人教版中考物理复习物态变化复习导学案

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1、?物态变化?知识点一：温度及温度计考点1：温度1如图，把两只手分别放入热水和冷水中然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度先后两次对温水冷热程度的感觉是 选填“左手感觉热些、“右手感觉热些或“一样热这一现象说明选填“物体的冷热程度叫温度、“只凭感觉判断温度是可靠的或“只凭感觉判断温度是不可靠的考点2温度计的读数2物理学上规定通常情况下的温度是0，1标准大气压下的温度是100如图是常用的一种温度计，它是根据液体的性质制成的，该温度计的分度值是，此时它指示的温度A是B是考点3温度计的使用3用温度计测量沸水的温度，请你对下面几句话作出判断A使用温度计时，必须

2、首先看清它的零刻度、量程和分度值 B只要温度计的玻璃泡全部浸入水中就行 C用温度计搅动水，为的是让水均匀受热 D稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数 E读数时，视线要与温度计的上外表相平 F. 测量前要先估计被测液体的温度，选取适当的温度计 考点4体温计的读数4如图是一支常见的体温计的示意图，它的量程是，这支温度计刚刚给一位同学测过体温，你帮他看看他的体温是 ，假设测完后用此温度计直接测温度更高的物体温度则读数是否准确准确或不准确考点5体温计的使用5多项选择 关于体温计及其使用，以下说法中正确的选项是A它的每一小格表示1B体温计可以离开人体读数C它的使用与常用温度计一样D通常放在沸水中消毒E

3、. 使用前要用力甩一甩F. 如果在*次测量后没用力甩也可以准确测出温度更高物体的温度G. 如果在*次测量后没用力甩也可以准确测出温度更底物体的温度考点6温度计和体温计的异同6关于体温计和常用温度计的区别，判断以下说法对错A体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已 B体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一构造 C使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动 D使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体 E. 体温计示数的准确程度要比实验室温度计要高 F. 体温计通常用酒精擦拭消毒 G. 实验室温度计测量围比体温

4、计要大 知识点二：熔化和凝固考点1：晶体和非晶体7以下物质属于晶体的是A海波B松香C铝D水晶E 食盐F冰G蜡H玻璃I沥青J石英K明矾L铜M 瓷 N橡胶 P铅笔芯Q塑料R所有的金属8区分晶体和非晶体的常用方法看有无熔点凝固点，有是 ；没有是考点2：晶体和非晶体的熔化图像9如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，请判断以下说法A甲在第2min时是固态 F乙是蜡烛 B甲在ab段不吸热 G.乙在整个过程都吸热 C甲的熔点是48 H.乙没有熔点 D. 甲是海波 I.乙没有固液共存的状态 E. 甲在ab段处于固液共存状态 考点3熔点和凝固点10根据以下物质的熔点，填写以下问题：物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/-

5、39106410831515-2591固态的金熔化成液态的金时，它的熔点是2氢在-260时是态，在-255时是态3钢水凝固成钢块时要此时的温度4在冬季的北极气温可到达-50左右，此时水银温度计填“能用或“不能用5用钢做成的锅冶炼金，这是因为金的熔点比钢的熔点填“高、“低或“一样考点4：熔化和熔化吸热11 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如下图，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有一大半熔化时，试管中的冰熔化，原因是烧杯中的冰虽然熔化但，试管中的冰要想熔化必须满足(1) (2) 试管中的冰温度虽然可以到达但是不能从外界吸收热量，所以才能出现上述现象 考点5：凝固与凝固放热12多

6、项选择冬天，从冰箱中拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是A盆中有一局部水结冰，鱼的温度升高B盆中有水结冰，鱼的温度不变C盆中的水都结成冰，鱼的温度降低D盆中的水都结成冰，鱼的温度不变E. 水的温度会降低鱼的温度会升高F. 盆中水的温度和鱼的温度一样考点6：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用13以下事例中是为了防止熔化和凝固产生不利影响的是A冰冻食品可以保鲜 B高热病人利用冰袋降温C将熔融玻璃制成玻璃板 D冬天将水箱中水放掉考点7探究物质熔化规律14在探究海波熔化的规律时，小红和小明分别设计了如图17所示的a、b两种方案.1结合你的探究经历，分析评价他们的方案.装置a装置b2实验器材是如

7、何组装的3本次实验有一组错误的数据，请你指正出来4*同学在处理数据分析论证时，在方格纸上描出了实验数据对应的坐标点请你作出海波的熔化图线，指出海波的熔点5在海波熔化过程中，如果将试管从装置中拿走，海波熔化，放回原地海波熔化，说明固体熔化需要热量6在实验中不小心温度计的玻璃泡碰到试管的底部，则测得物质的温度值偏7为减少实验误差应选用较大的块还是较少的块.8在实验装置b中你观察的实验现象9请你设计出本次实验的实验表格 10实验的目的是为了的到实验结论，请你说出本实验的实验结论11如果本次实验换用是玻璃碎块做同样的实验，所得到的温度时间的图像与海波的是否一样.为什么.，。 知识点三：汽化考点1：汽化

8、及汽化吸热15汽化有和两种方式，只在液体进展的汽化现象叫蒸发，可以在任何温度下进展，液体温度越蒸发越快，液体外表积越蒸发越快，液体外表附近的空气流动越蒸发越快蒸发要热，故有作用，比方用洒精擦发高烧的人的面部可以退烧，这就是因为所以降低了病人的体温；沸腾是在液体和 同时进展的剧烈的汽化现象，沸腾时继续加热，温度液面气压越高，液体沸点越考点2蒸发及蒸发吸热16 夏天，细心的小明发现爷爷在开风扇吹风的时候人感觉很凉爽，但是墙上的寒暑表的示数却不变，这是为什么.于是小明找来温度计，水，请你结合所学过的物理知识，再适当添加器材帮助小明设计实验，并解答小明的疑惑。实验器材：实验步骤：疑惑解答：小明想，生活

9、中还有哪些实例与上述例子相似.请你帮小明想一想.考点3：影响蒸发快慢的因素17【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关.【猜测与假设】通过观察如图和联系生活实际进展猜测猜测一：液体蒸发快慢可能跟液体的上下、液体的大小和液体外表快慢有关猜测二：一样条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜测液体蒸发快慢可能还与有关【设计与进展实验】小明同学对其中的一个猜测进展了如下实验：如下图，在两块一样的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关此实验过程中需控制酒精的和其外表上方快慢一样【交流与评估】我们知道液体蒸发时要

10、吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：考点4：沸腾及沸腾的条件18.生活中常把碗放在大锅的水中煮食物，碗与锅底不接触，如下图锅里的水和碗里的水是否会沸腾.小明和小华针对这个问题提出不同的看法小明：碗里和锅里的水都会沸腾小华：锅里的水会沸腾，碗里的水不会沸腾到底谁的观点正确，请你根据生活中的现象以及所学过的 物理知识加以判断。正确的观点是理由提示：可根据第11题来答复：19.小明和小华分别用一样的灶具和锅来煮鸡蛋，两人在锅中都参加同样多且足够的水、同样多的鸡蛋当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，而小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟关于他们两人的方法，以下说确的是A小明的方法比小华的方

11、法省燃料，且省时间B小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近考点5：沸点与气压的关系20高压锅是厨房里常用的做饭工具，小明发现用高压锅做饭饭熟的比平常的锅要快许多，这是为什么.善于动脑的小明经过观察和思考终于想明白其中的物理道理。原来高压锅上面有个密封圈，当对高压锅加热时，锅水的升高，液体上方气体增大导致水的升高，所以饭熟的快。小明又想高压锅还用到哪些热学知识.请你至少答复出两点：1 2考点6：探究水的沸腾21.在探究“水的沸腾的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图20)来完成实验.设气压

12、为1个标准大气压(1)图21a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为 (填“a或“b) 说明沸腾发生的地点在液体的和(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示,他们所测水的沸点是.他们所选择的装置应是 (填A或B).说明此时气压标准大气压大于 等于 小于3在实验装置B中能观察到那些实验现象4请设计出本实验的实验表格5请画出B装置水沸腾的图像6在实验过程中发现加热时间过长应如何解决(7)分析评估A、B两套装置.8分析装置A中纸板的作用，如何改良A装置中的缺乏知识点四：液化考点1：液化及现象22夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如下图一会儿发现两只

13、烧杯的杯壁上都有一局部出现小水珠，变得模糊了针对这一现象，以下说确的是A甲、乙两杯都在壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的壁出现了水珠23小明发现生活中有许多的气，比方吃冰棍时周围有“白气，泡方便面时有“白气，水烧开时壶嘴处有“白气，火箭升空时底部有大量“白气，喷气式飞机后有“白气，这些气是不是同种物态变化.请你帮助小明分析并说明哪两种天气现象与白汽的成因一样。小明又想为什么自己戴着眼镜冬天从室外走进室眼镜上蒙了一层雾.24.在海上想要获得淡水，可采用如下图的“充气式太阳能蒸馏器，它是通过太阳照射充气物的海水，产生大

14、量水蒸气，水蒸气在透明罩壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是 A先汽化，后液化 B先沸腾，后凝固C先液化，后汽化 D先蒸发，后沸腾考点2：液化放热25如下图，将烧瓶水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量考点3：液化的方法26.使气体液化的常用方法12，其中可使所有的气体都液化。使气体液化的优点是便于存储和运输。我们家里用的液化罐就是在常温下利用得到的，打火机里的液化气也是应用此方法。考点4：汽化和液化在生活中的应用27寒假的*一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽

15、车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚小洁正担忧行车平安时，只见爸爸翻开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了并且不再产生，请你应用物理知识解释整个过程知识点五;升华和凝华考点1：升华及其现象28 小明在生活中观察到以下现象：衣柜里的樟脑丸慢慢变小、冬天雪人虽然不熔化但也慢慢变小、冬天冰冻的衣服也会慢慢变干、家里摆放固体清新剂会闻到清新剂的味道，灯泡用旧了灯丝会变细这些现象均是现象，它们都是从态变为态可以发生在下。考点2：升华吸热29表演文艺节目的舞台上，经常可以看到施放的白色雾气，给舞台增加气氛，它是利用了干冰固态二氧化碳在常温下A迅速熔化后再蒸发而变成的白色雾气B迅速

16、液化而形成的白色雾气C迅速升华变成二氧化碳气体，即白色雾气D迅速升华吸热，使空气中的水蒸气降温液化成小水滴而形成白色雾气考点3：凝华及其现象30 我们地区地理位置优越，一年四季清楚，冬天会观察到许多有趣的现象：初冬会有霜的形成，寒冬大雪飘飘，在家里早晨起床时会发现窗上结有冰花，有时还会观察到“雾凇现象，用旧了灯泡壁会发黑其实这些现象都是同一物态变化这一现象是指物质从态变为态。你知道雪和霜都是在哪形成的吗.考点4：凝华放热31 “下雪不冷化雪冷，你能解释其中的物理道理吗. 考点5，生活中的物态变化32 生活中会观察到很多的现象：1冬天玻璃外表上结成了冰花；2废钢铁在炼钢炉化成铁水；3用旧的日光灯

17、灯丝变细；4水沸腾时冒出的“白气；5夏天从冰糕上滴落水滴；6洒在地面上的水变干了；7冬天冰冻的衣服也会变干；8夏天从冰箱中拿出的碗会“出汗；9冬天从口中会呼出“白气；10夏天狗把舌头伸出来；11水结冰；12飘渺的雾；13秋天草丛上出现的露水；14下雪了这些现象都与物态变化有关，其中属于熔化的有 ；属于汽化的有；属于升华的有属于凝固的有 ；属于液化的有属于凝华的有填编号答案1左手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠的2冰水混合物 沸水 热胀冷缩 1 19 -73 ADEF对 BC错4 35-42 37.0 准确5 BEF6 BCDEFG对 A错7 ACDEFJKLP8 晶体 非晶体 晶体 非晶体1

18、0 11083 (2)固 液 3放热 不变 4不能 5低11 不能 温度不变 温度到达熔点 吸热12 AEF13 D14 1a熔化较快实验现象不明显 b熔化较慢实验现象明显 2从下往上，先点燃酒精灯，调整石棉网的高度使酒精灯外焰加热，再把烧杯放在石棉网上，把试管放入水中，使物体在水面以下，把温度计插入固体中，不能碰到容器底和侧壁 3略 448 5不会 会 吸热 6大 7少 8熔化前温度上升，熔化时温度不变，全部溶化后温度上升 9 略 10晶体熔化时吸热温度温度保持不变 11不同 非晶体熔化时吸热温度上升15 蒸发 沸腾 外表 高 大 快 吸热 致冷 酒精蒸发吸热 部 外表 不变 高16 1风扇

19、 2温度计上沾有水，用风扇吹，观察温度计的示数 温度计不沾有水，用风扇吹，观察温度计的示数 3蒸发吸热有致冷作用 4夏天从水之战出来，被风吹会觉得凉爽17 1温度 外表积 上方空气流动 2外表积 温度 空气流速18 略19 D20 温度 气压 沸点 热传递 温度升高蒸发加快21 1a 部和外表 2103 a 大于 3沸腾时吸热温度不变，瓶口处有白汽产生 4略 5略 6减少水的质量 提高水的初温 7A 加热时间短但所测得水的沸点不是当地大气压下的沸点，沸点偏高 加热时间长但所测得水的沸点是当地大气压下的沸点，沸点准确 8防止热量散失并防止水蒸气在温度计上液化影响读数 在纸板上加个小孔22 D23 是 雾和露 温度较高的水蒸气遇冷液化成小水珠24 A25 有水珠产生 放热26 降温 增大压强 降温 减少体积 增大压强27 加快空气流速，蒸发加快 玻璃温度升高，水蒸气不易液化28 升华 固 气 任何温度29 D 30 凝华 气 固 雪高空霜低空31 下雪凝华放热不冷 化雪熔化吸热冷32 熔化2 5 汽化6 10 凝固11 液化4 8 9 12 13 升华3 7 凝华1 14z