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1、福建师范大学21秋小学语文教学论复习考核试题库答案参考1. 小学生识字的难点在于掌握字形。小学生在掌握汉字的形、音、义过程中，其中掌握字形是最难的。这与小学生心理发展水平有密切联系。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 优秀散文“形散而神聚”的特点，体现在结构上是有一条贯串全文的线索，这条线索把一幅幅迥然不同的画面、一个个纵跨时代的历史事件和天南海北的风土人情有机地联系在一起。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 新课程标准规定，让学生成为阅读的主体，强调学生阅读的自主性和独立性。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 字(词)义教学的方法有( )：A.直观法B.注释法C.对比法D.利用形
2、旁参考答案：ABCD5. 诗、书属于经学教材。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 朗读和诵读都能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成; 但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 使用历史比较研究法不需要做出结论。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 语言概括、简洁表现为：叙述性文字凝练扼要，言简意赅。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 语文教材依传统手段区分有：语言类教材非语言类教材。( )A.正确B.错误参考答案：A1
3、1. 阅读教学要以学生( )为基础。A.认真观察B.独立思考C.强迫记忆D.坚强意志参考答案：B12. 教学方法向多样化和综合化方向发展。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 结合作文，训练听说的方式是( )。A.看图说话B.听辨训练C.口头作文D.答问训练参考答案：C14. 不懂诗歌文体知识，就不能很好地欣赏诗歌的语言美、意境美和节奏美。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 语文教材依传统手段区分为：( )A.语言类教材B.非语言类教材C.口语类教材D.文言文类教材参考答案：AB16. 所说的个性化阅读，就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经
4、历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B17. “从说到写、由述到作”是先打下基础，再求提高，由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 语音是语言的结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 口语交际主要是一个言语信息的吸收、分析、加工、组合、输出的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 语文科，作为专门课程，始于清末，时称“国文科”。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 1908年颁布奏定学堂章程，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。( )A
5、.错误B.正确参考答案：A22. 作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 语言的准确表现在：概念使用准确，状语、定语等( )恰当。A.修饰规则B.标志性成分C.辅助成分D.修饰成分参考答案：D24. 与读写相比，口语交际更需要思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、开阔性。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 依教育观念区分的教材有：文化本位的教材社会本位的教材个人本位的教材。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 根据对象的描述角度来分析结构。对同一个叙述对象，可以从不同的角度去叙述，分析文章结构则可以根据叙述角度的变换来把握。( )A.正确B.错误参考答
6、案：A27. 属于小学语文教学论研究的特点的有( )。A.整体性B.主体观C.实践观D.多样化参考答案：ABCD28. 课程标准是教学目标确立的主要依据，2001年颁布的课程标准，把语文课程的教学目标规定为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 多样化不属于小学语文教学论研究基本特点。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 美的事物有两个层次，一个是外在(形式美)一个是内在(内容美)。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 千字文相传是宋代王应麟所编，成书于梁武帝大同年间(公元535年-公元543年)。( )A.正确B.错误参考答案：B3
7、2. 学生语文学习成绩的评定的基本要求是( )。A.评定成绩要以教学大纲为依据B.要有客观、公正的评定成绩的态度C.要调动学生学习的主动性、积极性D.进行近距离观察参考答案：ABC33. 诗歌的表现手法有：( )。A.烘云托月B.虚实相生C.欲扬先抑或欲抑先扬D.象征手法参考答案：ABCD34. 把情感态度和价值观放在教学目标的一个维度上，目的是为了每一个学生的心理健康和社会意识的和谐发展。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 从语文能力训练的角度区分语文教材有：( )A.阅读教材B.作文教材C.口语交际教材D.朗读教材参考答案：ABC36. 阅读教学强调，要让学生自觉使用( )读书法。A
8、.初读B.细读C.精读D.评读参考答案：ABCD37. 教师的口头语言，必须做到以下几点：( )A.口齿清楚，准确精炼B.形象生动，富有感情C.言之有序，富于启发D.有观点、有事实参考答案：ABC38. 依技能训练区分的语文教材：理解教材作文教材口语交际教材。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外
9、在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 理解书面语言的能力包括以下几个方面( )：A.正确理解词句含义的能力B.理解文章结构的能力C.正确理解语言构造能力D.理解文章思想内容的能力参考答案：ABC41. 认知性目标是美国的学者艾斯纳(EwEbon：r)认为的目标之一。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是( )年颁布的。A.1952B.1956C.1963D.1992参考答案：B43. 注重“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的综合。( )A.正确B.错误参
10、考答案：A44. 介绍说明类即以介绍说明为主要语言表达方式的口语交际活动。比如，自我介绍、口头介绍、口头汇报、解说等。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 语言鲜明应表现在：表述明确，不含糊，态度明确，爱憎分明。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 按( )的标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况参考答案：A47. 学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 依技能训练区分的语文教材：阅读教材作文教材口语交际教材。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 作为一名小学语文教师，必须认真学习毛泽东教育理论，学习党和国家的教育方针、政策，并把学习毛泽东教育理论同学习毛泽东完整的理论体系联系起来。( )A.正确B.错误参考答案：B50. ( )法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A.实地观察B.现状调查C.历史比较D.访谈参考答案：C
福建师范大学21秋《小学语文教学论》复习考核试题库答案参考套卷100
