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1、小升初语文阅读综合复习（一）怎样理解文中的词语 班级 姓名 理解词语含义的基本方法：1. 查字典、词典等工具书：抓住词语中一两个关键的难字，运用字典、词典等工具书查出它们的意思，那么整个词语的意思也就显而易见了。2. 结合具体的语言环境：同一个词语在不同的语句中可以表示不同的意思，因而理解时要做到词不离句。这样才能准确理解。3. 用近义词和反义词进行比较分析。4. 探求词的本义或来源，弄清词语的引申义或比喻义。（一）对与错我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。”“什么错了？”我莫名其妙。“位
2、置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。”我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。”小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。”我感到大人的面子受到了威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。“你怎么敢肯定错了？”“我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。我恼羞成怒：“错就错吧，关你什么事？”小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题。一回到家，就翻出一本地图让我看什么是正确的，殊不知我早已忘了那错误的形状。七岁的孩子对我彻底失望了。不过，临上火车告别江城时他还不忘叮嘱我：“姑妈，你再去看看，那肯定是错的。”时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小
3、接受教育的全部内容是识别对与错，可作为一个大人，再纠缠到对与错之中，便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中，早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭，“睁一只眼闭一只眼”成为最佳行为方式。它们消解了人们对公理和正义的坚持。在利益面前，责任和原则都不值一提；在混淆对与错上，人们有各种各样的口实。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事，他们宁可把它当作背后的笑料。我常因此而洋洋得意了，为了这孩子永远也无法理解的大人的秘密。1.联系上下文，解释下面词语。莫名其妙： 不以为然： 恼羞成怒： 2.“固执”原本指不听别人的意见，一意按自己的想法去做，是个贬义词。联系上下文想一想
4、，它在文中是什么用法？3.文章结尾“我常因此而洋洋得意，为了这孩子永远也无法理解的大人的秘密”一句中，“此”和“大人的秘密”分别指代什么？（二）童 稚 可 嘉若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来？或者堆砌出许多甜腻的词儿来？可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人跌眼镜的发现？还记得一个6岁的小女孩，作过一首美妙绝伦的题为爱的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！两年前，我写过一篇给女孩子的文章，却怎么也定不下标题。一个女
5、孩子读了便道：“何不取花开的声音呢？”我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象？试想：因为花开，一个春天都不寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智、最完美的智慧，甚至这种智慧，含着最深的哲理。因为孩子的世界有许多大人看不透的东西。1.下面句子中带点的字有几种解释，请选择恰当的解释填在括号里。（1）爸爸喝上一口，就醉了。（ ）(2)因为孩子的世界里有许多大人看不透的东西。（ ）2.试给短文划分层次，并写出各层的大意。3.下面哪句话正确地概括了全文的中心？请在括号内打“”。（1）赞扬了童稚是一种最机智、最完美的智慧。（ ）（
6、2）赞扬了孩子世界里有许多大人看不透的东西。（ ）（3）表达了“我”对孩子的理解与喜爱。（ ）4.联系你的生活实际，请举一例说明“童稚是一种最机智、最完美的智慧”。（三）给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的声响，惹得满教室的花朵突然晃动起来。一个小姑娘把心爱的镜子摔坏了。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。教室里低低有了议论：“臭美！扮什么酷呀！”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评。”“看老师怎么办！”老师没有言语，他有意无意地打听着同学们的每一句议论。他知道他们在等讲台上的反应。其实，开始练习不久，老师就看见那位同学悄悄地拿出了小镜子。他看到她将镜子偷
7、偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色发卡，舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。 他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里有56位同学变成了57朵花，有一个位同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次作进步的努力，一次次对自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们周围伸出自己温暖的手
8、而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。” 再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。1.联系上下文解词。异口同声： 2.文中主要写了一件什么事？请你简要概括。3.说说下面句中加点的词语具体指什么。（1）就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。“花朵”指： （2）再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。“一池吹皱的春水”指： 4.读了短文，谈谈你对美丽的深层理解。（可结合自己的生活实际来说）（四）生命的铁链有个老铁匠，他打的铁链比谁的都要牢固。可是他木钠不善言，卖出的铁链很少。有
9、人说他太老实，但他不管这些，仍旧一丝不苟地把铁链打得又结实又好。有一次，老铁匠打好了一条铁链，装在一艘大海轮的甲板上做了主锚链。可这条巨链放在船上很多年都没有派上用场。有天晚上，海上风暴骤起，风急浪高，随时都可能把船冲到礁石上。船上其它的锚链都放下了，但是一点也不管用。那些铁链此时像纸做的一样，根本经不住风浪，全都被拉断了。最后，大家想起了那条老铁匠打的主锚链，把它抛下了海去。全船一千多名乘客的安全现在都系在这条铁链上。铁链坚如磐石，像只巨手紧紧抓住船，在狂虐的暴风雨中经受住了考验，保住了全船一千多人的生命其实，我们有很多时候也像那位老铁匠一样，得不到别人的理解和认可。于是，很多人无法忍受寂寞，对自己的能力和努力产生了怀疑，不能坚持自己的原则和善待自己的工作，甚至自暴自弃。这样将永远没有机会得到别人的认可和尊重。在人生漫长的道路上，我们每个人也都在努力打着一条“铁链”，它不是铁做的，而是以自己的能力、学识和恒久的努力为材料，在某一个时刻，肯定会用到它。是否牢固坚韧，就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。1.“在人生漫长的道路上，我们每个人也都在努力地打着一条铁链”这句话中，“努力地打着一条铁链指什么？2.“是否牢固坚韧，就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。”这句话中，“扎扎实实地打好每一锤”是什么意思？3.说说文中划线句子在全文中有何作用。
小升初语文阅读综合复习(一)
