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1、如何做一名优秀的幼儿园班主任里五幼儿园 - 覃婵本学期，进修学校举办了的骨干班主任、骨干教师的培训。结合我园日常班级管理工作的经验，通过专家们理论与实际的讲座，下面谈谈如何做好一名优秀的幼儿园骨干班主任 .一、一名优秀的班主任，除了做好本职工作外，还需要具备多种能力.因为在幼儿园 的 班级管理工作 , 既有对不同岗位教师的管理（如配班老师和保育员） , 又有对不同个性幼儿的管理; 既有对生活的管理， 又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要班主任具有比一般教师都要强的多种能力 . 一是凝聚力。一个优秀的班主任，能够使本班人员相互间团结一致，和睦相处。与自己一起共同去实
2、现班级目标. 二是具有应变能力和解决问题的能力，使班级工作不断完善和不断地改进。 三是具有处理各种关系及矛盾的能力，如班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、本班与家长之间的关系、家长与家长之间的关系、与其他班级之间的关系等等。二、良好班风的形成，与班主任的管理关系密切。可以说，有怎样的班主任，就有怎样的班级，有怎样的班级, 就有怎样的学生。为什么有些班的幼儿特别讲卫生， 懂礼貌， 有些班的幼儿不讲卫生 , 到处扔垃圾 , 不懂礼貌，有些班常规很好, 不论参加任何活动都有组织、守纪律地进行， 而有些班给人感觉幼儿自由散漫、 不受约束 , 秩序很乱。当举行大型活动，班级管理的效果对比会更加明显
3、。也就是说哪个班精神面貌比较好一些 , 家长和员工都心中有数。 良好的班风可以说是一种精神风貌的体现，也可以说是一种座右铭，一种共同的目标。它是无形的，却又无处不在，良好的班风，它可以使每个幼儿，到班级的每个教师、家长都能积极主动、充满干劲地为班级服务.三、班级工作既要务实、创新, 又要与时俱进。每个孩子有每个孩子的个性 , 每位老师有每位老师的特点 , 每个班级有每个班级的实际情况。我们必须从实际出发，扎实有效地开展工作。在此基础上 , 要根据社会的发展要求和班级的发展状况, 不断开拓创新, 推动班级工作不断进步。四、班主任要带头树立为家长、幼儿服务、为班级服务，为幼儿园服务的意识。班主任一
4、方面是班级领导之一，另一方面又是幼儿园一个普通教师， 对班级工作要有任劳任怨、 无私奉献的精神 ; 要通过自己的行为和作风, 影响同班的老师、保育员热情服务于幼儿和家长，要让本班每个幼儿在原有基础上取得进步、让家长感到满意。只有树立了这种服务意识，才能真正发扬民主，让每一位幼儿和老师能够当家作主, 真正地做到师生共创良好的班级环境； 才能建立平等的、融洽的、亲切的、互相尊重的家园关系、师师关系、师生关系 , 让师生感觉到班级家庭的温暖，才能不断提高工作质量和效益。五、班主任既要作好教师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教育者、管理者。班主任的特殊工作性质决定了班主任要充当好双重角色 . 首先，
5、作好本班教师的领头人， 带领大家一起作好本班的各项工作， 对出现的问题及时协调解决， 使大家一直保持积极的工作热情、团结一致的方向 . 一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长作好交流工作，增进家园之间互相了解；对发现的问题 , 班主任要首当其冲、身体力行地解决，而非将责任一推了之。另一方面， “该放手时就放手, 要充分信任每一位教师, 让大家积极主动地解决问题、促进工作; 让每一位老师敢于说出自己的意见看法，谁的意见合理采用谁的, 不要唯我独尊，不要高高在上；鼓励同班教师都要积极主动地与家长交流, 与家长建立了朋友关系、 合作关系。其二，要有一定的教育教学能力，带动班级教育
6、教学工作的开展。既要作好幼儿的非智力因素的培养工作（如道德行为、交往能力、日常习惯养成等等） ， 又要认真承担学科教学工作, 与本班教师一道，共同履行好教育管理的职责，促进幼儿全面和谐地发展.六、在日常工作中, 既要共同合作，又要明确职责。真正的合作不是工作不分彼此， 或界限太清, 而是在明确各自职责的前提下， 在分工的基础上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，互相帮助，才谈得上是成功的合作，这样一来，工作也不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误.七、要树立良好的道德修养和师德师风，努力创设一种相互尊重、 平等和谐、 民主团结的育人环境和良性的竞争环境。
7、 应做到以下几点 :1、待人接物要以“和”为贵, 宽容大度，严以律己。这是班主任最主要、也是最基本的素质修养。2、做班主任要有自信心，也要经常自我反省. 首先作为班主任要相信班级每位员工都有能力把工作做好、 做出色 . 同时自己也要具有自信心， 这样才会使班级管理工作更上一层楼。 但自信并不代表自负，如果发现在班级管理过程中存在漏洞和问题，我们也要自我反省 ,学习别的班级好的做法 , 及时调整和改进管理工作；并常常自查, 自己发现在管理幼儿和教师过程中存在的问题。只有不断反思，不断协调和改进, 班级工作才会不断地向前发展.3、为人要谦虚好学，要以欣赏的眼光看待别人，不要只挖别人的短处，也要看到别人的长处，学习别人的优点，改正自己缺点 . 与同事间建立一个平等、和谐、民主的工作环境, 相互学习，相互促进，共同提高。
如何做一名优秀的幼儿园班主任
