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1、 _六年级知识质量检测语文总复习（A） 六年 班 姓名 座号 一、综合实践。1、 试试你听力有多棒请你仔细听老师朗读森林资源片断两遍，完成填空。（1） 森林是自然界上巨大的“财富”。目前，世界森林面积约（ ）公顷，其中针叶林约占总面积的（ ），阔叶林约占总面积的（ ）。现在，森林面积每年约减少（ ）公顷，世界森林覆盖率最高的是（ ），我国排名（ ）；森林覆盖率增长最快的是（ ）。2、 试试你的表达能力有多棒面对着森林资源日益减少这个现象，你想说些什么？ 二、 积累运用。 3、拼音展示。 （1） 我能根据拼音写词语。 Kng ki rng qi h i fn tin f d ( ) ( ) (
2、) ( ) Tu jin sh mio yu y m b xi ji ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 我能找出下列词语注音中完全正确的一组。（ ） A、空隙（kng x） 处分（ch fn） 老实（lo sh） 挑战（tio zhn）B、停泊（tng b） 几乎（j h ） 可恶（k w） 饥饿（ji ）C、包扎（bo z） 认真（rn zhn） 澎湃（png pi）瓜蔓（gu wn）D、要挟（yo xi）奇迹（q j ） 挨打（i d ） 重新（zhng xn） 4、字词乐园。 （1）我能辨字组词。 诞（ ） 竣（ ） 醋（ ） 浆（ ） 庞（ ） 涎（ ） 峻（ ） 蜡（ ） 桨（
3、 ） 宠（ ） （2）把下面的成语补充完整。 身（ ）其（ ） 无（ ）有（ ） 精（ ）求（ ） 自（ ）自（ ） 别（ ）心（ ） 百（ ）成（ ） 座（ ）虚（ ） 自折（ ）（ ） （3）在括号里填上带有“笑”的词语。A、受到别人的（ ）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 B、当别人与你说话时，你应该面带（ ），这是礼貌。 C、赵本山在春节联欢会上的表演引得大家（ ）。5、妙语连珠。 我会按要求改写句子。 A、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感动骄傲。”（改为转述句） B、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩句）C、王老师热爱教育事业。人们都很敬重他。（至少用两种不
4、同的方式表达两个句子的因果关系） 仿写句子。 A、书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。 书是 ，有了书， 。 B、钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 钱可以买到 ，但不一定能买到 。 C、漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 教室里真静啊， 。 这幅画真美啊， 。 我会读诗词。 只要春风吹到的地方， 。有的人 昔我往矣， 。诗经采薇 好雨 ，当春 。春夜喜雨 出深山， 若等闲。石灰吟 白日放歌 ， 好还乡。闻官军收河南河北 把下面的名言警句补充完整。 守信是 ，不应该 。（马尔克斯） 我好像 ，吃的是 ，挤出来的是 。欣慰的纪念 不精 ，不能 。庄子 我们爱
5、 ，这是我们 。（周恩来）三、 阅读理解。 6、精彩回放请你回忆相关的课文内容，完成填空。（1） “玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这项伟大自然发现是指 。“人生意义的发现”是指 。居里夫人对人生意义的认识一方面源于 ，另一方面源于她在科学研究中获得的 和 。（2） 人类生活所需要的 、 、 、 ，本来是可以不断 ，长期给人类作贡献的，但是，因为人们随意 、 滥用化学品，使它们不能 ，还造成一系列的生态灾难，给人类生存带来了 。（3） “虽与之俱学，弗若之矣。”这句文言文的大致意思是 。（4） （4）“伯牙所念，钟子期必得之。”伯牙绝弦这句文言文的大致意思
6、是 。7、 阅读天地阅读短文，按要求作答。 （一）永远不满 在古代的一个寺院里,一个师傅教了很多子弟,其中一个弟子认为自己十八般武艺都学会了,就提出要下山.师傅问他:你什么都学会了吗?弟子很坦诚地答道:我什么都学会了.这时,师傅就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,装满石头.弟子很快的把木桶提出来装满了石头.师傅问他:装满了吗?他自信地说:装满了.师傅用手一指说:请你到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?弟子就提着装满石头的桶去装沙子,沙子从石头缝里漏下去了很多.他把桶又提到师傅跟前说:师傅,这次真的装满了.师傅问:是不是桶里面不能放东西了?弟子说:桶里已经这么满了,怎么能再装
7、东西呢?师傅没有说话,走到厨房里舀了一碗水,说:那就请你把这一碗水倒进去吧.弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快的渗了进去,这时,师傅对弟子说:你现在可以下山了.弟子满脸愧色地说:师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了.其实,在任何时候,任何事情上都值得我们学习长处.人生也只是一只桶,你永远都装不满它.（1） 弟子按师傅的提示共往木桶里装了 次东西。第一次，装满了 ；第二次，还可以往里面装 ；第三次，又把 装了进去。（2） 我知道师傅为什么对弟子说：“你现在可以下山了。”弟子反而满脸愧色地说:师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了.呢？（3） 我对文章最后一句话“人生也只是一
8、只桶,你永远都装不满它.”的理解是： （二）父亲 父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。 然而，我爱父亲。父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次。我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认一个字。 放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙的正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。 父亲已经很久不再喝茶了。回家的时候，我特意称了一包茶叶。却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道
9、珍惜钱!”他把烟锅紧捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。 我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才” 父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖。一滴泪打在我的手上，哭了。 父亲老了，由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了高三。父亲便不让我回家。每次他来学校，一看见他那黑瘦的身体，我的心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。 当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了；也许他正挥舞着镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我，要像父亲一样攀登在
10、书径上，来报答父亲的一片深情。 1文中什么情节表现“父亲把希望全凝注在我身上”?请用最简洁的语句概括。 (1)看见儿子上学归来，满脸笑意； (2)父亲尽管不认一字却乐于“鉴赏”儿子的作业； (3)父亲喜滋滋地欣赏儿子的奖状。 2“我”为父亲买了一包茶叶为什么却惹他生了那么大的气。脸上蒙上了失望和悲伤?他失望的是什么，悲伤的又是什么呢? 因为父亲误以为儿子学坏了乱花钱。他失望的是儿子不专心学习，没有出息，有负他的殷切期望，悲伤的是自己含辛茹苦挣来的血汗钱，儿子却大手大脚乱花，不珍惜钱。 3听了“我”的解释，父亲为什么哭了? 父亲得知这钱是“我”舍不得花，节省下来，来孝敬父亲的，他感动得哭了。 4父亲是一个什么样的人。 父亲是一个淳朴的农民，望子成龙，背着沉重的生活负担；他善良、勤劳、少言寡语，但内心世界丰富。 想象 崇敬、热爱、感激、报恩。 5最后一段运用_，表达了“我”对父亲_的思想感情。四、习作乐园。题目：一道亮丽的风景线 提示和要求：在校园里、社区中、公共场所，你看到过哪些亮丽的风景？如美丽的自然风光，人们美好的行为等，请选择一个方面，写一篇不少于400字的文章，做到内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。
xx年六年级知识质量检测语文总复习
