2022年四年级第二学期语文期中测试卷

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1、2022年四年级第二学期语文期中测试卷一、积累与运用。(56分)1、看拼音,写词语。( 10 分)W xi pn dng tn b kuzng hu long ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Y chn shn jin zo t fng lun xing wi( ) ( ) ( ) ( )2、选字组词。( 5 分)原 源 水( ) ( )理 ( )来 ( )头 资( )驰 弛 奔( ) ( )缓 松( ) ( )骋 ( )名3、补充成语并按要求填空。( 10分)运筹( )( ) ( )( )壮阔 风声( )( ) 梦( )以求气( )吁吁 红叶似( ) ( )地而起 热泪( )( )(1

2、)、写两个含比喻词的成语: (2)、诸葛亮是刘备军中一个( )、神机妙算的军师。4、在( )里填上恰当的词语。( 4 分)( )的翡翠 ( )的画卷 ( )的痕迹 ( )的眼神( )地驶过 绝望地( ) ( )航行速度 防止( )5、按要求写句子。( 10 分)(1)、太阳落山了。(改为拟人句) (2)、我一定要改正不好的缺点。(修改病句) (3)、他做的糖葫芦在天津非常有名。(改为反问句) (4)、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) (5)、老师家离学校最远。每天老师总是最早到校。(用关联词连成一句话) 6、名句我会填。( 5 分)(1)、 ,海上明月共潮生。(2)、一片大漠上

3、的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日,这景象可以用王维的诗句“ , 。”来形容。(3)、“ ,行必果。”是与诚信有关的名句,我还知道表示诚信的名句有: 。(4)、我知道的农业谚语有: ,晒谷不用翻。7、课文内容我知道。( 12 分)(1)、忆江南是 代诗人 的作品。词中描写江南美景的千古名句是“ , 。”表达了作者对江南的 之情。(2)、学了自然之道这篇课文,我懂得了 。(3)、花的勇气让作者明白生命的意味是: 。请写出一句有关生命的名人名言: 。(4)、通过半学期的学习,我们认识了许多优秀的人物,如自尊、自强的哈默; 的小夜莺;中彩那天中 的父亲; 的 。 同时还了解了祖国的许多地

4、方,如 桂林, 的天山。二、快乐阅读。( 分)(一)尊严(节选)这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,

5、等您吃过饭,我再给您派活儿。”1、从文中找出下列词语的反义词。(2分)凶恶( ) 红润( )2、按要求从文段中找出相应的成语。(2分)(1)、描写人饿极了的成语: (2)、形容人极瘦的成语: 3、“只有一个人例外”,这个年轻人的“例外”在文中具体指什么? (1分) 4、从第2自然段中可以看出杰克逊大叔是一个 的人。(1分)5、从第3自然段画横线的句子中你体会到年轻人是个怎样的人,请写在下面 。(1分)(二)童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪

6、草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!我回家时,呆呆地看看手中

7、空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”二丫娘看看我,我慌乱地点点头那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就是在那一天,我的童年结

8、束了。1、给带点的字注音。(2分)苦涩( ) 晌午( ) 挣工分( ) 典礼( )2、按文章内容填空。(2分)我在( )那天,把学校发的三个馒头( ),母亲用事先( )应付了二丫娘,使我( )。3、“里边连馒头屑也没一星了”,从这“一星”,你感受到了什么? 4、读划波浪线的句子,娘真的不喜欢吃麦粑吗?娘为什么这么说? 5、“我”明明没有拿回馒头,为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头? 6、为什么就是在那一天,“我”的童年结束了? 7、文中两个省略号,表示( ),表示( )A、说话断断续续B、例举省略C、语意未尽D、行文省略8、文中破折号的作用是( )A、表示话题转换B、表示声音延长C、表示注释说明D、表示事项列举三、习作天地。(25分)在我们身边,有许多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏严寒、默默工作的清洁工,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中一位,通过具体的事例,写出他值得敬佩的地方。题目自拟,要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。

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