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1、 沪粤版九年级物理机械功与机械能单元测试题班级：一、 单项选择题每题3分，共24分。1. 在图1所示的几种情形中，所提到的力没有做功的是( )图12. 在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功C重力做了5000J的功 D重力做了1000J的功3. 用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为S，运动的时间分别为tl和t2(t1P2 BW1W2，P1=P2CW1P2 DWl=W2，PlP24. 如图2所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，以下物理量不需要测量的
2、是 A小明的质量B单杠的高度C每次身体上升的高度D做引体向上的时间5. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把一样质量的物体匀速提升一样的高度。两者相比，甲升降机A电动机做的总功较少B电动机做的总功较多C提升重物做的有用功较少D提升重物做的有用功较多图6. 如图3所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是 匀速行驶的汽车 A上升的滚摆 B从高处滚下的小球 C向近地点运动的卫星 D 远地点近地点卫星图37. “嫦娥一号返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中A动能不变，势能减小，机械能不变 B动能不变，势能减小，机械能减小C动能减小，势能减小
3、，机械能减小 D动能增大，势能减小，机械能不变F8. 如图4所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，那么以下计算结果正确的选项是A绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力F的功率为1.8WD拉力F的大小为5N图二、填空题每空2分，共34分9. 人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有_能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有_能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有_能，可以完成打桩工作。10. 如图5甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力
4、F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图5乙所示。那么第2秒末时，物体处于_状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_。图5图611. 如图6所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是J，斜面的机械效率是12. 在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，那么拉力所做的功为J，重力所做的功为J，拉力做功的功率为W。13. 甲乙两同学进展爬杆比赛，爬到杆顶杆长一样时，甲用10S，乙用9S，假设甲乙两人的体重之比为5：6，那么甲乙两人爬到杆顶做功之比是，甲乙
5、两人平均功率之比是。14. 许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应活动(按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下)，其中的物理原理是:骨牌倒下时，转化为 ，这局部能量就转移给下一骨牌，下一骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。(选填“动能、“重力势能)15. 青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么你在考试的2小时，心脏做功约为J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高m。g取10N/kg16. 在中招体育测试中，强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时克制重力做功的平均功率
6、约为W。(g取10Nkg)三、实验探究题此题2小题，共19分12分某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图7：物理量123钩码重GN446钩码上升高度hm0.10.10.1绳端拉力FN1.81.42.4绳端移动距离Sm0.30.50.3机械效率74%甲乙 图71通过表中数据可分析出实验1是用填“甲或“乙图做的实验，实验2是用填“甲或“乙图做的实验。2请将表中空白处填上恰当的数据。百分号前保存整数3通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升一样的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。4比拟实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以
7、提高滑轮组的机械效率。17. 7分小红猜测动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图8甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。图81让质量一样的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图8甲所示。2让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图8乙所示。上述甲、乙两组实验中：乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有一样的。选用图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等；得出的结论是：。选用
8、图乙探究的是动能与的关系，得出的结论是： 。物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、比照法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。四、计算题此题13分18. 如图9所示，工人用滑轮组吊起质量为0kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求：l箱子受到的重力； 2工人做的有用功； 3滑轮组的机械效率； 4工人所做总功的功率。图9五、综合能力题此题10分19. 小华是一位爱动脑、勤动手的好学生。为了探究水的势能与动能的转化规律，她在课余时间用易拉罐上的金属皮自制了
9、一个水轮机，在饮料瓶的底部钻孔再装满水，让水流冲击水轮机转动，如图10所示。1在水冲击水轮机转动的过程中，能量的转化或转移情况是。2小华发现：将饮料瓶的高度增大，小水轮便转得快一些。这说明小水轮的转速与水的有关。图103小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶来装水，当水流冲击水轮时，发现小水轮的转速也增大了，这说明小水轮的转速与水的有关。4由小华的实验结果，请你解释：为什么利用江河中的水发电时，都要建设较高的大坝，而不直接利用江河中的流动的水冲击水轮发电机发电？参考答案一、单项选择题12345678二、填空题9. 弹性势动重力势10. 静止11. 12. 13. 5：6：14. 重力势能动能15. .16. 三、实验探究题17. 甲乙越低增加被提升物体的重18. 速度速度质量质量一样，速度越大，动能越大质量速度一样，物体的质量越大，动能越大控制变量法四、计算题19. 1NJW五、综合能力题1水的机械能转移到水轮机上2速度3流量4增大机械能或重力势能，以转化为更多的电能5 / 5
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