2022家长会班主任老师发言稿_1

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1、2022家长会班主任老师发言稿家长会班主任老师发言稿在不断进步的时代，越来越多人会去运用发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的家长会班主任老师发言稿，希望能够帮助到大家。家长会班主任老师发言稿1敬重的各位家长：大家早上好！我是一（6）班的班主任也是本班的语文老师。很兴奋因为孩子，我们走到了一起。今日我们家长会的主题是真诚 沟通.首先欢迎大家来到学校，感谢大家来参与学校组织的家长活动。转瞬两个多月过去了，孩子从幼儿园进入了小学至今，各位家长应当明显感受到了孩子身上的很多改变。从开学之初到现在，我们的孩子的确越来越 有模有样了。记

2、得，他们刚踏入教室的时候，都离不开爸爸妈妈的护送。看看如今的他们，每天早晨一身校服穿戴整齐，自个儿进校门，进班级，打算学习用具。在这里我也要感谢大家对我们老师工作的理解、支持与协作。一。关于一年级应当达到的水平，结合课标介绍。三、习惯的养成。我个人觉得学生的主要任务首先是长身体，其次是学做人，最终是学学问。我们老师要关注学生的身心健康，注意学生的全面发展，努力让学生爱学习，会学习。作为家长的我们要为孩子供应必要的帮助，在生活上让孩子有华蜜感，在学习上让孩子有胜利感。所以培育孩子良好的习惯特殊重要。四、语文作业方面的一些要求及做法。以各项作业作业为例，同时展示一些优秀作业进行系统的介绍。没有比较

3、就没有差距感，许多家长只是看到自己孩子的书写在一每天的改变，还是很满意的，可是作为老师我每天批改42本作业难免会被书写工整，字体规范的作业所吸引，这就有了同样年龄的孩子写出来的字怎么差距这么大的困惑。其实关键的问题是看法：有的孩子觉得差不多就行了，有的家长觉得差不多就行了，可就是这点点滴滴的差不多,造成将来孩子之间差得太多，所以无论什么作业，只要努力只要专心就能做到自己的最好。1.学校评价类作业：生字本（现阶段的书写属于鸡蛋里挑骨头的阶段，汉字的每一个笔画如何占格只差用尺子衡量了，所以肯定要严格要求，写字关键：执笔姿态，学会看田字格，摆英雄字的间架结构。边写边读出笔画可以让孩子进行字帖描红）、

4、练字本、写话本、小贴画、语文优化设计，经典诵读。2.家庭类作业：生字本、连线本、考词本、（预习、读书，口头作业最难落实最能体现完成效果差距的作业，家长务必监督签字）、学完一课将课后的生字高质量的练写完成。将课文流利、有感情的读下来，要求背诵的必需精确的背诵。五、活动介绍1、两次重大的升旗仪式：新颖的开学典礼、激烈的入队仪式。2.老师节贺卡制作、歌曲故事献心愿。3、阅读课上讲故事展风采。4、秋季运动会获团体总分其次的好成果。4.班会课上室外嬉戏心理健康辅导。六、常规要求3、不得带零食和零钱到校（一元、五元、周二的两元事务也体现了孩子不能勇于承认错误）4、家长在校门口50意外接送孩子，车辆务必停到

5、远处。5.周一升旗必需佩戴红领巾。七、开学以来的收费状况。八、几点建议：1、老师留的任何作业都要重视。2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。3、请您肯定重视孩子的点滴胜利。4.对待孩子肯定要耐性，允许孩子犯错，但必需正视错误加以改正。最终结合我十来年的教化教学经验谈谈自己的一些浅薄的感受：老师对于每一个孩子的要求都是一样的，只是孩子天生的差异、家庭教化观念和方法的差异让孩子们的差异产生了更大的距离。先天资质是注定的但是后天的努力却不尽相同，假如有了家长的细心呵护、主动引导，孩子的生活习惯和学习习惯会向着健康美妙的方向发展，孩子的书写实力、识字实力、阅读实力、表达实力、想象实力将在

6、不知不觉中静静地发展提高，一旦到了须要沟通须要写作时孩子的实力就会凸显出来。所以不同的家庭教化力气是无法估量的。假如家长重视孩子习惯的养成，老师的要求会更加细致；家长假如在乎孩子的学习成果，老师将更加专心。因为我们的目标是一样的：为了孩子的一切，希望我们为了孩子常常进行真诚的沟通，形成方向一样的家校合力，让孩子的成长道路多一些欢乐，多一些美妙的回忆！家长会班主任老师发言稿2家长挚友们：下午好！首先我代表一年级全部老师，感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会！我是一（3）班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次

7、家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小挚友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生， 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，

8、孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作。今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。其次，讲家长应当怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师协作的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。一、正确相识孩子的小学学习生活。1、重心定位。刚入校的一年级学生须要更多的关注，但关注也须要多角度，家长的关注和激励将是确定学校教化成败与否的关键因素。关注的同时必需要充溢信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。假如过多的强调自己孩子的特别

9、状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的驾驭有其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。2、关系定位。老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个

10、世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教化责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。3、培育良好学习习惯。（1）榜样的不行替代性。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正打

11、算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教化的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父

12、母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别华蜜且幸运的。（2）给孩子一个良好的家庭环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子

13、的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。（3）“常规训练”加“激励机制”。常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等

14、等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心视察会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上奢侈大量的时间，这就不仅须要我们老师细致工作，还须要您耐性地进行指导。激励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样，。这些是为师的精髓，其实在家里，家长挚友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。（4）学会观赏自己的孩子。要赏识你的孩子

15、。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教化方式。在这里，我向大家举荐一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，看了之后，会让你对孩子的教化观大大变更。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才起先讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的

16、题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时起先的。后来，她成了我国的第一位聋人高校生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的主动性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不得。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步！这们，变更说法，状况会大不一样。你会发觉，在你的赏识教化下，你的越来越像一位教化家了，而你的孩子也在一每天进步。（6）要求的一样性确定教化合力的形成大小。

17、家长在家的要求和学校要求一样，形成的教化合力能很好的规范孩子强壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如出现教化思想、教化理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。学生在校的表现状况会刚好反馈给各位家长，家长联系本是老师和家长联系的其中一种方式，老师和家长都可在上面留言。三、我的班主任工作。第一、抓学习，重在培育好的学习习惯。这个一个特别琐碎的工作，须要班主任极大的耐性与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的缘由而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学学问的

18、教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们 养成良好的学习习惯。我在班上的嘉奖措施：每天随时在孩子的书上贴小花，集齐了5朵就可以得到一颗星星，得了5颗星星，就可以得到一个大苹果，贴在教室后面的苹果上，看谁得的苹果多，到期末的时候评比。用这种嘉奖措施渐渐带孩子们走上正轨。 其次，抓德育教化（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美妙的。在平常生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。 第三，抓学生的日常行为规范教化。日常行为规范问题，包括生

19、活在一切一切，全部的学习问题，生活问题，日常行为细微环节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的平安问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一菽地带他们走上正轨。四、须要家长协作的工作。1、关于作息时间：上午7：50到校。中午11：30放学。下午2：30之前到校，4：15左右放学，坐车的学生4：30上车。2、平安问题。孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜爱在课间相互追逐打闹，你推我拽，一不当心，不是碰着别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级平安公约，告知他们什么嬉戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是

20、孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以协作的是，一、在家的平安，请教化孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。三、学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。3、卫生习惯问题，教化孩子不要顺手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不行丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。给每个孩子打算一个带盖的水杯放在教室窗台上，每天接纯净水喝。

21、假如有时要喝热水，请交待孩子，跟老师说，到办公室去接。在孩子的书包里常常用放一点卫生纸以作备用。4、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。5、每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，干脆确定他上课的效率。（关于订奶的问题）6、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前打算学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀等。7、家庭作业，写作业的学习习惯。这个学期，数学家庭作业主要以三A为主，每天写1-2面，每次的作业量不大，学生每写一面，一般不会超过10分钟，。在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪

22、着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母小操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最至少的学习任务。（1）、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。（2）、给孩子定个规则，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培育孩子良好学习习惯的关键。（3）、每天都要刚好检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,事实上呢,出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他

23、的作业在学校写的和在家写的是否一样？ 检查完作业肯定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。（4）、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立思索的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要刚好评价。对完成作业好的状况要刚好表扬，留意表扬要详细、干脆。在孩子很好地完成了作业的时候，要刚好表扬，并留意表扬要详细、干脆。比如：“今日听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”（5）、设置一张时辰表，包括起先和结束的时间。不要把时间支配在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。 我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前

24、必需写完。周末的作业最好支配在星期五六，不要等到周日晚上再写。（6）为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明，环境宁静，有利于孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛健康。（7）、在写作业这之前，激励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“须要帮助的”。家长应当只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培育孩子的责任心和独立性。（8）、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。（9）、假如孩子哪天不知道作业在哪里，那他确定是上课没听清，要严厉指责，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯

25、，孩子问过一次，就会问其次次、第三次这样会造成孩子没有责任心。（10）、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么肯定，家长要看状况，允许孩子在写作业过程中有支配适当 的片刻休息时间。如喝喝水，上厕所等。是可以的。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。（11）家长每天拿起孩子的作业时，记得第一眼应当看他前一次的作业，假如有错误，肯定要提示孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每间次我查作业时，假如发觉前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个

26、习惯假如养成了，也会让孩子受益无穷。（12）不要提前让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写自己买的书。这些都是家长必需要做到的，万事开头难，假如在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。7、整理书包；要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到其次天早上要出门了，才忙着找东找西。还要学会整理自己的小房间。8、不要在孩子面前评论老师。9、关于编座位问题。11、培育学生看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我

27、把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时间家长们可以渐渐给孩子买。五、我的数学课，对孩子们的要求和对家长的要求。1、关于数学成果的问题，也就是分数的问题，数学成果好不好，不是卷面分数就能看出来的，你要看他平常的学习看法。一个孩子数学成果好不好，要到三年级才能真正看出来。2、打算数学学习工具，尺子，三角板，草稿本，数学卡片等。学习工具的打算问题：铅笔2-3支，橡皮、尺子、草稿本、所在的东西都要写上孩子的名字。并要常常检查孩子的书包，看他的学习用口是不是备齐了。3、教学生运用数学工具。如做连线时，用尺子画线。4、关于练习中的各种题型。（1）口算题，激励多样化的算法。激励学生用自己的方法口算，学生只要

28、自己想出了很好的计算方法，都给以激励。（2）操作题，激励孩子自己动手，不要帮忙。（3）遇到图文应用题，应先要孩了看图把题意说出来，充分理解题意后列式解答。这是为以后解答数学问题的关键。（4）为熟识题型，父母应多看书，看书中的要求。5、孩子遇到不懂的问题，激励孩子独立思索，哪怕是多给一点时间。特殊的每次做三A的练习题，最终一题基本上是开拓思维题，每天要求孩子独立思索，假如孩子通过自己独立思索做出来了，家长可以在题旁画一个笑脸，可以记和老师画的笑脸一样进行评比，画星星。6、教孩子学会检查。7、多带孩子玩亲子嬉戏。假如玩扑克，培育孩子的口算实力。玩七巧板，培育孩子对图形的感应实力。带孩子逛超市时，带

29、孩子看标价。等等。等过一段时间，我会常常在班上进行口算竞赛，全对的记百分，贴星星来激励孩子们。8、关于数奥。下个学期再作支配。六、为了给孩子们留下一份记忆，我在网上建了一个博客。七、关于特困生补助的申请。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在协作我的工作，所在，我要对你们说一声：感谢你们，感谢你们对我工作的支持。家长会班主任老师发言稿3敬重的各位家长挚友：大家晚上好! 我是一年级的班主任，也是这个班的数学老师。特别感谢各位能百忙之中来参与这次家长会。这既是对孩子的关切，也是对学校工作特殊是对我的工作的

30、支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，让孩子全面发展，成为有用之才。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。我们一年级的教学任务是很重的。假如光靠学校的教化是远远不够的，还须要您的大力支持和帮助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此，我想给大家几点建议：1、培育孩子养成良好的学习习惯督促孩子要按时上学，按时回家。不要迟到、早退。和幼儿园相比，一年级孩子的学习任务是比较重的，我们

31、在7:45要起先早读，所以您的孩子上学不要太晚，以免影响早读课。另外早晨家长要辛苦一点，为孩子打算好早餐，肯定要保证孩子的早餐能吃饱吃好，这样才能使孩子有充足的精力进行上午的学习。下午一般3：45放学，请务必准时来接。若遇到特别状况不能刚好接孩子，要告知孩子不要乱跑或独自回家。有几个小挚友的家长很晚才来接，老师都回家了，他们还在校内里闲逛，这样很担心全。培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。孩子放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候。家长要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。刚起先家长会辛苦一点，要督促孩子仔细做作业，特殊是写的字是否仔细，不好的要让他重写，肯定要让孩子从

32、小养成仔细写字的好习惯，好的学习习惯养成后，您也就省心了。请家长每天在数学书里拿出当天的回家作业，语文书里拿出语文作业，督促仔细完成后放回，明天一早来到学校我们会教孩子从各科里拿出作业来交。家里最好给孩子打算独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在宁静、整齐。学具的打算：书包、文具盒 、直 尺、削好的HB铅笔6-8支左右、圆头小剪刀一把、橡皮数块。全部的文具只要好用就行，不要玩具化、高档化。生活上不要包办，要培育孩子的独立实力，让孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的好习惯。开学到现在已经有好几个家长把孩子忘带的学习用品送到学校来。在平常

33、生活中家长要留意多跟孩子进行相互沟通，培育孩子的语言表达实力。现在可能家长忙于工作和孩子沟通的时间不多，我发觉我们班孩子的语言表达实力很差，上课回答问题都不能说完整的话。比如，出示了一副图老师问：图上画了什么，只会说小鸟、花，而不会说完整的话，如：图上有小鸟，有美丽的花等。另外平常跟孩子说话时要刚好订正说错的地方，常常有孩子说一只飞机、一只鱼等。另外请为孩子打算几本有益的带有拼音的课外书籍，督促他每天定量阅读，这样既复习了拼音，又养成了孩子读书的好习惯，一箭双雕。家长牺牲一点消遣时间，有意在一旁看书、看报陪着孩子，给孩子以潜移默化地影响。2、培育孩子养成良好的生活习惯 留意卫生习惯的养成，有了

34、垃圾要扔在纸篓里，地上有垃圾要弯弯腰、动动手，立刻捡起来，渐渐养成良好的卫生习惯。我发觉我们这个班的孩子有一个优点就是不随在乱扔纸。穿着也比较整齐，从孩子身上也看出了家长们好的素养。培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教化学生不做危急动作，不猛跑，树立平安意识和自我爱护意识。(现在的父母都只有一个孩子，孩子逗打的现在是在所难免的，虽然我们这个班男女比例差不多，但这个班的女生课间吵得也特殊厉害，所以我希望家长能以心换心，相互理解)。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食、饮料(在校只喝白开水)带到学校，也不要让孩子带零花钱，懂得节约。孩子有病不能来学校或者有事须

35、要外出的，要向老师请假。三、培育孩子的学习爱好。通过想一想,动一动,试一试,拆一拆等活动，让孩子在玩中学，多看些卡通的书，参与一些课外的爱好活动。下面我说一下本学期的几点要求：1、不要穿有鞋带的鞋子，有鞋带的鞋子在双休日穿，同时教会孩子系鞋带。常常换鞋。2、培育孩子自己整理东西(整理书包、文具盒)。打算的学习用品不要太花样。有的学生把学习用品在上课的时候当玩具在玩。3、给孩子打算68枝铅笔，在铅笔的一端写上孩子的姓名，用透亮胶贴好，卷笔机不要带来。4、孩子刚刚从幼儿园升到一年级，各方面都不习惯了，(幼儿园有午睡，小学里睡觉不足，到下午就要想睡。所以要保证孩子有足够的睡眠时间。要准时睡觉8：30

36、-6：305、回家洗手就写作业，读书，家长在旁边督促。6、回家作业有些题目要求上的字孩子不相识，意思看不懂，家长只要把他不相识的字告知他读音就行了，让孩子自己读题自己理解意思，自己来解决问题。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。家长要留意正确引导。7、口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是远远不够的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。现在我要求孩子把学过的加减法做成小卡

37、片，请家长每天抽时间和孩子练习练习。每单元结束后做的练习卷，我会让孩子带回家，请家长肯定要仔细看看孩子错在哪里，并签上名字，让我知道家长的确看过考卷了。现在的孩子真的不能小看，前几次的考卷，竟然有孩子自己签家长的名字。8、有些孩子入学前就已能认一些字，能做一些简洁的运算，家长看孩子的计算很娴熟，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。这就须要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，因为数学并不仅仅是单纯的计算。一年级的教化、教学事情比较琐碎，假如家长们为了孩子的发展有什么好的建议，我也欢迎各位随时和我联系。我特别希望得到各位家长的支持、激励和珍贵的

38、建议。总之，我们的目的是一样的，都是为了我们的孩子。感谢大家!家长会班主任老师发言稿4各位家长挚友：大家好！感谢在座各位家长挚友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会。作为一年级的家长和老师，我们这段时间是辛苦的，但是也很欣慰，看到小挚友一每天的进步，我们的喜悦心情应当是相同的。也正是因为有了各位家长的支持与帮助，我们的工作才这样顺当进行，我再次对各位家长表示诚心的感谢！希望我们今日的家长会能不流于形式，开出实际效果，让大家都有所收获。下面我来介绍一下本班状况，218班男生27人，女生27人，男生多数活泼好动，女生多半乖巧聪慧，不解除有少数几个男生尤其淘气，上课不能用心，还总是影响四周的人。这点

39、我们散会后可以私聊。今日的家长会我们就来共同探讨几个问题。一、要有时间观念1、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。我们前段时间规定一般早上八点非常到校，搞卫生的八点必需到。目的是可以有时间改家庭作业，中午一点五十，到校立刻进教室。、您要规定好孩子在家的作息时间。（）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。（）你要限制好孩子休息的时间。以免孩子上课发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。二、做好上学的打算1、4-5支削好的铅笔、尺子、橡皮。2、打

40、算一本小笔记本记作业，养成靠自己，不依靠家长的习惯。3、水和纸巾。三、关于学习方面一些建议孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成果，但优异成果的取得就须要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于和孩子学习的几点建议：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字做练习的时候就须要家长在一旁陪着，读题，提示孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，根据课堂上规范的姿态三个一去做，养成好习惯。2、培育学生良好的阅读习惯。多年教学阅历告知我，要想语

41、文成果提高，理解实力强，必需要让孩子喜爱上阅读。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书看报，这样有利于阅读习惯的养成。现在孩子可以读一些寓言故事、童话故事、神话故事等，我们订阅的小天使报也是很好的选择。因为这些不仅能丰富学生的语言，扩大学问面，也可以巩固我们学的拼音。四、其他方面的一些建议1、有时小挚友之间会发生一些不开心的事，如碰撞、推挤、玩闹等等，家长不要为一些小事斤斤计较，发觉状况，请刚好与老师联系。这点我们班的家长做得很好。2、关于和老师的沟通方面的问题，有好的建议欢迎提出，有什么看法也可以干脆提，但肯定要做到有话好好说，我们共同目的，就是小挚友能越来越好。3、

42、不要用成果行使对孩子的一票推翻权，要对孩子有信念有耐性，即使现在不尽如人意，谈无望还早得很，我们一起努力。4、座位问题。我们的座位先按高矮个来排的，假如真的有的孩子有特别状况，我会妥当处理。希望家长不要在座位问题上挑剔，我会综合考虑，并时常会调整。5、不要盲目给小挚友报爱好班，应努力发觉孩子的爱好点，然后重点培育。6、良好的性格很重要，如乐观开朗，自信大胆，乐于助人，和善有爱心等。 作为班主任，虽然和孩子接触是最多的，但我也不敢保证对每一个孩子都了解的特别全面详细，但我信任每一个孩子的身上都有闪光点，作为老师，我的责任是发觉这些闪光点，并将它放大再放大，让每一个孩子都能在自信中找到成长的欢乐，

43、化作进步的动力。家长挚友们，假如还有什么问题可以会后和老师单独沟通，希望我们有效的沟通能让每一个孩子都越来越优秀！最终给大家看一个故事，或许有家长看过，那就重温一下吧！信任肯定对你有所启发。一位年轻的妈妈开着车去送女儿去上学。妈妈对孩子说：妈妈为了赚更多的钱，将来送你到更好的学校学习，所以没时间陪你，你恨妈妈吗？孩子说：不恨。等我长大了，也要赚许多的钱，送你去最好的养老院！ 这位母亲原以为给孩子供应了最好的物质生活，就是对孩子最大的爱了。可是当听到女儿的回答后，还是忍不住落下了眼泪。比起物质，能让孩子 成长得更好的，是家人的陪伴。孩子好性格的形成，成果的提高，方方面面都离不开家人的引导和培育，

44、所以说，不要找借口说没时间，只要父母心中有孩子，总会有时间的。陪孩子是一种不能以任何借口推卸的义不容辞的责任，多忙都要陪！家长会班主任老师发言稿5各位家长： 您们好！ 我是高一（1）班的班主任。首先，我代表高一（1）班的全体科任老师对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况、今日把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的中学生活把我们的学生励炼成材！现在我就高一（1）班的教化教学工作，学生状况向各位家长作个

45、汇报，也有几点想法和大家沟通。一、学生分析我班现有学生93人，其中男生76人，女生17人。年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观；思维方式，对事物心态与看法都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，中学，正是在这个紧要处！这是潜心努力学习的时期，是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了很大的发展；他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于仿照型。在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持，相识还比

46、较片面、简单受到他人的影响，常常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平，喜爱争辩，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，2、逆反心理比较重；当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为赐予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子

47、在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。二、我们的工作（一）以老师为主导，通过“三个加强”来全面落实中学基础学问的教学任务。1、加强班主任主观能动性的发挥和创建性的激发，自己作到以度的责任心，最饱满的热忱，最集中的精力投入到班级管理中，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。2、加强任课老师群体的优势和合力的形成，作到统一相识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，同心协力，和衷共济。我们是一个优秀的老师集体，

48、语文周老师，化学马老师，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学阅历丰富。工作仔细负责，英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通实力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一样好评！3、加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。（二）以学生为主体，通过“三个树立”来培育学习品质和驾驭各科学问的综合实力。一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很简单受到各种影响而出现波动，越简单出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教化，严格管理。通过耐性细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理

49、制度，达到纪律好，学风浓，班风正。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，时时有收获，每天有进步。三是树立竞争观念。社会中到处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应当让学生能感受到高考的重要性和可创建性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成果，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。3、我们的班级管理本学期

50、来，我们接着贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教化教学质量，使每个学生的特性特进步一步得到张扬，1班在原有成果的基础上又向前迈了一大步。英国教化家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教化缺乏爱的地方，无论学生的品行还是才智，都不行能充分或自由地发展。”是的，被老师所宠爱的学生，经常会充溢信念，朝气蓬勃，主动向上。我越来越酷爱这群有思想的孩子们，酷爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，常常和孩子们闲聊，关注他们的学习、生活和情感改变。孩子们觉得在这个集体中有暖和、有希望，他们也越来越酷爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学

51、习而感到一种优越感和骄傲感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋勉努力。家长会班主任老师发言稿6各位家长: 下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、相识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些特别基础的学问。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一

52、想假如地基没有打好房子怎么能坚实。一年级除了学习一些基础的文化学问以外，主要是培育学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，许多事情都不太适应。这就须要各位家长和老师亲密协作，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更须要家长的协作，帮助孩子完成家庭作业。二、汇报班级工作我们班共40人。大部分同学学习主动努力。我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙将来！下面我将本班学习近两个多月

53、的有关状况向大家作一简洁介绍：（一）班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，许多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就须要我们老师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班实行各种方式吸引孩子的学习爱好，提高他们的学习热忱。对表现好的，学习好的赐予表扬和嘉奖。激发全体孩子的学习热忱。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地赐予惩罚，让其他孩子引以为戒。（二）学生方面1、学习方面（1）课堂表现一年级的课堂，特别重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分学生的思维

54、是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课用心听讲，课堂纪律特别好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说静静话，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。惰性很强。（2）其他方面有些孩子书写仔细、字型美丽。还有一些孩子酷爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常遗忘做；还有部分学生写字太潦草，没有耐性。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对

55、待。和我们一起努力把他们出现的问题妥当解决。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想慎重地告知各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理实力还很差，许多字都不相识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业须要你共同和他一起完成。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦

56、恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等肯定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧！三、汇报考试状况虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。对待孩子的考试成果，我们家长要摆正心态以平常心对待。特殊是这些还不懂事的一年级的孩子

57、们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地帮孩子找缘由，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时间知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成果不是太志向。这次考试全班优秀28人，不及格6人。两极分化之严峻让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。总之要提高成果并不难。我想说的就三个

58、字：勤与坚持。这三个字说起简洁做起难。要做到他们须要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。四、说一说语文以后的学习内容与方向通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在起先学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有爱好都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热忱就会越高。另外以后家长在辅

59、导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长挚友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。五、对家长的几点希望一个孩子只占一个班级学生数的四十几分之一，而却占一个家庭孩子的。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：（一）、平安方面平安工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我

60、们都要对学生进行平安教化，教化学生不玩火，电；不接触危急品；外出要征得家长的同意；上下学刚好回家，不在路上玩耍，不和生疏人说话等等有关平安方面的教化。（二）、学习方面培育孩子良好的学习习惯。督促并帮助孩子仔细完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有部分孩子上课写作业总喜爱写着写着就开小差了，喜爱转来转去，找人说话，或

61、者独自玩东西。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。（三）、生活方面培育学习科学的时间观念在时间方面有以下几个方面须要家长留意：（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：30到教室上早读。下午4：00放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事刚好向老师请假。（2）要保证孩子有足够的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。（3）留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情刚好和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事刚好和我沟通。敬重的

62、家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视。最终，请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。感谢大家！家长会班主任老师发言稿7今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教化的一个根本动身点

63、。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好的小挚友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了