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1、福建师范大学22春小学科学教育综合作业二答案参考1. 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为( )和条件性资源两大类。科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为( )和条件性资源两大类。A、素材性资源B、非条件性
2、资源C、电子版资源D、纸质版资源参考答案：A5. 在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 地球系统的组成有哪些( )A.岩石圈B.水圈C.气圈D.生物圈参考答案：ABCD7. 教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。( )A、错误B、正确参考答案：B8. 观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。( )A、错误B、正确参考答案：A9. 健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性，优差生可以获得共同发展，从而促进
3、全体学生的全面发展。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 发现教学法的一般步骤包括( )。A、老师选定一个或几个原理，让学生去“发现”，即确定发现的目标B、创设问题的情境C、学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设D、学生从理论上和实践上检验自己的假设，寻求解决问题的
4、正确答案E、在教师的启发和指导下，对争论进行总结得出必要的结论，获得正确的知识参考答案：ABCDE14. 面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还够适应，存在不少薄弱环节。( )面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还够适应，存在不少薄弱环节。( )参考答案：15. 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。( )A、错误B、正确参考答案：B16. 下列哪项属于父母溺爱孩子的表现?( )A满足孩子的合理要求B把孩子的意愿放在首位C给孩子最大的行动自由，很少对其有所约束D帮孩子解决一切困难答案：BCD17. 人的( )脑在创造活动过程中处于中介地位，
5、起着突破性的认识作用。A、左B、右C、大D、小参考答案：B18. 在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 科学素养的最核心部分是科学探究。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 实验探索法强调从“做中学”，力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。( )A、错误B、正确参考答案：A21. 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。( )A、错误B、正确参考答案：A22. STS将替代传统科学教育的全部，
6、从而开辟新时代的科学教育。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 人的思维品质主要包括( )。A.思维广度B.思维深度C.思维灵活性D.思维独立性参考答案：ABCD24. 孩子的问题不存在重要与不重要之分，孩子提出的每一个问题都有他的原因，每一个问题的存在本身孩子的问题不存在重要与不重要之分，孩子提出的每一个问题都有他的原因，每一个问题的存在本身就说明了它的( )。A.复杂性B.重要性C.简单D.唯一性答案：B25. 父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争，在重视孩子社会属性的同时，也强化了孩子的自然属性。( )父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争，在重视孩子社会属性的同时，也强化了孩
7、子的自然属性。( )参考答案：错误26. “诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。( )A、错误B、正确参考答案：B28. 科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 当代科学发展的特征有哪些( )。A.方法化B.整体化C.社会化D.定量化参考答案：ABCD30. 科学素养的最核心部分是科学探究。( )A、错误B、正确参考答案：A31. 探究研讨法在
8、教学组织形式上由“探究”和“研讨”两个基本环节构成。( )探究研讨法在教学组织形式上由“探究”和“研讨”两个基本环节构成。( )A、正确B、错误参考答案：A32. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 科学课程教学设计的基本原则是主体性原则、实现多目标原则、情感需求原则、开放性原则。( )A、错误B、正确参考答案：B34. 现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。( )A.正确B.错误参考答案：B35. ( )功能：主要是指评价目标的导向机制。A.激励B.改进C.导向D.有序参考
9、答案：C36. 科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。( )A、错误B、正确参考答案：A37. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?参考答案：一、扎实的专业知识包括：(1)科学基础知识(物理、化学、生物、天文、地理等)，科学基础实验(物理、化 rn学、生物等)，现代自然科学概论(现代自然科学的前沿及
10、发展趋势，特别是现代的一些重要的科学成果，科学理论及科学思想)，科学与人类社会关系的知识(科学发展对人类社会的影响，科学发展对自然环境的影响)。(2)科学方法论知识。科学教育不光要向学生传授科学结论，更重要的是让学生握获取知识的方法，“授之以渔”就是这个道理。常见的科学研究方法主要有一般研究方法和特殊研究方法两种。(3)科学史知识。通过科学史，能够掌握科学的内在发展规律，利于从客观上了解科学，预测和把握科学的未来，同时，也可以培养科学精神。二、丰富的教育知识：著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：同样的知识内容，在一个教师手里能起到教育作用，而在另一个教师手里却起不到教育作用。因而，要成为一个合格的
11、教师不仅必须具备扎实的专业知识，还应具备丰富的教育科学知识，教育科学知识乃教师成功地进行教育教学的条件性知识。科学教师要掌握：(1)教育原理、普通教育学知识。(2)普通心理学、教育心理学知识。(3)教育统计学、教育测量与评价知识。作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生
12、互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。40. 角色扮演就是用演出的方法来进行教学。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性，优差生可以获得共同发展，从而促进全体学生的全面发展。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 在小学科学教育中，“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 教育评价的本质是一种价值判断。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。(
13、 )小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。( )A、正确B、错误参考答案：B46. 自然课的教学目的描述正确的有哪些( )。A.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B.培养学生的科学志趣C.培养学生学科学，用科学的能力D.促进学生身心健康发展参考答案：ABCD47. 科学方法的基本要素有哪些( )。A、研究对象B、物质手段C、思维的形式和方法D、理论工具参考答案：ABCD48. 欣赏优美音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。( )A、错误B、正确参考答案：A49. “发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。( )A.错误B.正确参考答案：A50. “诚实”、“友爱”、“正直”
14、，这些均属于价值规范结构中的个性结构。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。( )A、错误B、正确参考答案：B52. 科学的准确性是20世纪科学的本性。( )A.正确B.错误参考答案：B53. “有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。( )A、错误B、正确参考答案：A54. 课程标准的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。( )A.正确B.错误参考答案：B56. 小学科技活动的起点是从培养科技人才的目的出发。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。( )A、错误B、正确参考答案：A58. 课题研究法的主要教学组织形式是集体教学。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。( )A.错误B.正确参考答案：A
福建师范大学22春《小学科学教育》综合作业二答案参考13
