洞天观学校仪电工作汇报

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1、精建厚培重用洞天观学校仪电工作情况汇报尊敬的各位领导：大家好！欢迎各位领导到我校检查指导工作。我校是一所农村中心小学， 共有教师57人，学生1036人。近几年来，学校的仪电工作稳步推进， 目前我校配备有标准实验室一间，仪器室 1间，实验准备室1间，电 脑教室1间，电脑40台，多媒体教室1间，多功能报告厅1个，一 至六年级共20个教学班，其中有8个教室配置了“班班通”，剩下 的12个教室的“班班通”配备正在筹划中。“班班通”均连接到了 宽带网，能随时登录上网、演示课件、远程资源共享和进行视频节目 的播放等，给我校带来了课堂教学革命，有效地推进了素质教育。为了切实加强学校仪电的管理和使用， 进一步

2、提高现代教育技术 装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素 质教育中的作用，倾力打造高效课堂，全面提高教育教学质量，下面 针对我校近期仪电装备的建设、管理和使用情况，向各位领导作简要 总结汇报。一、科学实验室。为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清理，对实验室 管理人员进行了调整、培训，对实验室加强了管理，使实验室工作管 理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。几年来我校加大了仪器实验设施的投资力度，仪器设施专用教室 按湖南省小学数学科学仪器配备标准配备。 2009年，学校就通 过了合格学校验收。仪器室面积平方米，仪器橱个，共有仪器种。仪器按使用范围分为：计量、通用

3、、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪 器、药品及其他实验材料和工具。实验室面积平方米，实验桌个，大大满足了现代教育教学的需要，为新课程教学理念下的创新教 学奠定了坚实的实践基础。根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时， 还着手 于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把 这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。 室内 各项账册齐全，账目清楚，有安全防盗措施。定期进行仪器的清理、 报废申报，保证所有可使用仪器完好率达100%演示分组实验开出率达100%我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发 挥其应有的作用。组织、人员、制度三位一体的管理体系，确保

4、了科学实验沿着创 新，探求的轨迹良性运作。实验管理不断向规范化、精密化的层次发 展：学校建立了实验教学领导小组，校长、教导主任任正副组长，他 们经常深入课堂听课，并将实验操作纳入教研系列，指定专人研究， 实施。一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课， 教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生 的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和 科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。学 校成立了科技活动兴趣小组，让学生们通过自己动手，亲历实验过程 加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学，学科学的兴趣。再有，我们将多媒体教室与

5、科学实验室相结合， 充分利用网络资 源，让学生形象直观地了解并认识一些实验反映不出来的相关知识， 这样，实验，亲历，网络，三方面有机结合，大大激发了学生的学习 兴趣，收到了良好的学习效果，同时也为学生实践创新提供了更广阔 的思维空间和发展空间，使学生的个性得到充分张扬。今年九月，我 校任岳林老师参加科学创新大赛，喜获一等奖。二、“班班通”工程。随着教育信息化的来临和教育信息化进程的不断深入， 农村教育 也步入了教育信息化的快车道。“班班通”工程的建设与运用，使我 校的传统教育模式飞速转变为现代化的教育手段，实现了历史性的变 革。（一）、硬件建设是基础。20 年，以上级配制、学校出资相结合的方式

6、，配备了 8个教 学班的班班通设备，本次班班通工程，上级统筹资金近万元，我校对电网线路改造投入资金 万元，按照上级要求完成了 “班班通” 工程所有最基本的硬件设施建设。（二）、工程管理是关键。扑面而来的教育信息化，给我校带来了前所未有的冲击，学校教 育信息化成了时代的要求且刻不容缓。 为建立高效的工作机制，推进 工程的顺利实施，学校组建了“班班通”工程领导小组，培训组织和 技术服务队伍，所有教师共同参与，初步形成“细节管理求规范，信 息教育创示范”的工作思路。1、加强技术培训，提升教师素质。教师个人的计算机水平直接 制约着学校电化教学的水准，为此，我们通过各种培训来进一步提高 教师现代化教育技

7、术素养和现代教育理论水平。学校成立了以校长为 组长，教导主任为副组长，网络、信息管理员为技术骨干的信息技术 管理与培训专班，与校本培训相结合，根据学校的电教计划采取分层 培训、外出培训、校本研训等方式来克难攻关。学校利用周六、周日 和各教研组活动时间对全体教师进行培训， 通过近两年的培训，已初 步达到“老年教师会用、中年教师用好、青年教师用精”、“班班通、 人人会、堂堂用”的目标。2、加强资源建设，丰富教学内容。硬件是躯体，软件是灵魂。 根据学校的实际情况，我们以湖南省基础教室资源网的网络资源为基 础，分学期收集教师自创优秀育资源，不断丰富学校教学资源库。3、加强过程管理，规范教学行为。为建立

8、“班班通”高效的运 行机制，我们摸着石头过河，制定了洞天观学校“班班通”设备管 理制度、与教师签订了 “班班通”使用承诺书，以各种制度作引领， 约束、规范教学行为。（三）、工程运用是根本。“班班通”建成后，其利用率自然摆上了议事日程，我们提出了 “三步走”的战略：语数外先行、品科美跟进、科科用，堂堂用。为 实现这一战略目标，我们采取了以下举措：1、班班通使用记录。每班配发使用记录表，由上课教师本人填 写，记载好使用情况，包括节次、学科、教师姓名、执教内容。2、推门听课印证。学校行政对所包年级的任课教师进行推门听 课，将听课情况汇报至教导处，教导处再将各种信息进行综合公布。 学校建立考核机制，对

9、使用频率高，使用效果好的老师给予表扬、奖 励，以切实有效的提高老师们对班班通的使用热情。有效地落实了 “班 班通”的堂堂用。“班班通”工程的推行，改变了传统的师生关系理念，使教师不 再是知识拥有的权威者；丰富了学校的教育途径，使教育不再是一书 一笔一张嘴；改变了教师的教学方法手段，不再是一书一本一黑板。 信息教育给我们带来了无尽的喜悦，与此同时也留给我们无限的思 考：运用水平参差不齐，培训力度有待加强。学科整合力度不够，理论咼度有待提咼。 实效发挥潜力无限，提咼质量有待探索。三、计算机教室。“管理出效益”，我校总是把对计算机教室的管理工作放在首 位，从制度、安全、使用、卫生、人员等方面入手，狠

10、抓管理工作。 从计算机教室建设之初，我校制订了计算机教室管理职责、机房的维护和保养等对使用者和维护者进行约束和管理。从注意防盗 出发，我校给计算机教室加装了防盗门窗；加强教育，提高了维护和 使用计算机教室教师的安全防盗意识； 又从用电安全考虑，对全校的 用电线路进行了增容、换线等改造，以便更好、更安全地使用。为保证机器的完好率，做到损坏时有据可查。一方面，我校要求 各班级给学生编号，进入网络教室学习的学生要对号入座， 上课之前 在教师的带领下先检查机器及相关设施是否完好， 并做好记录；另一 方面，我校还要求管理教师每星期五下午集中检查机器及相关设施是 否完好，并做好记录。“电子设备的最大敌人就

11、是灰尘”，但计算机教室因为使用频率 高而带来了大量的灰尘。为保证计算机教室的环境卫生，我校要求学 生进入教室之前要拍打身上的灰尘；需要操作电脑的要洗手。同时， 每周还安排专人对教室进行彻底的卫生清理。我校规定计算机教室专人专管，除全校性的学习活动外，未经允 许任何人不得进入计算机教室，不得使用教室内的机器。但教育投资的目的在于能为教学提供更多的支持。 我校计算机教 室现有机器40台，可以提供5-6年级每周一节信息技术课的学习需 要。明年我们还将对课程安排进行优化处理， 将现在有冲突的科学课 等安排在计算机室上课，争取每周在计算机教室开设15节课。由此可见，我校是充分利用现有教育资源的。此外，今

12、年 9月全新的报告 厅开始启用，配备了一套高规格的多媒体设备，在报告厅的设计之初 就考虑到了将它作为大型公开课、 竞赛课场地的可能性，所以中间的 座椅都设置为可活动座椅，平时可用作会议场地，把椅子搬开，就能 上课。在10月底，我们校就将报告厅作为竞赛场地，承担了县“巴 陵杯”教学竞赛18节综合科竞赛课的任务，并得到了上级领导的高 度评价及参赛教师的交口称赞。从报告厅启用以来，我们已先后在报 告厅内进行了鹿角镇全镇教师师德培训、洞天观学校教师普通话培 训、“中华经典诵读”比赛等活动。雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。虽然我们在仪电的建设、教师的 培训、设备的使用等诸多方面作了一些有益的探索， 但是离上级的要 求、教育的发展还有一定的距离，我们将不断探索，强化研究，深入 思考，切实发挥好教育信息化、现代化的巨大作用，全面提高学校的 教育教学水平。