教职工绩效考核细则

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1、教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配实 施 细 则一、教职工聘任方案一聘任原则根据我国教育法、教师法、教师资格条例等法律法规,根据岗位任职条件,遵循双向选择,学校决定的基本方针,实行全员聘任。二聘任条件1、被聘任的教职工必须热爱教育事业,遵纪守法,为人师表。2、被聘任的教职工必须具有与拟聘任岗位相适应的国家规定的教师资格或相应学历。3、被聘任的教职工必须具有良好的职业道德和拟聘岗位所要求的业务水平与能力。4、身体健康,能完成拟聘岗位的工作。三聘任办法1、职员的聘任经上级任命的校行政领导,其任命即为聘任。2、教职工的聘任根据学校公布的聘任条件,教职工填写应聘意向书,由校长授权有关组织实行二级聘任。

2、经平衡协调后,由校长公布聘任结果。1党支部聘团总支书记,学生会负责人会同总务处、政教处；2办公室聘考勤及信号管理员、缮写员、档案资料员会同教导处；3教导处聘任教研组长、授课教师、实验员、图书管理员、微机室与多媒体教室管理员、响中教研主编、班班通管理员；4总务处聘任男、女生辅导员、水电工、报帐员。5政教处聘班主任.四岗位量化标准1、职员岗位量化标准校长含分管校长计10课时/周,支部书记、二级正职计8课时/周,其他行政职位均计7课时/周。2、非教学类岗位工作量化标准1班主任：初一、二3课时/周,初三4.5课时/周；2教研组长、缮写员、水电工均为2课时/周；3教代会主席、团总支书记、学生会负责人、男

3、生辅导员、女生辅导员、响中教研主编：3课时/周； 4微机室含多媒体教室管理员、图书管理员、档案资料员：5课时/周。5班班通管理员：7课时/周,实验员、报帐员、考勤及信号管理员：8课时/周。五有关待遇：1、男55周岁、女50周岁以上教师不足基本工作量,虚拟3 课时/周,但不计超工作量。2、超平均工作量按8.0元/节发放超课时津贴,不足基本工作量按同样标准扣发课时津贴基本工作量由行政会根据实际情况研究决定。3、班主任基本津贴每期按225元/班与3元/生之和的标准发放,班级人数由教导处依据期末统考参考情况据实核定。4、学校二级机构正职及以上人员按班主任基本津贴平均数的80%发放管理津贴,二级机构副职

4、人员按班主任基本津贴平均数的65%发放管理津贴,其他非班主任人员按班主任基本津贴平均数的50%发放管理津贴。二、教职工考勤制度1、学校全体正式教职工在规定上班时间均须考勤。2、考勤采取上班考勤和授课考勤相结合的办法进行。上班考勤由办公室牵头负责,执行签到制。签到时间为上午第2节课上课前及第3节课下课后30分钟,下午第2节课下课后30分钟,签到地点为学校办公室,每天由专人按时收放签到表,在规定时间签到方为有效。严禁代签和补签,若发现代签、补签者按缺岗的二倍予以处罚。办公室每月统计一次考勤签到结果,并予公示。授课考勤由教导处牵头负责,学年初教导处组织成立专门的考课小组,每周随机抽查各班教师授课情况

5、含晚自习,若有旷课或随意调课现象,核实后详细记录并予以公示。3、因故不能上班者含活动与会议等,必须事先请假,不得事后补假。请假均须有书面手续,批准后的假条交办公室存档、备查。请假在三天以的,由处室负责人批准；请假在三天以上的,处室签署意见,由校长批准；行政人员请假,一天由直接领导批准,一天以上校长批准。活动与会议请假,由主持人批准。4、假期三天含公假,请假者必须事先安排调课特殊情况教导处代为安排,并在教导处填写调课记录表,凡因本人未妥善安排而造成无人授课者按旷课论处凡调课均不存在学校支付代课金问题。假期超过三天原则上不得调课,如属事假则由本人请人代课且调好课表,并报教导处认可备案,其他各类请假

6、由教导处安排专人代课,除公假和经批准的婚假、丧假、产假、病假外,代课金由本人承担。5、每人每学期全勤分100分。旷课一节含晚自习或缺岗一次扣 10分。旷活动或旷会一次、私自调课一节、上课迟到或早退超过15分钟扣5分。中途离堂扣2分/次。除公假外,全期调课超过10节者,每超一节扣3分。未履行请假手续且未签到者,全期9天以含9天视为应急性事假,超出9天即按缺岗对待。6、全期因病请假一个月以,产假在政策规定时间以流产、引产或计生手术按病假对待,但须持计生部门证明,婚假两周,丧假父母、子女、配偶、岳父母、祖父母死亡一周以,均不扣考勤分。病假三天以含三天须持镇级以上医院证明,三天以上须持县级以上医院证明

7、及病历卡、医疗发票复印件。7、除第六条所列围及公假外,全期请假累计达十二天者含第五条中应急性事假,会议请假每次计半天,超出部分事假每半天扣2.5分,病、产假每半天扣1.5分。考勤分扣完为止。8、请假达到或超过5天按起止时间计算假期,请假不足5天按实际工作日计算假期。9、学期结束,由校办公室汇总全期考勤结果,计算考勤奖若涉及代课问题,代课金由教导处核算。考勤奖总额按学校奖励性绩效工资总额的25%确定。三、教育教学管理制度.教学常规检查细则教学工作是学校的中心工作,是素质教育的主阵地。为使我校教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规化的轨道,促进我校教学持续健康发展,从而有效地提高教学质量,根据有关

8、文件精神,结合我校实际,特制定本教学常规检查细则。一备课笔记检查1、基本要求：钻研学科教学规和课程标准,吃透教材,制定学期教学计划,精心设计并认真写好教案,做到备教材、备学生、备教法。2、具体要求：1书写要求：每位教师根据各自授课情况选择一个年级的一门学科撰写教案教学设计,其余学科可以备在教材上。2质量要求：教案项目力求齐全课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学方法、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思,教学目标、教学过程、板书设计这些基本项目不可缺少,教学反思教后记每次检查不少于2篇；教案要符合教学实际,可操作性强,教案要与教学进度吻合；可详案与简案结合,每次检查时至少有三分之一的详案。

9、3、检查办法：1学期初教导处检查审定学科教学计划,教学计划未交的扣10分。2备课笔记每学期集中检查二次,教导处组织有关人员进行专项检查。3全期满分40分,每次检查满分20分,检查人员独立赋分,然后算出平均分,期末计算总分。检查结果纳入绩效工资考核。二作业检查1、作业形式作业力求多样化,除了书面作业外,还包括基础训练等教辅资料、以考代练的试卷等,检查时将根据提供的所有作业综合评分带多门多班中考学科的教师在作业检查时须提供所有班级全部学生的作业。2、具体要求：1数量要求根据学科特点,各科作业包括书面作业和资料作业最少次数规定如下：语文：每两周一次大作文,全期不少于8篇数学、英语：每周三次物理、化学

10、：每周二次政治、历史：每周一次2质量要求作业布置目的要明确,份量要适中,难易要适度。作业批改要认真、细致、及时、规、正确,重视作业的信息反馈,提倡对学生作业写鼓励性评语,作业批改要起到指导、激励与导向的作用。3检查办法：作业检查与备课笔记检查同步,每期集中检查二次。3、全期满分60分,每次检查满分30分,检查人员独立赋分,然后算出平均分,期末计算总分。检查结果纳入绩效工资考核。考课制度为加强教学管理,提高课堂效果,增强教师的责任感和事业心,提高教育教学水平,依据中小学教师职业道德规、市中小学教学常规要求试行、市中小学教师行为八不准和响肠中心学校教职工工作纪律、响肠中心学校教职工考勤制度,制定本

11、制度。一、考课人员安排星期一：同济星期二：胡春栓星期三：胡健康星期四：胡春栓星期五：胡健康星期日：同济二、考课要求1、必须对每天早晚自习、白天课程进行检查。2、查后对照总课表与调课记录认真填写考课记录。3、每周在公示栏通报考课结果。三、调课要求教师如有特殊情况需要调课,要提前在教导处填写调课记录表,经审批同意后才能有效。未填写调课记录表的调课,均为私自调课。除公假外全期临时调课主调不超过10节,每超一节扣3分约20元。四、罚则 1、无故旷课的每节扣考勤分10分约70元,扣考核分4分。2、迟到、早退每次扣考勤分5分约35元,扣考核分1分。若迟到、早退超过15分钟以上的视为旷课。3、私自调课一节,

12、双方各扣考勤分5分约35元,各扣考核分1分。4、中途离堂每次扣考勤分2分约15元。5、白天查课的罚款在绩效工资中扣除；早晚自习的罚款在辅导费中扣除。教研活动管理1、学期初制订教研活动计划,并落实学校有关工作安排。2、各教研组按教研活动安排表开展活动,并保存好每次活动资料,分别于期中、期末报教导处存入教学业务档案。3、坚持三定备课、撰写论文、随堂听课。加强新课程标准的校本培训工作,每个备课组结合新课标培训,每人每学期上好一堂研修课。每位教师每学期至少撰写一篇教研论文,按规定时间分教研组交教导处检查、评比、存档。4、根据上级主管部门要求开展公开课、示课、优质课等活动。学额巩固承包责任制1、基本要求

13、及目标：加强普九工作,全面控制流生。2、实施办法：1成立学额巩固领导小组组长：夏甲东副组长：同济常务 方中兴 胡新明 王家进储西平成员：其他行政人员、各班班主任2建立分班承包责任制具体办法见下表班级行政班主任教师701胡健康何立群吴淑琴 王长江 方中强702胡春栓方岳胜永 胡国进 方石林703胡春栓吴建明储国林 安四海801同济朱晓波方木生 二燕802同济节才王百红 国平 邦靖803胡健康健斌 夏承庆804储西平胡松青柳江霞 泽锋 程德明901方中兴江利民胡天云 红霞 徐观明902夏甲东明星王卫星 丽琴 理华 吴美瑛班级行政班主任教师903叶岳林王甲东克品 王寒梅904王家进王林王清平 储节水

14、 闻中双905方明旵王德胜芮忠龄 珀琥 3、职责：1领导小组负责从整体上把握流生情况,布置各班进行动流工作,研究全校性突击动流中反映的共性问题。2班级承包机构以班主任为核心,安排具体动流工作,包班教师应听从班主任安排,特殊情况与班主任说明。行政联系人应积极协助并指导班主任工作。3班主任按时填写流生报告单,动流时填好家访记录表,两者均按报告单上规定时间交教导处。动流中自己不能解决的问题应及时与本班行政联系人联系,并向常务副组长报告。四、教育教学成果奖励制度一宗旨鼓励敬业,强化合作,优化竞争,推动教改,促进科研,提高质量。二原则1、依据学校统考成绩册、省初中升学考试成绩册和有关证件及有效材料。2、

15、设期末统考奖、教学常规检查及教科研成果奖、县抽考奖3项。期末统考奖、教学常规检查及教科研成果奖分值确定方法：根据学校奖励性绩效工资总额及上级相关政策规定确定该奖项总奖额,奖励得分达平均水平即享受人均奖,高于或低于平均水平按1元/分标准提高或降低奖金。3、男教师年满55周岁,女教师年满50周岁,教育教学成果奖县抽考奖除外未达平均水平按平均水平对待。三设奖.期末统考奖一奖项设集体奖、人均分和及格率奖、单科优秀生奖、管理服务奖四项。二奖励细则1、集体奖1设置：七年级取中考学科总分前36名、八年级取中考学科总分前48名、九年级取中考学科总分前60名计奖,具体如下表。等级项目七年级八年级九年级一等奖名次

16、第1-9名第1-12名第1-15名计分51分/生52分/生62分/生二等奖名次第10-21名第13-28名第16-35名计分38分/生41分/生51分/生三等奖名次第22-36名第29-48名第36-60名计分25分/生33分/生40分/生说明：中考学科：七年级为语文、数学、英语、政治、历史五个学科；八年级为语文、数学、英语、政治、历史、物理六个学科；九年级为语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学七个学科。某等级奖的最末名次若出现并列,则计该等级奖,下一等级奖除去相应名额。2分配两步到位第一步将集体奖计到各班,第二步按中考学科权重值分配给各科任教师。七、八年级学科权重值为：语文、数学、英语各

17、2.2, 政治、历史各1,物理1.1；九年级学科权重值为：语文、数学、英语各2.2, 政治、历史、物理、化学各1.3。2、人均分奖和及格率奖七、八、九年级分别按应有学生数的100%、98%、96%依中考学科总分从高到低顺序取足人数去尾取整数,计算班单科人均分按百分制和及格率,达到全校总平均水平,分别计奖分50学科权重值同集体奖权重值。与全校总平均水平相比,平均分每高或低1分,及格率每高或低1个百分点,奖励分别增加或减少5分、3分,奖分减完为止。会考学科设奖办法与中考学科相同会考学科权重值均为0.9。说明：班应有学生数=七年级注册生数+转入生数+复学生数实际休学生数转出生数在外借读生数死亡生数。

18、中途接授薄弱学科者接授后其人均分和及格率奖基数每期均分别上浮30分,薄弱学科的认定条件：上年末统考中其人均分低于总平均水平7分以上或整体成绩居年级倒数第一且低于总平均水平18分以上的中考学科初二政史除外。人均分低于30分、及格率低于10%均不计奖。3、单科优秀生奖中考学科设单科优秀生奖,各科权重与集体奖权重值相同,根据权重值计实得奖分。七年级取单科前36名、八年级取单科前48名、九年级取单科前60名计奖。基础奖分如下：奖励等级名 次基础奖分分/生一七年级第19名；八年级第112名；九年级第115名3二七年级第1021名；八年级第1328名；九年级第1635名2三七年级第2236名；八年级第29

19、48名；九年级第3660名14、管理服务奖行政管理及有关后勤服务人员认真履行岗位职责,积极主动开展工作,工作成绩出色,享受管理服务奖。若擅离职守,推诿拖拉,工作失职,造成不良影响者,经教师代表5人以上联名或主管领导提名,可降低奖励标准,直至取消奖励。相关奖励标准如下：1行政奖：a. 授有中考学科课程的行管人员按下列公式计奖：实际教学奖+量化课时数专任教师平均奖全校平均课时数b. 因工作需要未安排担任中考学科课程的行政人员取专任教师的平均奖。注：专任教师指除行政人员、图书管理员、班班通管理员、考勤及信号管理员、微机管理员、档案资料员、实验员、报帐员及特殊原因没有或少量安排教学工作的人员以外的教师

20、。2报帐员、实验员、图书管理员、班班通管理员、考勤及信号管理员、档案资料员、微机管理员与行管人员计奖方法相同。3门卫人员、正式工人按专任教师平均奖的85%计奖。4超出平均工作量部分的量化课时不计奖。5、说明音乐、美术、信息技术学科每期按30分/周课时计奖,体育学科每期按35分/周课时计奖。.教学常规检查及教科研成果奖奖项和奖励细则1、教学常规检查奖 依据教学常规检查细则,按全期教学常规检查实得总分的2倍予以计奖。未担任教学工作者含工人按平均水平的80%计奖。2、教科研活动奖每人每期计30分,期末各人实际得分由教导处根据活动开展记录评定。加分因素a学校临时安排的教科研活动主持人计5分/次。b申报

21、各级课题成功或课题结题,给组长与组员计一次性加分,具体标准如下：类计 别分立 项结 题国家级省级市级县级国家级省级市级县级组长302010560402010组员85203020105减分因素a 教研活动：拒绝主持包括期初安排与临时安排扣10分/次,无故不参与活动扣5分/次,因事假未参加扣2分/次,未经允许推迟举行,教研组长和主持人各减3分/周。b学校布置的其它工作如教学计划、家访等未完成的一次扣5分。3、教师业务竞赛奖教师参加教育行政部门主办的业务竞赛,获国家、省、市、县、镇校级一、二、三等奖者,分别计100分、90分、80分；80分、70分、60分；60分、45分、30分；30分、20分、1

22、0分；10分、8分、5分。说明：教坛新星计同级一等奖。本项奖中不含优秀奖、鼓励奖等。同一次比赛获不同奖者,只按最高标准计奖。4、教育教学论文奖凡获国家、省、市、县、镇级一、二、三等奖者,分别计60分、50分、40分；40分、36分、32分；32分、26分、20分；20分、14分、10分；10分、8分、5分。论文入选校刊5分。说明：论文获不同等级奖,则依据最高标准,不重复计分。获奖论文均指教育主管部门组织评选的教育教学论文。在有CN、ISSN刊号的报刊上发表报道学校事迹的文章或教育教学论文按相应级别二等奖计分提供相关报刊和稿费通知单。由报刊社和社会团体组织的获奖论文不予奖励。5、学生竞赛辅导奖学

23、生参加主管部门组织或主管部门参与组织的各类竞赛,获国家、省、市、县级一、二、三等奖和校级一等奖第一名、二等奖第二、三名指导教师分别计40分、35分、30分；30分、25分、20分；20分、14分、8分；8分、6分、4分； 3分、2分。学校分年级举行的竞赛单项第一名计2分,团体第一名计3分,可重复计。指导学生作文在有CN、ISSN刊号的报刊上发表的教师按相应级别的二等奖计分。由报刊社和社会团体组织的各类竞赛不予计分。学校举行的运动会、文艺比赛、书画比赛只给团体奖计分,团体前8名的班级授课教师分别计8、7、6、5、4、3、2、1分。说明：一次竞赛同时获不同级别不同等次奖,只依最高标准计分。6、说明

24、：第2至5项均由获奖者将证书原件及复印件或相应材料交教研组长再集教导处,不提供材料则不计奖,过期不予补计。入选校刊的论文情况由主编提供。每学期末予以计奖的获奖时间为：上期末计奖后至本期末计奖前。.县抽考奖奖励细则:1、抽考为合卷,分科计算奖惩。2、单科合格率,达全县平均水平不计奖惩。3、单科合格率超全县平均水平的,每高一个百分点奖励20元,但最高不超过800元。4、单科合格率低于全县平均水平的,每低一个百分点惩20元,但最多不超过800元,如奖励性绩效工资中的教育教学成果奖总额不足800元,扣完为止。五、班主任工作班级考评制度一办法由班主任工作考评小组,对班主任各项工作进行考评,采取赋分制,期

25、末累计总分。二细则1、学额巩固无流失生计30分,流失率不超过2%计20分,流失率不超过3%计10分,流失率超过3%计0分。此项以学年为单位计算。流失率计算公式：流失率=上年末学生数初一为新生注册数本年末学生数/上年末学生数学年末学生数以学年末参加考试的学生数为依据,正当转学、休学、死亡不计流失。2、班级常规管理考评容：思想管理、学习管理、纪律管理、活动管理。赋分：总分40分,每项10分。评分方法：考评小组分项打分,然后计算总分。3、期末统考成绩：人均分成绩：本班中考学科人均分七年级获第一、二名,八、九年级获第一、二、三名计奖分。七年级分别计7、4分；八年级分别计6、4、2分；九年级分别计7、5

26、、3分。中考学科指语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史。会考学科人均分七年级获第一、二名,分别计3分、1分；八年级获第一、二、三名,分别计3分、2分、1分。会考学科指地理、生物优秀生：七年级总分第19名学生、八年级总分第112名学生、九年级总分第115名学生所在班计2分/生；七年级总分第1021名学生,八年级总分第1328名学生、九年级总分第1635名学生所在班计1.5分/生；七年级总分第2236名学生,八年级总分第2948名学生、九年级总分第3660名学生所在班计1分/生；九年级第二学期的毕业考试认定为期末考试。4、竞赛获奖学校及教育主管部门组织的学生竞赛活动获团体奖给班主任计分,凭获奖

27、证书或相关有效证件申报此项得分。年级团体一等奖计4分。校级团体一等奖、二等奖分别计6分、4分；县、市、省、国家级团体一/二/三等奖分别计9/7/5、15/12/9、21/18/15、24/21/18分。5、劳技卫生考评劳技活动5分, 卫生20分。成绩由总务处提供。6、财产管理期初由总务处与班主任办理交付手续,期末检查验收、视损失情况赋分。成绩由总务处提供。财产保管情况无损失损失50元以损失50元80元损失超过80元得分20分15分8分0分7、班级活动开展班主任组织学生开展活动,活动当天向行政值班人员申报,由行政值班人员检查记录,全期活动不低于3次,每次活动加6分,全期满分18分 ,以校务日志记

28、录为依据。班级活动开展有计划性,不得过于集中,否则要酌情扣分。8、班风评价满分30分,期末由班主任工作考评小组评分。等级赋分标准：学风严谨、同学关系和谐、班风积极向上、师生关系和谐、遵规守纪五方面每项满分6分。9、音体美综合考评音乐15分。以学校组织的音乐类比赛成绩为依据。悉心准备,积极参加比赛的班级得3分。总分第1-8名分别加12分、10分、8分 、6分、5分、4分、3分、2分。体育18分。以学校组织的体育运动会比赛成绩为依据。参赛队所在班得3分。总分第1-8名分别加15分、13分、11分、9分、7分 、6分、5分、4分。艺术15分。以学校组织的艺术类活动书画赛、小制作、小发明等为依据。各班

29、积极选送作品参赛得3 分。通过学校组织评选,总分第1-8名分别加12分、10分、8分、6分、5分、4分、3分、2分。以上三项活动原则上每学年各开展一次。10、学籍管理 满分20分。班主任应加强本班学生的学籍管理,学期结束时须填好学籍表上的各栏学生操行评语、学生成绩、奖惩记录,教导处视完成情况打分。11、加分因素助人为乐,拾金不昧,爱护公物等好人好事在社会上有重大影响者,校务日志上有记载的每人次加3-7分,班级提供材料,班主任考评小组评议给分。缴费及时,且收费达100%的班级加15分。分数由总务处提供。大型活动要求班主任跟班。自始至终跟班者每次加3分。跟班记录由活动主持人提供。根据学校布置组织家

30、访工作,能完成学校规定的最低家访次数一学期不少于10次并达到良好效果的班加10分,一般加6分,无家访加0分。连续两年无流生,加40分；连续三年无流生,加80分以学年为单位计,第一学期不涉及。班主任值班出满勤,加15分；出勤率达90%加10分；出勤率达80%加5分。九年级班主任每周签到6次,早晚各三次；七、八年级值班按安排表为准,早晚均签到对无违纪记录依据政教处和校务日志记载的班级加20分。班主任课间操跟班出勤必须达60%,每超出一个百分点加1分。12、减分因素：经公安机关处理的学生违纪事件,每次扣20分；经学校处理的学生违纪事件,记大过、记过、严重警告、警告每次分别加扣8分、5分、4分、3分。

31、发生安全责任事故,伤：每人次减5-20分,具体情况视伤情而定；亡：每人减50分。乱收费的班级每次扣10分。收费率低于98.5%的班级每降低0.1个百分点扣2分。总务处提供分数。辍学率大于3 %开始计减分,每增加1个百分点扣10分。以学年为单位计,第一学期不涉及损坏学校财产超过100元的班级扣10分,200元以上的扣15分。总务处提供分数。班级工作计划、班级工作总结、流生报告单等必交材料及大型活动、会议跟班,每缺一项或一次扣2分。未完成学校规定的最低家访次数,每缺一次扣2分。未完成学校布置的任务,每次扣5分,完成不及时的每次扣2分。未正确、及时填写班级日志或点名册,扣5分。未进行班级布置扣5分,

32、班级布置不完整、不整洁扣2分。班主任值班出勤率不足50%扣20分。以值班签到为依据班主任课间操跟班出勤率不足60%者,每低一个百分点扣1分。13、奖励 学期结束依据考评得分计算奖金,奖金额度按平均400元/班期的标准确定。一学年进行一次评优,依据两学期考评总分,经行政会研究,评定校级优秀班集体和优秀班主任各4个,由学校进行表彰。每学年经学校处理的学生违纪事件以政教处、校务日志记载为依据超过8次者,不得评优。出现重大安全责任事故的班取消评优资格。三、本制度由政教处执行,解释权属学校政教处。六、教职工工作考核制度一考核宗旨：科学管理,公平公正竞争,检测工作绩效,促进教师发展。二考核对象：1、当学年

33、度在编在岗教职工。2、校务委员单列由中心学校组织考核,根据考核结果发放奖励性绩效工资。三考核方式：1、成立教职工工作考核领导小组,校长任组长,支部、办公室、教导处、政教处、总务处负责人为小组成员,办公室为牵头操作处室。2、分片收集、审核和整理考核材料,由考核组集中考核。3、分学期考核：每学期计考核分100分,两学期平均分为年度考核总评得分。新调入教师以在本校一个学期得分为本人的年度得分。工勤人员由考核领导小组评议直接确定等次。四考核等次1、优秀：按上级规定的指标数,兼顾学科均衡,原则上按实得分靠前确定。2、合格；年度总评60分以上者。3、不合格：年度总评不足60分者；因工作失职造成严重后果者。

34、4、受党纪政纪国法处分者按上级文件执行。五考核资料价值：1、考核结果存入学校和个人业务档案,并上报业务主管部门。2、考核等级及名次作为评模、晋职、续聘和待岗、任用与末位培训的重要依据。3、根据考核总得分,经行政会研究,一学年评选一次本校年度先进工作者比例为15%,学校进行表彰。六量化考核办法：I考核项目、权重及管理部门。项目师德工作量/考勤 统考成绩常规工作兼职奖励分总分权重12+812+8+变动40203分/职多职不超5见附表实际得分管理部门党工学团办公室教导处教导处相关部门考核组考核组II量化细则1、师德20分A、党支部评分容。12分依据中小学教师职业道德规每条1分,共6分；关心学校,顾全

35、大局,服从分工,履行岗位职责3分；关心班级,关心学生发展,积极配合学校工作3分。扣分办法：不执行中小学教师职业道德规的规定,每次扣1分。不团结协作,不服从组织每次扣1分。违反三不一严禁,每次扣1分。无故不完成学校布置的任务给学校工作造成损失的,每次扣1分。体罚学生,经教育不改的,每次扣1分。品行不良,侮辱学生,影响恶劣,每次扣5分。违反国家路线方针政策,影响学校声誉的,每次扣5分。发现安全隐患和安全事故及学生违纪不汇报不处理,每次扣3分。B学生评分容：8分坚持思想品德教育,常与学生谈心。按课表上课,不迟到、不早退、不拖堂。面向全体,关心班级,尊重学生,一视。教学,善于管理,讲授易懂。坚持课外辅

36、导,诲人不倦。以身作则,为人师表；教态亲切,精神饱满。坚持普通话教学。廉洁从教,不索礼,不售物。C评分办法：由党支部公开收集来自师生的举报材料,组织核实后,对照相关条款进行扣分。2、工作量、考勤20分A 工作量10分高于平均工作量,加计超出周课时数一半的考核分；低于基本工作量,扣除不足周课时数一半的考核分。虚拟课时计入基本工作量,但计超工作量时不计为基数或超出数。B 考勤10分：办公室根据学校考勤制度、查岗记录、校务日志、考课记录、值班责任制为依据进行扣分。C、扣分办法：值班期间发生事故无人处理,行政扣2分/次,教师扣1分/次。 旷课扣4分/节,旷会、旷班、旷活动扣2分/次,迟到、早退扣1分/

37、次。私自换课,双方各扣1分/节。病假一月、产假在政策规定的时间不扣分,超过部分扣0.2分/天。履行了审批手续的婚假2周、丧假1周不扣分,超过部分扣0.4分/天。公假不扣分。丧假围：祖父母、岳父母、父母、配偶、子女, 其它丧假以事假对待。事假全期12天不扣分, 超过部分扣0.4分/天。全学期各种私假累计超过1个月,考核不能评优秀。长期假期按起止时间计算,扣分按法定上班时间实算。3、统考成绩40分教学成绩考核分按各科整体成绩名次分两步计得。第一步：按以下标准计算出中考学科考核得分名次得分 年级12345初一403428初二40363228初三4037343128第二步：将所授各中考学科得分按实际课

38、时比例计算出每位教师得分,未授中考学科的教师计32分。说明：整体成绩计算公式为：整体成绩=人均分+及格率100+优秀生数4+良好生数2.5注:优秀生指获单科一等奖学生,良好生指获单科二、三等奖学生。一人带同年级同学科取得最优成绩则按第1名次计考核分。中途接授薄弱学科者接授后在成绩有提高的前提下教导处认定每期考核上浮一个名次计分不超过40分,若仍低于35分则按35分计。薄弱学科的认定与教学成果奖中相关规定相同。4、常规工作此项考核包括教学检查、教研活动、校本培训和家访等四方面。教学检查9分：依据教学常规检查细则,以全期教学常规检查实得总分按比例折算。教研活动:a.主持3分/次,参与活动1分/次,

39、因公请假未参加活动不扣分,其它请假未参加活动计0分。b.教研活动未经允许推迟举行,扣1分/周次。c.此项最高得分不超过5分,最低得0分。校本培训：4分完成研修课任务1分,并完成自学任务及校本培训报告册所有栏目的填写,不抄袭不造假1分,参与本学习小组全部研修课1分,上交自己撰写的论文1分,共计4分。家访：2分完成学校要求的家访任务且都有家访记录反馈表计1分,反馈表项目填写完整并有价值,计1分。5、兼职类本类人员包括：班主任、团支书、学生会负责人、水电工、学生辅导员、校刊主编、缮写员、图书管理员、微机管理员、实验员、资料员、报帐员、教研组长、教代会主席、班班通管理员、考勤及信号管理员。每项兼职得分

40、在3分间浮动,一人多项兼职最大浮动区间为5分。按岗位职责要求,由相应管理部门组织进行考核。考核时进行必要的材料收集和召集相关人员评议。党支部考核：教代会主席、团支书、学生会负责人；总务处考核：男生辅导员、女生辅导员、报帐员、水电工；教导处考核：校刊主编、教研组长、实验员、图书管理员、微机管理员、班班通管理员；办公室考核：档案资料员、考勤及信号管理员、缮写员；政教处考核：班主任。6、奖励加分教师竞赛获奖含教坛新星、优质课、说课等非经学校初赛选拔,因个人联系参赛者不予承认。论文获奖、发表及科研课题经教育部门逐级推荐评审获奖论文和在有CN或ISSN刊号的报刊上发表的宣传本校的文章和教育教学论文。如不

41、分等级时,以同级别二等奖对待课题立项视为同级别论文三等奖只给课题负责人计分。结题成功视为同级别论文一等奖。子课题立项和结题均计专项课题的一半得分。学生竞赛辅导。指由教育系统组织的各类学生知识竞赛、运动竞赛、表演赛。服从工作需要担任多门多班教学任务且认真负责,获得师生好评者可由教导处评议加奖24分每期加奖人数不超过4人。本制度解释权归考核小组。附：获奖加分表类别级别获奖等级分备 注一二三论文国家1086发表文章记同级别二等奖省643市321.5县1.510.5教师业务竞赛国家12108如不分等级时均按二等奖计算;教坛新星计同级一等奖省765市432县21.51镇10.70.5学生竞赛辅导国家10

42、87由教导处决定参加的教育系统部组织的竞赛活动省64.53市321.5县1.510.5附表说明：同一类别奖只以最高级别奖计一次奖励分；获奖者须提供原件,经考核组认定方可计分；由报刊社和社会团体组织的各类活动不予加分。2013-2014学年度教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配实施细则岳西县响肠中心学校初中部教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配实 施 细 则一、教职工聘任方案一聘任原则根据我国教育法、教师法、教师资格条例等法律法规,根据岗位任职条件,遵循双向选择,学校决定的基本方针,实行全员聘任。二聘任条件1、被聘任的教职工必须热爱教育事业,遵纪守法,为人师表。2、被聘任的教职工必须具有与拟聘任岗位

43、相适应的国家规定的教师资格或相应学历。3、被聘任的教职工必须具有良好的职业道德和拟聘岗位所要求的业务水平与能力。4、身体健康,能完成拟聘岗位的工作。三聘任办法1、职员的聘任经上级任命的校行政领导,其任命即为聘任。2、教职工的聘任根据学校公布的聘任条件,教职工填写应聘意向书,由校长授权有关组织实行二级聘任。经平衡协调后,由校长公布聘任结果。1党支部聘团总支书记,学生会负责人会同总务处、政教处；2办公室聘考勤及信号管理员、缮写员、档案资料员会同教导处；3教导处聘任教研组长、授课教师、实验员、图书管理员、微机室管理员、响中教研主编、班班通管理员；4总务处聘任男、女生辅导员、水电工、报帐员。5政教处聘

44、班主任.四岗位量化标准1、职员岗位量化标准校长含分管校长计10课时/周,支部书记、二级正职计8课时/周,其他行政职位均计7课时/周。2、非教学类岗位工作量化标准1班主任：初一、二3课时/周,初三4.5课时/周；2教研组长、缮写员均为2课时/周；3教代会主席、团总支书记、学生会负责人、男生辅导员、女生辅导员、响中教研主编、微机管理员：3课时/周； 4物理实验员、生化实验员、图书管理员、档案资料员：5课时/周；水电工：4课时/周；5班班通管理员：7课时/周,报帐员、考勤及信号管理员：8课时/周。五有关待遇：1、男55周岁、女50周岁以上教师不足基本工作量,虚拟3 课时/周,但不计超工作量。2、超平

45、均工作量按8.0元/节发放超课时津贴,不足基本工作量按同样标准扣发课时津贴基本工作量由行政会根据实际情况研究决定。3、班主任基本津贴每期按225元/班与3元/生之和的标准发放,班级人数由教导处依据期末统考参考情况据实核定。4、学校二级机构正职及以上人员按班主任基本津贴平均数的80%发放管理津贴,二级机构副职人员按班主任基本津贴平均数的65%发放管理津贴,其他非班主任人员按班主任基本津贴平均数的50%发放管理津贴。二、教职工考勤制度1、学校全体正式教职工在规定上班时间均须考勤。2、考勤采取上班考勤和授课考勤相结合的办法进行。上班考勤由办公室牵头负责,执行签到制。签到时间为上午第2节课上课前,下午

46、第2节课下课后30分钟,签到地点为学校办公室,每天由专人按时收放签到表,在规定时间签到方为有效。严禁代签和补签,若发现代签、补签者按缺岗的二倍予以处罚。办公室每月统计一次考勤签到结果,并予公示。授课考勤由教导处牵头负责,学年初教导处组织成立专门的考课小组,每周随机抽查各班教师授课情况含晚自习,若有旷课或随意调课现象,核实后详细记录并予以公示。3、因故不能上班者含活动与会议等,必须事先请假,不得事后补假。请假均须有书面手续,批准后的假条交办公室存档、备查。请假在三天以的,由处室负责人批准；请假在三天以上的,本部签署意见,报中心学校校长批准；行政人员请假,一天由直接领导批准,一天以上校长批准。活动

47、与会议请假,由主持人批准。4、假期三天含公假,请假者必须事先安排调课特殊情况教导处代为安排,并在教导处填写调课记录表,凡因本人未妥善安排而造成无人授课者按旷课论处凡调课均不存在学校支付代课金问题。假期超过三天原则上不得调课,如属事假则由本人请人代课且调好课表,并报教导处认可备案,其他各类请假由教导处安排专人代课,除公假和经批准的婚假、丧假、产假、病假外,代课金由本人承担。5、每人每学期全勤分100分。旷课一节含晚自习或缺岗一次扣 10分。旷活动或旷会一次、私自调课一节、上课迟到或早退超过15分钟扣5分。中途离堂扣2分/次。除公假外,全期调课超过10节者,每超一节扣3分。未履行请假手续且未签到者

48、,全期9天以含9天视为应急性事假,超出9天即按缺岗对待。6、全期因病请假一个月以,产假在政策规定时间以,婚假两周,丧假一周以,均不扣考勤分。病假三天以须持镇级以上医院证明,三天以上须持县级以上医院证明及病历卡、医疗发票复印件。7、除第六条所列围及公假外,全期请假累计达十二天者含第五条中应急性事假,会议请假每次计半天,超出部分事假每半天扣2.5分,病、产假每半天扣1.5分。考勤分扣完为止。8、请假达到或超过5天按起止时间计算假期,请假不足5天按实际工作日计算假期。9、学期结束,由校办公室汇总全期考勤结果,计算考勤奖若涉及代课问题,代课金由教导处核算。考勤奖总额按学校奖励性绩效工资总额的25%确定

49、。三、教育教学管理制度.教学常规检查细则教学工作是学校的中心工作,是素质教育的主阵地。为使我校教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规化的轨道,促进我校教学持续健康发展,从而有效地提高教学质量,根据有关文件精神,结合我校实际,特制定本教学常规检查细则。一备课笔记检查细则1、基本要求：钻研学科教学规和课程标准,吃透教材,制定学期教学计划,精心设计并认真写好教案,做到备教材、备学生、备教法。2、具体要求：1书写要求：每位教师根据各自授课情况选择一个年级的一门学科撰写教案教学设计,其余学科可以备在教材上。2质量要求：教案项目力求齐全课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学方法、教学过程、作业布置、板书

50、设计、教学反思,教学目标、教学过程、板书设计这些基本项目不可缺少,教学反思教后记每次检查不少于2篇；教案要符合教学实际,可操作性强,教案要与教学进度吻合；可详案与简案结合,每次检查时至少有三分之一的详案。3、检查办法：1学期初教导处检查审定学科教学计划,教学计划未交的扣10分。2备课笔记每学期集中检查二次,教导处组织有关人员进行专项检查。3全期满分40分,每次检查满分20分,检查人员独立赋分,计算平均分,期末计算总分。检查结果纳入绩效工资考核。二作业批改检查细则1、作业形式作业力求多样化,除了书面作业外,还包括基础训练等教辅资料、以考代练的试卷等,检查时将根据提供的所有作业综合评分带多门多班中

51、考学科的教师在作业检查时须提供所有班级全部学生的作业。2、具体要求：1数量要求根据学科特点,各科作业包括书面作业和资料作业最少次数规定如下：语文：每两周一次大作文,全期不少于8篇；数学、英语：每周三次；物理、化学：每周二次；政治、历史：每周一次。2质量要求作业布置目的要明确,份量要适中,难易要适度。作业批改要认真、细致、及时、规、正确,重视作业的信息反馈,提倡对学生作业写鼓励性评语,作业批改要起到指导、激励与导向的作用。3检查办法：作业检查与备课笔记检查同步,每期集中检查二次。3、全期满分60分,每次检查满分30分,检查人员独立赋分,计算平均分,期末计算总分。检查结果纳入绩效工资考核。考课制度

52、为加强教学管理,提高课堂效果,增强教师的责任感和事业心,提高教育教学水平,依据中小学教师职业道德规、市中小学教学常规要求试行、市中小学教师行为八不准和响肠中心学校教职工工作纪律、响肠中心学校教职工考勤制度,制定本制度。一、考课人员安排时间星期一星期二星期三星期四星期五星期日牵头人胡春栓胡健康胡春栓胡健康同济胡健康二、考课要求1、必须对每天早晚自习、白天课程进行检查。2、查后对照总课表与调课记录认真填写考课记录。3、每周在公示栏通报考课结果。三、调课要求教师如有特殊情况需要调课,要提前在教导处填写调课记录表,经审批同意后才能有效。未填写调课记录表的调课,均为私自调课。除公假外全期临时调课主调不超

53、过10节,每超一节扣3分。四、罚则1、无故旷课每节扣考勤分10分,扣考核分4分。2、迟到、早退每次扣考勤分5分,扣考核分1分。若迟到、早退超过15分钟以上的视为旷课。3、私自调课一节,双方各扣考勤分5分,各扣考核分1分。4、中途离堂每次扣考勤分2分。5、白天查课的罚款在绩效工资中扣除；早晚自习的罚款在辅导费中扣除。教研活动管理1、学期初制订教研活动计划,并落实学校有关工作安排。2、各教研组按教研活动安排表开展活动,并保存好每次活动资料,分别于期中、期末报教导处存入教学业务档案。3、坚持三定备课、撰写论文、随堂听课。加强新课程标准的校本培训工作,每个备课组结合新课标培训,每人每学期上好一堂研修课

54、。每位教师每学期至少撰写一篇教研论文,按规定时间分教研组交教导处检查、评比、存档。4、根据上级主管部门要求开展公开课、示课、优质课等活动。学额巩固承包责任制1、基本要求及目标：加强普九工作,全面控制流生。2、实施办法：1成立学额巩固领导小组组长：夏甲东副组长：同济常务 方中兴王家进 储西平成员：其他行政人员、各班班主任2建立分班承包责任制具体办法见下表班级行政班主任教 师701同济王长江祖军霞 红霞 方中强702方中兴吴淑琴王清平 朱晓波 胡天云703同济王甲东二燕 王寒梅 丽琴801夏甲东何立群江利民 方石林 方姗妹802王家进方岳胜徐献忠 娟 胡国进803胡春栓吴建明储国林 王卫星 徐观明

55、 901珀琥明星方木生 吴美瑛 理华902方明旵节才国平 王百红 储节水903胡健康文武克品 汪 林 闻中双904储西平胡松青程德明 柳江霞 夏承庆 泽锋3、职责：1领导小组负责从整体上把握流生情况,布置各班进行动流工作,研究全校性突击动流中反映的共性问题。2班级承包机构以班主任为核心,安排具体动流工作,包班教师应听从班主任安排,特殊情况与班主任说明。行政联系人应积极协助并指导班主任工作。3班主任按时填写流生报告单,动流时填好家访记录表,两者均按报告单上规定时间交教导处。动流中自己不能解决的问题应及时与本班行政联系人联系,并向常务副组长报告。四、教育教学成果奖励制度一宗旨鼓励敬业,强化合作,优

56、化竞争,推动教改,促进科研,提高质量。二原则1、依据学校统考成绩册、省初中升学考试成绩册和有关证件及有效材料。2、设期末统考奖、教学常规检查及教科研成果奖、县抽考奖3项。期末统考奖、教学常规检查及教科研成果奖分值确定方法：根据学校奖励性绩效工资总额及上级相关政策规定确定该奖项总奖额,奖励得分达平均水平即享受人均奖,高于或低于平均水平按1元/分标准提高或降低奖金。3、男教师年满55周岁,女教师年满50周岁,教育教学成果奖县抽考奖除外未达平均水平按平均水平对待。三设奖.期末统考奖一奖项设集体奖、人均分和及格率奖、单科优秀生奖、管理服务奖四项。二奖励细则1、集体奖1设置：七、八年级取中考学科总分前3

57、6名、九年级取中考学科总分前48名计奖,具体如下表。等级项目七年级八年级九年级一等奖名次第1-9名第1-9名第1-12名计分51分/生52分/生62分/生二等奖名次第10-21名第10-21名第13-28名计分38分/生41分/生51分/生三等奖名次第22-36名第22-36名第29-48名计分25分/生33分/生40分/生说明：中考学科：七年级为语文、数学、英语、政治、历史五个学科；八年级为语文、数学、英语、政治、历史、物理六个学科；九年级为语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学七个学科。某等级奖的最末名次若出现并列,则计该等级奖,下一等级奖除去相应名额。2分配两步到位第一步将集体奖计到各班,第二步按中考学科权重值分配给各科任教师。七、八年级学科权重值为：语文、数学、英语各2.2, 政治、历史各1,物理1.1；九年级学科权重值为：语文、数学、英语各2.2, 政治、历史、物理、化学各1.3。2、人均分奖和及格率奖七、八、九年级分别按应有学生数的100%、98%、96%依中考学科总分从高到低顺序取足人数去尾取整数,计算班单科人均分按百分制和及格率,达到全校总平均水平,分别计奖分50学科权重值同集体奖权重值。与全校总平均水平相比,平均分每高或低1分,及格率每高或低1个百分点,奖励分别增加或减少5分、3分,奖分减完为止。会考学科设奖办法