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1、北京师范大学21秋发展心理学在线作业二答案参考1. 粘液质的婴儿感受性很弱，反应性和主动性很强，兴奋性比抑制性占优势刻板，外倾，情绪兴奋性很强，反应速度很快，不灵活。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 卡特尔最早用心理测验来进行个别差异的定量研究。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理( )。A.遗传素质与环境、教育的关系B.心理发展的连续性和阶段性的关系C.心理发展的内在动力与外在动力的关系D.不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系参考答案：ACD4. 下面哪一项对认知心理学的建立没有
2、影响( )。A.信息论B.控制论C.唯物论D.系统论参考答案：C5. 真分数理论的优点是( )。A.经典测验理论(CCT)以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B.理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C.在多数情况下经典测验理论(CCT)是足够精确的，测验结果是可信的D.经典测验理论(CCT)的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的参考答案：ABCD6. 精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：( )、( )、( )、( )、(
3、)、成年早期、成年中期、成年晚期。A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿后期D.学童期E.青少年期参考答案：ABCDE7. 婴儿早期“言语”发展的特点有( )A.模仿B.发出词音C.掌握词和语言D.一定的“音”开始具有一定的具体意义E.利用语言进行交际参考答案：ABD8. 婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：( )。A.直觉性B.行动性C.外表性D.狭隘性参考答案：ABCD9. 问题言语是指不出声的言语，其特点是发音隐蔽，语句简略压缩。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 意动心理学的创始人是( )。A.屈佩尔B.斯图姆夫C.麦农D.布伦塔诺参考答案：D11. 青少年在记忆的( )方面都有很
4、大的提高。A.有意性B.理解性C.保持的时间D.短时记忆的广度参考答案：ABCD12. 品行不良问题主要出现在青年期。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 对于内部一致性信度考察的理解正确的是( )。A.适用于人格测验B.只需施测一次，就可以估计信度系数C.分半的方法不同，估计出的信度系数就不同D.一般用于预测的测验或学绩测验常需考虑同质性参考答案：BC14. 记忆广度是指材料一次呈现后被试能正确复现的最大的量。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是( )A.自我肯定型B.自我否定型C.自我扩张型D
5、.自我萎缩型参考答案：C16. 处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。A.泛灵论B.自我中心C.思维的可逆性D.掌握守恒参考答案：AB17. 一般认为五岁以前记忆策略已经发展起来，十岁以后到达高峰。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 皮亚杰认为，发展中的思维或认知也是一个具有整体性、转换性和自我调节性的结构。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 动物心理的进化和发展过程按顺序可分为刺激感应阶段、感觉阶段、知觉阶段和思维的萌芽阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 幼儿期是指3岁至6、7岁这一年龄阶段，这是儿童在幼儿园接受教育的时期。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 在
6、6岁以前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 在新课程的背景下，教师不再是知识的传授者。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 既定老化论(名词解释)参考答案：又叫基因论，认为身体的老化是每个动物体内一种预先设定的正常发展形态。25. 托马斯和切斯将婴儿的气质类型划分为( )。A.安静型B.困难型C.容易型D.迟缓型参考答案：BCD26. “老三论”指的是( )A.系统论、控制论和信息论B.耗散结构论、协同论和突变论C.系统论、方法论、协作论
7、D.耗散结构论、信息论、动力论参考答案：A27. 幼儿期社会性情感不断发展，出现了( )。A.道德感B.理智感C.美感D.理性感参考答案：ABC28. 发展心理学中的横断研究的优点在于( )。A.可以同时研究较大样本B.可以在短时间内取得大量资料C.可以找到变量间的因果关系D.可以使研究工作降低成本参考答案：ABD29. 除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有( )。A.游戏B.学习C.劳动D.成长参考答案：ABC30. 在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 德国的理性主义心理学的创立者是( )。A.沃尔夫B.莱布尼兹C.康德D.赫
8、尔巴特参考答案：B32. ( )是根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，按照一定的法则，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值的过程。A.直接测量B.间接测量C.物理测量D.心理测量参考答案：D33. 有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为( )A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽略的儿童D.困难型儿童参考答案：ABC34. 儿童的新需要与已有的心理发展水平或状况的矛盾是儿童心理发展的根据。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 心理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理发展不能脱离这个必要的物质前提。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 儿童发展心理学中根据研究问题的
9、类型可以将研究分为发展性研究、差异性研究和儿童环境式研究。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 弗洛伊德认为，游戏是一般欲望的表现，引起游戏的欲望有三种：第一是发展个人主动性的欲望第二是适应环境的欲望第三是重复练习的欲望。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 抽象记忆能力的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是( )A.独白言语B.对话言语C.情境性言语D.积极言语参考答案：A40. 埃里克森将儿童的( )结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。A.行为模
10、式B.心理社会因素C.力比多投放部位D.认知模式参考答案：ABC41. ( )考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。A.横向研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究参考答案：D42. 5-7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性。( )A.错误B.正确参考答案：B43. ( )大致的年龄范围是27岁A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案：B44. 皮亚杰认为，在形式运算阶段儿童的思维特点是( )。A.能够提出和检验假设B.能监控和内省自己的思维活动C.思维具有抽象性D.能在头脑中设想出他们与自身的经验无关的内容参考答案：AB
11、CD45. 依据皮亚杰的观点，前运算阶段的儿童已经具备守恒概念。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看，儿童的游戏可以分为( )等级。A.无所用心的行为B.袖手旁观的行为C.独自游戏和平行游戏D.联合游戏和合作游戏参考答案：ABCD47. 个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括( )A.需要B.动机C.兴趣D.理想信念E.世界观参考答案：ABCDE48. 铁钦纳认为心理学的研究对象是经验。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 从国际比较的角度来看，我国的教师专业化起步较晚。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 样本大小适当的
12、关键是样本具有( )。A.代表性B.特殊性C.相关性D.可比性参考答案：A51. 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。( )A.正确B.错误参考答案：A52. 人体各系统发育最晚的是生殖系统。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，( )。A.接触群体B.参照群体C.生活环境D.社会环境参考答案：AB54. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是( )。A.需要的性质决定着动机的性质B.低级需要到高级需要是逐步上升的C.需要的层次越高，其表现和满足就越不依赖于外部条件D.需要的层次越高，其变异性和可塑性越大参
13、考答案：ABD55. ( )在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。A.准备时期B.分化和发展时期C.演变和增新时期D.形成时期参考答案：B56. 根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是( )A.主动性对内疚感B.勤奋感对自卑感C.同一性对角色混乱D.亲密感对孤独感参考答案：D57. 以下有谁不是新皮亚杰学派的代表人物( )。A.帕斯卡B.凯斯C.维果茨基D.费谢尔参考答案：C58. 个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式是( )A.自我接纳B.自我批评C.自我调节D.自我否定参考答案：AD59. 儿童心理发展的规律是整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 创新型教师应该具备的素质：( )A.崭新的教育观念B.独特的个性特征C.多元的知识结构和一定的教育科研能力D.娴熟的教学艺术参考答案：ABCD
北京师范大学21秋《发展心理学》在线作业二答案参考16
