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1、云南省文山县第一初级中学2018-2019学年七年级生物上学期期中试题（本卷共两个大题，47个小题，共4页；满分100分）注意事项：1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后将答题卡交回，自己保管好试题卷。第卷 （选择题，60分）一、选择题（本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分。在每一小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1. 自然界中有生命的物体叫生物。下图所示的物体不属于生物的是（ ）A. 草履虫 B. 机器人 C.衣藻 D.青蛙2. 中药灵芝、食材蘑菇、木耳、水果上的青霉，这些生物属于（ ）A. 植
2、物 B.病毒 C. 细菌 D.真菌3. 某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种景观书目花草。下面是这些同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）A. 都能由小长大 B. 都能进行光合作用 C. 都能对外界的刺刺激作出反应 D.都能生长繁殖4. 草原上的鹿看到豹子后马上奔跑准备离开，说明生物具有的生命现象是（ ）A.生物体具有一定的结构 B. 生物体能新陈代谢 C.生物能对外界的刺激作出一定的反应 D.生物能生殖和生长5. 细胞是生物体生命活动的基本结构功能单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（ ）A仙人掌B猩猩C炭疽杆菌D艾滋病毒6.“西湖春色归，春
3、水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）A.生活需要营养 B.遗传和变异 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应7. 影响小麦生活的生态因素有（ ）A生物因素和水、温度 B生物因素和非生物因素 C非生物因素和植物 D植物、动物和阳光、温度8.种植人参、三七需要在田间搭建遮阳网。影响人参、三七生长的主要因素是（ ）A.温度 B.空气 C.光照 D.水9.下列哪项是影响庄稼生长的生物因素（ ）A.阳光 B.水分 C.土壤 D.杂草10.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（ ）A. 生物与环境相互影响 B.生物能适应一定的环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境1
4、1.下列现象不属于生物对环境的适应的是（ ）A枯叶蝶停在树上像枯叶 B变色龙的体色随环境颜色而变化C. 仙人掌的叶特化为针形 D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃12.生物与环境的关系是（ ）A.相互影响，毫无作用 B.毫无影响，相互作用 C.相互依赖，相互影响 D.毫无关系13.生物学主要研究的是（ ）A.生物现象 B.生命现象与生命活动规律 C.一切物体的组成 D.生物的活动规律.14.我国被国际上誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（ ） A.李时珍 B.华佗 C.袁隆平 D.沈括15.生物学的发展与生物学家的科学活动分不开，下列说法不正确的是（ ）A. 衣食住行离不开生物 B. 现在使用的煤、石油也
5、来源于远古的生物 C. 征服疾病、治理环境污染需要生物学 D生物学可以解决人类面临的所有问题16.显微镜的争取使用步骤是（ ）取镜和安装 观察 对光 收镜A. B. C. D.17.把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）Aq BP Cp Dd18.用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断定污点在（ ）A.目镜上 B. 物镜上 C.光圈上 D. 反光镜上19.小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示，把物像移动到视野正中央的方法应该是把装片向（ ）A 左上方移动B左下方移动 C右上方移动D右下方移动20
6、.使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜A观察物镜是否对准通光孔B避免物镜与玻片标本相撞C观察物镜是否对准反光镜D可以在视野中找到物象21.在显微镜中，与调节光线强弱有关的结构是（ ）A. 通光孔 B.目镜 C. 组准焦螺旋 D. 反光镜和遮光器22.用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是10x、物镜是4x，第二次使用的目镜是10x、物镜是40x。与第一次相比，第二次看到的情况是（ ） A视野亮、细胞数目多、细胞体积减小 B. 视野亮、细胞数目少、细胞体积增大 C视野暗、细胞数目多、细胞体积减小 D. 视野暗、细胞数目少、细胞体积增大23.下图表示制作人体口腔上应细胞临时装
7、片的几个步骤，操作顺序正确的是（ ） A B C D24.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止实验材料移动 C.增强透明度 D.防止水溢出25.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（ ）A.自来水、碘液 B.生理盐水、碘液 C.生理盐水、自来水 D.碘液、生理盐水26.生物体结构和功能的基本单位是（ ）A细胞 B组织 C器官 D系统27.植物呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的什么结构中进行（ ）A.线粒体、叶绿体 B.液泡、细胞核 C.叶绿体、细胞核 D.线粒体、液泡28.人体口腔
8、上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质29.土壤中的水进入菠菜根毛细胞的途径是A. 细胞壁细胞质细胞膜液泡 B.细胞壁细胞膜细胞质液泡 C. 细胞膜细胞壁细胞质液泡 D.细胞质细胞膜细胞壁液泡30.下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ） A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 C细胞分化后细胞的遗传物质发生改变 D同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同31.某生物的体细胞中含有23对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是（ ）A. 23条 B
9、.23对 C.46对 D.69条32.生物体能由小长大的主要原因是（ ）A.细胞数目的增多和细胞体积增大 B.细胞数目的增多 C.细胞体积的增大 D.细胞的分化33.柑橘的果肉和其中的“筋络”分别属于A营养组织、输导组织 B营养组织、分生组织 C分生组织、保护组织D分生组织、输导组织34.人的皮肤不慎划破，会感到疼痛，会流血，这说明皮肤含有（ ）上皮组织 神经组织 结缔组织 肌肉组织A B C D35.变形虫运动和摄食的结构是( )A.纤毛 B.伪足 C.鞭毛 D.斧足36.下列属于植物体的营养器官的是A茎、果实、种子 B花、果实、种子 C花、根、种子 D根、茎、叶37.在环境适宜时，草履虫繁
10、殖的方式是（ ）A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.出芽生殖38.水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为A.细胞组织器官B.组织器官个体 C.细胞器官个体 D.细胞器官组织39.从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：柳树没有（ ）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统40.对人体营养、呼吸、生殖、泌尿等各项生命活动起调节作用的是（ ）A.消化系统和呼吸系统 B.消化系统和神经系统 C.神经系统和内分泌系统 D.呼吸系统和内分泌系统第II卷 （非选择题，共40分）二、简答题 （每空1分，共40分）41.（7分）显微镜是生物学实验中常用的一种仪器。下图是显微镜的结构图，请据图回
11、答。（1）决定显微镜的放大倍数的是 和 。（2）对光时应该用 （选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。（3）在观察的过程中物象不够清晰，应该通过调节 使物象清晰。(4) 在观察过程中，如果转动目镜和换用其他倍数的物镜，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在 上。(5)使用显微镜过程中，如遇镜头很脏，应用 擦拭干净。(6)使用显微镜时，为使视野明亮，需要用大光圈及 面镜。42.（8分）如图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答（1）（2） 由图中结构可知，图1表示 细胞结构，因为图1中没有 这三个结构。（3） 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 _（4） 图中结构
12、具有_的功能。（4)图2所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是 _。（5）细胞生命活动的控制中心是 。43.（4分）下图是叶表皮临时玻片标本的制作（未按顺序排列），请回答下列问题（1）图A的操作可避免产生 。（2）图B染色的目的是 。 （3）图C把材料展开的目的是 。 （4）图D中滴加的液体是 。44.（5分）如图表示在载玻片的两端各滴一滴培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入少许食盐，请回答：（1）草履虫是一种 （选填“单”或“多”）细胞生物。（2）该实验中草履虫会向 边移动，草履虫运动的结构是_。（3）含草履虫较多的培养液应该从培养液的 （选填“表”或“底”） 层吸取（4
13、）根据实验现象你得出的结论是 。45.（4分）一个受精卵发育为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成过程图，请据图回答问题。（1） 图中表示细胞 的过程，表示细胞 的过程。（2） 人的大脑皮层主要是由上图的 组织构成的，人体的血液属于上图中的 组织46.（5分）如图表示植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答以下问题：(1)甲经过过程a形成了乙，在此过程中细胞 增加了；而在b过程中细胞的形态、结构、功能都发生了一系列变化，这个过程的结果是形成了不同的 。(2) 能合成有机物，与植物体营养有关的叶肉细胞构成的组织属于 组织；植物根尖和茎尖都具有很强的分裂能力，快速生
14、长的特点，这些细胞构成的组织属于 组织。（3） 若丁表示几种组织构成的某一结构如叶。则它在结构层次上属于 ；47.（7分）小明家家里的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车路外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请你帮助他完成下面的实验：（1）提出问题： 。（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。（3）实验步骤：准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干主，湿土（潮湿程度相当）设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_这样做的目的是设置 实验在铁盘两侧的中央各放入相同的鼠妇观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计l0次，并计算平均值。（4）实验结果： 侧的鼠妇数量多多次实验计算全班平均值的目的是： 。（5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿时环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活（6）如果还想继续探究“阴暗和明亮环境下鼠妇的分布”则实验的变量是 。（7）实验结束后应将鼠妇 。8
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