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1、-*大学本科毕业设计论文开题报告题 目*园博园国际园林艺术馆概念方案设计学 院 名 称城市设计学院 专业班级2008级建筑学2班 学生*苏希学 号 34指 导 教 师 王炎松填表时间： 2013年 3月31日设计论文题目*园博园国际园林艺术馆概念方案设计设计论文类型划“工程设计应用研究开发研究根底研究其它一、 本课题的研究目的和意义A、 结合地块的环境条件，根据工程开发的要求，协调内外部关系，确定地块功能布局、交通、流线及环境设计。 B、探索在特定主题下的独立建筑相关各方面的不同处理手法 C、通过实际工程的设计，深入研究大型博览建筑设计与应用。二、 本课题的主要研究内容提纲1 综合建筑的设计方
2、法，如功能分区，设计风格等2建筑功能需求与总体环境的结合与处理3 低容积率综合性建筑群的规划设计方式4 人工园林中的景观功能处理手法5 地块的交通流线组织6 功能的合理安排7 景观绿化生态化8 先进技术的高效利用三、 文献综述国内外研究情况及其开展博览会建筑是供搜集、保管、陈列有关自然、历史、文化、科学技术的实物与标本的公共建筑。另外博览建筑除对藏品进展收集、整理、科学研究、组织陈列外，同时肩负着对各种文物、古迹、文化遗存的收集、保护和开掘的任务。博览建筑特征 1可识别性强 2大空间且连续 3流线清晰 4内外部关系完整 5主次功能清楚 6整体统一博览建筑开展公元前285年，埃及非拉德非亚大帝建
3、亚历山大宫，设讲演室、植物园作为研究所，这是最早的博览建筑。早期博览建筑的藏品，主要是教皇、君主、贵族、富豪的艺术品和珍宝。 中世纪教民对大量的美术品建立了专门的房间组织陈列展出，以表示对教皇遗物的崇拜；文艺复兴时期，从普及文化到科学研究，各国开场建立陈列馆、美术馆、博物馆，对古代共鸣器进展了保存展览、比拟研究；19世纪工业革命后，由于自然科学的普及与开展，对于科学资料的搜集、保管、整理、陈列展出等形成了科学体系，使美术馆、博物馆得到了很好的开展。宫殿、城堡内部保存的艺术珍品对公众开放，也是博览建筑得以开展的重要力量，1875年法国卢浮宫将所藏的美术品公开展出，就是突出的例子。博览会建筑在科学
4、技术的推动下，应用新设备、新的采光方法，对旧的博物馆进展了改造，近代由于新技术的开展，展出方式有了很大改良，博览建筑在乎面布局、功能组织、空间组合上也有极大的变化。西方举办的国际博览会，引进新的技术设备，创造新的陈列方式等，对于博览建筑的开展具有深远的影响。案例2011*世园会自然馆自然馆是2011*世园会的植物温室，位于锦绣湖畔，主要展示地球上不同地域、不同气候带的珍稀植物及生态景观。设计主题:建筑位置处于许多特色景观的交汇点，用以展示多种类植物及其生态景观，以及不同气候带下的典型植物景观。概况介绍:自然馆包含热带雨林植物展区、极冷植物展区和特有植物展区，同时包含一局部公共空间，具有科研办公
5、、接待功能。设计亮点:建筑半埋地下立面材料选用玻璃、木材与少量混凝土结合，倚山而建，层层叠叠，与地形完美结合，即从高度上、视觉上弱化了建筑的体量，保证在建筑室内可以从不同标高领略湖面和对面花园的美景。2014*世园会主题馆该工程是由UNStudio设计的2014年世界园艺博览会主题馆，包括主博览馆，表演厅，会议中心和媒体中心。设计侧重于科学与自然之间的关系。虽然科学成就是设计的灵感，但是整个建筑的设计还是围绕自然本质和构造原则展开的。建筑物与景观融为一体，同时也保持各自的特色。通过精心结合各楼屋顶的风光，主题馆的建筑与周围山峰的天际线形成了照应。各楼的屋顶被设想成架高了的园景高原，每一处斜坡和
6、梯田都是总体规划的一局部，慢慢扩展，与周围的景观融为一体。四、 主要方向和内容1、区位与基地其他工程关系的合理处理 2、建筑造型与园博会以及所在地*的关联 3、内外空间的统一五、 研究思路和方法1工程规划思路：A、结合地块的环境条件，根据工程开发的要求，“一心三馆的整体规划，协调内外部关系，确定地块功能布局、交通、流线及环境设计。B、青山绿水环绕中需考虑建筑形态与景观效果融合。在富于独特性的同时又能融于环境之中。 2总体布局：该地块位于北入口景区，在东西方向山轴与南北方向景观水轴的大环境规划下，处于景观交汇点，同时亦是整个园区的人流集散点。整体布局强调整合有序，空间格局自由通透；建筑布局结合景
7、观内水及周边绿化使之相互融合又自由巧妙的随机布置且错落有序，含蓄又不失个性； 3交通组织：该地块位于北入口景区，为园博园的主要出入口，游客可步行或乘坐园区游览车出入，南入口景区效劳员自驾游客，故主要考虑人行交通，简明的车行流线贯穿丰富立体的人行流线。 4消防及停车位设计：本工程主要采用地下停车，地上设少量临时停车。地块内设可环通消防车道满足消防需要。六、 本课题的进度安排第1周：毕业设计开题准备工作，与实习单位达成初步协议，并就毕业设计相关工作进展讨论。第2周：方案初步设计，明确各项要求，工程规划设计定稿。第3-5周：在工程主任的指导下做建筑单体的设计。第6周：工程单体设计整合工作，规划设计根本完成。第7周：做工程的整体景观设计。第8周：就初步完成的方案与工程主任交流，并做一定修改。9-10周：返校后与指导教师交流方案并修改。11-12周：深化方案设计。13-14周：做好毕业辩论相关准备工作。七、 参考文献1. ?中华人民*国城乡规划法?2.?*省城市规划管理技术规定?20043. ?建筑设计防火规*?GB50016-20064. ?民用建筑设计通则?GB 50352-2005. ?民用建筑节能标准? GBJ26-956. ?世界现代建筑史? 王受之7. ?现代建筑理论? *先觉指导教师意见指导教师签名： 年 月 日所在系所意见负责人签章：年 月 日. z
博览建筑毕业设计开题报告书
