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1、2021-2022年四年级体育上册 第14课 接力跑 实心球教案 新人教版学习阶段：水平二学习目标： 和同伴一起完成练习重点难点：同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响。学习内容：接力跑 实心球学习步骤：一、 有趣的小游戏教师活动：1.教师提出小游戏石头、剪子、布练习的方法 2.讲解游戏的方法 3.组织游戏学生活动：1.知道游戏的方法，掌握游戏的方法 2.和同伴进行游戏组 织： 二、 合作接力跑教师活动：1.提出跑的练习要求 2.组织学生布置场地 3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习 4.组织接力的练习 5.组织比赛学生活动： 1.按照教师的要求进行场地的布置 2.和同伴认真的作好准
2、备活动 3.积极的进行练习 4.努力的比赛，为自己的小组而努力组 织： 三、 掌握技能教师活动： 1.教师提出实心球的练习要求 2.提示上次课存在的问题。 3.组织进行练习 4.组织过关的练习学生活动：1.对比上次课自己的动作 2.进行练习 3.积极的证明自己的实力组 织：四、放松身心健美操：（自编）组织：成四列横队，散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材： 课后小结：1.通过平时同学们最简单最长见的游戏进入本课的开始部分.充分调动大家的兴趣.附送：2021-2022年四年级体育上册 第15课 跳短绳教案 新人教版学习阶段：水平二学习目标：在跳绳活动中体验合作重点难点：学生创新精神，以及
3、对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。学习内容：跳短绳学习步骤：一、 游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：贴烧饼3、组织学生模仿律动学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。组 织：六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、花样跳绳、体验合作教师活动：1、讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价
4、。学生活动：1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟，每次间歇自然小组完成一个组合图案：树、鱼、船、房子、创意图等。组 织：自主分散，小组集中三、 自主游戏，体验快乐教师活动：1、提出场地布置的要求：一定的距离，用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡，小旗在终点。2、组织学生布置场地。3、组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。4、组织学生交流：怎样理解合作？学生活动：1、认真听清场地布置要求，小组商量讨论如何来分配合作布置场地。 2、每个小组按商量的要
5、求布置好场地。 3、积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。组 织：分组游戏四、放松身心教师活动： 教师提出放松的要求 组织放松学生活动：尽情的放松身体 组织：成四列横队，成广播体操队伍散开走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材：操场、录音机、每人一绳（林枝）课后小结： 本课给我的启发很大，以前上跳绳课都是连续不断的跳，学生很累，也没有乐趣，今天采用每个跳绳练习中都用一小组合作完成一幅作品来调整，既培养了学生的合作精神，又让学生在积极的状态下进行了调整，练习的效果非常好，学生的积极性也非常高，后面的游戏因为有了前面的铺垫，学生的场地布置很快，给我最大的体会是，时间真快，还没有感觉已下课了。总的来说，这节课学生得到了身体和心理的锻炼，从而也培养了班级凝聚力和集体协作能力。
2021-2022年四年级体育上册 第14课 接力跑 实心球教案 新人教版
