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1、:填空题（每空1分共25分）检验员考试试卷1、 质量检验的职能：鉴另U、标识、隔离、报告 和 记录 。2、 检验方法： 全数检验 和。3、 产品状态标识区分：待检 、已检合格（绿色标识）和已检不良（红色标识）4、 产品标识是批通过标 志、 标记 或 记录来识别产品特定特性或状态。5、PDCA具体指计划、实施、检查、改进 。6、 质量“三不”的具体内容是不接收不良品、不生产不良品、不流转不良品7、 外径千分尺微分筒转三整圈的读数为 伽8、 普通带表卡尺精度为伽，常用的外径千分尺精度每格读数为伽。9、 检验员在检验过程中记录产品相关检验数据，填写 巡检检验记录，发现问题后立即停止生产，查明原因后方
2、可继续生产。10、检验过程中发现有不合格产品，需填写品质异常通知单，并跟踪纠正结果二、判断题（每题 1分 共10分）1、 自己是检验员，由于自己会操作机械设备，可以擅自操作机械设备。（x ）2、 检验就是将合格与不合格区分开。（x ）3、 每天检验、检测的尺寸作一、两次检验记录，以后记录都一样没有必要天天作记录。（ x ）4、 使用千分尺时用等温方法将千分尺和被测件保持同温可减小温度对测量结果的影响。（x ）5、 产品加工过程中如出现不合格品，其不合格原因没有消除，检验员有权劝阻继续加工.（“）6、 千分尺、卡尺使用完后要将它擦干净放在量具盒里。（ V ）7、不合格品的让步接受必须经过必要的批
3、准手续。（V）8、检验员的质量重点在于预防，在于事前的准备。（V）9、 进料检验的抽样标准是采用的GB2828（ V ）10、检验员需要提醒和帮助生产操作员，一次做好。（V）三、单项选择题（每题2分 共10分）1、用百分表测量平面时，测量杆要与平面A、平行B 、倾斜 C 、垂直D 、复合2、下列哪一项是零缺陷的原则AA、第一次就把事情做好B、有错误马上改正C 、尽量做到无错误D、发现错误不理会3、影响过程质量的6个因素是CA、6 6 B 、 6S C 、 5M1ED 、5W1H4、 测得值与被量的真值之差为B_。A、标准偏差；B、测量误差；C、工作误差；D、判断误差5、 质量管理中心任务是：（
4、B ）A、进行全面培训B、建立并实施质量体系C、实施全过程的管理D、制定质量手册和程序文件四、多项选择题（每题3分1、带表卡尺的四大功能可检测ABDE 。A、内径B、外径C、跳动D、深度E 、台阶2、每天上班检验前应做好的准备工作包括ABCA、校对检具 B、确认检验指导书C、确认产品型号、工序流程卡D、作产品检验记录3、作为质量检验员发现产品品质异常时ABCA、第一时间将不良品标识隔离BC、重大问题及时向上级反馈D4、 首件检验的作用是ABC .A.有效地防止出现成批不合格品。B.C.确认作业（工艺）过程是否受控D.5、 防止不良率的应从ABCDEFG 方面入手。、及时将信息反馈到工序、将不良
5、品直接扔掉。确认过程（工序）形成的质量是否符合规定要求锻炼员工的技能A、稳定的人员、良好的教育培训C 、建立标准化D、消除环境之乱象、推行统计品管F 、稳定的供应商G 、完善的机器保养制度五、问答题 （ 每题 10 分 ）1、请回答质量检验“三按”分别指按什么答 “三按”即必须按检验指导书、按设计图纸、按工艺文件或操作指导书规定要求进行检验操作2、请写出不良品的处理流程及注意事项？答：不良品的处理流程：隔离标识评审处理记录注意事项： a） 对来料不良品首先要确认供方的名称/ 规格 / 型号 / 来料的数量 / 来料日期 / 不合格数量 / 不良比例等不合格现象，做到数据的真实，准确性，以数据说
6、话，然后再把不良现象及相关数据 反馈给上级或相关人员，对不良品进行评审，处理，要求改善，并对后续上线的物料进行跟踪；b）对制程中出现的不良品要处理，首先要做到传播问题点，通知生产负责人，并现场指点操作员， 要求其认识该问题点，并做出分析及相应的改善措施，要求操作员严格按照作业指导书作业；3、请写出巡检中的注意事项。 （根据人，机，料，法，环 5 个方面的巡检内容写）答: 根据公司现场管理流程而定：a）WI （作业指导书） ：是否存在未及时更新现象，如：与员工操作不符，作业指导书上存在手动临时修改的， WI 不够清楚，简洁明了，岗位上无 WI 支持等现象。b）人员操作： .与WI是否存在差异（规范WI，或指出作业员的错误操作） . 杜绝以“习惯”来进行作业（存在品质风险） . 是否有做自检，互检工作c）校准：.仪器设备，工具等是否都经过校准，并贴有校准标签，标签上的有效期是否清晰可见， 是否还在有效期内，是否有每日点检，按时进行保养，维护。d）状态 : . 周转车，物料盒上是否有明确的标识 . 产品的状态标识，是否附有流程卡，流程卡上是否存在漏签，签错的不良现象4. 个人质量心得，要点：A、对质量基本术语的正确理解；B、清楚自己的岗位职责；D、明确部门和公司的质量政策和管理方针；E、有自己的个人见解；F、对质量未来发展有些建议；G、对个人的未来发展和质量的未来有结合或定位统一
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