八年下册物理错题本

《八年下册物理错题本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年下册物理错题本（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、物理错题本第一节 力1、在物理学中，为了形象、直观地表现力三要素，通常用一根带箭头的线段来表示力叫做_ _。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段的起点或终点表示_ _。箭头的指向表示_ _，线段的_ _表示力的大小。在箭头旁边标注力符号和大小。2、游泳是一项极好的健身运动，人向后划水就能向前进，使人向前进的力的施力物体是（ ） A 、人的手 B、人的脚 C 、水 D、以上答案都正确3、如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止而变得流动起来，这说明力能_ _ _ ，同时发现小车已经向 _ _(填右或左)运动，原因是_ _ _；类似的装置可应用在一些交通工具上，请你举出一个例子_ _。这类交通工

2、具在月球上是无法工作的，这是因为_ _ 。4、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是( ) A.地球; B.水桶; C.绳子; D.水.5、小刚同学提着一桶水，要画出小刚提水时手受到的力的示意图，下列说法正确的是（ ）A.手受到的力方向向下，作用点在水桶上 B.手受到的力方向向上，作用点在小刚的手上C手受到的力方向向上，作用点在水桶上 D. 手受到的力方向向下，作用点在小刚的手上6、小明踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用7、在画力示意图时，力的作用点一定要画在（ ）A 、施力

3、物体上 B、受力物体上 C 、施力或受力物体都行 D、以上说法都不对第二节 弹力1、物体受力时会发生形变，撤掉这个力以后物体又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做_。物体由于发生_而产生的力叫做弹力，弹力的大小与_的大小有关。2、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越_；使用弹簧测力计时，不能超过它的_；某弹簧测力计如图所示，该测力计的测量范围是_N，指针所指的示数是_N。3、若把弹簧测力计倒过来悬挂，即挂钩在上，吊环在下，用5N的力向下拉吊环，则把弹簧测力计的示数（ ） A 、大于5N B、等于5N C 、小于5N D、无法确定4、一个弹簧测力计用的时间久了，常常不能准确地测量力。

4、用这样的测力计测出的力是偏大还是偏小? 5、某同学在探究弹性限度内，弹簧的伸长与受到的力关系的实验中，实验结论是 。6、弹性限度：物体的弹性有一定的_，超过了这个限度就不能恢复到原来的开形状。7、测量一个大约6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（ ）A.量程为10N，分度值为0.2N B.量程为5N，分度值为0.2NC.量程为15N，分度值为0.5N D.以上三种测力计都可以使用8、关于弹簧测力计的认识，下列说法错误的是( )A.用弹簧测力计测力时所测力要小于测力计上的最大刻度值B、弹簧测力计上的刻度是均匀的，原因在于弹簧的长度跟他的拉力成正比C、弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比，这

5、是弹簧测力计能测量力的大小的原因D、弹簧测力计可以用来测拉力9、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：钩码重力G/N024681012弹簧长度l/cm3456788.5（1）该同学制作的弹簧测力计的量程是_N；弹簧的原长是_cm（2）请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是： （3）某同学做探索弹簧的弹力和伸长的关系的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0这样操作，由于

6、弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是下图中 ( C )C图正确（其它操作都正确）第三节 重力1、如图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数这其中会使体重计的示数变大的是（）A。推天花板 B。拉吊环 C。提起一只脚 D。压底座2、重力的_叫做重心。3、悬挂重物的细绳，人们叫它重垂线，处于静止状态的重垂线一定（ ）A.与竖直方向相重合 B.与地面互相垂直 C.与重力方向一致 D.与悬线对重物的拉力方向在同一直线上4、“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是_ 5、建筑工人砌墙时，常用重垂线来

7、检查墙体是否（ ），重垂线是利用（ ）的道理制成的。6、图下方关于该图的说法，正确是（ ）A钓鱼线对杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B瓶对海绵的压力使海绵发生形变C球拍对球的作用力改变球的运动方向 D脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因7、熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（ ）A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球 B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力8、以下数据中符合实际的是（ ）A人体的安全电压不高于220V B人的正常体温是38C人正常步行速度约为1m/s D一个初中生的体重是50N9、甲物体的

8、质量是乙物体的3倍，则（ ）A甲物体重力是乙物体重力的3倍 B甲、乙两物体重力相等C甲物体是乙物体重力的三分之一 D无法确定第八章 运动和力第一节 牛顿第一定律1、秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是（）A保持静止状态B做匀速直线运动C继续来回摆动D做匀速圆周运动2、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A 减小质量,使运动状态易于改变 B 减小质量,使运动状态不易改变C 增大惯性,使运动状态易于改变 D 增大惯性,使运动状态不易改变3、飞机水平匀速向西飞行，从飞机上先后落下三个小球，若不计空气阻力，在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是下图中的 A.

9、B. C. D.4、在行使列车车厢的天花板上悬吊一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图所示，当用剪刀剪断细线，小球A将： D A、落在B点上 B、落在B点的前面C、落在B点的后面D、无法确定 5、下图（a）、（b）所示的现象在什么情况下发生 D （a） （b） A都是在小车突然停下时发生 B都是在小车突然拉动时发生C图（a）所示的现象是小车突然停下时发生 D图（b）所示的现象是小车突然停下时发生 6、一切物体都有保持原有_或_不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。7、实验设计：取一辆小车，使它三次都在斜面上的_处从静止开始沿斜面运动到_如图所示 如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：（1）

10、三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度_。（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：_。（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越_。（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做_运动。（5）牛顿第一定律是建立在：A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图。 （7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出。请你解释这一现象。答

11、：刹车前人和车都是 的。刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有 要保持原来的 状态。因此，若不系安全带就可能会破窗飞出。（8）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是，汽车所受地面的支持力大小是（g=10N/kg） （1）相同（2）使水平面的粗糙程度不同 （3）小 、 慢 （4）匀速直线（5）D （6）（7）运动 惯性运动（8）2400N12000N 8、下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）A、将锺柄在石礅上撞击几下，松动的锺头就紧套在锺柄上，这是利用了锺柄的惯性B、竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到

12、的力的方向向上C、踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性D、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用9、小明在中考时见到了下列的一些现象其中不能用惯性知识解释的是（ ）A、小华不小心在跑道上摔了一跤 B、在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动C、在起跑时，都用脚向后用力蹬地D、参加跑步测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到10、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（ ）列车突然向右启动 列车突然向左启动 列车向右运动时突然刹车列车向左运动时突然刹车 A或 B或 C或 D或11、有一架飞机沿水平向右做匀速直线

13、运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，当三只小球落下且均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个 ( )第二节 二力平衡1、物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则( )A物体将立即停止运动 B物体仍做匀速直线运动C 物体一定改变运动方向 D 以上说法均不对2、如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）AF1小于F2 BF1等于F2 CF1大于F2 D无法比较3、一个物体在力的作用下，处于_状态或_状态，我们就说这

14、几个力是_。4、值日时，小东提着一桶水走进教室，下列分析中彼此平衡是两个力是( )A水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B水桶受到的重力和人对水桶的拉力C水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶对地球的引力5、物体受到几个力作用时，如果保持_运动状态，我们就说这几个力平衡。6、关于平衡力，下列说法正确的是( )A物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B如果作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下，运动状态一定保持不变D物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力7、人沿着水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是( )A绳拉牛的

15、力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩檫力是一对平衡力C绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D绳拉牛的力小于地面对牛的阻力8、一个小孩子沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（）A小孩对车的推力大于车受到的阻力 B小孩对车的推力等于车受到的阻力C小孩对车的推力小于车受到的阻力 D小孩对车的推力与车受到的阻力的大小无关第三节 摩擦力1、用300N的力水平向右推放在地面上的箱子，但没有推动，这是由于_和_之间存在着_力，此时箱子受到的摩擦力的大小是_N，方向_。2、测滑动摩擦力时，是用弹簧测力计_拉着木块在水平桌面上做_运动。弹簧测力计的示数实际上是_的大小。根据_的条

16、件，就可以间接地知道_的大小。3、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A、滑动摩擦力大小与压力大小有关 B、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C、在任何情况下，摩擦都是有害的 D、摩擦力总是阻碍物体的运动4、有一生一熟两个鸡蛋，把两个鸡蛋放在相对比较光滑的水平桌面上，以相同速度同时开始转动这两个鸡蛋，则（ ）A、两个鸡蛋转动时间一样长 B、熟鸡蛋转动时间短，生鸡蛋转动时间长C、生鸡蛋转动时间短，熟鸡蛋转动时间长 D、无法确定两个鸡蛋转动时间的长短5、用水平向右的300N的力推地面上的箱子，但没有推动，此时箱子所受到静摩擦力的大小是_N，方向是_。6、人在正常走路或跑步时，脚与地面之间产生的

17、摩擦力为_ ，这个摩擦力对我们来说是_。（选填“有利”或“有害”）7、如图所示，重力分别为5N和10N的物体A和B，在水平压力F的作用下静止在竖直的墙面上。下列分析正确的是（ ）A、物体A对B的摩擦力为5N，方向竖直向上 B、物体A对B的摩擦力为5N，方向竖直向下C、物体A与B之间没有摩擦 D、物体B与墙之间没有摩擦8、下列几种情况中，产生摩擦力的是（ ）A、放在水平地面上静止的物体与水平面之间 B、放在斜面上静止的物体与斜面之间C、沿斜面滑下的物体与斜面之间 D、水平匀速直线运动的车与坐在车上的乘客之间9、滑动摩擦力：两个_的物体，当他们_，在接触面上产生一种_的力，这种力叫做滑动摩擦力，通

18、常用字母“f”表示。10、滑动摩擦力产生的条件：_、_、_。11、实验中匀速拉动木块的目的是_。12、通过实验可知，滑动摩擦力的大小与_和_有关。13、物体间产生摩擦力的条件是：物体表面要_，两表面间要_，物体间要发生_或_。14、一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间产生一种阻碍相对滑动的力叫做_，它的方向跟物体_的方向相反。15、下列关于摩擦的说法中，不正确的是（ ）A、摩擦力是阻碍物体相对运动的力 B、摩擦力产生在两个相互接触的物体上C、只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力 D、两个物体相互接触发生或将要发生相对运动时，才会有摩擦力产生16、如图，水平桌面足够长，

19、不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦， 物体A重10N，托盘中物体重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动，若用水平向左的力F拉物体A使其向左做匀速直线运动，则其大小为（ ） A、6N B、4N C、3N D、0N13、在水平桌面上有一质量为1KG的长方体，用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所爱的摩擦力为_N；接力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所爱的摩擦力为_N。14、物理知识广泛应用于生活之中。在推动大型机械时，往往在下方垫上几根圆木，这样做可以_摩擦。故宫内的巨石是通过冬季在道路上泼水结冰后把它们拉进故宫的。在道路上泼水结冰是为了_摩擦，二者改变摩擦的方法_（填“相同”或“不同”）。15、小明同学在学习了运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（）A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来16、下列摩擦属于有害摩擦的是：A自行车刹车时，闸皮与钢圈之间的摩擦 B单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C汽车行驶时与空气之间的摩擦 D人走路时，鞋子与地面之间的摩擦