限时训练(5)高三物理

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1、物理限时训练5一、单项选择（每题5分，共30分）1如图所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态，下列说法中正确的是A物体对水平面的压力就是物体的重力B拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体受到四对平衡力的作用D物体受到的合外力为零2.如图所示，用细线悬着一个小球在空中沿水平面做匀速圆周运动，小球受到的作用力是：A重力和细线的拉力 B重力、细线的拉力、离心力C重力、细线的拉力、向心力 D重力、细线的拉力、向心力、离心力3.下列说法中正确的是（）A速度、速率和加速度的运算都遵守平行四边形法则B高速公路指示牌，牌中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是

2、25kmC蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态D后人为了纪念牛顿，把N作为力学中的基本单位4.如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为则弹簧的长度被压缩了（ ）A B C D 5.做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的是A.速率B.速度C.合外力 D.加速度6.如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的v-t图象，由图可知t/s-20236vA3s末物体回到初始位置 B3s末物体的加速度方向将发生变化C物体所受合外力的方向一直向北D物体所受合外力的方

3、向一直向南 AB F7.如图，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B之间接触面光滑，在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好离开地面，则物体A的受力个数为（ ）A3 B4 C5 D68如图所示，m1和m2两木块上下叠放在一起，以初速度v斜向上抛出，不考虑空气阻力，抛出后m2的受力情况是 m1m2v A只受重力B受重力、抛力和m1给的支持力 C受重力、m1给的压力和摩擦力D所受合力的方向与初速度方向在同一直线上9物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则：P

4、QA.物块将仍落在Q点B.物块将会落在Q点的左边C.物块将会落在Q点的右边D.物块有可能落不到地面上二、双项选择（每题6分。共54分）10. 下列说法中正确的是：A支持力的方向总是垂直于接触面而指向被支持的物体B平均速度大的物体，其位移不一定大C在车内并与车保持相对静止的物体一定处于平衡状态D酒后驾车对反应距离无影响11质量为1kg的物体受到两个大小分别为2和2的共点力作用，则物体的加速度大小可能是A5 m/s2 B3 m/s 2 C2 m/s 2 D10 m/s 212下列现象中能直接由牛顿第一定律解释的是A竖直上升的气球上掉下的物体，仍能继续上升一定高度后才竖直下落B水平匀速飞行的飞机上释

5、放的物体，从飞机上看是做自由落体运动C水平公路上运动的卡车，速度逐渐减小直至停止D用力将完好的鸡蛋敲碎13如图，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面 A无摩擦力 B有水平向左的摩擦力大小为FcosC支持力等于(m+M)g D支持力为(M+m)gFsin 14如图所示，是某质点的速度-时间图象，由图可知质点（ ）v/ms-1A0-1 s内静止B1-2 s内做匀加速直线运动C1-2 s内加速度大于2-3 s内加速度D1-2 s内加速度和2-3 s内加速度方向相反15。放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡

6、力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又恢复到原值，则该物体的BCA速度先增大后减小 B速度一直增大，直到某个定值C加速度先增大，后减小到零吧 D加速度一直增大到某个定值16如图所示，一轻弹簧左端固定，右端连结一物体A，物体处于光滑水平面上，弹簧处于原长，现用一向左恒力F推物体，则在物体向左运动的过程中A物体和弹簧组成的系统机械能守恒 B物体的动能一直增大C物体的动能先增大后减小 D弹簧的势能一直增大17物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则：QPA.

7、物块将仍落在Q点 B.物块将会落在Q点的左边C.物块将会落在Q点的右边 D.物块有可能落不到地面上18（1）如图甲所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”实验装置图，图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2。下列说法正确的是 。A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C实验中m2应远大于m1D在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图像，可能是图乙中的图线 。(选填“甲、

8、乙、丙”)课后练习：小车拖着穿过打点计时器的纸带，打出的一段如图所示，纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间间隔0.1s。（2）若小车作匀加速运动，则加速度大小a= m/s2.（3）小车在计数点3所对应的速度大小为v= m/s.（2）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图1所示的读数是 mm。 如图2，用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是 mm。（3)读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数， 螺旋测微器的示数为mm，游标卡尺的示数为cm。17如图所示，一光滑的曲面与长L=2m的水平传送带左端平滑连接，一滑块从曲面上某位置由静止开始下滑，滑块与传送带间的动摩擦因数=0 .5，传送带离地面高度h0=0.8m。（1）若传送带固定不动，滑块从曲面上离传送带高度h1=1. 8m的A处开始下滑，求滑块落地点与传送带右端的水平距离；（2）若传送带以速率v0=5m/s顺时针匀速转动，求滑块在传送带上运动的时间。 A地面