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1、东北师范大学21秋小学课堂管理在线作业二答案参考1. 要想把孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是( )。A.要想把孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是( )。A.渊博的知识B.缜密的思维C.高尚的情操D.为官的本领答案：D2. 中国将军第一县是指哪个县？中国将军第一县是指哪个县？答案：红安县3. 我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须( )A、反映社会主义经济关系B、反映党的方针政策C、我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须( )A、反映社会主义经济关系B、反映党的方针政策C、符合教育法D、符合我国
2、的社情民意参考答案：A4. 教育管理体制的功能包括( )。A.领导和指挥功能B.权力分配的功能C.分工协作的功能D.提高效率的功能参考答案：ABCD5. 课堂中学生行为相互作用的属性是( )。A.互助与合作关系B.互助与竞争关系C.竞争与合作关系D.帮助与竞争关系参考答案：C6. 把“领导”概念引进管理领域的管理学派是( )。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派参考答案：D7. 师生交往是师生关系的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 对孩子思维能力的培养方法之一是给他灌输辩证法的基本知识，教会他
3、如何运用。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误9. 课堂中师生交往的特殊性：( )教师主导性。A.正式性B.情感性C.教育性D.双向性参考答案：ABCD10. 在学校的管理活动中，要使检查充分发挥作用，需灵活运用各种检查方式，检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。( )A.错误B.正确参考答案：A11. ( )是比较传统的座位安排方式，也是目前我国初等教育普遍采用的方式。A.模块形B.马蹄形C.秧田形D.新月形参考答案：C12. 就建立的时机而言，有分拨分批式、重叠增强式、分层渐进式、交互统合式等。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 课堂存在的核心就是教学活动，教室也是用来
4、进行教学活动的，因此课堂和教室在本质上没有什么差别。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有( )。A.组织工作B.情报工作C.设计工作D.选择工作参考答案：BCD15. 温和反应主要可以分为( )两种反应方式。A.非行为反应B.非言语反应C.言语反应D.行为反应参考答案：BC16. 教师期待与学生学习动机间呈现不确定关系。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 课堂教学情景组成要素有( )。A.课堂纪律和课堂事件B.课堂纪律和学习心理环境C.课堂的实际环境和学习心理环境D.课堂的实际环境和课堂事件参考答案：C18. 个人进入职业生涯的第一步
5、是( )A、自我认知B、职业认知C、个人对职业的适应D、确立职业生涯目标参考答案：C19. “彼得原理”讲的是( )。A.选拔任用领导者的误区B.培训领导者的误区C.选拔任用领导者的科学原理D.培训领导者的科学原理参考答案：A20. 过分强调( )，与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。A.学习B.纪律C.环境D.程序参考答案：B21. 教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 教育管理体制被划分为从属制和独立制的依据是教育管理决策权是否由教育专家掌握。( )A.
6、错误B.正确参考答案：A23. 课堂管理三大功能之间的关系是( )的，其首要功能是维持功能。A.层层转折B.层层递进C.由上至下D.承上启下参考答案：B24. 督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 学生课堂学习的要素是智力、心理、体力相互作用的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 设计情景时为了在短时间内吸引学生的注意力，使学生迅速进入学习状态应遵守新颖性原则。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 课堂教学活动中所期待得到的学生学习的结果是指课堂教学计划。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 课
7、堂的横向结构包括：教师、学生、环境。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 教师调控课堂的肢体语言主要有：眼神接触身体接近身体姿势面部表情。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。( )A.错误B.正确参考答案：A31. ( )教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。A.指导型B.权威型C.容忍和权威型D.容忍型参考答案：B32. 师生冲突的两个发展阶段是( )。A.一般性冲突B.对抗性冲突C.起始阶段D.激化阶段参考答案：AB33. 教育的终极目的是为了促进学生的发展，新课程改革的最终实现必须要通过实践教
8、学逐一落实和实现。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 实行校长负责制要处理好的关系包括( )。A.校长同上级领导的关系B.校长同党组织的关系C.校长同教工代表大会的关系D.校长同学校领导班子的关系参考答案：ABCD35. 权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 课堂物理环境创建原则中的教育性原则实质是要求教师给学生创造发挥的空间，以充分发挥学生的主动性。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 课堂评价是在课堂教学过程中，教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。( )A.错误B.正确参考答
9、案：B38. 管理是一门艺术，是就这门学科的知识理论体系讲的。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 最小干预策略是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何( )都应有利于这一任务的完成。A.教学效果B.偶发情况C.调控方法D.调控方式参考答案：D40. 选择学校管理方法要考虑的因素有( )。A.管理目的B.管理内容C.管理对象的特点D.时间，地点，因素参考答案：ABCD41. 课堂常规(名词解释)参考答案：课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。4
10、2. 课堂中学生行为相互冲突的属性是竞争与合作关系。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 教育中的惩罚可以理解为( )。A.耐心的说理B.严肃的处理C.严格的约束D.严酷的体罚教育中的惩罚可以理解为( )。A.耐心的说理B.严肃的处理C.严格的约束D.严酷的体罚参考答案：B44. 泰罗，又译成泰勒(1856-1915)原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长，他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是1911年出版的管理科学原理。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 以下关于培训需求的说法错误的是( )。A.培训需求反应的是企业要求具备的理想状态和现实状态之间的差距B.培训需求就是判断是否
11、需要培训以及培训内容的一种活动或过程C.培训需求分析的基本目标就是确认差距D.培训需求分析主要从组织的角度出发参考答案：D46. 家长要善于发现孩子的不良行为，更要不分场合及时制止。( )家长要善于发现孩子的不良行为，更要不分场合及时制止。( )参考答案：错误47. 在课堂教学组织中为了在短时间内高效率完成教学任务要求教师遵守( )A.效益性原则B.科学而有序性的原则C.以教学为中心的原则D.主体性原则参考答案：ABC48. 课堂中教师可以主要观察学生的( )。A.坐姿B.情绪C.眼神D.面部表情参考答案：ABCD49. 过度纠正是指让学生对其( )，通过实践正确的行为方式，从而学会恰当的行为
12、。A.问题思维负责B.问题方式负责C.问题想法负责D.问题行为负责参考答案：ABCD50. 相对评价根据评价方式的实际状况设定评价标准的评价。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 目标导向理论，是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 学生的年龄、性别、身高等的不同导致纪律问题行为方面的差异。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 新课程改革由于完全打破( )中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。A.教材B.教师C.课程D.课堂教学参
13、考答案：B54. 管理的自然属性表现在( )。A.普遍性B.技术性C.政策性D.共同性参考答案：ABD55. 课堂问题行为矫正的原则：奖励多于惩罚的原则; 坚持一致性原则; 与心理辅导相结合的原则。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 就家长角色而言，其功能范围具有( )的特点。A.扩散而无限B.特定而有限C.适度依恋D.适度分离就家长角色而言，其功能范围具有( )的特点。A.扩散而无限B.特定而有限C.适度依恋D.适度分离参考答案：A59. 镜头的声音分为( )。答案：画面内的和画布外的60. 目标行为模式不仅是最早提出的教育评价模式，而且也是最有影响的模式，他的创立者为泰勒。( )A.错误B.正确参考答案：B
东北师范大学21秋《小学课堂管理》在线作业二答案参考47
