2022秋二年级数学上册 7.1《认识乘法竖式》教学建议 (新版)冀教版
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认识乘法竖式教学目标:1、结合具体问题,经历认识乘法竖式并计算的过程。2、能用9的乘法口诀计算乘法,会写乘法竖式。3、积极尝试用竖式计算,培养认真细心的好习惯。教学建议:鲜花问题1、问题(1),让学生了解图中的信息和问题,列出乘法算式并用口诀计算。学生可能列出9436(枝)和436(枝)。交流时,让学生说一说是用哪句口诀计算的。2、教师讲解并示范乘法竖式计算,要特别强调积的个位要和两个乘数对齐。3、问题(2),让学生了解题中的数学信息和问题。提出大头蛙的要求,鼓励学生自主完成计算。试一试鼓励学生独立完成,交流时,重点关注积的书写位置是否正确。练一练第1题,让学生独立完成,然后全班交流。鼓励全部算对的学生。第2题,变式练习,可以把算式和得数用线连起来。第3题,让学生看图,了解图中的数学信息。先解答聪聪和红红的问题(红红的问题答案有多种),然后再让学生自己提出问题,并计算出来。数学冲浪不作统一要求,供学有余力的学生选做。答案不唯一:(1)3 9 7(2)9 3 1交流时,让学生说一说自己是怎样想的。
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