检查中主要考查情感发生的速度,兴奋的程度,是否存在不良情绪等。 (4) 智能:通过交谈

3、对来访者的记忆、智力水平进行粗略的评估。 (5) 感知觉:感觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映,知觉指客观事物的各种属性在人脑中的综合反映。感知觉主要考察来访者是否存在感知障碍如感觉过敏、迟钝、质变和内感性不适,知觉障碍如错觉、幻觉以及感知综合障碍如视错觉、触觉过敏等。 6. 提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是:( ) AMaslow BBandura CRogers DMiller提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是:()AMaslowBBanduraCRogersDMillerB7. 12岁,儿童为了玩具产生冲突数量有增无减,儿童攻击行为自然会

4、越来越多。( )1-2岁,儿童为了玩具产生冲突数量有增无减,儿童攻击行为自然会越来越多。( )参考答案:错8. 心理技能训练的实施方式包括_和_。心理技能训练的实施方式包括_和_。全面系统方式$个别特殊方式9. 被试间设计有什么优点和不足?被试间设计有什么优点和不足?被试间设计就是每个被试只接受一种自变量水平的实验处理,不同的被试接受不同的自变量水平的实验处理。在这种设计中由于被试是随机取样并随机安排接受不同的实验处理的,因而又称完全随机化设计;各实验处理组之间不相关,因而又称独立样本设计。 (1)被试间设计的优点 每一个人只接受一种处理方式,而一种处理方式不可能影响或污染另一种处理方式,因此

5、,避免了练习效应和疲劳效应等由实验顺序造成的误差。 (2)被试间设计的缺点 所需要的被试数量巨大。由于每一个自变量的每一个水平都需要不同的被试,当实验因素增加时,实验所需要的被试数量就会迅速增加。 由于接受不同处理的总是不同的个体,因此被试间设计从根本上是不能排除个体差异对实验结果的混淆的,而匹配和随机化技术也只是尽可能地缓解而不是根治这一问题。 10. 社会化涉及两个方面,即:( ) A社会对个体进行教化的过程 B社会化 C再社会化 D社会泛化 E与其社会化涉及两个方面,即:()A社会对个体进行教化的过程B社会化C再社会化D社会泛化E与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程AE11. 如

6、何根据ROC曲线来分析被试的分辨力和判断标准?如何根据ROC曲线来分析被试的分辨力和判断标准?ROC曲线是以虚报概率为横轴,击中概率为纵轴所组成的坐标图和被试者在特定刺激条件下由于采用不同的标准得出不同结果画出的曲线,又称接受者操作特性曲线,即感受性曲线。曲线上各点反映着相同的感受性,它们都是对同一信号刺激的反应,只是在几种不同的判断标准下所定的结果。概率分布重叠的数量决定检测的识别能力,这种重叠决定ROC曲线的形态及位置。提供连续资料又提供等级尺度资料。 (1)ROC曲线具有以下一些特性 阈值的选择影响敏感性和特异性: 对所有可能的阈值作计算ROC曲线显示敏感性和特异性之间相互关系; ROC

7、曲线下的区域是检测的诊断精确性的量度,常用于诊断检测之间和观察者们之间的比较; 依据ROC曲线下区域的比较检测的主要优势是不依赖于诊断标准,这样在敏感性和特异性评价上消除了阈值的影响。 (2)ROC曲线以虚报概率为横轴,击中概率为纵轴所组成的坐标图和被试者在特定刺激条件下由于采用不同的标准得出不同结果画出的曲线。曲线上各点反映着相同的感受性,它们都是对同一信号刺激的反应,只是在几种不同的判断标准下所定的结果。曲线严格地由给定阈的信号和噪音的概率密度函数决定。 (3)在曲线中,表现出相应的函数关系 当信号呈现的概率对P(y/SN)和P(y/N)的影响随信号呈现的概率增加时,P(y/SN)增加,P

8、(y/N)也增加,图中弓形弯曲度也增加。 值的改变对P(y/SN)和P(y/N)的影响:如当=0,击中概率几乎为0。 曲线的曲率反应出敏感性指标d,ROC曲线离对角线越远,表明被试者辨别力愈强,d的值就愈大。 12. 小学儿童思维存在:独立性与依赖性的矛盾思维的深刻性与肤浅性的矛盾思维的发散性与单一性的矛盾思维的能动性与不随意性的矛盾。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 幻觉按体验的来源分为_、_。幻觉按体验的来源分为_、_。真性幻觉 假性幻觉14. 经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看成是( )的和。 A真分数和系统误差 B真分数和随机误差经典测量理论的基本思想是把任何一个测

9、验成绩都看成是()的和。A真分数和系统误差B真分数和随机误差C真分数、随机误差和系统误差D有效变异数、系统误差和随机误差BD测验分数等于真分数与随机误差之和(X=T+E)。真分数还可以分成两部分:系统误差和有效变异数,即T=V+I。故测验分数又可等于随机误差、系统误差和有效变异数之和(X=V+I+E)。15. 对病例对照研究的描述恰当的是:( ) A是回顾性研究 B是前瞻性研究 C是从“果”到“因”的研究方法 D对病例对照研究的描述恰当的是:()A是回顾性研究B是前瞻性研究C是从“果”到“因”的研究方法D是从“因”到“果”的研究方法E主要用于探索疾病的危险因素和病因ACE16. 人本主义认为学

10、习的本质是_。人本主义认为学习的本质是_。促进学生成为全面发展的人17. 影响反应时的机体因素有( )。 A额外动机 B准备定势 C年龄 D药物影响反应时的机体因素有()。A额外动机B准备定势C年龄D药物ABCD18. 创造力是一种特殊的能力,是人的一种高级能力。衡量创造力的指标是流畅性、变通性、唯一性。( )A.错误B.正确参考答案:A19. ( )的出现和推广会引起消费方式与消费心理的重大变化,导致已有消费观念与消费习惯的根本性调整( )的出现和推广会引起消费方式与消费心理的重大变化,导致已有消费观念与消费习惯的根本性调整。A.革新产品B.改进产品C.全新产品D.以上都不是答案:C20.

11、体育课堂心理气氛的作用有哪些? A具有效应功能 B具有信号功能 C具有教育功能 D影响体育课堂管理体育课堂心理气氛的作用有哪些?A具有效应功能B具有信号功能C具有教育功能D影响体育课堂管理ABC21. 莫雷诺社会测量法能够发现群体中( ) A最受喜欢的人 B最有见解的人 C最普通的人 D最优秀的人莫雷诺社会测量法能够发现群体中()A最受喜欢的人B最有见解的人C最普通的人D最优秀的人A22. 作为一种对待学习的内部状态,能够影响人对学习活动选择的是_。 A学习态度 B情意表现 C交往合作作为一种对待学习的内部状态,能够影响人对学习活动选择的是_。A学习态度B情意表现C交往合作精神D个性特征表现A

12、23. 分裂症最多见的幻觉是:( ) A听幻觉 B视幻觉 C触幻觉 D嗅幻觉分裂症最多见的幻觉是:()A听幻觉B视幻觉C触幻觉D嗅幻觉A24. POMS可以用于_。 A诊断过度训练 B情绪追踪 C运动损伤后情绪的监视 D监控训练负荷POMS可以用于_。A诊断过度训练B情绪追踪C运动损伤后情绪的监视D监控训练负荷ABCD25. ( )是科学精神的重要组成部分,它主要是指学生不盲从权威,对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A.理性批判B.怀疑精神C.盲从权威D.从众参考答案:AB26. ( )是“毕生发展观”的观点。 A心理发展有很大的个体可塑性 B心理发展是单向前进,不可逆转的 C年龄

13、是心()是“毕生发展观”的观点。A心理发展有很大的个体可塑性B心理发展是单向前进,不可逆转的C年龄是心理发展的惟一因素D影响心理发展的因素有多种AD“毕生发展观”的基本观点包括:心理发展贯穿人的一生,不仅儿童青少年在发展,中老年也在发展;不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异,发展较早者(如感知觉),衰退也早,发展较迟者(如逻辑推理),衰退也晚;心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的;心理发展有很大的个体可塑性,即由于生活条件和经验的变化,个体心理发展也会出现发展形式的变化;影响心理发展的因素有多种,其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等,且三者之间相互作用。年龄并非影响

14、心理发展的惟一要素。27. 喜剧的构成( )引入发出不同含义的笑声A.依靠夸张的手法B.巧妙的结构C.诙谐的台词D.喜剧性格的刻画参考答案:ABCD28. 心理技能训练的全面系统方式采取_、_和_三种方法。心理技能训练的全面系统方式采取_、_和_三种方法。授课$布置课后练习$检查评定29. 髓鞘化的过程具有哪些作用A.大脑发育的重要过程B.增加信息传导的速度C.提高协调能力D.提高反应髓鞘化的过程具有哪些作用A.大脑发育的重要过程B.增加信息传导的速度C.提高协调能力D.提高反应速度参考答案:A、B、C、D30. 从第( )周开始,即大约( )个月,胎儿能感受到声音刺激,并会因为噪音而感到不适

15、,同时具有了视觉。A.1从第( )周开始,即大约( )个月,胎儿能感受到声音刺激,并会因为噪音而感到不适,同时具有了视觉。A.16,4B.24,6C.20,5D.28,7参考答案:C31. 下列哪一部电影的主题是冒险活动?( )A、麻辣教师B、让大脑自由麻辣教师C、地心游记D、入殓下列哪一部电影的主题是冒险活动?( )A、麻辣教师B、让大脑自由麻辣教师C、地心游记D、入殓师正确答案:C32. 幽默画给人以滑稽、突兀之感,含蓄地表达出某种情感、理想和审美观。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 基于感觉阈限的操作定义,费希纳设计的测量感觉阈限的方法,包括( )。 A最小变化法 B恒定刺激法

16、C传统基于感觉阈限的操作定义,费希纳设计的测量感觉阈限的方法,包括()。A最小变化法B恒定刺激法C传统心理物理法D平均差误法ABD34. 以下对群体规范的叙述中,错误的是( ) A群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的 B群体规范以下对群体规范的叙述中,错误的是()A群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的B群体规范可能是与社会主体文化规范相一致的,但也可能是反社会规范的C群体规范可能是在工作和学习生活中自然形成的D群体规范能起到维系群体、行为定向等作用。A35. 随年龄增长,个体的快速眼动睡眠量( )。 A越来越多 B越来越少 C呈U型变化 D呈倒U型变化随年龄增长,个体的快速

17、眼动睡眠量()。A越来越多B越来越少C呈U型变化D呈倒U型变化msg:,data:,voicepath:36. 研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工作人员的任务A、生理心理学B、社会心理学C、心理测验研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工作人员的任务A、生理心理学B、社会心理学C、心理测验学D、发展心理学本题答案:A37. 黑旋风李逵脾气暴躁,气力过人,为人耿直,忠义烈性,思想简单,行为冒失,是典型的_气质。黑旋风李逵脾气暴躁,气力过人,为人耿直,忠义烈性,思想简单,行为冒失,是典型的_气质。参考答案:胆汁质38. 有机体能够对与其生命活动具有直接关系的外界影响做出反应,表现

18、为趋利避害的生物特性是( )。 A感应性 B有机体能够对与其生命活动具有直接关系的外界影响做出反应,表现为趋利避害的生物特性是()。A感应性B心理C知觉D注意A感应性是指生物有机体以其自身的活动或状态对直接影响机体生命的刺激的应答性反应,表现为趋利避害的生物特性。B项,心理是个体一切精神活动的总称。C项,知觉是客规事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。D项,注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。39. 将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?( ) A缩简 B谐音联想法 C关键词法将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?()A

19、缩简B谐音联想法C关键词法D视觉想象法D40. ( )最有可能采用空椅技术。 A生物药学治疗师B格式塔治疗师 C心理分析家 D认知治疗师()最有可能采用空椅技术。A生物药学治疗师B格式塔治疗师C心理分析家D认知治疗师B空椅技术是格式塔治疗中经常采用的技术。在格式塔治疗中,治疗师鼓励参与者与他们内心中真实的声音重新建立联系。在空椅技术中,治疗师将空椅放在来访者身边,来访者要想象一种感受、一个人、一种物体或者一种场景正在那张椅子上出现,然后来访者和椅子上的事物进行“对话”。41. 汉字的辨认在心理学上主要服从于( )。 A知觉的恒常性原则 B知觉的整体性原则 C字体的笔画多少 D汉字的辨认在心理学

20、上主要服从于()。A知觉的恒常性原则B知觉的整体性原则C字体的笔画多少D字汇量B42. 以下哪一种情况表明孩子与主要抚养人之间的依恋关系属于回避型?A.和母亲分离并不是不高兴,和母以下哪一种情况表明孩子与主要抚养人之间的依恋关系属于回避型?A.和母亲分离并不是不高兴,和母亲重聚也很冷漠。B.害怕分离,不愿意和陌生人在一个房间里,任何人都不能安抚他们的分离情绪。C.害怕分离,但是比较容易安抚,等依恋对象回来之后,会非常兴奋地和依恋对象重聚。D.对分离没有特别强烈的情绪,依恋对象回到身边,会表现得非常高兴。参考答案:A43. 进入20世纪80年代之后,应用社会心理学在美国迅速地发展起来,研究领域不

21、断拓展,研究内容不断深入,呈现出一些进入20世纪80年代之后,应用社会心理学在美国迅速地发展起来,研究领域不断拓展,研究内容不断深入,呈现出一些新的研究特点,这些新特点包括()A研究瞄准社会中的现实问题,形成以问题为中心的研究取向B在研究社会问题时,应用社会心理学家大都保持价值中立C应用社会心理学家非常重视探索研究对象的发展规律,不太关心研究成果的社会效益D研究的问题广泛,涉及不同层次的社会心理和社会行为问题E研究方法大都摈弃实验法而采用准实验法ADB:在研究社会问题时,应用社会心理学家带有明显的价值取向;C:应用社会心理学家十分重视研究成果的社会效益;E:研究方法具有多元化的特征,包括问卷法

22、、实验法、准实验法等,尤其重视在现实情境中开展有关问题的研究。44. 下列属于元认知策略类型的有( )。 A计划策略 B学习策略 C监控策略 D调节策略 E巩固策略下列属于元认知策略类型的有()。A计划策略B学习策略C监控策略D调节策略E巩固策略ACD45. 下列不属于创造性的教师应该具备的特征的是( )A.乐观B.幽默C.自信D.固守观念参考答案:D46. 相对于普通人群或一般科技人员,高创造性的科学家有如下人格特征( )A.高驱力B.高支配C.高焦虑D.幻想性参考答案:AB47. 精神分析学派的代表人物是:A、韦伯B、弗洛伊德C、斯金纳D、巴甫洛夫精神分析学派的代表人物是:A、韦伯B、弗洛

23、伊德C、斯金纳D、巴甫洛夫正确答案: B48. 知觉障碍主要包括_、_。知觉障碍主要包括_、_。错觉 幻觉49. 喝酒过多的母亲孩子容易患上( )。 A唐氏综合症 B苯丙酮尿症 C酒精综合症 D抑郁症喝酒过多的母亲孩子容易患上()。A唐氏综合症B苯丙酮尿症C酒精综合症D抑郁症C50. 儿童与父母之间建立起的强烈、紧密、持久的情感联系称为_。儿童与父母之间建立起的强烈、紧密、持久的情感联系称为_。参考答案:依恋51. 关于自恋型人格障碍,以下说法不正确的是:( ) A与表演型人格障碍都十分注意自己是否被人注意或崇拜 B关于自恋型人格障碍,以下说法不正确的是:()A与表演型人格障碍都十分注意自己是

24、否被人注意或崇拜B表现出的“自恋”,即自我欣赏,是极度、过分自信的反应C患者的自我动力较大,他人或自己的本我和超我都很难动摇这种力量D对“低人一等”敏感,很注意待遇的“公平”,得不到尊重时会对同伴产生敌意B52. 德国心理学家_最早开始了对暗示的研究。德国心理学家_最早开始了对暗示的研究。舒尔茨53. 心理健康强调_,它是指在智力正常的基础上所形成_,它是一种_的良好状态。心理健康强调_,它是指在智力正常的基础上所形成_,它是一种_的良好状态。个体内部的协调及其对外界环境的适应$良好的个性心理特质和稳定的情绪表现$能够有效地处理内外关系54. 科学方法的性质不包括( )。 A自我校正 B先验性

25、 C经验性 D可重复性科学方法的性质不包括()。A自我校正B先验性C经验性D可重复性B55. 下列说法中,属于认知学派游戏观的是( )。A.游戏能够控制现实中的创伤性体验B.游戏练习并巩固已习得的各种能力C.游戏能够实现现实不能实现的愿望D.通过游戏重演人类历史的发展过程参考答案:B56. 音乐智能是指准确感知视觉空间及周周一切事物,并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。( )A.错误B.正确参考答案:A57. 社会性的发展不包括A.人格的发展B.人际关系的发展C.情绪情感的发展D.思维的发展社会性的发展不包括A.人格的发展B.人际关系的发展C.情绪情感的发展D.思维的发展参考答案

26、:D58. 根据双阈限理论,在_阈限之下,被试认为他们没有意识到刺激,在_阈限之上,被试的行为表现出对刺激的根据双阈限理论,在_阈限之下,被试认为他们没有意识到刺激,在_阈限之上,被试的行为表现出对刺激的意义敏感。()A主观;主观B主观;客观C客观;主观D客观;客观B59. 心理学把统一的人的心理现象分为( )。 A心理过程 B社会心理 C人格 D消费心理心理学把统一的人的心理现象分为()。A心理过程B社会心理C人格D消费心理AC心理学把统一的人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和个性心理(也称人格)。社会心理是个体在特定社会条件下的心理现象,消费心理是个体在消费活动中的

27、心理现象。社会心理学和消费心理学分属心理学的基础和应用领域。60. 有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在( )。统考2007研 A杏仁核 B边缘系统 C有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在( )。统考2007研A杏仁核 B边缘系统 C大脑左半球 D大脑右半球C大脑皮层与言语活动存在密切关系。但是,大脑两半球功能不同。研究表明,大脑左右半球的功能按不同方式加工语言信息。说话、写作、言语理解等言语活动主要是由大脑左半球来控制与调节的,如果大脑左半球受损,言语能力将随受损的不同程度而受到影响。B项,边缘系统由下丘脑、海马、杏仁核组成。在边缘系统中,海马在外显记忆或长时记忆中起着重要作用。A项,杏仁核在情绪控制和情绪记忆的形成方面具有一定作用。

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