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1、 东阿县人民医院 临床见习理论授课教案姓名王明波 _学年 第 二 学期 时间_4-8 节次：3、4课程名称内科学授课专业及层次2012级临床本科四班授课内容淋巴瘤学时数2教学目的一、掌握霍奇金淋巴瘤淋巴结病理学特征，组织学分型，临床表现，诊断依据，临床分期；二、掌握非霍奇金淋巴瘤淋巴结病理学特征，组织学分型，临床表现，诊断依据，临床分期；三、熟悉淋巴瘤的治疗原则；四、了解淋巴瘤的病因及发病机制。重点霍奇金及非霍奇金淋巴瘤淋巴结病理学特征，组织学分型难点霍奇金与非霍奇金淋巴瘤共性及区别自学内容无使用教具多媒体相关学科知识诊断学、病理生理学、生理学教 学 法课堂讲述、启发式教学讲授内容纲要、要求及
2、时间分配一、 复习上次课的重要内容二、 概述（了解内容） 淋巴瘤的发现及概念 淋巴瘤的特点、流行病学及分类（应用解剖学、影像学及免疫知识讲述）三、 霍奇金淋巴瘤的病理特点（掌握内容）霍奇金淋巴瘤总体特点及R-S细胞介绍 （应用病理切片、图表结合细胞病理学知识，采用互动启发式教学）5分钟5分钟4分钟4分钟4分钟4分钟4分钟四、 非霍奇金淋巴瘤的病理特点（掌握内容） 非霍奇金淋巴瘤总体特点及分类 弥漫大B细胞淋巴瘤特点 滤泡型淋巴瘤特点 套细胞淋巴瘤特点 间变性大细胞淋巴瘤特点五、 淋巴瘤临床表现（熟悉内容）霍奇金淋巴瘤临床表现非霍奇金淋巴瘤临床表现区别六、 辅助检查（熟悉内容）实验室、影像、病理、细胞遗传学检查、剖腹探查及PET-CT检查（应用解剖学、影像学知识，结合临床，互动式教学）七、 诊断和鉴别诊断（熟悉内容）诊断标准和鉴别要点，突出病理检查主要性及注意事项（采用互动式教学，结合具体病例，让学生做出自己诊断）八、 临床分期（掌握内容） 强调分期重要性及各各分期主要区别，分期判断要点九、 治疗及预后（熟悉内容）（结合NCCN指南内容，放射医学及板书）十、 参考书/文献十一、 重点知识回顾4分钟4分钟4分钟4分钟4分钟3分钟3分钟4分钟8分钟10分钟8分钟8分钟2分钟4分钟1min1min4min
淋巴瘤理论教案
