八上课内片段阅读

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1、八年级上课内片段阅读一、阿长与山海经“大概是太过于念念不忘了结尾”1 当阿长来问山海经是怎么回事时，“我”是怎么想的？“我”有什么反应?2当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，(摘录原句回答)，为什么会这样？(联系前面的文字略加分析)3. 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点?4“我”为什么说“她确有伟大的神力”？5“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说?粗拙()6、注音：震悚()模样()7、最后一句用了什么表达方式，试分析其作用？二、背影：“我说道：“爸爸，你走吧。”一一我的眼泪又来了”下面几句话有什么含义？体现了什么？(1) 我本来要去的，他不肯，只好

2、让他去。(2) 扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(3) 我走了，到那边来信。(4) 到这边时，我赶紧去搀他。1 下列句中加点的字有何作用？(1) 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(请从人称和内容两个方面回答)(2) 等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了。(3) 我的眼泪又来了。(从内容和结构两方面回答)选文对父亲的刻画主要运用了什么描写？最多用了哪个词？有何作用?4指出“蹒跚”一词与文中哪句话相照应，并解释。5写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子6.这段文字的主要表达方式是什么？7“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”原因是什么？&段末用“我的眼泪又来了”作结尾有何作用?9两次

3、流泪表达了作者怎样的感情？10用“厂分三层。11.选出最能概括这段文字内容的一个标题（）A、父子情深。B、慈父背影。C、车上惜别。D买桔送别。12. 这一自然段共有两处“背影”，其中详细地刻画了买桔子的背影，为什么要这样写？13、注意文章中四次背影的作用。（可见练习册39页）三、中国石拱桥“石拱桥，桥洞成弧形这座古桥又恢复了青春。”1. 石拱桥总的特征是，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是。2. 从上面的几段文字看，说明的顺序是（）A.由本质到现象B.由具体到概括C.由一般到个别D.由原因到结果第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？3.

4、 第三段主要运用的说明方法是（）A举例子B打比方C列数字D作比较4. 第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么第四段说明的中心内容是什么？四|“永定河上的卢沟桥”上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?1. 文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？2. 卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？4“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？5.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写

5、。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？五、桥之美“石拱桥自身的结构就很美才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。”1作者对桥的喜爱是从什么角度出发的？2. 同是写桥，本文与中国石拱桥各有什么侧重？3. 文中画线句如何理解？4. 清明上河图取得了巨大的成就，“桥”在其中起了什么样的作用？六、“游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子”文中有一个词语“单调”，形容开窗对着白色墙壁的感觉，请你具体解释补上竹子或芭蕉就可以去掉单调感觉的原因。2这两段文字说明了苏州园林的哪一特征？3第一段中的“适当的位置”这一短语是否可以删掉？为什么？3. 请你写出花墙、廊子的特点和作用七、“太和殿俗称金銮殿殿试

6、的地方”1. 选文第一段用数字“28”、“2380”是来说明什么的？2选文第二段哪些地方是对“彩画绚丽”的具体说明？3. 选文第三段是否可以删去？为什么？4选文第四段的层次怎么划分？其结构方式是什么？5选段在介绍太和殿时遵循了什么说明顺序？6选段整体的说明顺序是什么？5. 请概括出这几个选段的说明内容？8、全文为什么重点介绍太和殿？八|立春过后1.本段1.本段自然现象是2. 将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。是3. 将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。 各种花次第开放（花言巧语迷惑人（爷爷的眼早花了（ 到了秋天，果实成熟（俗话说：熟能生巧（ 年年如是，周而复始

7、（）学生不要乱花钱（）这条路，小王最熟了（）他养成深思熟虑的习惯（是毒草就必须进行批判）要学会明辨是非（）要学会明辨是非（）这是植物孕育果实的时候（3. 本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么?4. 课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。5. 文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。九、“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯”本段采用了举例子的说明方法，扣住了什么来举例子？1. “阿公阿婆，割麦插禾”的“禾”指的是什么？2. 本段说了哪些“大自然的语言”？画出关键的词语。3. 本段语言有什么特色？十、“1

8、979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家”从选文的内容看，“克隆”的含义是什么？（在原文中找）1. 为什么说“多利没有生父”？（请用一句话加以概括，不超过20字）3“克隆羊”多利的诞生为什么会引起强烈反响？4. 美国科学家克隆猴子与英国科学家克隆羊，在技术上有什么不同？5. 文中画线句子所运用的说明方法是什么？十一、生物入侵“如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物一3、4段”第节中第一句话的作用是什么？1. 这两段文字主要运用了什么样的说明方法？作用是什么？2. 第段中加点的“前者”指代的是什么？“后者”指代的是什么？说说它们各自的危害。3. 说出第段中画横线句括号的作用？4. 第

9、3段中加点的“几乎”起什么作用？显示了本文语言的什么特点？十一、苏州园林第四段。1、这一节说明了什么？2、哪一句是中心句？哪几句是写假山、池沼？这是那种结构？3、第二句中的“艺术”和“技术”能否颠倒？为什么？4、写池沼除了写水还写了什么？为什么这样安排？5、文中的“雷同”能不能换成相同？为什么？6、倒数第二句中的“这指代什么？十二、芦花荡“第二天中午结尾”1、第一段属于什么描写？有什么作用？2、“张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？3、这几段写老头子主要用了什么描写方法？突出了老头子什么性格？4、“那替女孩报仇的钩子却全找到腿上来”中的“找”字用得妙在哪里，试分析。5、倒数第二

10、段属于什么描写？为什么要在这里写？三答案：1、我以为从阿长那里得到山海经根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说2、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。）被阿长的热忱深深打动3、对山海经的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。4、我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力5、这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。五答案：（1）体现了父子间的相互体贴和关怀，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。（2）体胖的父亲买橘子并不轻松，只

11、是想到要替儿子做的事已经做到了，尽管很累，单心里却很踏实。（3）表现了父亲对儿子远行的牵挂之情。（4）突出了儿子对父亲的感激之情。2、（1）用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写，用似的表明是在推测别人的心理活动。同时，从内容上说，也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。（2）找表现了作者对父亲的依依不舍的感情（3）从内容上，表明是第二次流泪；突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面：照应前文中我的泪很快的流下来了。3、动作描写，细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深。4、父亲是个胖子；腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。5、他用手攀着上面显出

12、努力的样子；过铁道时再抱起橘子走。6、描写7、怕父亲伤心，也怕别人笑话8、增添背影的感人力量（或突出父爱深情）9、作者对父亲的感激留恋之情10、只好让他去II我看见到那边来信II过一会说。11、D12、（1）背影刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受最深；（2）背影是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过背影真切的表现出来。（六）答案1形式优美，结构坚固我国的石拱桥有悠久的历史2C3不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。（或：先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性

13、认识。两者是递进关系，所以不能换）4A5限制“到处都有”，使语言更严密、准确。6赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。（七）1.历史悠久。结构精巧。强度高，坚固耐用。形式美。2.说明了卢沟桥坚固的特点。3.大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言准确的特点。4.“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度。5.这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有

14、具体的感受，而且使文章富有色彩。八答案1是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。2本文侧重从桥在不同环境中的多种多样的形式作用方面，中国石拱桥侧重介绍中国石拱桥在结构形式上的建筑特点。3用了比喻的修辞手法，把欣赏桥梁的艺术感受比作读史诗一般满足，形象直观，具体可感。4形象的重叠和交错构成了丰富的画面，两岸街头浓厚的生活情调被相联而成浓缩画图。九答案1有色彩，减少单调感觉；有图画，增添观赏兴趣。2务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。3不可以。此短语说明设计者的安排的精心，要确保每一点设计都有美的效果。4特点：墙有镂空图案，廊子两边无所依傍。作用：增加层次感，增加景致的深度。十

15、答案1说明太和殿的高大、宽敞、面积大。2有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。3不能删去，因为它不仅交代了三大殿的地理位置，还说明三大殿在紫禁城中的主体地位。4II总分式。5从外观到内部设施，从建筑格局到性质作用的逻辑顺序。6由南到北的空间顺序。7介绍了三大殿的建筑设施和性质作用。（十一）答案1.时间顺序2.种子植物的有性繁殖器官花费用来迷惑人的模糊迷乱长成知道得清楚熟练程度深这样是（判断词）正确正是3.说明一年四季丰富的物候现象。4.有；例如燕子归来。5.本段前面的内容。（十二）答案1.扣住了第句话。2.指稻秧。3.草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺

16、飞。4.生动。（十三）答案1.克隆鲫鱼2.具体地向人们介绍克隆鲫鱼的过程。3.没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此称为“克隆鱼”。4.提示：抓关键词语。5.例如“最终只有一条幼鱼渡过难关。”十四答案1.“克隆”是一种用体细胞而非生殖细胞培育成另一个生物个体的无性繁殖方法。2.因为多利只是用母羊的体细胞繁殖的。3.因为多利的诞生表明：当代生物技术已使生命所遵循的有性繁殖规律发生了冲突，科学家创造了生命可以无性繁殖和“复制”的奇迹。4.美国科学家采用猴子的胚胎细胞克隆培育，的奇迹。4.美国科学家采用猴子的胚胎细胞克隆培育，而美国科学家采用母羊的乳腺细胞克隆培育。5.作比较4.声音4.声音十五答案1不行。运用双重否定有强调作用。2.上面提到的那几种声音。3.反问。增强语势是物体振动时与空气相激荡所发出的声响。下定义。5.用心听，就会感到世界的丰富奇妙。