东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》在线作业三答案参考29

上传人:住在山****ck 文档编号:90328106 上传时间:2022-05-14 格式:DOCX 页数:11 大小:13.40KB
收藏 版权申诉 举报 下载
东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》在线作业三答案参考29_第1页
第1页 / 共11页
东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》在线作业三答案参考29_第2页
第2页 / 共11页
东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》在线作业三答案参考29_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》在线作业三答案参考29》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》在线作业三答案参考29(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、东北师范大学21秋幼儿教育科学研究方法在线作业三答案参考1. ( )是最底层的科学知识,它是指学前儿童在科学探索过程中,通过亲自操作,凭自身感觉器官直接接触周围世界或区的具体实施和第一手经验。A.科学经验B.科学概念C.感性经验D.科学体验参考答案:A2. 无关变量也叫控制变量。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 教育会诊法的研究者通常是教师,而不是专门的研究人员。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 校本教育研究的实施方法应合作型研究与独立型研究结合,以合作型研究为主。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 二次文献是文献工作者对一次文献进行加工、提炼、整理之后形成的条理化、系统化、理

2、论化的文献。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 文摘是对一份文献内容所作的简略描述,多为原文节录,既述又评。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 在创设自然角时,需要注意( )。A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点C.自然角环境创设的内容要贴近生活D.自然角的创设要发挥幼儿主动性参考答案:ABCD8. 在选择科学教育活动时,应以幼儿的( )为基石,抓住幼儿身边的物和事来组织活动。参考答案:社会活动9. 幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是( )。A.直觉行动性思维B.具体形象性思维C.感知运用思维D.具体运算思维参考答案:B10.

3、 统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。( )A.错误B.正确参考答案:A11. 整群抽样的优点是选择出的样本的代表性和精确性较高。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 科学技术教育不是幼儿园科学教育的内容范围。( )A.正确B.错误参考答案:B13. 研究对象的个人档案属于个案资料的主体资料。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 观察的对象要有典型性、代表性,这样研究出来的结论,才能加以推广,产生教育科学研究的效果。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 追踪研究的时间越长,研究结论更有说明力。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 正文是个案研究的主体部分。( )A.正确B

4、.错误参考答案:A17. 主要用于描述间断性资料的统计图是( )。A.条形图B.圆形图C.方形图D.锥形图参考答案:B18. 因变量是指在实验中由实验者操纵其变化的变量。( )A.正确B.错误参考答案:B19. 尽管幼儿科学教育强调启蒙性,但认识内容要有一定的联系。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 教师在创建区域角时面对不同年龄阶段的幼儿应该做到( )。A.不同年龄幼儿可以共用区域角B.同一年龄阶段的幼儿区域创设内容可以长期不变C.因材施教,注重个体差异D.区域角的创设中要特别注重安全因素参考答案:C21. 中级科研人员能够除了自己从事创造性的工作之外,还应该具有指导别人进行科研的能力

5、。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 撰写科研论文是教育科研工作的最后一个环节。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 观察是教师与幼儿的一种交流方式,包括教师的提问和幼儿的回答两部分。( )A.正确B.错误参考答案:B24. 经验性的活动,就是与思辨性活动相近的。( )A.正确B.错误参考答案:B25. 地衣是藻类和真菌的共生体。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 对于学前儿童来说,他们的科学知识有两种层次,即( )和初级科学概念。参考答案:科学实验27. 幼儿科学教育的内容是比较狭窄的。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 乡土资源的选择和投放应遵循哪些原则?参考答案:1

6、.教师要善于发现存在与社区中的各类资源;2.明确运用乡土资源的有事,在教学中将资源的“本土化”特点发挥到最大。29. 经验总结法的特点有( )。A.实践性B.广泛性C.普遍性D.实用性参考答案:ABCD30. 在开展区角活动过程中。教师对幼儿的指导是间接的、辅助性的。( )A.对B.错参考答案:A31. 科学方法是指收集客观信息、( )、交流信息的方法。参考答案:整理加工信息32. 科学经验(名词解释)参考答案:是指学前儿童在科学探索的过程中,通过他们亲自操作,以自身的感觉器官直接接触周围世界所获取的具体事实和第一手的经验,包括儿童对事物形状特征的认识、对科学现象的理解等。33. 1779年冯

7、特在德莱比锡建第一个心理实验室,为进一步揭示人的心理本质,设计了种种周密的实验方案和实验方案的测量方法。( )A.错误B.正确参考答案:A34. 无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 个案研究中对象的个别指任意的个别。( )A.正确B.错误参考答案:B36. 对于“文体”概念的理解是多样的。( )A.正确B.错误参考答案:A37. 各种述评、动态综述、专题研究报告属于二次文献。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括哪些?参考答案:

8、1.人体的结构、功能及保护;2.人的心理活动;3.个体的生命过程。39. 种皮是由胚珠的珠被发育而成。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 观察是一种无目的、无意识的知觉过程,是人类认识世界的重要途径。( )A.正确B.错误参考答案:B41. 新中国成立后,我们主要效仿的国家是( )。A.美国B.德国C.苏联D.日本参考答案:C42. 在新型评价观中,评价主体包括( )。A.教育管理者B.教师C.幼儿D.家长参考答案:ABCD43. 意识倾向性是指评价者的情感意志特征和情绪状态。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 文献资料记录的方法中提要式指根据研究的需要,用自己的语言对原文的基本观

9、点、主要事实和方法、结论要点等加以概括、缩写。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 幼儿与材料的相互作用对幼儿的学习和发展没有影响。( )A.正确B.错误参考答案:B46. 教育科学研究具有社会科学研究的特殊性表现在:( )。A.具有很强的异质性B.易受人的因素影响C.偶然性和独特性D.研究对象的复杂性参考答案:ABC47. 科技制作(名词解释)参考答案:科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生,创作出质量较高的小制作。48. STS教育是( )。A.科学知识的应用B.

10、科学的价值取向C.从科学、技术和社会三者的紧密联系来看待科学D.科学要为促进人类的进步和幸福服务参考答案:ABCD49. 幼儿实验的目的不是进行科学发现,更不是重复前人的部分实验。( )A.正确B.错误参考答案:B50. 影响行动研究的因素之一是教师的积极性与素质。( )A.正确B.错误参考答案:A51. 科学观察法与日观察法存在以上几点不同之处:( )A.对观察对象的选择B.有无目的C.观察记录方面D.实施手段参考答案:ABC52. 集体教学形式最显著的优点之一在于它比个别教学的( )。参考答案:效率高53. 重视即时反馈是行动研究的一大特点。( )A.正确B.错误参考答案:A54. 一般经

11、验总结是经验总结的初级层次,是对具体经验的描述和记录,特别简便易行,是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。( )A.错误B.正确参考答案:A55. “做中学”的基本理念为强调( ),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。参考答案:科学实践56. 幼儿一般概括内容贫乏,多以事物外部的、非本质的特征为依据。( )A.正确B.错误参考答案:A57. 新纲要具体规定了“科学”领域目标之一就是对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。( )A.正确B.错误参考答案:A58. 不是幼儿园科学教育常用的游戏是( )。A.智力游戏B.攀岩游戏C.口头游戏D.角色游戏参考答案:B59. 假设是指研究者根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释。( )A.正确B.错误参考答案:A60. 菌类植物是结构比较简单的高等植物,一般具有茎和叶。( )A.正确B.错误参考答案:B

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!