教师口语作业的三答案详解

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1、教师口语作业三答案第 1 大题单选题1 . (2分) 口语交际是特定的人在特定的语境里,为了特定的目的、运用( )手段传递信息、交流思想和表达感情的一种言语活动。3 . 语言 正确答案:32 . (2分) ( )是言语交际所处的现实环境,它包括社会环境、交际的时间、场合、对象以及交际双方的各种相关因素(如身份、性格、修养、心情、处境、知识水平、关系亲疏等)。1 . 语境 场境 正确答案:13 . (2分) 交谈时,估计直入正题缺乏心理、情感基础,或估计交谈的对方会有抵触情绪,便先谈些别的话题,缩短心理距离、消除对方戒心,等时机成熟再巧妙入题。这种提出交谈的话题的方法叫( )。1 . 迂回入题法

2、 正确答案:14 . (2分) “这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业,我们要坚决加以反对。”这句话正确的改法是( )。3 . 删去“会”、“ 加以” 正确答案:35 . (2分) 交谈一开始,就直截了当地从正面表明交谈的目的或提出要询问的问题,这种提出交谈的话题的方法叫( )。3 . 开门见山法 正确答案:36 . (2分) 用语主体(人)在未建构话语之前必须认知言语行为是面向何人、何事、何时、何地,这一过程叫( )过程。2 . 认知语境 正确答案:27 . (2分) 运用即境入题法进入话题,这种方法一般适用于( )方面的谈话。3 . 疏导、说服 正确答案:38 . (2分) 轻声是一种

3、特殊的音变现象它有表情达意、区分词性、增强汉语音乐性等方面的作用。该读轻声的没有读,这这种毛病就叫做( )。 2 . 轻声重读 正确答案:29 . (2分) 运用迂回入题法进入话题,这种方法一般适用于( )方面的谈话。4 . 求助、劝谏正确答案:410 . (2分) 接收口头语言和非语言信息,确定其含义和对此做出反应的过程叫做( )。 2 . 倾听 正确答案:211 . (2分) “小朋友要尽量少去公共场所,这在一定程度上可以防止甲型H1N1不会传染。”这句话正确改法是( )。3 . “不会”改为“的”。 正确答案:312 . (2分) 与人交流要了解对方的性格特点,对不同性格的人采取不同的沟

4、通方式。对性格直爽的人交谈要( )。1 . 直截了当 正确答案:113 . (2分) 在一些年轻的女性中,在声母舌面音j、q、x与齐齿呼、撮口呼韵母相拼时,把发音部位前移,发成近似于舌间前音zi、ci、si,或非常靠前的ji、qi、xi的现象,即所谓的“尖音”。这种女学生特有的不规范的读音称为( )。1 . 女国音 正确答案:114 . (2分) 有些幼儿教师为追求语言的“时尚”,在非双语教学课的教学语言中也喜欢加入一些外文词汇,造成中外语混杂的现象,如称“歌迷”为“fans”或“粉丝”,说“很过瘾”为“很 high”。这种语言( )。 2 . 破坏了汉语系统的规则,给幼儿的早期语言学习造成干

5、扰。正确答案:215 . (2分) “这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业,我们要坚决加以反对。”这句话错误的原因是( )。 3 . 副词滥用 正确答案:316 . (2分) “一位干过多年售票工作的老人很兴趣地走上前说:真了不起,我要向你学习。”这句话正确的改法是( )。1 . “很兴趣”改为“很有兴趣”正确答案:117 . (2分) 儿童在说话时的音调、音量及音质方面异常,这种现象叫做( )。2 . 发声异常 正确答案:218 . (2分) 说话结巴、口语不流畅的现象就叫做( )。 3 . 口吃 正确答案:319 . (2分) 有的幼儿教师说话不归音或归音不到位,造成说话时的语音缺陷,

6、这种毛病被称为()。2 . 韵尾不归音 正确答案:220 . (2分) “一位干过多年售票工作的老人很兴趣地走上前说:真了不起,我要向你学习。”这句话错误的原因是( )。1 . 词语搭配不当 正确答案:1第 2 大题多选题1 . (2分) 教师与上级谈话时要特别注意把握的两点是( )。3 . 注意谈话的方式 4 . 把握谈话的时机正确答案:3,42 . (2分) 矫正口吃可采用的方法是( )。正确答案:1,3,43 . (2分) 教师与上级谈话,用语要做到( )。正确答案:1,2,34 . (2分) 属于构音异常儿童语言特征的有( )。正确答案:1,3,45 . (2分) 下列句子缺谓语的是(

7、 )。1 . 我们一定要勤俭节约、艰苦朴素的作风。 2 . 我们必须给幼儿表率。3 . 我们要防止恶性事故。 4 . 你有去过公园吗?正确答案:1,26 . (2分) 幼儿教师家访的目的是( )。1 . 与幼儿的家长互通情况、交流各方面的信息 2 . 向家长告状 3 . 与幼儿家长联络感情 4 . 让幼儿惧怕老师正确答案:1,37 . (2分) 教师在教学研讨中的讲话要做到( )。1 . 观点惊人 2 . 立论鲜明 3 . 条理明晰 4 . 态度谦和正确答案:2,3,48 . (2分) 语言与思维活动要同步。如果思维超前,可能出现的现象有( )。1 . 张口结舌,欲说还休 2 . 口语出现不连

8、贯 3 . 表达有漏洞 4 . 表达迟滞和嗫嚅正确答案:1,2,3,49 . (2分) 教师与单位同事交际要遵循“尊重谅解原则”,该原则要求( )。1 . 同意对方的意见 2 . 尊重对方的人格 3 . 尊重对方的秘密 4 . 回避对方的忌讳正确答案:2,3,410 . (2分) 显性语境是指对语言交际起直接制约作用的构成因素。下列选项中属于显性语境的是( )。1 . 言语交际的时间 2 . 言语交际的地点3 . 言语交际的社会环境 4 . 言语交际的对象正确答案:1,2,4第 3 大题是非题1 . (2分)一般口吃的矫治主要包括三个方面:一是进行心理治疗,二是进行语言矫正训练,三是进行身体素

9、质训练,使之身体强壮。正确答案:错误2 . (2分) “我到超市买东西”中的“东西”,正确的读音是dngx”正确答案:错误3 . (2分) 教师找家长谈话,不一定要了解谈话对象家长,只要谈有关学生的情况即可。正确答案:错误4 . (2分) 高明的交谈不单要把自己想说的表达清楚,而且还要根据从听者那里回馈来的信息调整自己表达的内容和方式。正确答案:正确5 . (2分) 语言发育迟缓与发声异常属于儿童语言发展的异常现象。正确答案:正确6 . (2分) “善于控制话题”指的是要控制说话的内容,不让别人说话。正确答案:错误7 . (2分) 思维与语言要同步,否则会发生思维超前或思维滞后的问题。正确答案

10、:正确8 . (2分) 适应语境的基本原则是因地制宜、因时制宜、因人制宜。要根据不同的处所、时间、表达对象,选择恰当的表达内容和方式。正确答案:正确9 . (2分) 语速是指说话或朗读时每个音节的长短和音节之间连接的松紧,由音长决定。正确答案:正确10 . (2分) 家长来访时,教师对家长说:“你的孩子在幼儿园表现还可以,整体情况还不错。就是有个别的地方需要改进。” 这位教师说话的不足之处主要是对家长的态度不够热情。正确答案:错误第 4 大题实践题1 . (10分) 案例分析 :以下是一位教师与一位文化程度不高的家长的谈话。请问,这位教师与家长的沟通有何不妥之处? 案例:教师:“张师傅,你们家的小明的确不错,每次考试,他的成绩总是名列前茅。” 家长:“嗯(低着头)” 教师:“在我们班,他真是凤毛麟角了” 家长:“嗯菱角?菱角(不解)”参考答案或提示: 一、说话不看对象,不了解对象的文化程度。二、书面语太重。第 5 大题问答题1 . (10分) 3-6岁的儿童在语音方面有哪些表现?参考答案或提示: 语言方面:3岁时,儿童已进入“真正语言”阶段。儿童完全正确发出所有的语音一般要到47岁,在这一发展过程中,儿童的发音会出现很多错误,在不同个体上表现也不一致。如常用闭塞音代替摩擦音,将尾辅音和首辅音省略、把送气音发成不送气音。

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