新小学英语三年级下册UnitDoyoulikepears时新人教PEP学习教案

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2、共25页第六页,共26页。pearbear第6页/共25页第七页,共26页。第7页/共25页第八页,共26页。看看是绿的,打开是红的,吃吃是甜的,吐出是黑的。(打一种(y zhn)水果)第8页/共25页第九页,共26页。watermelonwatermelon(水)(瓜)第9页/共25页第十页,共26页。一手(yshu)托西瓜,一手(yshu)轻轻地拍打或者用食指和中指进行弹打,成熟的西瓜,敲起来会发生比较沉闷的声音,不成熟的西瓜敲起来声脆。一般规律是“闷声”为熟瓜,“脆声”为生瓜,而但有的瓜皮太厚,敲起来听着也闷声,但不一定是熟瓜。巧辨西瓜巧辨西瓜(xgu)生熟的方法生熟的方法 第10页/共

3、25页第十一页,共26页。strawberrystrawberry稻草(doco)、吸管浆果(葡萄(p to),番茄等) 第11页/共25页第十二页,共26页。第12页/共25页第十三页,共26页。蓝莓:blueberry 树莓(sh mi):raspberry 蔓越莓:cranberry 黑莓:blackberry第13页/共25页第十四页,共26页。orangeAn orange is orange. 第14页/共25页第十五页,共26页。在上车前1小时,用新鲜的橘子皮,向内折成双层,对准鼻孔,用手指挤提捏橘子皮,皮中就会喷射出无数股细小的橘香油雾并被吸入鼻孔。在上车后继续随时(sush)

4、挤压吸入,可有效地预防晕车。橘子橘子(j zi)皮的妙用皮的妙用 第15页/共25页第十六页,共26页。第16页/共25页第十七页,共26页。Hello,pear! Do, oh, do!第17页/共25页第十八页,共26页。Hello,orange! Do, oh, do!第18页/共25页第十九页,共26页。Hello,strawberry! Do, oh, do!第19页/共25页第二十页,共26页。Hello,watermelon! Do, oh, do!第20页/共25页第二十一页,共26页。pearsorangeswatermelonsstrawberriesT:Do you li

5、ke pears?S1:Yes, I do. Do you like watermelons?T:No, I dont.第21页/共25页第二十二页,共26页。第22页/共25页第二十三页,共26页。a. Draw an orange, please. Colour it orange.b. Draw a pear, please. Colour it yellow.c. Draw a strawberry, please. Colour it red.d. Draw a watermelon, please. Colour it black and green.第23页/共25页第二十四页,

6、共26页。(1) Listen to and repeat “Lets learn” and “Lets chant”.(2) Get more information about fruit.(3) Make word cards.第24页/共25页第二十五页,共26页。NoImage内容(nirng)总结会计学。your red crayon.。一般规律是“闷声”为熟瓜,“脆声”为生瓜,而但有的瓜皮太厚,敲起来听着也闷声,但不一定是熟瓜。在上车前1小时,用新鲜(xn xin)的橘子皮,向内折成双层,对准鼻孔,用手指挤提捏橘子皮,皮中就会喷射出无数股细小的橘香油雾并被吸入鼻孔。T:Do you like pears。T:No, I dont.。Read and draw。Colour it orange.。Homework第二十六页,共26页。

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