2022幼儿园安全工作述职报告5篇材料

《2022幼儿园安全工作述职报告5篇材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园安全工作述职报告5篇材料（26页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、Word文档，下载后可编辑2022幼儿园安全工作述职报告5篇材料第一篇：2022幼儿园安全工作述职报告 2022幼儿园安全工作述职报告(精选6篇) 光阴的迅速，一瞬间就过去了，回忆过去的工作，倍感充实，收获良多，好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编整理的2022幼儿园安全工作述职报告(精选6篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 幼儿园安全工作述职报告1 为了师生的生命安全、身体健康，我园对安全工作一贯高度重视，并作为一切工作的重中之重：有制度，有措施，并狠抓落实。我们主要从以下几个方面入手： 一：思想上高度重视。每学期，我园都要定期和不定期

2、召集教师、后勤(食堂、门卫)工作人员，学习各项安全规章制度，加强安全知识培训，增强教职工的安全意识和处理急发事故的能力，使全员教职工树立“生命高于一切”的思想，切实做好安全工作，杜绝各种安全事故。 二：良好的环境，清洁的卫生、严明的制度、严格的管理是安全工作的保障，我们加强了这样几方面工作： 食堂安全 一：今年暑期，我园按照市疾控中心的要求改建了食堂，食堂的结构和配置到达了市a级食堂的标准：有独立的洗碗间、储藏室、操作间、熟食间、足够数量的水池，保证了食品的标准加工、生进熟出。 二、严格食品采购制度，幼儿园食堂每天的食品均由万方超市、肉联厂提供、并由专人验收，杜绝“三无”食品等不安全食品入园。

3、 三、严格索证制度，严格按规定留存了生产者的卫生许可证和食品检验合格证明。 四、严格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分开使用，定位存放。 五：严格餐具清洗消毒程序，餐具每天严格按“一洗、二漂、三消毒”进行处理。 六：食堂工作人员均持证(健康证)上岗。 园舍安全 一：我园对今年新装潢的活动室，托付_镇环境检测中心对装潢材料及空气进行了监测，并将检测结果通报给了家长，坚决杜绝因装饰材料污染，损害孩子的身心健康的情况。 二：我园将楼梯坚硬的瓷砖地改为木楼梯，保证了幼儿上下楼梯的安全， 三：我园的户外场地、楼顶平台也由原有的水泥地更换成木质地板、天然草坪、塑胶场地，确保了幼儿户外活动的安

4、全。 四：我园定期对房舍、设施、电路、大型玩具等进行检查，发觉问题，及时处理，杜绝隐患。 幼儿活动安全 一、强化门卫职责，前后门各配备了一名门卫，并进一步完善了门卫制度、接送制度、留园制度、交接班制度等，严防幼儿走失。 二、强化教师带班制度、午睡值班制度、园长巡视制度，并加强对教师工作的检查和考核，对缺乏责任心的教师坚决予以清退。 总之，安全直接关系到幼儿的生命安危，必须做到警钟长鸣！在今后的工作中，我园将不断加强硬件设施建设，严格制度、强化管理，确保幼儿生命安全！ 幼儿园安全工作述职报告2 尊敬的各位领导： 你们好！ _县_镇中心幼儿园立足于创立省级示范幼儿园，始终将安全工作摆在一切工作的首

5、位，按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，开展工作。现将开园以来我园的安全工作简要汇报如下： (一)加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。 首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”，由园长任组长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，具体负责安全工作的有关事宜，由园长亲自负总责，分管主任具体抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上讨论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园安全工作摆上

6、重要议事日程，纳入年度工作计划，月计划、周计划；此外还经常召开安全专题园务会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案和措施，推动幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、有部署，平常有督查、年终有总结。常言道：“没有规矩不成方圆。”幼儿园假如没有健全的安全制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案。制定了“幼儿园安全防护七项制度”，即防火、防电、防水(开水)

7、、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿走失，定期、定人、定点进行安全巡视检查，并做好记录，发觉险情及时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工具体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。 (二)加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起 安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，我园一贯重视幼儿园的安全工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重，

8、教师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过一日活动的各个环节，把安全教育渗透其中，如：幼儿入园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿的身体情况，然后家长才可以把幼儿送到班级；到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的“家长接送幼儿签到、签退本”上签字；幼儿到班级后，教师要亲自检查幼儿是否带有不安 全的物品；幼儿进入活动区后，教师要时刻观看每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参与到活动当中，防止不安全事件的发生；在早点和午饭过程中，教师教幼儿养成了一定的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件；幼儿入厕和上、下楼梯时教师教

9、育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；中午保健医给带药的幼儿服药时，带班教师要配合保健医，并及时作好服药记录；幼儿午睡时，教师要不断地巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿盖被子，观看幼儿睡姿；幼儿离园了，必须要求家长亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保育员和教师清扫好班级卫生，在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的根底上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、快乐、安全地在幼儿园过好每一天，我们一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育，也保护着幼儿的个人人身安全

10、。 (三)加强宣传，强化监督，提高教职工和幼儿的安全意识 幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿在园安全无恙的根底。我园在醒目位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全气氛”、“关爱生命，关注安全”、“安全第一，预防为主”等，向教职工、家长和幼儿做安全宣传。同时结合演练活动、教学课程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。平常，我们还结合各个特定的日子开展有意义的安全教育活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”“消防日”开展“防火演练”，“环境保护日”、“安全教育日”开展相应的主题教育，

11、比方各班级开展“安全主题活动墙”教育活动；结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”等)等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，更缺少自我保护和自我防范的能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，注重加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发觉隐患，消除隐患，确保幼儿在园安全健康欢乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作，园领导轮到值日，每天早早到园，全面阅读、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发觉问题及时作出妥善处理。平常注意一

12、日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，及时向教师反应情况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师

13、观看操纵；对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园 各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。发觉问题及时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。 (四)加强管理，积极预防，安全措施落实到位。 1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必须认真做好登记，严禁陌生人进入校园。班级设立“幼儿离园家长签离表”，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领导值班制，每天

14、由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡视检查，协助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入安全。 2、加强食堂卫生安全管理。俗话说“病从口入”，幼儿的食品安全可谓是幼儿园一个至关重要的环节，因为孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品绝对安全，幼儿园严格执行食品卫生法，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。采购员严把进货关，做到正规渠道采购食品，严禁购置腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安

15、全条件，合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最后一关，发觉不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求马上报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷洁净，食具餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。 3、做好园舍、设施设备安全检查。幼儿园安全领导小组经常深入一线检查，对幼儿园园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查；如对幼儿园的水电、燃气等安全工作重点要求值班人员要天天检查记录，保证万无一失。户

16、外大型活动的器械有专职人员负责检查，发觉问题及时解决；对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活动器械每月进行全面排查，发觉问题马上整改，消除各种安全隐患，防止触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。我园依据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。如：大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过马路”、“有趣的交通标志”、通过环境布置、游戏活动、等形式，让幼儿了解交通规则及交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事猪宝宝生病、牙齿为什么会长虫子？，告诉幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃洁净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后

17、要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼儿不随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。 我园时刻牢记纲要要求，坚决贯彻执行3-6岁儿童学习与开展指南把保护幼儿的生命，推动幼儿的身心健康，当作持之以恒的工作来抓，我们每个 教育工作者都必须时刻牢记。唯有如此，才能让每个孩子健壮成长，让每个家庭欢乐欢笑，让整个社会充满和谐。 幼儿园安全工作述职报告3 尊敬的各位领导，同行们： 下午好！ 我是_镇xx幼儿园的园长汪艳飞，首先感谢大家给我这个学习的时机。“让家长安心工作，让幼儿欢乐生活”是我园的办园宗旨，我们在管理过程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有

18、： 一、园舍环境方面： 1、建筑方面：我园的新园舍按照国家标准要求设计施工。消防、电力等设备均由相关部门严格检查到位。 2、门卫方面：聘请了专业的保安，严格执行门卫制度，外来闲杂人员坚决不准进入园区，为了以防万一，还配备了一些安全器械。 3、我们还要注意在任何场合都不要贬低竞争对手，不积压危机，争取与邻近园所和谐相处，共同开展。 二、教学管理安全 我认为教学管理中的安全工作能否顺利进行，关键在于带班老师的爱心和执行能力。那么，园长和最懂孩子们的带班老师一起来制定的安全工作计划，既能到达园长的期望值，又能使老师在执行时更容易落到实处。 我园的带班老师每天早晨会提前入园，预备接园的工作，包括排查活

19、动室内的安全隐患，通风消毒等，在小朋友入园时认真做好晨检工作：检查小朋友的身体状况和随身携带的物品并记录好。 在组织集体教学活动时，教具、学具的使用，老师都会考虑到它的安全性并提醒小朋友注意。 现在的孩子平常在家都是小皇帝，相处时难免发生打闹、抓咬，记得有一次，中班的手工课下课时，有个小朋友不小心把东东刚刚折好的纸飞机撕坏了，东东急得哇哇大哭，边哭边找那个小朋友麻烦，这时黄老师看到了，马上蹲下来和小朋友们商量：“东东的纸飞机被撕坏了真惋惜，小朋友们来帮助想想方法，好吗？”小朋友们讨论后决定一起帮东东做架新飞机，新飞机做好了，东东快乐地笑了，大家也快乐地笑了。一场矛盾就这样化解了！ 三、交通安全

20、： 农村的孩子大局部都是留守儿童，为方便小朋友入园，我园去年购置了校车，为了确保校车的行车安全，制定了校车安全管理制度和接送制度，由园长监督各项措施落实到位。接送途中，驾驶员和随车老师互相监督，相互配合，确保每次出车的万无一失。家长亲自接送的小朋友离园时，我们也会提醒家长注意交通安全。在大家的共同努力下，我们在交通安全方面做到了零事故。 四、食品卫生安全： 我园食堂在去年年底通过了相关部门的审查，办理了餐饮服务许可证。建立了详细的伙食采购台帐。工作人员在每天发放食物前试吃并留样48小时，登记在食品留样记录表中。使用过的餐具、炊具经过严格的清洗消毒处理。 园里的每位小朋友都有专用的毛巾和口杯，我

21、们把讲卫生的宣传资料设计成卡通贴画，让幼儿一看便知，一学就会。 五、安全宣传及应急处置措施 1、我们经常以家长会和书面形式向家长们宣传安全防范工作，家委会委员在这方面的功绩可不小，比方说校车送小朋友回家时，有的家长不能准时等候，造成安全隐患，由家委会来做这个沟通工作，家长更容易接受意见。 2、老师在制定教学计划和环境布置时，会把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保护的意识和能力。 3、为了更好地开展安全工作，我园成立了安全工作领导小组，把保护幼儿生命安全视为第一要务，制定了安全宣传工作的方案和应急预案，并且进行了安全演练。 六、安全工作考核奖惩制度 为将幼儿园安全工作做实做细，明确职责，我们与

22、各岗位签订了安全责任书，制定了考核奖惩制度，每月公布一次，做到公平，公开。 以上是我园关于安全方面的工作汇报。“用心做教育，爱心赢天下”，我们用实际行动，赢得了家长的认可，这条成功路是将来之星幼儿园全体教职工一步一个足印走出来的。今后，我作为一个园长，要站在全局的高度，更科学地制定效率更高的安全工作计划，做好人事沟通和协调，形成和谐的幼儿园人际气氛，使我们的团队发挥最大的正能量，为大障的幼教事业增光添彩！在工作中肯定还存在某些缺乏之处，恳请各位领导、同仁多多提出珍贵意见。我深信，有各位领导的亲切关心和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天会更好！感谢大家！ 幼儿园安全工作述职报告4 在上级

23、领导的关怀、指导下，透过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的安全工作总结如下： 一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之重。 1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，透过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。 2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园许多事故主要还是当事者职责心不强造成的，让大家认识到自我肩负的职责重大，要引以为

24、戒，加强职责心才能杜绝事故的发生。 二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。 1、成立安全工作领导小组，安全职责到人。 为了把安全工作落到实处，我园成立了由以园长为组长、副园长为副组长，各部门负责人为成员组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改善安全工作。每一处都设立了安全职责人，并挂上牌子。 2、严格执行接送、交接班制度。 为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认

25、真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不同意非幼儿家长接送幼儿，特别状况务必由家长事前说明并带给足信凭证。进一步加强门卫来人来访登记制度。 3、加强对卫生、药品的管理。 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。每周向家长出保健知识专刊。 4、加强对食品卫生的管理。 坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊

26、具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。对食堂的食品留样24小时，并每一天做好留验纪录。 5、建立了相关的应急救援预案。 6、重新粉刷教学楼、行政楼，重新维修屋面防漏，重新修建多功能室，重新修建办公楼。 7、加强了安全教育，请市消防的老师对我园教师进行消防安全知识讲座。 一年来，我园严格地执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一齐安全事故。 幼儿园安全工作述职报告5 本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这

27、一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最根本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实职责强化检查力度，用心做好安全宣传、教育、培训工作，一年来，幼儿园无发生任何事故。 一、我园以高度负责精神，切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门签订安全职责状，教师、保育员与家长签订职责状，把职责落实到人，做到各司其职，各负其责。 二、幼儿园十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改。把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全状况，如发觉问题及时检修，保证幼儿安全

28、。如发觉日光灯有松动现象，连忙请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室、厕所持续枯燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去除洁净，防患于未然。 三、我园在全国“安全生产月”活动期间，开展了一系列安全教育活动。 1、参观消防大队，观看消防演习，请消防大队长为幼儿讲解消防知识。并结合此次活动在园内开展火警演习等活动。 2、对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。 四、本园切实做好暑期安全工作，在暑期前分发告幼儿家长书并在期未进行家长会，提醒家长注意幼儿暑期安全。如不玩火、不碰电、不擅自外出等，以确保幼儿人身安全 五、学校重视幼儿包含卫生工作，

29、加强食堂管理制度。与厨工签订安全职责状，培训厨工进行安全卫生知识学习。如采购食物新奇，无变质，把好入厨前的质量关；保证厨具洁净清洁，做好消毒工作；禁止外人进入厨房，严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。 学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素养教育营造一个安定、稳定的育人环境。 幼儿园安全工作述职报告6 为了强化幼儿园的安全工作，增强幼儿教师的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐健康成长，依据教育部20xx年颁发的中小学幼儿园安全管理方法，xx制定的幼儿园安全工作方案的精神，针对全县幼儿园办园状况及幼儿园安全工作进

30、行详细周密的检查，现将自查状况汇总如下： 一、全县各级各类幼儿园能加强领导，严格管理，明确职责，抓好幼儿园安全工作 我县有公办幼儿园2个、中心校教办幼儿园24个、其中村小带幼儿班112个，全县镇内个体幼儿园19个，农村个体幼儿园29个。在园(班)幼儿人数5800余人。除个体幼儿园外，公办幼儿园及中心校幼儿园都成立了幼儿园安全工作领导小组，学校一把手担任安全领导小组组长，其他分管领导及教师担任组员，分清职责，制定措施，校长、园长带头签xx全职责状，明确安全职责安全目标以及奖惩条例等，强化安全职责落实到人头。各学校按时进行例会，每月都进行一次安全状况总结分析会，发觉隐患及时处理，使安全工作做到万无

31、一失。针对各项具体安全工作深入开展排查活动，认真记录排查隐患，各校自检自查工作开展的较好，其中xx县第一幼儿园、xx镇中心校幼儿园、猴石小学幼儿园、那丹伯小学幼儿园等依据排查状况，用心整改，使安全隐患得到及时排除。有针对性的教育全体幼儿教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性。 二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演练 我们依据上级消防安全指示精神对全县幼儿园的活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行检查，对幼儿园用电器及电源空开及各处电线进行严格检查，消除一切不安全的隐患。同时检查了消防器材的使用状况。检查中各园都对幼儿及教师进行应急预案知识教育都进行了应急疏散演练，确

32、保在紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离和疏散，其中做的的是和平小学幼儿园、大兴小学幼儿园、大阳小学幼儿园等。 三、各园对晨检、接送及门卫值班工作状况做到有效管理，杜绝安全事故的发生。 在检查中，我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检查指导，全县各幼儿园都能够按照要求采取不一样措施全力做好幼儿的接送工作，在幼儿出园、入园、带药等环节各园都能加强管理，不出现纰漏，对工作中出现的不安全隐患进行认真记录，及时整改。对于不熟悉的幼儿接送者要慎重对待，认真核对，没有出现有失误。各园制定了严格的管理制度对违反规定交接幼儿的要严肃处理，严格操纵接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师都能及时做好家

33、园联系工作，并针对具体状况进行汇报和记录，做到万无一失。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作。 四、食品卫生管理状况 幼儿园的食品卫生工作是我们这次检查的重中之重，针对近期全省各地幼儿园食堂出现的幼儿食物中毒事件，我们强化了幼儿园食堂的检查力度，并对全县幼儿园进行了严格的要求，规定了几种不可食用的食品名称，严格禁止幼儿园食堂给幼儿食用明令禁止的食品蔬菜。在检查中，我们对各幼儿园食堂卫生状况进行了一次深入地检查，从各种规章制度的建立与实施到各种食堂设备的使用状况都一一进行了彻底的摸底排查，对于各种不卫生的隐患和习惯要求各幼儿园都及时进行处理和整顿。要求厨房工作人员认

34、真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。各园存放食品和原料的场所都有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用并采取食品留样制度，对幼儿园灭鼠除蟑，去除各种寄生虫工作进行详细检查。各幼儿园灭鼠灭蝇药品双人上锁专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。 五、各园幼儿学习活动玩具和运动器械状况的管理水平有了显着地提高。 为了迎接本次检查，各幼儿园都对园舍、室内设施、玩具、寝室用品，进行了一次彻底地检查与维修。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行

35、销毁。室内桌椅和寝室床具都得到了维修，彻底检查了班级的物品，消除了隐患。 六、幼儿安全常识教育稳步推进。 为幼儿带给简单愉快的安全环境以及对幼儿进行安全知识的教育渗透是保证幼儿安全推动幼儿健康开展的关键。各园都把安全教育融入幼儿的日常生活中和教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。 xx县第一幼儿园在工作中依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展小小旅行家主题活动中，一园老师就提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼时机，在带着幼儿外出参观前，老师都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展帽子主题活动中，老师曾讨论过帽子的

36、用途，不一样帽子有不一样的作用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会透过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在简单、愉快的气氛中树立牢固的安全意识。 七、家园沟通，确保幼儿园外安全 各园利用家长园地、家园联系册、透过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。幼儿园还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。 八、检查中出现的问题 在这一次的检查中，我们集中发觉了一些共性的问题需要各园加强管理及时整改。在检查中，有一局部幼儿园的幼儿卫生间及盥洗室

37、的卫生不好，卫生间的幼儿座便器不是幼儿专用，幼儿使用过程中不是很方便；幼儿园设置的休息室幼儿床棱角清楚，容易使幼儿上下床出现磕碰现象；在检查中我们发觉，有个别幼儿园食堂卫生状况不佳，从业人员的健康证明不全而且食品留样没有做到天天都留存；那丹伯春竹幼儿园人员众多，活动区域和休息室不够用；在检查中发觉，全县校办幼儿园的师资状况都能贴合国家规定，而个体幼儿园的师资状况不容乐观，大局部个体幼儿园除了园长和极少数教师具有幼儿教师资格外，其余聘用幼儿教师都没有幼儿教师从业资格。 幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿带给健康安全的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长是我们的职责和义

38、务，透过检查和催促，我们更加明确了今后的目标和任务，为今后更好地管理和强化幼儿园安全工作积存了经验。 第二篇：幼托园业务副园长述职报告 2004年,幼托园实现再次跨跃。这一年中，幼托园硕果累累，各方面都有了长足的开展。作为幼托园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下： 一、政治思想： 在政治思想上，能认真学习_、领会党的精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势 ，提高自身的政治推断力及政治免疫力。一年来，本人努力把党的方针政策转化为教育管理、教育服务、教育改变的新举措，做到团结协作、大胆创新、乐于奉献。20

39、04年被评为区先进生产工作者、区十佳教师。 二、分管工作： 在分管工作上，做到目标明确、统筹兼顾、重点突出、抓手落实、成效显著： 1、教科研： 我园是省教育厅实施新纲要的实验园，因此我们的教科研必须时刻走在教改的最前沿，从而实现榜样作用、推广作用、辐射作用。在园长的引领下，我园的教科研工作实现了有效管理。围绕纲要实验园方案的“以人为本”教育理念在幼儿园的实践及发挥正规性教育机构在早教中的作用这两大课题的实施，开展了一系列形式多样的研讨活动。幼班组实施了“多元整合活动课程”，并以“四个一”载体活动为抓手，开展了一份弹性计划、一面主题软墙、一本成长档案、一类主体活动的研讨，托班组进行了“托幼一体化

40、”的再一轮实践与论证，找材料到-网上服务最好的文秘资料站点！建立了园本课程。同时，各园区还启动了“1X”园区特色课程式的研讨。这一年来，我园的教科研成果显著，教育改变取得了新的突破。共计有15篇次论文在各级评比中获奖。被评为“市第六届优秀教研组”、并推荐参加“_市2003教育科研先进单位评比”(目前正在评比中)，幼托园还屡次代表市、区参加专题活动的交流与研讨，在_市活动区评比中荣获一等奖 2、教师培养： 一年来，本着“三多”指导思想(多形式、多层面、多触角)，做好了教师培养工作。制定了教师培养三年规划、教师分层培养规划，推行师徒结对制度及骨干教师考核制度等。在教师中广泛开展春华秋实根本功比武及

41、“教坛起步、教坛新苗、教坛扬帆”活动，为不同层面的教师创设新星展台、成长展台、创新展台，推动各层面教师在原有水平上的开展。同时，还依据园实际情况，开展新教师班级常规培养等生成性教研活动，并加强了对各园区教师教育教学情况的检查与反应，切实推动教师业务能力的提高。一年来，我园教师在各类业务评比活动中表现突出，累计获奖四十多人次，取得了较好的成绩。 3、家长学校： 2004年，我们加强了家长学校管理工作。从家庭教育需求和家长心理需求动身，本着“创新、实效”的原则，建立家园互动网络，推动了家长与师生的共同成长。成立了家长学校分校指导站，建立了“家长学校兼职教师资源库”及“家长学校专家讲师团资料库”，上

42、半年在对家长工作档案全面整理的根底上制定了建立相关的长效制度，如家长委员会工作章程、家长工作条例等，切实保证家长学校的全面开展。于此同时，还通过了解家长需求、创设学习平台，加强对家长的亲子教育及亲职教育，全面提高家长的育儿水平：如家长万人谈、推门进教室、家长助教、家长讲座、优秀教育成果评比等活动。2004上半年，我园通过了合格站的验收。下半年，又被评为区优秀家长指导站。 4、德育工作： 自04年9月接管幼托园德育工作，对德育工作进行了整合与渗透。把德育工作落实到园区、年级组及班级的日常活动中。在“携手奥运健儿、范文为作者原创作品-转载请加外部链接！泓扬民族精神”德育活动评比中，老师的“五彩奥运

43、”获市优秀奖。我园还积极参与区德育子课题立项申报、创新德育案例征集，撰写的两篇德育案例入选区德育创新案例集，我园也被评为幼儿园唯一一所区德育工作创新单位。 5、其他工作： 在做好上述主要分管工作的同时，还协助园长做好了教育教学配套服务、园区管理、实习观摩接待、年级组、对外办学、结对助学等琐碎工作。做到齐头并进、统筹兼顾。 三、个人成长： 在协助园长开展好业务工作的同时，也推动了自我业务能力的提高。这一年来，我认真学习了新纲要的精神及国内外先进的教育理念，不但指导教师的教育教学，而且自己带头上好观摩课、展示课。在04年幼儿园市教坛新秀展示活动中，展示了打气筒“做中学”活动，赴温州、绍兴等地参加了

44、省教育厅编写的“教材使用培训活动”，先后展示了小猫不见了、舞龙真喧闹、年历、小小蛋儿把门开、剪羊毛、万花筒等活动，获得了专家和教师的好评。在教学研讨的过程中，我积极地做好了总结推广工作：提炼园的活动区精华与特色，制作并主讲了课件我们自己定规则，并获_市幼儿园活动区课件评比一等奖，并代表_市 参加了省幼儿园活动区创设的交流，文章在幼儿教育第9期上发表。依据我园主题软墙创设情况，撰写了文章让环境与幼儿对话，在幼儿教育2004第6期上发表，并代表_区参加了_市贯彻纲要现场会，获市优秀论文奖，对园的教科研工作进行了大力的宣传与推广。同时，我还积极参与各类教学评比活动，并取得了一定的成绩：论文推动大班幼

45、儿 规则自律达成的实验研究，获市幼教论文二等奖，撰写的教学案例特别的爱给特别的你获省幼儿园教学案例评比一等奖。教学活动设计回形针变变变获区二等奖。撰写的论文36岁幼儿家庭亲子阅读状况的调查报告现由区教研室推荐送市评比。撰写的杂文理解是金参加了区家庭教育优秀成果的评比。于此同时，还积极参加有关书籍、教材的编写活动，促使自身业务能力的不断提高。 在获得成绩的同时，发觉自己的工作还存在不少问题：如工作中有畏难、急躁情绪，工作还不够细致，有时考虑问题欠周详等，肯请领导、同事批判指正，使我在新的一年中能突破自我，以更加稳健、踏实的步伐，与幼托园共同成长。 第三篇：幼办园申请报告 张家港北大附属实验幼儿园

46、筹备申办的 报告 _： 因我园拟建幼儿园所在区域板块为张家港暨阳湖公园区域块，将来张家港城南_区外扩待开发板块，拟建园区周边现有已交付及在建住宅数约15000户将来人口覆盖超过3万人，随着国家人口政策的放宽，将来5-8年会是幼儿园适龄儿童的上学顶峰期，为了实施科教兴国战略，为满足暨阳湖区域周边广阔群众子女学前教育的需要，切实提高公民素养，响应国家大力开展民办教育的号召，为社会主义教育事业奉献一分力量。我在深入调查、反复论证的根底上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的根本情况如下： 幼儿园名称：_大学附属实验幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思

47、想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以推动儿童开展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，保护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出奉献。 办园理念：我们的办学理念是“三维教育、高维成就”。“三维教育”就是为孩子们创造个性、群体、自然三位一体，气质、才智、立志三位圆融，形而上、形而下、形神同会，把控过去、现在、将来的立体全息的、生机勃勃的、深邃宽阔的、具足静态思维、动态开拓的生活与学习空间，以及最具活力生机的知识应用、高品位的师资风范、清新活灵的教学生态。“高维成就”接物理学概念，“三维”指立体空

48、间，“四维“是时间，最正确的教育模式应是因材施教，用最短的时间为社会提供最正确的人才。我们将为孩子们提供一个美妙的三维空间，让教育回归自然，让个性得以舒展，开启孩子们的潜能心智，促使幼儿得到最好的开展。 办学目标：根植于北大百年教育的沃土，秉承北大附属实验幼儿园“三维教育、高维成就”的办学理念，推崇“尚自然、展个性、快乐智、育精英”的培养目标，通过九大百年精英系列课程的教育教学，培养具有卓越领导力和创造力的优秀中国人，树立专业化、标准化、国际化、首屈一指的幼儿教育典范。 人文开展：以员工自我管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿开展为本，关注幼儿平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科

49、技精神的统一，建立我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和学习研究能力的教师队伍。 校园文化：建立团结协作、自主开展、敢于创新、求真务实的校园文化气氛。 管理水平：依据26岁学龄前儿童的身心开展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的根底，使孩子在将来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是标准幼儿园管理，提高教育教学水平。三是落实教师待遇，实施人心工程。 资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金100万元。办园地点：张家港城南，缇香镜湖湾会所内办园形式：全日制 办园条件：拟建幼儿园

50、地处暨阳_港城大道与旺西路交汇处缇香镜湖湾会所内，建筑面积约3800多平方米，其中幼儿活动面积2000平方米。估计开设10个班，每班25人左右，共250人左右。园舍固定，牢固耐用安全，环境无污染、无噪音，人均面积符合标准，园内绿化不低于用地面积的百分之三十。园内预设室内活动室、图书馆、科技馆、美厨馆、音体室等各类丰富多彩的活动中心。本园严格按照_省优质幼儿园的建设要求，积极筹备各种适合幼儿年龄特点的现代化教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、玩具柜等其他设备。同时我园按照省优质幼儿园编制标准配齐人员，配备园长1名，园长助理1名，专职幼儿教师24名，保育员10名，保健医生1名，其他教辅人员3-

51、4名。所有教师都具备教育类专业本科以上学历，并取得教师资格证书及其他相关专业类证书。 将来办学的目标：立足_大学提供的教育优势资源，努力在将来2年内，把北大附属幼儿园张家港分园建成一所注重人文开展，注重环境教育，注重教师队伍建设，注重校园文化建设，力争成为_市内省优质幼儿园标杆。 请给予批准开办为谢！ 申办人： 2017年8月23日 第四篇：幼园大班教案 第四周 备课人：罗业艳 本周教学目标： 安全与常规： 1、清点好班上幼儿人数； 2、教育幼儿保护园内公共物品，了解危险区域，教育幼儿保护好自身安全； 3、教育幼儿不吃、拿陌生人的东西，不告诉陌生人自己家人的信息； 4、不带危险物品入园； 5、

52、不玩危险游戏，人多的时候不在操场快速奔驰。 5、学习整理自己的东西。 语言：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，开展想象力和口语表达能力。3.能依据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。 美术：1通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。2鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面。 科学： 1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙神秘的愿望。 每日生活环节： 一、来园活动 1、认真做好晨检工作，检查幼儿有无带危险品入园，身体状况是否正常。 2、组织幼儿晨间游戏。 二、安全教育。 1、

53、清点幼儿人数。 2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项。 三、早操 1、组织幼儿排好队伍认真早操； 2、要求幼儿排队迅速，早操动作整齐。 四、教学、游戏活动 五、放学前安全教育 1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队； 2、提醒幼儿带好随身物品；注意交通安全。 六、组织幼儿有序离园。 七、组织在园幼儿安静午餐、午休。 八、下午来园活动 1、认真做好午检工作 2、清点幼儿人数。 九、教学、游戏活动 十、放学前安全教育 1、交通安全 2、教育幼儿不跟陌生人走，不吃、拿陌生人的东西，离园时主动告诉本班老师。 十一、组织幼儿有序离园。本周详细教学内容如下： 语言活动：四个太阳活动目标： 1.通过为四季选

54、太阳，理解散文诗所表现的内容。 2.能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，开展想象力和口语表达能力。3.能依据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。活动预备：1.物质预备：多媒体课件四个太阳，操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个，磁性黑板一块。 2.知识经验预备：了解四季的特征，对四季的景物变化有一定的根底经验。 重点：能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，开展想象力和口语表达能力。 难点：能用散文诗的格式进行仿编。 活动过程： (一)猜谜引出，激发兴趣。 1.教师出谜：“有位老公公，满脸红彤彤，天晴就出来，一早就出工。”(谜底：太阳) 师：老师非常想知道在小朋友的眼里太阳是什么样的

55、，什么颜色的，能告诉我吗？在老师眼里太阳也有许许多多的颜色，我最想要四个太阳，红的、绿的、黄的和彩色的。 (二)幼儿选太阳。(幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫。)1.出示四个太阳，让幼儿来为四季选太阳。师：一年有四季，春、夏、秋、冬，(出示图片)假如真的有四个太阳让你选，你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢？(请个别幼儿先来说说想法。) 2.幼儿互相交流自己的意见。 (三)观赏、学习散文诗四个太阳。 师：老师也为四季选了太阳，你们情愿来听听吗？1.用多媒体课件演示散文诗四个太阳第一遍。2.提问：老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节？ 3.带着问题“它们又带来了什么呢？”观赏散文诗第二遍。 提问：

56、“四种颜色的太阳都带来了什么？”(边说边出示字卡)3.师生共同读散文诗一遍。 (四)幼儿表述仿编我想要的太阳。 师：这首诗的最后一句是什么？你们有想要的太阳吗？你想要一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？下面请我们小朋友自己动手画画自己想要的太阳，然后说一说，你画了一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？1.教师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。 2幼儿自由交流想要的太阳，教师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。3,请个而别幼儿在集风光前表述，教师引导幼儿大胆地说清晰自己仿编的内容。 附： 我想要四个太阳送给四季，红的、绿的、黄的和彩色的。 我想要一个彩色的太阳送给春天，它会给大地带来

57、万紫千红， 我想要一个绿色的太阳送给夏天，它会给炽热的空气带来清凉， 我想要一个黄色的太阳送给秋天，它会给人们送来丰收的果实 我想要一个红色的太阳送给冬天，它会温暖小朋友的手和脸。我还想要许许多多的太阳，去送给需要他们的人 教学反思： 科学活动：月亮和太阳 活动目标： 1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙神秘的愿望。 活动预备： 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。 活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直

58、都不离开。 活动过程： 一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。 师问： 1、小朋友们，你们知道在神奇的太空中有什么？(幼儿这样答复)教师出示宇宙图 2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。 二、介绍太阳 1、实验一：昼夜之分 师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？(一年) 你知道为什么会有白天和黑夜之分？(教师运用地球仪和手电筒进行实验操作) 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 2、实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问：太

59、阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？ (太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电) 我们现在就一起来做一个实验，瞧瞧太阳光的威力吧！(在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧) 三、介绍月亮 师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？ (月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。) 四、延伸活动 师：在宽阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？ (金星、水星、木星) 它们隐藏着许多我们不知道的隐秘，等待着我们小

60、朋友长大了去探究。 教学反思： 美术活动：主题意愿画春天活动目标： 1通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。2鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面。活动预备： 1课前组织幼儿户外观看“春天”。 2收集关于春天的照片，制作观赏范例春天的故事相册一本。3空白画册一本。 4油画棒、彩笔、棉签(多于幼儿数)图画纸(同幼儿数)。活动过程： 一、幼儿自由讲述 眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉？小朋友在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的变化 二、集体观赏春天的故事相册，感受春天的整体特征 (一)说一说 1春天刚来时候是什么样子的？2小草小树发生了什么变化？ 3谁从南方飞回来了？小河有什么变化？ 4春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？5小朋友在春天里做了哪些快乐的事。 (二)找一找春天的色彩 在花、草、小河、小动物及小朋友身上找一找认识的颜色。并说一说春天哪种颜色最多？你最喜爱的颜色是什么? 三、创作 (一)出示空白画册，引起幼儿创作的兴趣 (二)引导幼儿思考 最想画什么？怎样画会画得更美?用什么工具绘画最适合？ (三)示范使用不同绘画工具材料，引导幼儿观看感受线条的粗细变化提示幼儿：画大的轮廓时使用棉签，画细小的地方使用彩笔，大面积涂色时使用油画棒或者棉签。 (四)指导幼儿绘画 1.鼓舞幼儿大胆表现自己