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1、2022年五年级数学下册工作计划一、班级情况分析五年级一班共有学生52人，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。从上学年的知识质量验收的情况看，学生的整体素质还是不错，就是有个别孩子的需要老师的不时的叮嘱，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，体现分层教学，全面提高合格率和优秀率。二、教学内容和教学目标这一册教材主要包括以下内容：圆，百分数 ，圆柱和圆锥，比例，比例尺，统计等。这一册教材的教学目标是，使学生：1，通过观察，操作等方法，认识圆；会用工具画图；掌握圆的周长和面积的计算公式，能够运用圆的
2、周长和面积计算公式解决简单的实际问题。2，结合具体的情境，理解百分数的意义，能够正确读写百分数；会进行百分数和分数，小数的互化；结合具体事例，理解成数，税率，折扣与利息的意义，能运用百分数解决一些简单的实际问题。3，结合具体情境，认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；掌握圆柱表面积，体积和圆锥体积的计算方法，能够运用圆柱，圆锥的只是解决简单的实际问题。4，结合具体情境，理解比例的意义和性质，会解比例；理解正反比例的意义，能正确判断成正反比例的量；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并根据给定一个量的值估计另一个量的值；能根据正反比例的意义解决一些简单的实际问题。5，理解比例尺的意
3、义，明确图上距离，实际距离，和比例尺三者之间的关系；能运用只是解决简单的实际问题。6，认识众数，中位数；会求一组数据的众数和中位数，并理解实际意义，能根据具体问题选择合适的统计量来描述分析数据，并能做出合理的解释。三、教学措施1，经历探索圆的周长和面积，圆柱表面积，圆柱和圆锥体积计算方法的过程，感受转化的数学思想方法；在观察，操作，思考，交流等活动中发展抽象，概括，推理的能力2，提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手时间与自主探索，促进学生空间观念的发展。3，统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。4，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数
4、学的信心。5，情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。四、课时安排一 完美的图形圆8课时左右二山东假日游|百分数14课时左右三冰淇淋盒有多大圆柱和圆锥10课时左右四啤酒生产中的数学比例10课时左右五快乐足球比例尺8课时左右六 我们长大了统计7课时左右总复习14课时左右附送：2022年五年级数学下册常见错题汇总小学五年级西师大版班级： 姓名： 四川兴文 Mr.S 58340910一、填空。1、把5千克糖平均分成10份，每份是这些糖的（ ），每份重（ ）千克。2、把一个重8千克的西瓜平均分成5份，每份重（ ）千克，每份占这个西瓜的（ ）。3、
5、把一块4kg的蛋糕平均分成5份，每份重（ ）kg，每份是这块蛋糕的（ ），其中3份重（ ）kg。X k B 1 . c o m4、把一根5米长的绳子平均分成8份，每份占这根绳子的（ ），每份是（ ）米。5、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。6、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再加上（ ）个这样的单位就是1。7、A235，B233，A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。8、a、b均是不为0的自然数，如果a3b，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。9、（ ）200.6。10、（ ）200.4。11、（ ）（ ）
6、30（ ）（ ）（填小数）。新|课 |标|第 | 一| 网12、把一个棱长是8分米的正方体铁块融化，铸成一个底面积是32平方分米的长方体铁块，高是（ ）。13、挖一个体积是9000立方米的长方体水池，它的底面周长是240米的正方形，深是（ ）米。14、一个长5dm，宽3dm，高2dm的纸箱放在地上，它的占地面积是（ ）dm，体积是（ ）dm，表面积是（ ）dm。15、一个长方体棱长总和是60cm，长是6cm，宽是5cm，高是（ ）cm。16、一个正方体纸箱一个面的面积是64dm，它的棱长总和是（ ）dm，表面积是（ ）dm，体积是（ ）dm。w W w .X k b 1.c O m17、三个连
7、续的偶数，最小的是a，那么另外两个分别是（ ）和（ ）。18、三个连续的自然数，中间的是m，那么另外两个分别是（ ）和（ ）。19、五年级有女生a人，女生比男生多6人，那么男生有（ ）人。20、一个正方体的棱长是a，那么a表示这个正方体的（ ），6a表示这个正方体的（ ）。二、判断。1、一个分数的分母越小，它的分数单位就越小。 （ ）2、把一个西瓜分成4份，每份是这个西瓜的四分之一。 （ ）3、棱长是6cm的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）4、一个水杯的容积等于体积。 新 课 标 第 一 网 （ ）5、大于又小于的分数只有一个。 （ ）6、折线统计图可以清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势。 （ ）三、简便计算。 X k B 1 . c o m
2022年五年级数学下册工作计划
