心理辅导员考试

《心理辅导员考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理辅导员考试（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、一、单选题（共30道试题，共60分。）V 1.（ D）是所有人际合作交往的基础。 Error! Reference source not found.A. 学习Error! Reference source not found.B. 动机Error! Reference source not found.C. 诚信Error! Reference source not found.D. 信任满分：2分2.对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（D ）。 Error! Reference source not found.A. 在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异，让学

2、生学会如何主动积极地认识他人Error! Reference source not found.B. 教师应让学生熟悉简单的人际交往规则Error! Reference source not found.C. 教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度，在与人和睦相处中增进人际关系Error! Reference source not found.D. 这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习人际交往策略。满分：2分3.哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。（B ） Error! Reference source not found.A. 小学阶段

3、Error! Reference source not found.B. 中学阶段Error! Reference source not found.C. 大学阶段Error! Reference source not found.D. 青春期阶段满分：2分4.在团体训练中，哪一个不属于情绪管理能力的四个目标（ ） Error! Reference source not found.A. 情绪体验能力Error! Reference source not found.B. 情绪表达能力Error! Reference source not found.C. 情绪感染能力Error! Refer

4、ence source not found.D. 情绪调控能力满分：2分5.“送你一朵赞美花”活动属于（A ）方面的活动。 Error! Reference source not found.A. 自我认知Error! Reference source not found.B. 自我体验Error! Reference source not found.C. 自我体验与认知Error! Reference source not found.D. 自我接纳满分：2分6.团体训练的目的是（C）。 Error! Reference source not found.A. 寻求娱乐Error! Ref

5、erence source not found.B. 追求胜利Error! Reference source not found.C. 实现自我成长Error! Reference source not found.D. 丰富学生的课外生活满分：2分7.对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（A） Error! Reference source not found.A. 小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高Error! Reference source not found.B. 小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪

6、认知习惯Error! Reference source not found.C. 教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行Error! Reference source not found.D. 团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配满分：2分8.不少青春期的中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于学生（C ） 。 Error! Reference source not found.A. 青春期生理因素Error! Reference source not found.B. 成人感的出现Error! Reference source

7、not found.C. 缺乏情绪管理与社交技巧Error! Reference source not found.D. 父母的不理解满分：2分9.“大风吹”活动的活动时间一般在。（A ） Error! Reference source not found.A. 10分钟Error! Reference source not found.B. 20分钟Error! Reference source not found.C. 30分钟Error! Reference source not found.D. 40分钟满分：2分10.“火星人来了”适用于（）年级的学生。 Error! Referen

8、ce source not found.A. 低Error! Reference source not found.B. 高Error! Reference source not found.C. 中学Error! Reference source not found.D. 任意满分：2分11.下列活动中，能提高孩子注意力的活动是（B） Error! Reference source not found.A. 哑剧串串烧Error! Reference source not found.B. 邻居一堆堆Error! Reference source not found.C. “哈姆雷特”表Er

9、ror! Reference source not found.D. 镂空的书满分：2分12.思维过程分为七个阶段，以下对各阶段的描述正确的是（ D）。 Error! Reference source not found.A. 观察阶段：通过语言、文字或艺术图形的方式，与其他人交流信息Error! Reference source not found.B. 信息交流阶段：通过与其他事物进行比较，从而检验一种新事物Error! Reference source not found.C. 联系阶段：根据逻辑关系（包括顺序、序列、先后、组别、分类或归并等）对事物进行归类Error! Referenc

10、e source not found.D. 推理阶段：推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。满分：2分13.对于初中和高中阶段的学生而言，情绪体验的重点在于（C ）。 Error! Reference source not found.A. 失去控制Error! Reference source not found.B. 成人意识膨胀Error! Reference source not found.C. 压力体验Error! Reference source not found.D. 丧失感满分：2分14.在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（A ）相结合

11、的形式来结束这一系列团体训练活动。 Error! Reference source not found.A. 告别活动Error! Reference source not found.B. 升华Error! Reference source not found.C. 座谈Error! Reference source not found.D. 家庭作业满分：2分15.在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（B ）的形式来达到结束当次团体训练的目的。 Error! Reference source not found.A. 热身、分享和家庭作业Error! Reference source n

12、ot found.B. 讨论、分享和任务布置Error! Reference source not found.C. 讨论、热身和任务布置Error! Reference source not found.D. 讨论、分享和家庭作业满分：2分16.人的认知经验、动作经验和情绪经验等也是可以通过（ B）获得的。 Error! Reference source not found.A. 社会需要Error! Reference source not found.B. 社会交往Error! Reference source not found.C. 社会互动Error! Reference sour

13、ce not found.D. 社会学习满分：2分17.通过改编“石头、剪刀、布”而创新的活动是（D） Error! Reference source not found.A. “火星人来了”Error! Reference source not found.B. “大风吹”Error! Reference source not found.C. “螺旋握握手”Error! Reference source not found.D. 进化论满分：2分18.下列哪项不是高中生情绪发展的特点（D ） Error! Reference source not found.A. 情绪发展与整体人格发展日

14、益融合Error! Reference source not found.B. 容易出现多重情绪障碍Error! Reference source not found.C. 教育的重点应放在“压力调适”主题Error! Reference source not found.D. 教育的重点应放在“观察、表达”满分：2分19.下列属于自我体验与认知方面的活动是。（A ） Error! Reference source not found.A. 镜中的我Error! Reference source not found.B. 魅力四射Error! Reference source not foun

15、d.C. 酸酸甜甜就是我Error! Reference source not found.D. 一起跳舞吧满分：2分20.各种情绪的体验是不同步的，一般来说（A ）发展较早，（ ）等次之，而（ ）等情绪发展较晚。 Error! Reference source not found.A. 愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈Error! Reference source not found.B. 恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈Error! Reference source not found.C. 羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感Error! Reference source

16、not found.D. 愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑满分：2分21.一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称为（C ）。 Error! Reference source not found.A. 自我认同Error! Reference source not found.B. 自我肯定Error! Reference source not found.C. 自我接纳Error! Reference source not found.D. 自我发展满分：2分22.结束活动的作用概括起来说是什么。（ A） Error! Reference source n

17、ot found.A. 总结，升华Error! Reference source not found.B. 维持，保存Error! Reference source not found.C. 总结，保持Error! Reference source not found.D. 升华，结束满分：2分23.可以在异性交往团体中使用的是？（ C） Error! Reference source not found.A. 小小记者Error! Reference source not found.B. 魅力四射Error! Reference source not found.C. 酸酸甜甜就是我Err

18、or! Reference source not found.D. 宝石工匠满分：2分24.“火星人来了”活动的活动时间一般在（A ）。 Error! Reference source not found.A. 10分钟Error! Reference source not found.B. 20分钟Error! Reference source not found.C. 30分钟Error! Reference source not found.D. 40分钟满分：2分25.（ CA）通过克服困难，以实现预定的目的的心理过程，它具有引发行为的动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。 Err

19、or! Reference source not found.A. 动机Error! Reference source not found.B. 记忆Error! Reference source not found.C. 意志Error! Reference source not found.D. 想象满分：2分26.什么是破冰活动。 AError! Reference source not found.A. 破冰活动是一类打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交流的活动Error! Reference source not found.B. 破冰活动是一类能够打破人与人之间热情交往的活动E

20、rror! Reference source not found.C. 破冰活动是一类能够让熟悉的人们互相冷淡的活动Error! Reference source not found.D. 破冰活动就是暖身活动。满分：2分27.在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（B ）的形式来达到结束当次团体训练的目的。 Error! Reference source not found.A. 热身、分享和家庭作业Error! Reference source not found.B. 讨论、分享和任务布置Error! Reference source not found.C. 讨论、热身和任务布置Err

21、or! Reference source not found.D. 讨论、分享和家庭作业满分：2分28.对于小学生而言，我们设计的应是。（B ） Error! Reference source not found.A. 抽象的，注重自身发展、体验的活动Error! Reference source not found.B. 形式简单，注重团体合作、体验的活动Error! Reference source not found.C. 形势较复杂多变，又有合作又有竞争的活动形式Error! Reference source not found.D. 独立的，形象的活动满分：2分29.在一系列团体训练

22、的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（ ）相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。A Error! Reference source not found.A. 告别活动Error! Reference source not found.B. 升华Error! Reference source not found.C. 座谈Error! Reference source not found.D. 家庭作业满分：2分30.教师在带领小学生进行团体训练时，应注意将活动涉及的主题与（B ）相匹配。 Error! Reference source not found.A. 训练的内容Error

23、! Reference source not found.B. 学生自我的发展水平Error! Reference source not found.C. 学生的成熟度Error! Reference source not found.D. 学生的人格特征满分：2分二、多选题（共10道试题，共20分。）V 1.分组活动对团体训练带来很大的帮助，具体表现在（ABCD） Error! Reference source not found.A. 分组有利于争取资源Error! Reference source not found.B. 分组有利于团体意识的形成Error! Reference sou

24、rce not found.C. 分组竞赛、小组合作，是一种调动学生参与热情的最佳训练形式Error! Reference source not found.D. 小组分享能提供更多的安全感和暴露空间，更有利于保密原则的实施满分：2分2.“火星人来了”活动的目的是（ABD）。 Error! Reference source not found.A. 活跃团体气氛，舒展身体Error! Reference source not found.B. 缩小学生之间的空间距离和心理距离Error! Reference source not found.C. 让学生感受到老师的热情Error! Refer

25、ence source not found.D. 分享团体沟通和合作的过程满分：2分3.保密原则也存在例外的情况，具体表现在（ABCD）。 Error! Reference source not found.A. 学生本人愿意公开所讲述的内容Error! Reference source not found.B. 学生讲述的内容可能对自己或他人造成伤害，需要预警Error! Reference source not found.C. 学生讲述的内容确实涉及法律而非道德层面的问题Error! Reference source not found.D. 作为辅导员的案例，目的在于更好地为学生提供帮

26、助，但不透漏学生可识别信息的情况满分：2分4.教师应在关于人际交往团体训练中的认知有（ACB）。 Error! Reference source not found.A. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为Error! Reference source not found.B. 学生的个性和社会性处于不断发展之中Error! Reference source not found.C. 学生的人际交往过程需要良性引导Error! Reference source not found.D. 学生的人际交往对学生的前途是非常重要的满分：2分5.心理健康团体训练以活动为基础，强调（AB ） Erro

27、r! Reference source not found.A. 主动参与Error! Reference source not found.B. 体验Error! Reference source not found.C. 说教Error! Reference source not found.D. 被动接受满分：2分6.初中阶段的学生的特点有哪些。（ACD ） Error! Reference source not found.A. 他们的自我正处于一个高速发展的时期Error! Reference source not found.B. 他们的自我认识具有具体性和绝对化的特点Error!

28、 Reference source not found.C. 这一时期学生的自我意识空前高涨Error! Reference source not found.D. 因为他们往往具有很强的主观偏执性满分：2分7.下列哪些活动不属于结束活动。（CB ） Error! Reference source not found.A. “写给未来的信”Error! Reference source not found.B. “闻鸡起舞”Error! Reference source not found.C. “动物狂欢节”Error! Reference source not found.D. “寻找我的

29、小天使”满分：2分8.“寻找我的小天使”活动目的是（ACB）。 Error! Reference source not found.A. 引导学生学习在团体中的人际付出与收获Error! Reference source not found.B. 引导学生对其他成员产生积极期待，形成良好团队气氛Error! Reference source not found.C. 帮助学生做好结束准备，进行彼此致谢Error! Reference source not found.D. 缩小学生之间的空间距离和心理距离满分：2分9.下列有关于“寻找王小华” 活动目的，正确描述的是（ACDB）。 Error!

30、 Reference source not found.A. 教会学生根据具体指导，完成一系列移动与定位Error! Reference source not found.B. 训练学生能够有条理地给出一系列关于移动与定位的指导语Error! Reference source not found.C. 帮助学生掌握方向知觉和查看地图的技能Error! Reference source not found.D. 提升学生的空间知觉和空间想象力满分：2分10.哪些是训练情绪体验的团体活动（ ACDB）。 Error! Reference source not found.A. 乌龟与乌鸦Error

31、! Reference source not found.B. 情绪大法官Error! Reference source not found.C. 蜗牛的家Error! Reference source not found.D. 忍者无敌三、判断题（共20道试题，共20分。）V 1.学业求助指学生在遇到学业问题时，主动向其他人寻求帮助的过程。 Error! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确B满分：1分2.“螺旋握握手”活动目的是做好团体结束的情感准备，引导团体成员互相致谢、道别。 Er

32、ror! Reference source not found.A. 错误BError! Reference source not found.B. 正确满分：1分3.价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分4.暖身活动多采用能带来肢体活动的游戏。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：

33、1分5.自我接纳是指一个人从了解自我、正确地评价自我进而能够肯定自我、接纳自我的过程。B Error! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分6.在进行“大风吹”的时候，需要掌握游戏的连贯性，教师瑶把握好节奏，每次之间的停顿不应太久。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分7.对于初中和高中阶段的学生，情绪体验的重点是焦虑问题。 AError! Refe

34、rence source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分8.职业生涯规划与自我的发展没有关系。 AError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分9.青春期是进行情绪管理训练的关键时期。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分10.人的本质在于社会性，人的本质是一

35、切社会关系的总和。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分11.分组活动是在人数较多的团体中，将团体成员人为划分为若干小组的活动。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分12.初中阶段的学生往往具有很强的主观偏执性。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference sour

36、ce not found.B. 正确满分：1分13.想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程，是一种高级的认知过程。B Error! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分14.自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分15.心理健康的重要表现之一就是对情绪的良好感知和控制。B Error! Refe

37、rence source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分16.决策是一种想对简单的思维。 AError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分17.团体训练是一种“一对多”的方法，通常针对的是已经存在心理困惑或一般心理问题的青少年。 Error! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确B满分

38、：1分18.对于学校学习而言，决定学生学习成绩好坏主要因素在于学生的态度、毅力和动机。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分19.团体训练就是一个教师带领一群学生玩游戏。A Error! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分20.破冰活动用在团体的开始阶段或是用于团体成员出现隔阂的阶段。 BError! Reference source not found.A. 错误Error! Reference source not found.B. 正确满分：1分友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！9 / 9