2022文明礼仪主题班会教案

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1、2022文明礼仪主题班会教案文明礼仪主题班会教案在我们的学习时代，大家总免不了参与一些主题班会吧？主题班会形式活泼生动，支配紧凑，气氛和谐。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家收集的文明礼仪主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。文明礼仪主题班会教案1班队会活动主题文明礼仪活动目的1、让学生了解文明礼仪的学问。2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯。活动过程设计一、活动起先：班主任宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在起先。二、班长讲话：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应当如何去做呢？首先，

2、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，不好的习惯只是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。三、介绍文明礼仪学问：1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的至少要求。2、同学们要留意语言

3、文明，不说粗话、脏话，3、同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，4、坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。5、站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。6、酷爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。7、见到老师、客人主动问好。自觉运用“请、感谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。按时到校不迟到，不早退，男生不留长发，女生不烫头发；不佩带饰物，不穿奇

4、装异服；要求穿戴整齐。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危急的嬉戏。8、不给同学起外号，不卑视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不讪笑。9、集合出入按指定路途先后依次，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要精确，观看竞赛文明喝彩。10、到别人家时应轻敲门，待主子应声许可方可推门进入，进入老师办公室要喊“报告”。四、班主任讲话同学们，你对他人有礼貌、敬重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的敬重。文明礼仪主题班会教案2一、活动背景随着奥运会和世博会的接近，中国越来越面对国际。在这个国家和城市飞速发展的时期，中国人

5、展示给全世界的应当是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人，我们须要的不仅仅是学问的积累，更重要的是良好的精神风貌。二、活动目的（1）通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。三、活动打算（1）情景剧：公物上的“雕刻”、爱惜树苗。（2）打算舞蹈：咱们从小讲礼貌（3）打算学问竞赛题目（4）教室布置：前面黑板写主题班会的标题文明礼仪伴我行。墙报协作主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。四、活动过程（一）活动程序1、引言，宣布主题队会起先。2、故事：刘少奇同志的“请”字。3、呈现社会文明和不文

6、明的现象，表演情景剧公物上的“雕刻”和爱惜树苗。（演完后分别探讨其中的弊端。）4、进行文明礼仪的学问竞赛。5、舞蹈表演咱们从小讲礼貌6、古筝独奏春苗、萨克斯粉刷匠。7、评比班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校内中所应当遵守的文明礼仪。（二）活动纪实（导入世博会申报胜利，人们欢呼雀跃的一幅画面）女：同学们，你们看，这是什么？（世博会申办胜利的欢呼场面）同学们说得很对。2022年，世博会将要在上海实行。这对我们上海来说可是一件大事。男：对啊，我们应当想方法为世博出一份力。女：可是，我们还小，能做什么呢？男：能做的事可多了，首先要做的就是学会运用礼貌用语，养成良好的礼仪习惯，把我们小

7、学生最好的一面呈现给外国挚友，让他们看到讲文明懂礼貌的中国小学生。合：今日，就让我们一起来迎世博，学礼仪。五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在起先。女：文明礼仪是我们永恒的话题。从古至今，很多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。你们瞧：孔子说：“不学礼，无以立。”托马斯.福特说：“谦恭有礼，人人欢迎。”同学们，你们还知道哪些文明礼仪的格言？（列举名人讲文明礼仪的格言）男：这些伟人们不仅是这样说的，更是这样做的。下面请崔迪同学为我们讲一个刘少奇同志的“请”字的故事。情景剧梗概：一位同志被组织调到刘少奇同志身边工作，第一次见面，刘少奇同志对他说：“我这里文件许多，有状况简报，有各省、各

8、部门送来的报告，我看不完，因此，请你来帮个忙。” 刘少奇爷爷还说：“忙起来之后，我可能会遗忘一些事，请你不必多顾虑，尽管大胆提示我。”刘少奇爷爷每天起床后，因为工作特别繁忙，除去吃饭时间，常常工作到深夜，中间很少休息。身边工作的同志看到这种状况，为了保证他的身体健康， 就常在他工作了一段时间后，走到他的身边提示或劝说他休息一下。可是，因为少奇爷爷工作起来思维特别集中，以致有时对劝说他的同志不大在意，或者没有答 复。过后，少奇爷爷却以内疚的心情对身边的工作人员说：“你们叫我休息，我非常感谢你们。但是，有时我的精力过于集中，对你们的好意，可能看法生硬了一 点，对不起，请你们谅解。”男：“请帮个忙”

9、，“请你们谅解”，这是少奇爷爷对他身边工作人员常说的话。这些话听起来很一般，事实上都表现着少奇爷爷对人的敬重，语言的文静。女：中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，我们更应当把这属于炎黄子孙的美德发扬光大。女：但是大家有没有留意到，在我们现实生活中仍旧存在着不文明的现象。下面请观赏情景剧公物上的“雕刻”。情景剧梗概：公物上的“雕刻”某游人在某个旅游景点玩得很尽兴。走得累了就在一棵大树下休息。他就拿出小刀想要在大树上刻字，留下大名。于是，他就在树上刻了“童漪航到此一游”。一

10、位管理员望见了上来劝阻。他竟然对管理员说：“我不刻你不是要下岗啦！”女：看了刚才的表演，请同学们相互探讨一下，你们认为这位同学的做法对不对？有什么弊端呢？（七八位同学发言）男：听了同学们的发言后，这位同学相识到了自己的行为是不对的，让我们再来看看现在的他吧。（情景剧表演爱惜树苗）情景剧梗概：爱惜树苗一天放学后，这位小挚友在回家的路上，发觉路边的一棵小树苗倒了，他连忙回家拿来了绳子、小棒等工具，把小树苗扶了起来。女：让我们再一次为这位同学能刚好改正错误鼓掌。男：文明礼仪在生活中是很重要的。一句一般的“早上好”可以让人感到暖和，“对不起”可以“化干戈为玉帛”。女：看了刚才的两个情景剧，我信任同学们

11、肯定知道该学习谁。下面我们请邹烁琪同学表演古筝弹奏春苗。男：观赏完了美丽好听的古筝弹奏，让我们再来观赏张驰斌给我们带来的萨克斯粉刷匠女：下面我们要进行抢答竞赛，考考大家的文明礼仪习惯。（多媒体课件，进行抢答竞赛）男：进行了惊慌而激烈的抢答竞赛后，让我们一起来轻松一下。请观赏舞蹈咱们从小讲礼貌。男：活泼欢快的舞姿给我们带来了快乐，年轻的川中南校把我们培育成了文明人，中华礼仪是祖先留给我们的珍贵遗产，我能生长在中国这块肥沃的土地上而感到傲慢、骄傲。下面由我来为大家朗诵诗歌：我傲慢，我是中国人。女：喂，奚志航，你觉得我们班的哪些同学在文明礼仪这方面做得最好啊？男：这个嘛，我没有发言权，要请全部的同学

12、一起来评判。女：下面我们就来评一评本周我们班的两位文明礼仪之星。（一男一女，探讨评比中）中队辅导员寄语：礼仪是奇妙的东西，美的仪表、美的语言、美的行为如同春风细雨，使人心旷神怡；礼仪更是一面大镜子，能照出每个人在讲道德、有 修养、会交往等方面的差距。礼仪是一本通行四方的举荐书。也是我们今后学习、工作、生活的通行证。对我们的人生、对我国走向世界都是必不行少的。通过这次 活动，老师信任在今后的学习中、生活中肯定能看到你们用实际行动更好地实现自己的诺言。使文明礼仪之花长驻川中南校，愿同学们拿着礼仪这本举荐书走出校 园，走向社会，走进美妙的明天！男：文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们

13、喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！合：五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束！文明礼仪主题班会教案3一、活动目的：通过本次班会活动，使学生相识到行为规范就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意行为规范，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：“找寻礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、同学们收集家庭，学校

14、，社会等各方面的文明礼仪学问。3、诗朗诵（文明礼仪伴我行）4、书法表演5、歌曲（蜗牛）6、快板（文明礼仪在我心）7、相声（我们一起讲文明）四、活动过程主持人A：敬重的老师，敬爱的同学，下午好！主持人A、B：预备（8）班文明礼仪伴我行主题班会现在起先。主持人B:华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和傲慢。主持人A：是啊，作为学生，遵守纪律和规则就是文明礼仪。主持人B: 因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。假如我们时时、到处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”就把修身放在首位。主持人A:

15、“修身齐家治国平天下。”你知道的还真不少。那你知道，“修身”是什么意思吗？主持人B:这你可难不倒我。修身，就是不断的自我完善，努力提高自身修养。主持人A：提高修养即是指通过学习学问提高自己的文化素养，也是指通过学习礼仪提高自己的文化气质。主持人B:也就是说，一个真正的高手须要内外兼修。主持人A：你说的不错。一个好学生既要学习文化学问，也要学习文明礼仪。其实文明礼仪就在我们身边，它须要我们一起努力，一起发觉，一起遵守，让我们行动起来，一起来讲文明！主持人B：请观赏朱张龙与丁思宇一起带来的相声我们一起讲文明。出示幻灯片主持人A：演得真好玩，其实我们只有从点点滴滴的细微环节上要求自己才能不断地完善自

16、我，而这样的人，当然是一个文明的人。主持人B:是啊，只要把文明礼仪牢记在心中，时时留意自己的言行举止，那么文明礼仪就恒久不会离开你，恒久住在你的心房！主持人A：请听快板文明礼仪在我心。主持人B：有请顾轶凡，张合澐，张语凡。出示幻灯片主持人A：说的真对啊，不过，虽然知道了文明礼仪是什么，但是不经过努力，怎么取得胜利？主持人B：的确，即使每个人的起点不同，基础不同，但是，只要努力，就肯定会有变更。哪怕是蜗牛，只要一步一步往上爬，总有到达顶端的那一天。请听励志歌曲蜗牛,同时再请上黄静雯和徐屹璠两位同学向我们展示他们的书法才艺。主持人A：有请！出示幻灯片主持人B: 没有规则不成方圆主持人A：千里之行，

17、始于足下。主持人B：歌颂得真好。主持人A：字写得真美丽。主持人B：从某种程度上说文明礼仪就是规则，就是规范一个人的言行举止。主持人A：对，所谓发乎于情，止乎于礼才是谦谦君子。主持人B：呵呵，说到谦谦君子，西游记中的师徒四人也来到了我们班级，打算在上礼仪山取经，看看自己能否算得上谦谦君子。主持人A：请观赏小品二话西游。出示幻灯片主持人A：上课说小说话，副科随意调换座位，公共场合大声喧哗这么多不文明的举动怎么算得上是谦谦君子？主持人B：对于我们来说，其实一句真诚的问好，一本清晰整齐的作业本，一堂用心仔细的课都是文明礼仪。主持人B：是啊，不要觉得文明礼仪远在天涯，其实文明礼仪，就在我们身边。主持人A

18、、B：请听诗朗诵文明礼仪伴我行主持人A：有请瞿哲悦、乔奕晨、赵昊一、顾轶凡出示幻灯片主持人B：感谢她们精彩的表演。主持人A:是啊，从刚才的节目中我看到了同学们想要文明礼仪伴我行的热忱。主持人B：想要成为一个讲文明懂礼仪的人其实也不难。我有一个提议。主持人A：喔，你说说看。主持人B：我们知道我们的校内中也有很多不文明现象，或许我们自己身上还有这样那样的陋俗。现在请同学们拿出一张纸和一支笔，在纸上写上你们自己身上的一些不文明行为，有多少写多少，不用太多的考虑，给你们半分钟的思索，写好了拿在手中，我请同学来收。主持人A：好，我想同学们都写好了。那我让一些同学来回答，请问杨昊，你身上有什么不文明现象呢

19、？主持人B：张雨婷，你来回答一下。主持人A：孙佳冬，你呢？主持人B：徐涛来回答一下。主持人A:孙远，你来说一下。主持人B：奚予暠，你也说一下。主持人A：姚源，你来回答。主持人B：大家说的很好，现在就让我们实行一个告辞陋俗的仪式：我们把不文明丢进垃圾袋，让它们远离我们。收纸条主持人A：现在就让我们一起宣誓。主持人B：让我们告辞陋俗，争做文明学生，创建文明校内!预备八班全体学生宣誓主持人B：太棒了。陋俗并不行怕，可怕的是我们放松对自己的要求。主持人A：可怕的是我们没有和陋俗做斗争的志气。主持人B：信任我们只要战胜它们，明天将会更美妙，将来会更绚丽。主持人A：让我们一起唱一首歌明天会更美妙。出示幻灯

20、片主持人A：在面对困难时，我们的身后，总用老师的身影，老师总会激励我们，从幼儿园到中学，许很多多的老师用他们的爱激励我们进步，呵护我们的成长。主持人B：许很多多的老师教我们文化学问，教我们文明礼仪。主持人A：让我们听听班主任庄老师有什么话要对我们说的？班主任寄语主持人A：短短的四非常钟即将过去主持人B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还将接着！主持人A：无论是小小的社会，主持人B：还是大大的世界，主持人A：文明礼仪都是是我们生活中不行缺少的一部分，主持人B：文明礼仪是一颗最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，主持人A、B：让我们告辞陋俗，把文明之花播撒到

21、生活中！主持人A、我宣布，本次班会圆满胜利。主持人A、B同学们、老师们、家长们，再见！文明礼仪主题班会教案4活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动打算：1、开班会前，我们班开展一系列教化活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；2、调查争做文明学生的做法。3、环境布置（黑板、场地等）。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂

22、礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。二、活动起先（一）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢？主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？学生自由发言。主持人：说的好，信任你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！（二）、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们 。同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄

23、弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？ 学生自由发言。（三）、校内文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？主持人：规范

24、的校内礼仪是怎样的呢？ 学生自由发言。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌朗诵小学生日常行为规范三字歌 学生自由发言。（四）、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不

25、起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。主持人：同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：二、活动总结。主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。20xx年10月21日文明礼仪主题班会教案5男

26、：文明就像一条缓缓流淌的河，滋养炎黄子孙的心田， 女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，呈现我们学生的风采。 男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 女：我们乘着凉快的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男：尊敬的老师们，女：敬爱的同学们，大家晚上好！齐合：七年级五班“从你我起先，争做文明人 ”主题队会现在起先!女：同学们，生活中总是会有一些不和谐的画面，总有一些不文明的行为，比如。那面对这些不和谐的画面时，我们有什么样的感受呢，下面请等同学给我们说说他们的感受，大家掌声欢迎。男：听完精彩的演讲，信任大家对文明有了自己的概念，那现在就让我们一起来检验一下，下面进入抢答环节，检验一下你对文明礼仪

27、的了解。女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明究竟是什么呢? 请看大屏幕。男：小时候睡觉，妈妈总是会在我的床边给我讲故事，哄我睡觉的同时，也让我明白了一些做人道理，那在下面的几则故事里，你有什么样的感想.请看大屏幕。女：同学们，校内是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢？(出示相关的图片和视频)男：面对这些陋俗我们应当怎么办呢?.男：倡议大家酷爱校内，说文明话，做文明人。全班：我倡议大家爱惜公共设施，不要损坏公物。我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校内秩序。 我倡议大家多说文明用语。我倡议大家统一穿校服。我倡议

28、大家不配带耳环、项链等饰物。我倡议大家不烫发染发。我倡议大家举止文明，言行得体。班主任寄语：感谢同学们主持并参加了这场主题班会，通过今日的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今日不是结束，而是一个起先，一颗树虽然不能从根本上改善四周的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。变更这种现象须要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。男：我们现在生活在漂亮的校内之中，文明礼仪构筑了和谐。女：通过这次活动，同学们应当明白，礼仪是我们生活中不行缺少的一部分。男：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。女：信任同学们从现

29、在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生男：让我们拿出志气，仔细地履行我们今日的承诺！ 女：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向胜利！ 合：七年级五班班“构建文明校内 从你我做起”主题班会到此结束！文明礼仪主题班会教案6活动目标：1、通过文明礼仪班会课，提高学生对文明礼仪的相识，体会文明的重要性。2、培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。活动重点：提高学生对文明礼貌的相识。活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。活动打算：1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3排练有关讲文明

30、、讲礼貌方面的节目。活动形式：班会形式活动内容：小品表演、读儿歌、讲故事、歌曲等。活动过程：主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校内。老师们，同学们，大家好！一年级“争做文明礼仪小学生”主题班会现在起先。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主子，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，须要克服很多困难，主持人乙：做到这些，养成教化是关键。下面先请大家观赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋俗）主持人甲

31、：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（其次小组学生表演，革除随地吐痰的陋俗）主持人乙：感谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应当象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。主持人乙：一个光辉绚丽的日照洒满大地。下面请同学们观赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，相互关切，相互爱惜，相互帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）主持人甲：敬爱的同学们，身为学生就应当

32、遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教化活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分别时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生主动点儿。楼道走路宁静点儿，上课听讲用心点儿。发言声音嘹亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受指责虚心点儿，改正错误刚好点儿。益智嬉戏多玩点儿，课外好书多

33、读点儿。爱惜花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。3、校内“文明礼仪三字歌”主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们观赏小品“一元钱”。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应当做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋俗，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，庆贺你们胜利的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主子！感谢大家。主持人宣布“争做文明礼仪小学生”主题班会结束。

34、文明礼仪主题班会教案7文明礼仪伴我行主题班会教案活动时间：4.月7日活动地点：教室活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：一、活动导入班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。二、活动起先介绍文明礼仪学问：1、交往礼仪（1）不要言

35、而无信（2）不要恶语伤人（3）刚好沟通，消退彼此冲突。（4）不要随意发怒。（5）不要叫人外号。2、交谈礼仪介绍交谈惯用语3、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注意文明礼仪。我们的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校内风气。三、沟通感受和想法。活动总结希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。文明礼仪主题班会教案8班会目的：充分发挥学生的主观能动性，在竞赛过程中，发觉自身及社会上礼仪方面存在的问题，思索如何解决，从行动上落实。通过学生的探究活动，加深对礼

36、仪问题的重视。总之，通过学生自身的活动得到普遍的自我教化。班会过程及步骤：主持人：1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个绚丽的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。二年级七班，“文明礼仪伴我行”主题班会现在起先！（掌声）2、请老师讲话，大家欢迎！师：一、在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当

37、之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今日这次班会活动做起吧！二、现在大家都望见了，我们一共分成了4个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，起先一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家打算好了吗？（生：打算好了！）三、那么现在我们进入第一个环节：（一）推断。抢答。1、夏天燥热，学生可以穿背心、拖鞋进校。（错）2、当老师提问时，学生可以在座位上马上回答。（错）3、学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。（对）4、每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）5、吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客

38、人先等着，自己吃完饭再打招呼。（错）6、 观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟识的插曲，可以附和唱或以手击拍，假如对其中的情节熟识，也可以向身旁的同学预作介绍。（错）7、在公共汽车上，别人踩了你的脚，应当训斥他一下，假如他不认错，可以和他干究竟。（错）8、为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。（错）9、学生进入老师办公室，应先征得老师同意。（对）10、在老师办公室的学生如没有特别状况，不宜逗留太久。（对）11、 课前打算不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）12、遵守课堂纪律是一种基本礼貌。（对）（二）问答接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索探讨时间，然后依据你们

39、的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们起先了：1、你是领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，是发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前打算。有事或生病时，肯定要记住事先请假。）3、老师在上课时发觉，须要用到尺子，而尺子是黄老师的，她正在办公室里改作业。于是陆老师请

40、你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等）（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”。）4、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有2层，真大呀，该怎么找才好呢？（询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等）（恳求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）（三）表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、小乘客：假

41、如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。（五）主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主子，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。文明礼仪主题班会教案9一、传统美德小故事主持人：“礼仪”是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的.祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼仪之邦”的美誉，下面请

42、听历史故事：孔融让梨，黄香诚意敬父母。主持人（小结）：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他们是我们学习的好榜样。二、文明用语记心里：主持人：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装饰着我们的生活，暖和着彼此的心？学生自由发言（“您好”“请”“感谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请宽恕”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”）主持人（小结）：文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文明礼貌用语还有许多，同学们要留心视察，留意各种场合运用的礼貌用语，成为一个落落大方的人。三、礼仪擂台赛主持人：文明礼仪内容很广泛，大家在日常生活中时常扮演着不同

43、的角色，下面分小组来说说，每种角色的文明表现：（每组扮演一种角色，全组一起练习表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。）1、第一组小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、其次组小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、第三组小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。4、第四组小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。主持人（总结）：同学们在不同场合都要留意文明礼

44、仪，这不仅是个人素养、教养的体现，也影响着班级荣誉、学校荣誉，更是城市的脸面，是国家的脸面。四、校内文明礼仪主持人：同学们谈谈你在校内里、班级中发觉哪些不文明行为？有什么看法？（学生自由发言）主持人：下面读读常用的校内礼仪要求，请听小学生日常行为规范三字歌小学生日常行为规范三字歌升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教育帮残疾 乐助人 不打架 不骂人要诚恳 不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电不旷课 不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑做作业 写工整 按时完 卷面净广播操 要做好 炼身体 争达标保视力 做眼操 三个

45、一 要做到集合时 快静齐 做值日 要主动上下楼 靠右行 不拥挤 保畅通好习惯 早养成 有教养 益终生五、学唱歌曲咱们从小讲礼貌主持人：我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主子，让文明之花在心中开放。让我们在歌声中插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来文明礼仪主题班会教案10一、活动目的通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、依据班

46、会内容确定班会骨干同学。3、排练相声脏话害处，小品聘请，话剧两极、朗诵争做文明中学生、明礼，民族之魂、友善，就是一个微笑等节目。4、设计主题班会课件。三、活动过程：（一）主持人致辞：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细微环节作为考核的重要参数。（二）节目表演：1、相声脏话害处；2、朗诵争做文明中学生；3、日常礼仪；5、朗诵明礼，民族之魂；6、歌曲同一首歌；7、朗诵友善，就是一个微笑；8、朗诵做人之道歌。（三）班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注意仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊

47、规守纪，勤奋学习；4、勤奋俭朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。（四）班主任总结：（五）主持人致辞，宣布班会结束。文明礼仪主题班会教案11活动对象：小学三年级学生活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动打算：1、开班会前，

48、我们班开展一系列教化活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）。4、组织学生打算有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。二、活动起先（一）、家庭文明礼仪。主持人：是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请观看历史故事：孔

49、融让梨、黄香诚意敬父母（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：欢乐的小伙伴（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？下面请观赏小品家里来客了（二）、校内文明礼仪主持人：是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是文化的重要组成部分。在，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此被称为

50、“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）主持人：古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说听？学生自由发言。主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。徐蕊等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小

51、学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌学生朗诵小学生日常行为规范三字歌主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做？学生自由发言。（三）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢？请听歌谣让座（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板假如（表演结束）主持人：说的好，信任你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明

52、好少年呢！朗诵争当文明好少年（表演结束）主持人：依据我们的资料和调查，了简洁易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。（学生齐读）（四）、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听文明礼仪常识常用的客套话（放录音）（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个

53、人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品一件小事（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵奇妙的字三、活动。主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让

54、，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任：敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！五、活动结束。主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”文明礼仪主

55、题班会教案12活动过程：一、班主任宣布班会起先孩子们，我们大家都知道：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”到了现代，在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。经过大家的共同努力，我们班在文明礼仪特色班级建设中也取得了可喜的成果，不仅在学校的五星班评比中屡获佳绩，而且还涌现出不少文明小标兵、小卫士。今日，我们就召开一次“文明礼仪我最棒”的主题班会，把我们在文明礼仪方面的收获向老师们作以汇报，希望有更多的同学能够在这次班会中有更多的收获，人人争创文明标兵。下面我宣布：五年二班，“文明礼仪我最棒”主题班会现在起先！二、回忆感悟首先请听我们班被评为市级文

56、明标兵的同学为我们带来的小故事从刚才的故事中同学们回忆起了生活中我们该做到的哪些方面的文明礼仪？（在家关切敬重父母；在校敬重老师同学；在社会上要敬重他人，助人为乐，说话时要运用礼貌用语）三、表演：三句半看来，同学们都知道无论在家，在学校，还是在社会上都要讲文明礼仪，因为我们知道礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉。那么作为小学生的我们，今日就重点展示一下作为学生我们该怎样体现文明礼仪，请听张红春等同学为我们带来的三句半；五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌要整齐！敬礼！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀每天戴！我记牢！自尊自爱重仪表！诚恳守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室

57、！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真宁静！校内内外不乱跑！自觉排队靠右行！危急嬉戏我不做！别忘掉！每天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀，每周别把分去丢，严于律己把分保，真光荣！校内礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花最最多？大丰收！今日这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边看了他们的表演，请同学概括一下，我们日常学习生活中该怎样做？我们还可以为他们做一下补充（推断、选择）四、我帮他做文明人请你为下面同学支支招1、小丽是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，她也像平常一样来到教室，发觉老

58、师还没来，可是，尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，她应当怎么说，怎么做呢？（课间休息时不能追逐打闹，既影响他人，又会给自己带来麻烦，比如像你们这样追来打去，万一一不当心摔倒撞伤，不仅影响自己学习，老师和父母的工作也会受到影响，再说也没能给同学们起一个好榜样的作用呀！我们利用这个时间可以多读点书啊！所以希望你们听我一句劝，别在楼道里追逐打闹了，跟我回教室吧，好不好！）2、今日早晨，小强起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸他的头，发觉他发高烧了，必需到医院去，于是，他想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（老师您好，我是小强，今日我有点发烧，跟您请半天假，可以吗？妈妈带我去医院看

59、医生，假如没什么大碍，我下午就回学校上课，我会刚好把落掉的功课补上。感谢老师！）3、张老师在上课时发觉，须要用到小刀，而小刀是2班的班主任王老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（我会先敲门，经老师经老师允许再进入，进去后我会说：“王老师好，我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗？”离开时说：“感谢您，老师再见！”）4、今日课间，张兰发觉在她后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平常和张兰关系挺不错的，张兰确定先劝慰小红，再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢？（她可以这样对小红说：“小红，别哭了，我想小刚肯定是还有用，不是有意不还的，我去帮你问问好吗？”我会对小刚说：“小刚，小红把笔借给你，你应当感谢她才对，不应当不还人家啊！我想你确定不是有意的，肯定是还有用是不是？那这样，你先跟小红道个歉，跟她说清晰缘由，我想她会理解的，好吗？”）五、文明礼仪我最棒同学们用实际行动证明白“文明礼仪你最棒”，作为班主任老师我很欣慰，记得上学期我们在五星班的四次评比中，只有