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1、2022年三年级苏教版语文下册期末考试试卷分析（一） 考务情况统计：应考总人数实考总人数缺考总人数7272无（二） 分数段统计：分数段85997584607460以下人数362385百分比50%31.94%11.11%6.94%（三） 试卷各部分得分率对比统计（各部分实得总分各部分应得总分100%）：基础知识部分语言积累部分阅读与感悟部分习作与语言表达部分90.1590.3570.3882.25应考人数72缺考学生以及原因无实考人数72分数段85997584607460以下人数362385内容得分率90.15教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因基础知识部分1、看拼音写汉字和组词部分
2、较好，正确率高。2、 选择恰当的答案正确率较好。3、照样子写句子能按照要求完成。原因：1、平时注意生字、词语的巩固和检查，并注意反复抓、抓反复。2、教学中比较注意训练学生把句子写具体。新课 标第 一网3、在教学中，对于修辞手法的应用及作用强调的比较多，讲解比较到位。1、看拼音写汉字中“抚摸”出错率较高。2、选择恰当的答案中第二题“陆续”。错误较多ww w. x kb1.c om3、照样子写句子中第一句拟人句失分较多。原因：1、同学们还没有真正掌握“抚摸”。2、学生对“陆续”这个词的意思不理解。3、学生的对如何把事物当作人来写还不真正理解。内容得分率90.35教学效果较好的表现及原因教学效果较差
3、的表现及原因语文积累部分1、成语的填空及诗句、名言警句补充正确率非常高。2、按要求写词语大多数同学能准确完成。3、按课文内容的填空错误的同学较少。原因：1、课外拓展的知识不是太多。2、教师重视成语和古诗的积累和运用。3、平时对课文上的背诵内容的巩固比较到位。1、成语的填空及诗句、名言警句补充部分，少数同学“雷厉风行、蹉跎”有错误。2、按要求写词语描写赶海情景错误较多。3、按课文内容填空有些学生错别字较多，完成练习少数学生也有失分。原因：1、有很多同学在答题时不是十分细心。对成语意思不能理解。2、课文上的背诵内容部分学生没有真正掌握，错别字太多。www .xk b1.c om后六小学xx1学年第
4、二学期三年级期末考试（语文）质量分析表内容得分率70.38教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因阅读与感悟部分1、学生能根据意思在文中找出相应的词语。2、能写出词语的近义词。3、能给加点字选择恰当的解释。4、能按要求仔细读二三自然段，完成填空。5、在读懂短文的基础上选择正确答案。原因：1、教学中比较重视对学生进行内容概括能力的训练。2、课堂教学中教师注重学生阅读、理解、分析能力的培养。1、学生能根据意思在文中找出相应的词语，少数学生不理解。2、“迷蒙、清晰”近义词错误较多。3、给加点字选择恰当的解释失分也叫严重。4、概括层意是学生把握不住重点，“奇”在哪儿概括不出来。5、在读懂短文的
5、基础上选择正确答案，也有较多失分。原因：1、对学生概括能力还有加强训练。2、平时应重视学生阅读理解能力的培养，指导学生怎样读懂一篇文章。内容得分率82.25教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因习作与语言表达部分1、学生作文大多数符合要求，能按照作文要求写一件让自己高兴的事。2、 学生的作文内容比较具体，条理清楚。原因：1、学生对文章中心的把握比较到位。这篇文章不容易偏题。2、时间比较宽裕，学生有充分的时间进行构思和谋局布篇。1、部分学生审题不仔细，出现走题或偏题现象。2、作文内容不够丰富，语言不生动。3、部分同学的作文中没有写清事情的过程，突出自己的高兴。原因：1、学生的阅读量不够
6、，写的事情不够具体。2、还应加强作文方法与技巧的训练。今后教学拟采取的措施在今后的语文教学中，我想重点抓好以下几个方面：1、首先语文教师必须认真、深入地钻研教材，把教材研究透彻，了解教材的编写意图，知道用教材干什么？只有教师的深入，才能引导学生在浅出中学得轻松愉快，真正的喜欢学习语文。2、培养学生良好的听课以及认真答题的习惯。重视审题，严格要求学生先读懂题意，再完成练习。3、重视语言文字的训练，抓好“双基训练”，在语文教学中要多为学生搭建语文实践的平台，切实提高学生语文素养。4、教师要积极引导学生进行课外阅读，积累作文素材，今后要加强作文的指导和训练。附送：2022年三年级苏教版语文下册练习题
7、-七颗钻石一、读拼音，写词语。d qi zi nn gn hn cng ln( ) ( ) ( ) ( )gn jn j cng cng x ch wng wi( ) ( ) ( )二、把字送回家。颗 棵一（ ）树 一（ ）星 一（ ）米粒 一（ ）松树到 倒（ ）水 回（ ） 跌（ ） 来（ ）三、照样子写句子。例：他看望王伯伯。他去乡下看望王伯伯。他去乡下看望管理桃园的王伯伯。1 同学们参观展览。2 王明探望爷爷。四、根据课文内容填空。1小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑去。（1）请读句子并用带点的词语造句。（2）读这句话时你体会到什么，请写在横线上。2母
8、亲说 反正我就要死了 还是你自己喝吧 又把水罐递给小姑娘（1）请为这句话加上标点。（2）课文中木头做的水罐变成了（ ）、（ ）、（ ），你认为每次变化的原因分别是（ ）。第二部分 阅读理解为了妹妹一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的惟一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑说：“没问题，为了妹妹。”不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相
9、投，詹尼露齿而笑。 护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。 当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。 “医生，我什么时候会死？”医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。一、“一瞬间”是什么意思？写出它的近义词，至少两个。 二、当医生问詹尼是否愿意捐血给玛莉时，詹尼马上有什么反应？他为什么会有这些反应？ 三、在那一瞬间，詹尼做出的重大决定是什么呢？ 四、如果你是文中的那个男孩，你会怎么做？为什么？ 第三部分 拓展提高一、超级链接。外国童话二、词语库。（每类至少写三个）描写人物心情的成语：描写人物动作的成语：从每类中各选择一个成语，组成一段通顺、连贯的话。
2022年三年级苏教版语文下册期末考试试卷分析
