2022家长会发言稿_365

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1、2022家长会发言稿家长会发言稿(集合15篇)随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活休戚相关，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我整理的家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长会发言稿1各位家长挚友：大家好！很兴奋大家能抽出时间来参与今日的家长会，我希望各位也会在这次家长会中有所收获，在这次家长会中能产生一些共鸣，产生一些想法，回去之后能付出行动。今日在座的各位年纪都比我大，并且孩子们都这么大了，我还没结婚自然就还没有能体会到为人父母教化孩子时候的一些问题，所以今日我只是站在一个老师，一个教化者的角度上和大家聊一些个人的看法。今日来的各位家长挚

2、友，有相识了许多年的，有这个学期刚相识的，今日大家一起坐在这，都抱着同一个目的，就是希望通过我们的共同努力，让孩子们变得优秀起来。今日所就讲的一句话，这一句话是：看法确定高度。一个人对一件事所抱的看法，会确定他在这个事情上所能达到的高度。凡事想要有所回报，必需得有所付出。这个看法包含2个方面：一、家长挚友们对孩子们学习是抱着怎么样的一个看法的？那么就有一个问题，孩子们为什么肯定要读书？还非得是专心读书？我们先来看看下面的这些图片：这是去年今年一些人才市场聘请会现场，我想用一个词来形容很合适：人山人海！再来看看下面这段话：现在20xx年，孩子们五年级。接下去是六年级、初中三年、中学三年、高校四年

3、。11年之后孩子们都会踏上工作岗位，也会是这茫茫人海中的一员的。那么我们来展望下十一年之后会是什么情景：十年前，造一片像江山郡这样的生活住宅小区，须要花多少人，多少时间才能造的起来。现在全是大型机械，须要多少人力，多少时间。那么再过10年呢？十年前的工厂流水线大部分都还是人工操作，现在呢，一条全自动、半自动的流水生产线的引进，就会出现大部分的劳动力的剩余，那么再过10年呢？十年前，我那会工资还是1039块钱，那会觉得钱还是挺值钱的，每个月还能存一些。现在3000多一个月，一个人过着不省点还存不起来钱。那么十年之后呢？请各位家长静下心来好好想想：11年之后，等孩子们踏上工作岗位了，会是一个怎么样

4、的社会？孩子们该会面对的是多么激烈的社会竞争？那么我想问：假如对孩子们的学习是抱着无所谓看法的家长挚友，你是已经支配好了好孩子们高校毕业之后做什么了么？还是你存够了孩子们高校毕业之后生活所须要的钱呢？还是已经有了孩子们以后大了，毕业了之后随意挥霍的身家了呢？我和孩子们常常做2道数学题。其中有一题用11年的时间去仔细，努力专心的去学习有用的学问，然后或许就可以得到40年、50年甚至更多的美妙生活。这个产生的效率是4倍5倍、甚至更多。那么今年我和各位家长挚友也来做一道数学题，小学阶段还剩下一年的时间，每天花一个小时，乘以365天=365个小时，初中或许有些孩子出去读书了，有些孩子就在乾潭读了，那么

5、我们假设都在都在乾潭读书，每天都回家住，那么每天花一个小时，3年也就是365乘以3=1095个小时。中学，一年读书40个星期，三年也就是120个星期，差不多都是2个星期回家一次，那么也就是60次，每次回家花2个小时，60乘以2=120个小时，高校4年8个学期，每个学期回家4次吧，差不多一个月回来一次了，那么就是32次，每次花3个小时，就是96个小时。那么一共的时间就是365+1095+120+96=1676个小时，1676小时除以每天24小时=69.83天。 这些时间用来做什么呢？又有什么好处呢？1、和孩子们沟通，闲聊。有些家长挚友的确很忙，请尽可能地抽出时间来找孩子聊闲聊，1个小时没有，那就

6、半小时，实在真的很忙，那就10分钟吧，可以各种聊，比如说：今日下午上了什么课啊，体育课干什么的，累不累啊，等等。通过闲聊和沟通，可以和孩子们保持一个良好的关系，能刚好的知道孩子们心里的想法，当孩子们情愿将心里话告知你，甚至把心里的小隐私都拿出来和你共享，我想这会是一个个特别华蜜的事情。同时，现在的孩子心理方面比较早熟，常常和孩子们沟通可以避开孩子们在六年级、初中阶段出现早恋。可以减轻孩子们在青春发育期的逆反心理。可以刚好地发觉孩子们在学习，生活，在成长的过程中出现的问题，然后一起去解决它。2、关注孩子们的生活。比方说：现在的孩子在身体发育方面也比我们那个年头早了许多，尤其是女孩子，我们班有19

7、位女孩子，现在这个年龄，接下去的年龄段正处于青春发育期，多关注孩子们的生活，让孩子们知道身体发育阶段应当要留意的一些问题。1、身体上的改变。2、穿着装扮方面。3、和男同学之间的相处，玩耍，打闹时须要留意的。3关注孩子们的学习。（重视，淡化）一是、重视孩子们的学习习惯的养成，小学阶段的学习，主要是基础学问的积累，学习习惯的养成。一个良好的学习习惯的养成是受益终生的。孩子们的学习，有些规则要做，并且是必需得做下去，当然这指的是学习习惯方面的，比如，孩子们每天到家的做作业习惯。有些孩子到家先玩再做，一边玩一边做等等这些习惯必需改掉。先玩再做的，玩得很晚了，匆忙忙忙的乱做一通，作业就毫无效果可言。一边

8、玩一边做的，由于心没有静下来，时间久了习惯养成了，往往会出现马虎，马虎的坏毛病。那么孩子们须要养成一些怎么样的习惯呢？1，仔细、专心的完成家庭作业。这点我在后面数学学科的学习中会讲到。2，作业做好检查的习惯。3、预习其次天学习内容的习惯。比如数学，今日上到了同分母分数加减法，孩子们家庭作业做好之后是否去看过后面的内容。二是、淡化孩子们的考试成果，淡化并不是无所谓，而是不要太看重那1分2分，关注到孩子们的进步，比如说，孩子们这段时间的字好起来了，几何图形题目正确率高起来了，越来越懂了，计算的错误越来越少了，英语读得越来约好了，登记去的英语单词越来越多了等等，多激励。当你每天花上1小时，陪孩子们聊

9、闲聊，谈谈学校的生活，说说学习上的事情，陪孩子们一起看看书，读读英语，做做题目，去翻翻看看孩子们的书本，作业本。让孩子们明白，您还是很重视他的学习，并且你情愿陪着他一起努力。当你花上这1676个小时， 若干年之后，或许你的孩子会是某跨国公司的执行总裁，或许你的孩子会是某个领域的科学家，或许你的孩子会是某个单位的领导人，当然也可能您的孩子就这么普一般通的长大了，但是在你的陪伴下，他没有在初中的时候学坏了，抽烟、打架、逃课等，她没有在初中、中学的时候早恋了，出去开房间，怀孕、人流等，他在你的陪伴下，健健康康、快欢乐乐的长大了。在国外有那么一群人，叫足球职业经纪人，他们会花上5年甚至10年去挖掘，去

10、培育孩子，当这群孩子中有一个成长为了国际巨星，这回报就是上万倍的。对于孩子，对于教化的投入，并不仅仅指的是金钱的投入，更多的，更重要的，也更须要的其实是时间的投入。其次：孩子们对自己学习又是抱着怎么样的看法？现在班里面的孩子差距已经特别大了，这并不是说在学习成果方面。而是对学习看法，学习习惯方面的差距，或许现在在成果上还是体现不出来，但是这会伴随着年级的渐渐上升而拉大，并且差距会越来越大。其中第一类，学习已经走到了老师的前面，自己会去复习，预习，自我小结。其次类，学习是和老师同步的，老师布置什么，支配什么，他能全部都不打折扣的完成。第三类，学习是落后的，老师布置的作业，学习任务这些常常打些折扣

11、完成的，或是压根没完成的，或是始终拖着。第一类是，懂事的孩子，自己真正知道为什么要去学习了，自己知道自己须要去做什么？各方面学习习惯和学习看法都特别好了。其次类是，听话的孩子，自己还不知道为什么要去学习，老师，家长说什么，他就做什么，你不说他自然就不会去做了。第三类是，顽皮的孩子，自己还不想学习，老师，家长逼着他学习，逼一下，学一点，不逼就不学了。大家可以想想孩子们是属于哪一类。 当然，孩子们现在还是11、12岁，我想每个孩子都像第一类那样那么懂事，终归少，尤其是对现在的孩子们来说更加。所以孩子们对学习的看法，要靠家长和老师一起去引导。有个小故事是关于假期家庭出去旅游的，有一个家庭从孩子读小学

12、起先，每个假期都带孩子出去旅游，几年之后，孩子们渐渐长大了，有些都已经对自己玩过的地方印象模糊了，只能看着那些曾经拍的照片，才想起自己那时候去玩过。另一个家庭，从第一次起先出去玩，每到一个地方，就让孩子在拍的照片后面写上一句话，是地名，是心情，是时间等等，到孩子大一些，每次出去的之前，让孩子自己去上网找攻略，定路途，做安排，回来之后，算算费用，写写小结，感想。同样的一件事情，旅游，或许是同样的时间，同样的地点，方法不同，结果完全不同。那么如何变更孩子们对学习的看法呢？大家不妨从以下几个方面去做做试试：1）、让孩子自己给自己订好规则。支配好自己的学习时间，做家庭作业的时间，做课外练习的时间，看课

13、外书的时间。2）、父母亲帮助孩子做好规则。个人认为，家里在教化孩子方面还是须要一个管，一个哄，也就是由其中一个来做规则，该罚则罚，该骂则骂，另一位家长呢，职责就是去把孩子哄好，做思想工作的时候，要让孩子明白自己错在哪，为什么骂他，罚他。只有让他明白了自己错在哪，并且知道了怎么去改正，罚和骂才起到了效果。所以擅长沟通沟通的家长去做哄的工作。许多家长挚友心里都有这样的想法：为什么现在这些孩子这么难教？我们那会哪须要父母管。有2个方面，第1个方面：那会的教化和现在不一样，那时候像我们要是犯了错误，被老师手打肿了，回家不敢还不敢说，说了再揍一顿，当然现在不行了。第2个方面：家长的重视程度不一样了。那会

14、，家里有2个、3个、甚至更多的孩子，就会有读得起来就读，实在读不起来就算了的想法。所以，个人认为，一味的宠孩子是害了孩子，该做的规则还是必需得做。当孩子们对一件事情的看法变好了，剩下的就就习惯问题了，美国心理学家威廉詹姆斯有一段对习惯的经典描述：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。” 探讨发觉：21天的坚持可以养成一个习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。那么请各位家长以后，每天花上一点时间把孩子们手上的家庭作业记载本拿出来，核对着家庭作业记载本，每一样作业去看看他是否都完成了，去看看他作业的看法是怎么样的。接下来，和

15、大家聊聊现阶段的数学学习。整个小学阶段的数学学习，小学正真起先难起来的时候是从这个学期起先的，这个学期起先接触了分数，起先接触了立体图形，这些对现阶段的孩子来说是比较抽象的。这个学期的数学学习，只要上课略微不仔细一点，开下小差，走下神，课后的作业没有专心去做，或是错的没有仔细去订正，你再想像14年级那样轻轻松松考个90分，就很难了，甚至是几乎不行能的，或许一不当心立刻就掉到不及格了。因为现在的数学学习，已经起先比较抽象，并且须要比较严密的逻辑思维实力了，你不仔细去思索，不愿去思索，那么这题目基本上是做不出来的。并且数学的学习室特别连贯的，中间一环掉了，这一整串的都不会了。这次考得数学试卷，是我

16、特地挑的比较难的，题目量比较大的一份卷子，并且内容一上完就考了，没有复习过，本身的目的就是想给部分上课不是很用心，作业看法较差的孩子提个醒，然后通过这次家长会，把孩子们的学习看法给扭转过来。今年时间比较短，课上得差不多了，接下去差不多就起先复习了，只要孩子们学习看法转变了，就肯定会渐渐好起来的。家长会发言稿2四年级学年的其次期家长会在5月的第一个周三如期实行，很感感谢我们的老师和学校，每学期赐予家长至少一次这样重要的家校沟通方式。家长会上，各科任课老师逐一发言，由此可见，每位老师都是经过了细心与仔细的打算，感谢每一位对我们和学生负责任的尊敬的孩子们的老师，各科老师把四年级学期的学习任务和学习的

17、规则进行了特别有条理的梳理，让家长们做到了心中有数，并能够刚好地了解到学生在校的基本状况及在家须要家长协作和督促的方面。四年级已经迈进了小学学习阶段的高段，渐渐为初中打基础，所以，无论从学习方面和精神方面，都在慢慢的发生着变更，例如：科学学科要求不再是单纯的了解各类事物的特点和科学道理，而是最好以论文方式对所学的学问进行归纳与总结；英语方面单词词汇量的增加，单词过渡到短语，由短语又渐渐学习简短的句子，还有涉及到语法学问、各个英语国家的文化背景学问等等方面；数学课程也有特别多的变更，须要有丰富的空间想象实力和主动而有效的自主学习实力。各科学习的变更和深化，就须要学生运用有效的学习方法来完成我们的

18、学业。各科老师针对性的对各种方法,系统和仔细的讲解，让我们家长特别受益，老师介绍了家长许多行之有效的方法，家长们都仔细倾听并记录着，希望在孩子的学习过程中，能够运用这些方法，把老师说到的方法潜移默化的运用的孩子的学习当中，信任我们的孩子在下一阶段，肯定会有进步与提高。会上，我们的班主任XXXX老师绘声绘色地给我们家长做了一堂关于“心情情感学习”的讲座，在坐的学生家长肯定是有共鸣的，XXXX老师所讲到的这些方面，正是我们大多数家长现在所面临的教化孩子较为头痛的的问题，孩子的生长过程阶段，此时的心情与情感改变特别明显，动辙就会发脾气，不兴奋的时候不想做的事就是不做，很明显的会表现出来，XXXX老师

19、的讲座，通过分析孩子们的心理活动，而特别有针对性和特别透彻的讲到几种解决的方法，我们家长更要时时关切孩子的心理健康，擅长运用方法，多与孩子沟通，这样才能顺当的渡过孩子生长过程中的叛逆期，讲座特别有帮助，让每一位家长挚友都受益非浅。最终老师还为家长介绍了学校里面最近组织的一些有意义的活动，让每位家长知道了孩子们在惊慌的学习之余还不断有各种活动来丰富他们的生活和我们的校内文化。此次家长会特别有意义，是我们家长与老师，与学校很重要的沟通平台，感觉我们的每一位老师，感谢学校，辛苦您们！教学问，育学生，把我们的孩子交给您们，我们很放心！信任我们从XXXX小学走出的的孩子们在将来，肯定能够有所成就。家长会

20、发言稿3太阳与北风的故事大家可能听过，北风再怎么吹，是不能让人们脱去外套的，而阳光就那么暖暖地照着，人们就很快地脱去外套。可见阳光的力气是多么的强大！作为家长，我们要做孩子的阳光，传递阳光。把阳光传递给孩子“这个孩子太差了，一下也不想学，我拿他没方法。” 我仍旧记得报名时，一个家长当着孩子的面这样说。我真想说：“是呀，这个孩子没法教了，把他带回去吧。”事实上，当时我是这样说的：“不许你这样说孩子，孩子很不错。”现在，这个孩子果真不错。家长们，你都对孩子失去信念了，还能希望老师把孩子教成什么样？对孩子有信念就是给孩子的阳光。“孩子作业没做完，不想上学，我和他爸爸两个人都打了他，还是不上学。”家长

21、紧急求助，其实是孩子想让家长求老师宽恕他。“告知他，可以不用上学，做作业是他的事，假如是工人，不好好工作，就该下岗。”一会儿孩子就来到了学校。告知孩子们：“老师并不是不喜爱你，只是不喜爱这种行为，这种行为在任何人身上，都会受到指责的。你既然错了，就要接受惩处，担当责任。躲避不了的。好好上学接受惩处，再努力改正就行。”责任与担当这些我们要告知孩子，懂得了这些，他们的心态会更阳光。家长们可以常常和孩子谈谈自己工作中的困难、自己受到的挫折。孩子遇到困难了，受到挫折了，就能从你们的经验中吸取力气。“我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”发牛奶时，那些订了牛奶的孩子很傲慢的走上讲台；发校服的时候，订

22、了校服的孩子像过节一样这些时候总有一些怯怯的目光，这些目光家长可曾细细读懂？在孩子的心目中他就是另类，或者自己家就是那么穷，此时，他的自尊心可能受到了一万点损害家长们，你们知道这些吗？可能你们看到的只是这些事情背后的阴暗，诚然，有阳光的地便利会有阴影，但假如总是这样思索问题，并且把这种心态传给了孩子，孩子失去的可能是钱买不到的东西。“我妈妈不让我参与六一表演了。”一个“六一”儿童节前夕，一个练习了好久的孩子突然告知我，我没有指责她，因为我懂得孩子的心，她是多么想上台表演，否则她怎么会始终参与训练？我们换一个角度换一个角度来看学校的集体活动：“六一”儿童节上台表演能熬炼孩子的胆识；外出旅游能熬炼

23、孩子的团队精神每次有活动，我总想对那些比较内向的孩子的家长说，这是熬炼孩子的好机会，只要家庭经济条件允许，肯定要让孩子孩子参与。但我把话咽下了，因为大家都懂的缘由。好多事情，换一个角度，看法就不同，看法不同，做法也会不同。不要等到我们再也没有机会为孩子付出这个钱时才懊悔。把阳光传递给老师一件让我累觉不爱的事：作为老师，辛苦一点没什么，最怕的是心累。特殊是家长扯皮，有的时候简直让我们要掉一层皮。曾经有这样一件事，一个孩子与同学嬉戏时，被同学碰倒了，头撞破了流血了，照了CT，对方家长写了保证书为了养分费，这个孩子的家长每天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮，孩子课也不上一地的狗血，影响了我们的教学

24、，甚至在家里吃饭时，扯皮的电话打到我家里。那段时间可以说是身心俱疲，让我对这个职业产生了深深地恐惊。一个星期后，孩子好得差不多了，家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节怎样的课？这节“课”害了他自己的孩子啊！后来好一段时间，其他孩子不大敢跟他玩。我们每每看到那个孩子，就会想到家长当时扯皮的情景，心情特别困难。作为老师我需得时时提示自己：孩子没有任何错误，是家长的方法不对。这样才能做到对他好好地教化。这样的事情一学期只要有一起便让我们心力交瘁。一些暖暖的事：一个孩子玩耍时，被别人撞了一下，牙齿摔断了，我当时感觉又会有一场长长的扯皮等着我，结果，两个家长没多说一句话，友好地解决了问题，好像这件事根本

25、没有发生，这给了我满满的感动。这样的事有许多，每每都像阳光照进心里。开学的时候，教室里几位家长和孩子劳碌的身影，那是家长们带着孩子帮忙打扫教室；窗台上摆着美丽的鲜花，那是家长让孩子带来的一份心；墙角里摆满了扫把、撮箕、抹布、84、洗衣粉这些家长们都为我们想到了，让我们有了显摆的资本。而孩子们在为班级做贡献中也感到欢乐与满意，这些是你们传递给孩子的啊！家长们，你们的理解与支持，给了我们满满的能量，让我感到华蜜。各位家长们，多一些阳光吧，不是为了学校，为了老师，为了别人，恰恰是为了自己的孩子。第三个关键词：坚持的力气大家熟知的铁棒磨成针的故事，知道故事告知我们的道理：“只要功夫深，铁棒磨成针。”也

26、多数次这样教化孩子们。这个故事很傻：用铁棒可以换许多的针；用磨铁棒的时间赚到的钱可以买许多根针。但是，人们为什么会信任，并且竟然流传了上千年的时间呢？因为傻故事说明的恰恰是最聪慧的道理：坚持的力气是无穷的。和孩子谈谈心；陪孩子读读书；陪孩子跑跑步这些事做起来很简单，坚持却不易，家长们，我们要的就是一个坚决的信念，一份傻傻的坚持。家长们，在孩子成长的路上，我们老师须要你们，同舟共济，砥砺前行。家长会发言稿4敬重的老师，各位家长们：大家好！我是同学的妈妈，这次参与家长会我抱着一颗学习的心态来的，这一个学期已经过去的一个大半，思前想后我感觉作为一名家长，我们对孩子的关注有多少，在做的各位家长们，我觉

27、得许多都是工作劳碌，这其实是很正常，我也是这样，但是对于孩子我始终都没有松懈，家长会是我们相互取经学习一个好机会，也是感谢班主任老师，任课老师静默的付出，我作为的家长，我就首先来讲一下我的看法。我认为我们家，学期以来改变是有的，虽然不是各方面的都有一个很大转变，但是一些好的习惯在渐渐的养成，这让我想起了过去我始终都是对他特别严格，在学习上面甚至说我许多时候都是在看着，我今日回忆起来还是记忆犹新，也就是在前几个学期的事情，作为家长的我，我现在觉得当时自己的做法不该，经验了时间的洗礼，我也见证了孩子的改变，我自身也在进步，有些东西不是在一时之间就能够明白的，我就有这种体会，现在想想其实孩子不须要我

28、们这么盯着，每走一步就看一步。我因为工作的缘由，有一段时间就没有留意的学习，包括这个学期，始终以来因为工作我也是任由孩子在自主学习，当时我也在想这么下去，孩子能够进步吗，自己能够做好吗，可是这一个学期下来我也见证了，他的进步，这让我也放心了许多，不仅仅是我能够看的开这些，我认为在今后的我也会让孩子接着保持下去，这一个学期来他是有一些改变跟进步的，孩子其实不须要一步步跟着，自主学习远远比盯着他要好，效率要高，小学阶段的学习肯定特别的重要，作为家长的我们，有的时候更加须要关注的是孩子的身心，这大半个学期来，我很兴奋能够做到这些，各位家长们，其实我们在跟孩子们相处的过程中，不肯定时时刻刻都在谈论学习

29、什么的，就应当让孩子有自己的思维方式，调整孩子的状态，还有精神面貌，举止言行其实我还是情愿在这上面话更多的时间。这次家长会我也发觉了有进步，当然我也是希望能够跟家长们去吸取阅历，其实许多家长那个都是有自己的方式，关注自己的孩子的学习，生活，还有身心，以前我是花了许多时间关注孩子的学习，往后我情愿选择后两者，多多关注生活，身心，我讲完了，感谢！家长会发言稿5敬重的各位老师、家长：您们好！首先感谢班主任老师以及在座各位老师对我女儿的关爱和帮助，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教化、培育好孩子。我站在这里，不是我教化孩子有多胜利，而是各位的抬爱！我本人是个简单怯场，不够自信

30、的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿傲慢的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教化中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。一、培育孩子良好的行为、学习习惯对于孩子来说，习惯确定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教化起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的实力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班起先我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一起先是有

31、点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级起先，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会时常地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多激励、多赏识孩子常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、激励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的指责中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救

32、的机会！是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的主动性和动手实力。三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有看法分歧时，会仔细考虑孩子的看法，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会激励孩子多方面发展，加以适当的引。敬重孩子的爱好爱

33、好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的新奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。四、常和老师沟通这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、改变快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为

34、状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系刚好的订正和弥补不足之处，协作老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。我们对孩子的教化也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了。培育、教化孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。须要我们和孩子斗智斗勇，须要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中恒久的希望！但愿每个孩子都能健康欢乐的成长，信任他们肯定是我们恒久的傲慢！感谢！家长会发言稿6各位家长：大家好

35、!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们x小学的支持，也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的状况，将本班学生的有关状况向家长们做个简洁的汇报。一、向各位家长通报近

36、期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例：1、在各科学习中朗读水平较好的同学有：x、x、x等，有进步的是x、x等。上课主动发言的有：x、x、x等。作文突出的有：x、x等。各科成果进步较快的有x、x等。2、在各项班级活动中表现突出的同学有：仔细负责的小领导x、x;充溢爱心、乐于共享的x;任劳任怨、四处奔波的x;勇于尝试、挑战困难的x等。看看我们班的校报栏，那一幅幅美丽的图案，那一样样精致的作品，都是x、x、x等同学，利用大家休息的时间完成的。二、对期中测查状况进行一下总结：从学生的答卷状况来看，极大部分学生学习还是不错的如x、x等，存在的主要问题是：一部分学生思索问题比较肤浅，回答问题缺少要点

37、，课外阅读、学问积累比较欠缺，如x同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。分析问题的缘由：学习不自觉，看课外书缺少，学问积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。三、家校协同要求六年级面临着毕业考试，信任家长都会非常关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都希望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习看法，提高孩子们的学习自觉性，想请家长协同做好以下工作：1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，刚好了解孩子的学习状态，发觉问题刚好订正教化。良好的家庭教化会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先

38、必需以身作则，做孩子的榜样-榜样的力气是无穷的。2、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他(她)重写，要培育孩子良好的书写习惯，如：x、x、x等。3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们根据自己的意愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手实力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。敬重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。感谢大家!家长会发言稿7敬重的各位家长：你们好！首先，我代表我们班全体老师对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与

39、这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。我们班52个同学思想上都要求上进，有好好学习的愿望，有的同学成果不志向不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听得一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身

40、上，课堂上留意他们，课下耐性地跟他们讲道理，正面引导，做到谆谆教导，耐性细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别重视的。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，发觉有没学会的学问要刚好给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间给他们补课。我们不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教化孩子方面有哪些须要共同努力的呢？一、习惯培育。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们

41、强调对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让他们静得下，活得起，帮助他们养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的好学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教化。孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来

42、，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的特性和品质？在这里我用一位视察者的话回答大家：让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子恒久就不会走上邪路。三、平安教化。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学

43、校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。在我们的工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我们指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。五给家长的几点建议长期从事家庭教化探讨、询问和试验工作的北京师范高校陈建翔博士发觉，家教最大的问题，不是

44、方法，而是观念！很多家教问题在很大程度上都是家长错误的家教观念所致。在多年家教探讨与试验中，陈博士总结了几个关系孩子发展的重大观念问题，在这里我们提出来与各位家长共同学习。1、好家教在没出问题时抓家教，差家教是出了问题抓家教博士举例：组织的夏令营里有个男孩，各方面发展都不错，深得大家好评。他的妈妈也来听我给家长们讲课，别的家长惊奇地问她：“你的孩子发展得那么好，你怎么还来听课？”这就是家教观念上的一个问题。很多家长是等到孩子出了问题，才想起要进行家教，但往往错已铸成。其实，家教应当是渗透于孩子生命成长每时每刻的事情，是孩子终身发展不行须臾缺少的阳光和水分。把家教当做孩子出了问题后的一种“补救”

45、，一种临时性的措施，这是很大的误会。“渗透型”的家教是好家教，而“补救型”的家教一般效果都比较差。2、两条腿走路更稳更快每一个孩子都应当有两套学习方案：一套来自学校，另一套来自家庭。在信息时代，家庭应当成为家庭成员的学习中心、成长中心。有的家长把教化孩子的责任完全推给学校，一旦孩子在学校表现不好，他们就怨天尤人。我认为，传统教化机构虽然具有其教化优势，但不能完全依靠它；在信息时代，全部人的学习都要终生化、特性化、即时化和短周期化，并且要不断学习课本以外的新学问。这就须要家庭的协作。孩子的教化应当两条腿走路，把整体化的学校教化和个别化的家庭教化（社会教化）结合起来。两条腿走路才能走得稳、走得快！

46、全部的家长都应当必需成为自己孩子的教化专家。3、把食指换成拇指陈建翔博士曾经遇到这样一个案例：豆豆是个比较听话的孩子，可就是拖拖拉拉，对什么都没爱好。他给孩子的父母开的“处方”是：尽量少指责孩子，每天至少要表扬孩子一次。对于习惯了指责的父母，这是一个不小的挑战。一个月后，母亲打来电话，话语中充溢激烈和兴奋：“孩子变了！”孩子变得爱说、爱笑了，那笑声里隐藏的快乐和自信，是他们从未见过的。家教是什么？有的家长概括为“管孩子”。所谓“管”，就是指责、责怪、督促。这就误会了教化的使命。教化与医生治病有根本的不同，教化更须要激励、表扬，要盯住孩子身上的“亮点”“优点”，使之发扬光大。哪怕孩子身上的“亮点

47、”“优点”还很小、很微弱，也要大张声势，让它成为明天的现实。所以，陈博士建议：与其每天向孩子伸食指，对他们戳戳点点，横加斥责，不如伸出拇指，来激励孩子、支持孩子，给孩子更多主动正面的能量。4、没有播种哪来收获？不少孩子学习上有困难，根源在于孩子在06岁的学前阶段没有得到较多的信号刺激和相宜训练，进入学龄阶段后，各种实力便会出现问题。这就是“没有播种就没有收获”的简洁道理。没有播种却很想有收获，这是我们一部分家长的心态。他们对孩子发急，也对自己发急，满世界找灵丹妙药。其实，家长这时候焦急是没有用的，越急问题越多、越严峻；这时候惟一应当做的事，就是对孩子更耐性一些，同时要想方法尽快播种，播良种，以

48、待来年的收成。另外，播种本身也不能太急功近利。好的家教，不仅是刚好地播种，而且是随时地播种。播种常常是渗透式的、随机的，甚至有时候没有明确目的，但从长期看，总会有意外收获。5、看得太近反而简单走样家长对自己孩子的了解和推断经常与我们一些老师的了解和推断有较大差距。往往家长认为是天大的事，老师们觉得并不太重要；而老师们特殊看重的东西，家长却不太在意。尤其是在分析孩子的优点与缺点、长远发展与短期发展等问题上，分歧比较大。家长会发言稿8敬重的老师、家长挚友们：大家好！首先感谢老师给我这么好的一个机会，让我在这里和大家沟通，我感到非常荣幸。为了孩子，我们走到了一起，5.3班，是孩子们的家园，也是我们家

49、长沟通和成长的家园。借此机会，请允许我代表各位家长，感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。谈到孩子，我们要说的话题许多。教无定法，但有规律可循。每个孩子都是独一无二的，别出心裁的，他们不是家长的附属品，而是一个完整独立的个体。是因为缘分，才让我们成为亲人，成为父子和母女。感谢这份缘分，珍惜这份亲情，对孩子多一份关爱，多一份付出，孩子就会对一份的收获和欢乐。下面我从三点来和大家共享我的观点。第一，立体培育孩子，素养全面发展。我们走在人生之路上，要抬头看看远方的高山，那是我们人生奋斗的目标。他给我们供应方向和动力，孩子不能没有幻想，有梦的孩子内心才充溢。远方的高山，有孩子的幻

50、想。对孩子要进行志向教化，制定大目标。低头走好脚下的每一步，关注现在的学习。走好脚下每一步，才能走的更远，才能走向胜利的彼岸。学习时目光不能只盯着书本，还要看看前后和左右，走在你前面的人，他们是你的榜样，他们身上有许多须要你学习的地方；走在你身后的人，他们须要你的帮助，他们身上有须要你引以为戒的地方；这样保持纵深的同时，还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右，同学们怎样生活和学习，再看看外班的同学，再看看外校的同学，再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人，他们都是怎样学习和生活的，他们都在做些什么、想些什么？放眼世界，开阔视野，不做闭门造车，不做井底之蛙。和时代的步伐保持一样，勤奋学习，欢乐生活

51、。在生活中，还要从书本上抬起头，看看道路两边，观赏人生道路上漂亮的风景，那里有丰富的情感世界，须要用爱的眼睛去观赏，须要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情，让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光，更加暖和。其次，沟通很重要。家长最关切孩子的学习了。可孩子最关切的是什么？我们是否了解孩子的须要，孩子心理在想些什么？若走不进孩子的内心世界，就无法真正与之沟通，你在发出信息，孩子却在换台，就是接不上频道，教化很无效。我在生活中就特别注意和孩子的互动沟通，沟通的方式可以有许多种，最常用的是面对面的沟通，还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册，也是我们每

52、天沟通的最重要的工具，我利用这个平台，潜移默化的在进行着教化的渗透，可谓教化无痕、润物无声、孩子喜爱。还有，每天晚上我们临睡前特设的闲聊时间，只要我在家，也是每天必需进行的。孩子上床，钻进被窝，我坐在床边，与之闲聊。这温馨的时刻，孩子很简单打快乐扉，畅所欲言的，你也可以很清晰的了解他的思想动态，共享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教，沟通和说教，这不仅仅是一个词语的改变，而是一种行动的改变，说教是单向的、消极的，沟通时双向的、主动的，把我们家长的思想这个外部因素，让孩子接受，并形成他的内在力气，行动的动力，这样孩子就会自己主动主动的去做他应当做的事了，根本不用你再每天逼他学习了。第三，阅读习惯

53、的培育。阅读习惯的培育，我也是费了许多的心思。从三年级起先，王老师就起先引导我们要留意对阅读和朗读的培育。利用周末，开办家庭读书会，和孩子一起进行朗读美文，一起嬉戏，和同学们一起共享读书的欢乐和收获。这种形式，孩子们特别喜爱，参加的主动性很高，渐渐培育的阅读的爱好和朗读的实力。举荐孩子阅读经典的儿童文学作品，这些作品的力气是特别巨大的，它能带孩子走进一个全新的世界，净化净化思想，点燃希望。在网络上创建自己的博客，把他的文章发到博客上和博友沟通，在校讯通网站上，也有许多优秀的老师、优秀的同学，优秀的作品，这里也是一个学习和展示的舞台，孩子在这里也学了许多东西，开阔视野，了解许多优秀同学的生活、学

54、习状态和方法，他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前，我们还有一个读书活动，就是钻进被窝听故事，家长给他读他喜爱看的书。孩子特别喜爱这样的方式，每天再晚也要进行。这样给他读的书，远远解不了渴，而会激起他白天抽更多的时间自己看书。爱孩子也是须要才智的。你发出的爱和教化的信息，孩子接收到了吗？还记得孩子刚诞生时，你看孩子的眼光吗？现在，你看孩子的眼光是什么样子？家长挚友们，反思我们自己吧！从你的眼光中，孩子能读懂你的心。孩子要慢养，教化急不得，成长须要过程。给孩子一点阳光吧，孩子会还你一片绚丽！好了，今日就说的这里，有什么不对的地方希望大家指责指正。最终祝老师和家长挚友快乐欢乐。

55、感谢大家！家长会发言稿9敬重的各位老师家长：大家晚上好！首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，共享孩子成长过程中的苦与乐，我感到非常荣幸。当时在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很困难，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以快乐欢乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗英勇了很多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了很多。从她每天与我的沟通中，我很清晰地知道她在学校是欢乐的，是有收获的。这一切好的转变和成果的取得与学校及老师的教化是分不开的，在此，我代表全部的家长对老师的辛勤付出表

56、示诚心的感谢！我深知家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！一。扮演家长与挚友的双重角色，做到既有家长的威历又有挚友的同等。平常涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位肯定不能动摇。如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐性而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲消遣的时间和她一起玩嬉戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。二。经济上aa制，培育她的理财、消费与节约意识。每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。（举例：生

57、活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。）三。培育独立学习的习惯。孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查。假如是因为简洁出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告知她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。到现在为止，做作业已经基本上不用提示了，从周一至周四，假如表现好，任务完成的好，可以自己嘉奖自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。四。敬重孩子，多激励少指责，培育孩子的自信念。擅长听取孩子的看法，敬重其想法，看法不一时，分析缘由，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不

58、能兑现时，说明状况，表达歉意。有时与老师沟通后得知其缺点与不足，我不焦急上火，而是先激励而后加以引导。为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，确定了她，她一兴奋，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。今后我会更加协作学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的志气，还恳请老师能多给她及全部的孩子一些机会与激励。我常常对她说的一句话是：“在欢乐中进步，在进步中获得更大的欢乐”。在这里也送给全部的孩子。感谢！家长会发言稿10敬重的家长、老师，敬爱的同学们：大家好！我是杨欣臻，今日能站在这里代表全班同学发言，我很快乐。我

59、情愿和各位同学共同共享自己的学习方法，一起进步，做老师眼里的好学生，爸爸妈妈心中的好娃娃。下面，我想谈谈自己在平常生活里的一些做法，与大家共享。第一、养成良好的学习习惯。首先要有自学预习的习惯，每天晚上放学回家做完老师布置的家庭作业，我都要把其次天要学的内容自己先看看，这样其次天老师讲的时候就更简单听懂。其次，课堂上要集中精神，用心听老师讲课，仔细听老师讲课，边仔细听边主动思索，并大胆发言。另外还要养成仔细完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。其次、要有合理的作息时间。妈妈常对我说，休息好才能学习好。所以我常常会合理支配自己的时间。晚上放学回家先写作业，吃过晚饭还会看会儿故事书。

60、晚上八点半按时上床睡觉，早上六点准时起床。早睡早起才有精力学习和活动。中午也按时午休，这样保证下午的课上精神饱满。第三、学会自己的事情自己做。我们是二年级的学生了，不是小孩子了。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸妈妈。比如，起床自己叠被子，自己洗脚洗袜子，整理书包、卧房。还要帮家长做一些力所能及的事情，比如，扫地，擦桌子，洗碗，倒垃圾。这样为爸爸妈妈分担点家务，让他们不要太累。第四、爱读书，多读书，读好书。读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学实力和阅读实力，还可以进一步巩固课内学到的各种学问。爸爸妈妈很支持我的课外阅读需求，并帮助我购买了许多好看的书，使我养成了爱读书的好习惯。

61、最终，我要代表全班同学感谢我的几位老师，我们的成长和进步离不开你们的辛勤付出，老师，您辛苦了！感谢大家！家长会发言稿11敬重的各位家长挚友：晚上好！首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之

62、不竭的力气源泉。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。为此今日我想和各位家长共同来探究一下以下几个问题：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点：1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就

63、对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容，增加了科学课、综实课和综劳课。所以三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，许多同学成果都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理打算的同时更加重视他们的每个点滴的成长。2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加

64、，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。针对以上的特点我想提出几点建议：1、思想方面：要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊的非正常心理，干脆影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只