九上词五首MicrosoftWord文档

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1、25、词五首教案目标知识与技能1、了解作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的内容；2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情； 过程与方法3、通过反复诵读直至背诵默写，掌握吟读欣赏词的技巧与方法；情感态度与价值观4、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发学生的爱国情感。重点与难点 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；通过反复诵读直至背诵默写，掌握吟读欣赏词的技巧与方法。 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。教案过程一、导入 在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明 清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者

2、的思想感情。二、新授（一）、 1、范读词五首。 要求：勾划字词，记住字音。2、学生齐读词五首。（二）学习望江南1、夯实基础（1）字词过关筠（ ） 脉脉（ ） 蘋（ ） 倚（ ）（2）知人论世作者简介。温庭筠（yun），原名岐，字飞卿。晚唐太原祁人。是花间派的重要作家，有“花间鼻祖”之称。花间派。五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为花间集。他们多写闺情。 在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派”。教案过程2、读文本 理解这首词的大意。 文章大意：一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有 自己要等的那只船。夕阳西

3、下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。3、读文学 “梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？ “独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？ “过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？从这首词中你认为她等了多长时间？ 你认为白频洲会是一个什么地方？“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，心中充满希望。 “独”这个字写尽了她的孤独和期盼。“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”，写出了女子一次次从希望到失望的过程，让人为之心碎。 从“斜晖”可以看出她等了一天，而从全文，我们却能读出，以前她可能在这里等过，而以后，她也将继续她的等 候，直到爱人归来。白

4、频洲又可能是她和爱人分手的地方。4、本词小结总评本文短短 27 个字，却容纳了很多内容：时间，从清晨到黄昏；景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白频 洲；就人物情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。显示了它高度概括、凝练的特点。另外，这首词中，多用白 描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。5、再读一遍本词。（三）学习武陵春：方法同第一首，并比较阅读。三、作业：背诵两首词，准备默写。板书：望江楼梳洗独倚江楼T希望望过尽千帆斜晖、水-失望肠断 绝望武陵春只恐 载不动花已尽倦梳头愁 物是人非 欲语先流闻说也拟第 2 课时教案过程一、导入1、词发展到后来兴盛的时候，人们将词分为两大派：婉约派和豪放派

5、。上节课我们学的词接近婉约派的风格。今天 我们将体会一下豪放派的作品风格。2、齐背读已学过的望江楼和武陵春二、新授（一）学习渔家傲1、夯实基础（1）字词过关塞（ ）（ ）（ ） 嶂（ ） 浊（ ）燕（ ） 羌（ ） 人不寐（ ）（2）作者及背景范仲淹（ 980-1052），北宋政治家、文学家。这是他在西北军中的感怀之作。2、读文本反复朗读，揣摩诗意上片描写塞下景色，边塞秋天景色与中原不同，大雁过早向衡阳飞去，毫不留恋，风吼、马嘶，同号角声连在一 起，构成塞下特有的声音。夕阳西下时，坐落在群山中的小城紧紧关闭了城门。下片抒情他们离家万里，但燕然未勒， 功业未成，没有办法回去，夜色已浓，羌笛悠悠，

6、将军和征夫们难以入睡，乡下思想之泪。教案过程3、读文学所写的风景“异”在哪？表达了词人怎样的思想感情？ 明确：天气极寒、特异的边声（风、马、号角）、戒备森严。渲染了西北边地的荒僻，暗示了将士的思乡之情。4、学生齐读本词 二）学习江城子1、夯实基础（1）字词过关猎 li e 擎 q ng 貂裘 di aoqi 卷 ju 3n鬓 b in挽 w 3n（2）作者及背景2、读文本反复朗读，揣摩诗意3、读文学 “亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思？明确：年纪不小，但仍有少年狂气；表希望重新受朝廷重用；表要抵御侵略者，建功立业的决心。4、学生齐读本词三、本堂小结 范仲淹在渔家傲这首词中

7、反映的是自己身临目见的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情，所以全 词读来真切感人。词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。苏轼的江城子这首词从题材、情感到 艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。与温庭筠的望江南格调截然不同。四、作业：抄写字词，背诵并默写两首诗。部分板书： 渔家傲衡阳雁去写景： 塞下秋景 四面边声 荒僻千嶂里 长烟落日（异） 思乡浊酒一杯 燕然未勒 爱国抒情： 壮士秋思羌管悠悠人不寐宀将军、征夫第三课时教案过程一、导入1、学生齐背读已学的四首词。2、今天我们学习最后一首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之二、新授（一）学习破阵子为陈同甫赋壮词以寄之1、夯实基础（ 1）

8、字词过关挑 ti ao 麾 hu i 炙 zh 1 弦 xi cn塞sci 的di 霹p i 生shaig 身sh引（ 2）知人论世作者及背景：辛弃疾 （1140-1207），字幼安，号稼轩，著有稼轩词，存词600 多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直 未被采纳。2、读文本反复朗读，揣摩诗意：渔家傲：塞下景色（寒冷、荒凉、戒备森严）江城子：打猎（雄壮、开阔）渔家傲：思乡、爱国江城子：渴望被重用、爱国破阵子：壮志未酬的悲愤、爱国三、拓展延伸 爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，请

9、举出几个爱国事例或爱国诗句。四、练习巩固 “酒”在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出一些与酒”有关的诗句，把它们摘抄下来，归纳一下，诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情？ 此题意在引导学生在古代诗词的学习中，注意“酒”这个特殊的意象，收集与“酒”有关的诗句五、学生自读全五首词。六、作业：背诵词作，完成相关练习。、人教版九年级上册词五首鉴赏望江南唐 温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。认识诗人温庭筠，唐朝诗 人 、 词 人。了解背景本词是一首闺怨词，写思妇楼头，望人不归。全诗精释 清晨刚刚梳洗完毕，就独自一人登上

10、望江楼，倚栏眺望。大江之上，千帆驶过，但哪一条船都不是我所等待的丈夫的船。斜阳夕晖脉脉无言，江水悠悠不尽，望着开满白色蘋花的江中小州，失望之情涌上心头，真是愁肠寸断。诗中言志表现了思妇不见归舟 的 惆 怅之情。话题拓展女性主题李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。拟人写景温庭筠斜晖脉脉水悠丿Lb、悠丿Lb、李白人怜故乡水，万里送行舟。李 白 我 寄 愁 心 与 明月，随君直到夜郎西。渔家傲秋思宋 范仲淹塞下秋 来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂 里，长烟落 日孤城闭。 -写肃杀之景浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白 发征夫泪。 -思

11、乡爱国、壮志难酬认识诗人范仲淹北宋政 治 家，文学家，学过他的岳阳楼记。了解背景 范仲淹在镇守西北边疆期间，作渔家傲数篇，述边镇之劳苦。这首题为 “秋思 ”的渔家傲就是他在西 北军中的感怀之作全诗精释 秋天到了，边塞的景物与江南一带迥然不同，大雁向衡阳飞去，而无半点留恋之意。周围边疆的各种声音连 同军中的号角一起响起，充满肃杀之气。重重叠叠、形势高险、像屏障一样的山峰中耸立着一座孤城，夕阳西下，烟雾 缭绕，城门早已关闭乡思涌起，然而，浊酒一杯消不了浓重的万里乡愁。边患未平，功业未成，还乡之计无从谈起。羌笛之声悠扬，夜深寒 重，寒霜满地，引发思乡之情。将军和征夫都久久不能入眠，流下忧国思乡的热泪

12、诗中言志 表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概和爱国情怀，也反映了他们思念家乡的凄苦心情。名句赏析 “千嶂里，长烟落日孤城闭。 ”重重叠叠的山峦犹如道道屏障一般耸立。斜阳西沉，烟雾弥漫，在这千山万壑之中，一座孤城，伶仃而立，城门紧闭。描绘出边塞苍凉肃瑟的景色，抒发慷慨悲壮的情怀“人 不 寐 ， 将 军白发征夫泪。 ” 一 句中为什么戍边 将 士彻夜无眠、头生白发？答：爱国激情，浓重乡思，兼而有之。 话 题 拓 展 .报国立功苏 轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。范仲淹人不寐将军白发征夫泪。边塞风光范仲淹千嶂里长烟落日孤城闭。异曲同工王维大漠孤烟直长河落日圆。乐 器 岑参中军置酒饮归

13、客，胡琴琵王王琶与羌笛。范仲淹羌管悠丿Lb、悠丿Lb、霜满地江城子密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂左牵黄，右擎苍。上阙写太守出猎的壮阔场面，抒发由打猎激发的豪情壮志锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎看孙郎。酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨？老当益壮持节云中，何日遣冯唐？ 用 典 故 希 望 朝 廷 重 新 重 用自己，委以重任，戍边抗敌会 挽 雕 弓 如 满 月 ， 西 北 望 ， 射 天 狼 。 金 戈 铁 马 、 杀 敌 报 国 的 远 大 志 向 和 爱 国 情 怀认识诗人 苏轼，宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏 ”豪放派词人。了解背景本词是苏轼人密

14、州知州时写的一首出猎词。全诗精释 让老夫也暂且抒发一回少年狂，左手牵扯着黄犬，右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做 的大衣，带领千余膘马席卷过小山冈，威武雄壮。为酬报太守，人们倾城出动，紧随身后。我要亲自搭弓射虎，我多像 当年的孙权，英姿勃发，意气豪放。酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。两鬓已生出白发，这又算得了什么！遥想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战 将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命，让我像魏尚一样受到重用，戍边卫国呢？我也 能拉开雕弓圆如满月，随时警惕地注视着西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。 诗中言志 这首词通过太守出猎场面的描写，表现了作

15、者渴望亲临战场、卫国杀敌、建立功业的豪情壮志。名句赏析 “亲射虎，看孙郎 ”的意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不 小，但是仍有着少年狂气。 “持节云中，遣冯唐 ”，这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新 重用自己； “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。射天狼 ”，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。话题拓展 老 当 益壮曹操老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。苏轼鬓微霜又何妨？金戈铁马爱国苏轼会挽雕弓如满月西北望，射天狼。陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。、辛弃疾想当年金戈铁马，气吞万里如虎。用典苏轼持节云中

16、，何日、虫遣冯唐？苏轼亲射虎看孙郎。武陵春宋李清照八、风住尘香花已尽日晚倦梳头。动作描写写愁苦物是人非事事休欲语泪先流。神态描写些愁苦闻说双溪春尚好也拟泛轻舟。欲抑先扬只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 比喻夸张写出愁苦的沉重认识诗人 李清照，南宋女词人。号 “易安居士 ”，济南人。前期词作主要反映闺中生活、自然风光和与丈夫的离别相 思。后期词作主要写亡夫之痛、故国沦丧之悲以及伤时念旧的抑郁情怀了解背景 武陵春李清照 53 岁，经历了国家败亡、家乡沦陷、丈夫病死等不幸遭遇之时，处境凄惨，内心极其悲痛全诗精释 恼人的风雨停歇了，枝头的花朵落尽了，只有沾花的尘土犹自散发着微微的香气，虽然日上三竿，我仍

17、无心 梳洗打扮。景物依旧，人事俱非，对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说自己的遭遇和心情，也是言未出而泪先流。听人 说双溪春色还不错，也曾产生去那里泛舟之念，但只怕双溪上那舴艋般的小船，载不动自己内心沉重的哀愁。诗中言情 武陵春采用借景抒情的手法，借春花凋落说自己青春不再；又借“双溪泛轻舟 ”表达自己丈夫去世内心万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情名句赏析 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”愁“”与“恨”，原是抽象的情感，看不见，摸不着，词人采取夸张性的比喻 ， 说 “愁 ”不 仅 可 以 舟 载 船 装 ， 而 且 一 叶 轻 舟 难 载 山 重 之 愁 。 从 而 突 出 了 自 己 愁 苦 之 深

18、重 话 题 拓 展 比 喻 写 愁 李 煜问君能有几多愁恰似一江春水向东流李白抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之宋辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 眷恋疆场与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”异曲同工八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 视、听觉写军中豪迈的生活马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 比喻修辞，视、听觉写激烈的战斗生活了却君王天下事，赢得生前身后名。 -忠君报国的爱国情怀和远大抱负可怜白发生！ 壮志难酬报国无门的苦闷认识诗人 辛弃疾，南宋爱国词人。一生坚决主张抗金，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤等，属豪放派，与苏轼并称为“苏辛

19、。了解背景 破阵子是一首自抒英雄情怀并用以激励友人的壮词。南渡近三十年，辛弃疾梦寐以求的就是渴望能指挥 百万雄师，驰骋疆场，为国建立功业。然而他的美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现。他寄给陈亮的这首词，正是表 达了这种复杂的思想感情。全诗精释 醉了之后把灯拨亮了看着我的宝剑，一梦醒来，在想象中回到了号角声接连不断的军营。将军分发烤牛肉犒 赏手下的战士，军乐里演奏出塞外的悲壮歌声，这时战场上正在检阅军容。军马像的卢马那样飞快奔驰，弓弦像响亮的 雷声那样惊天动地。完成皇帝恢复中原的事业，得到我生前和死后的美名，可惜的时我如今已经白发丛生。诗中言志既表达了作者忠君报国的爱国情怀和建功立业远大抱负也表

20、达了壮志难酬报国无门的苦闷 名句赏析 “醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 ,沙场点秋兵。 ”这是词中回忆往昔军中生活的名句。首句有两物 灯”与 剑”，有两个动作一一挑”与 看”，而总冠以 醉里”二字。剑是英雄立功沙场的武器，此时 “醉里挑灯”这一“看”，显示出词人在刀光剑影中抗金杀敌的愿望是多么迫切啊。 “梦回吹角连营”醉中入梦，梦醒犹觉连营 号角声声在耳。 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 ”两句，从视觉、听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。结句一个“沙场秋点兵 !”写得肃穆威严，展现出一位豪气满怀，军威赫赫的场面。 话题拓展 金

21、戈铁马爱国苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。陆 游 夜 阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。辛 弃 疾 马作的卢飞快， 弓 如 霹雳弦惊。壮志难酬辛弃疾可怜白发生！范仲淹人不寐，将军白发征夫泪。1. 望江南中，从“清晨 （梳洗）”到“黄昏（斜晖）”，写出了词中女子等远行爱人归来的时间之长。2. 渔家傲秋思中所写的塞下秋景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？塞下景色：寒冷、荒凉、戒备森严思想感情：思乡，爱国，渴望建功立业（具体分析：北雁南飞，说明边地苦寒， 异于江南的温暖；边声四起、战事吃紧、戒备森严，有异于内地平和的生活；千山万壑、长烟落日、荒凉寂寞，有异于 江南的繁华热闹；）3.江城子密州

22、出猎中 持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处?持节云中，何日遣冯唐：遥想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐 式 的 义 士 来 为 我 请 命 ， 让 我 像 魏 尚 一 样 受 到 重 用 ， 戍 边 卫 国 呢 ？ 苏轼由出猎联想到国事，联想到自己怀才不遇，壮志难酬的处境，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的 使 臣 ， 前 来 召 自 己 回 朝 ， 得 到 朝 廷 的 信 任 和 重 用 。7.破阵子（为陈同甫赋壮词以寄之）中 围4.江城子密州出猎中的“千骑卷平冈”中的“卷”换成“过”好不好？为什么？不好。卷：形容

23、飞马疾驰的样子。过：通过。“卷”写出千骑疾驰过平冈的气势，场面雄伟壮观（阔？）。“过”，经过而已，显得太过平淡 5.武陵春中“风住尘香花已尽”写的是什么季节的景象？象征了什么？暮春时节的景象，象 征 词 人自己青春已逝。6. 武陵春这首词中诗人用哪两个外在行为表现了内心的愁苦之情？“倦梳头”和“泪先流八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 ”这两句词，营造了一种什么样的氛？雄壮悲凉的氛围 九年级语文上词五首练习题及参考答案（之一）望江南1、作者：温庭筠，原名岐，字飞卿。晚唐时花间派的重要作家。人称“花间鼻祖”。2、名句：过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。3、阅读：（1）一、二句揭示出这位女子

24、的什么心态？切盼与丈夫重逢的心情。（2）可以推断白蘋洲是个什么地方？分别的地方。（3）词中表现女子的情感是怎样变化的？希望失望绝望。（4）“过尽千帆皆不是”中“尽”能否改为“境”？为什么？不能。“尽”是完“的意思，有时间之久的意味。 ”境“只是”境况“， 无此意。渔家傲秋思1、作者：范仲淹，字希文，北宋（朝代）政治家、文学家。2、名句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。3、阅读：（1）上阕写景（寒冷、荒凉、戒备森严的塞下景色），突出了“异”字。（2）“风景异”在哪些方面？气候之异；边声之异；边城之异。（3）怎样理解“千嶂里，长烟落日孤城闭 ”这一画面？描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象，隐隐透出边城

25、严峻的军事形 势。（4）下阕抒情，抒了思乡报国之情。（5）怎样理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ”这一千古名句？前句表达思乡之情，后句用典表达报国之情。 江城子密州出猎1、作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。其它作品：水调歌头。2、名句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。3、阅读：（1）上阕叙事，记叙了出猎的盛况。（2）“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？奠定全词的感情基调，“狂”气贯穿全文。（3）下阕抒情，抒发渴望被重用，为国效力的爱国之情。（4）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 ”一句勾画出了一个怎样的形象？表达了作者怎样的心情？豪气十足，誓死为国 的英雄形象。坚决

26、抵抗外族侵略，保卫国家，报效国家的爱国之情。（5）这首词用了哪三个典故？用典有什么好处？“亲射虎”遣“冯唐”射“天狼”。好处：使表达委婉含蓄。武陵春 1、作者：李清照，号易安居士，宋代著名女词人。其它作品：如梦令 2、名句：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。3、阅读：（1）上片的情感可由“物是人非事事休，欲语泪先流 ”来表现，表达了作者思念丈夫的情感。（2）怎样理解最后两句诗？运用夸张和比喻，化虚为实，化无形为有形，把抽象的愁写得具体可感，非常形象地表现了 忧愁之沉重。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 1、作者：辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国诗人。其它作品：西江月 2、名句：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

27、。3、阅读：（1）上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句是虚写。（2）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 ”写军队生活。 “沙场秋点兵”暗示战斗即将开始。其中 “秋”字既点明了季节，也 为战士出征增添了肃杀的气氛。暗示战斗即将开始。（3）下片写战斗场面，壮志未酬。（4）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ”从视觉和听觉两个方面概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。 “了却君王天 下事，嬴得生前身后名。可怜白发生 ”与 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 ”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对 比，表达了词人建功立业的愿望和有志报国却志不伸的悲愤。比较阅读：（一）望江南和武陵春1、望江南 时间：

28、早晨到傍晚。 事件：梳洗罢，登楼盼人归。景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲。人物情感： “希望 ”“失望 ”“肠断”。2、武陵春 时间：日晚。 事件：倦梳头。景物：风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）。人物情感： “欲语泪先流 ”，“载不动许多愁 ”3、两首词，作者都在细心雕琢着所见之物，所达之情。通过细节描写反映写作技巧：同是思人，同是梳头，“梳洗罢 ”流露的是知远人必归，再失望也可等待的感情； “日晚倦梳头 ”体现的是内心深知 “物是人非 ”，没有任何期待，不过是自己无 期无尽的精神折磨内心耗省而已。同是思人，对生活已失去了兴趣。（二）渔家傲、江城子、破阵子 1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？渔家傲：塞下景色， 特点：寒冷、荒凉、戒备森严。江城子：打猎， 特点：雄壮、开阔。 破阵子：回忆军旅生活，特点：豪放、激烈，具有英雄气概。2、下阕分别抒发了什么感情？ 渔家傲：思乡，爱国，渴望建功立业。江城子：渴望被重用，为国效力，爱国。 破阵子：渴望建功立业，壮志未酬的抑郁、愤慨。8 / 8