2022-2023年幼儿教师招聘考试全真模拟试题（200题）含答案提分卷68

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1、2022-2023年幼儿教师招聘考试全真模拟试题（200题）含答案1. 单选题 大班的熊熊不小心撞到了小班的金金，看到金金张大了嘴巴准备嚎啕大哭，他连忙掏出一块棉花糖递给金金。金金破涕为笑，熊熊松了一口气：这下不会被老师批评了。之后，熊熊经常在自己的口袋里储备着棉花糖。这种行为是（ ）。A 负强化B 正强化C 逃避条件作用D 回避条件作用考点 第二节学习理论解析 当预示厌恶刺激或不愉快情境即将出现的刺激信号呈现时，有机体自发地作出某种反应，从而避免了厌恶刺激或不愉快情境的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率也会增加。这类条件作用则称为回避条件作用。2. 判断题 空间密度大容易导致幼儿情绪

2、焦虑，因此教师应尽可能扩大幼儿游戏空间。（ ） A正确B错误考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 空间密度是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，空间密度越大表示越宽敞，反之则越拥挤。室内环境的空间密度会影响儿童的游戏行为。空间密度过小会使攻击性行为增加、团体游戏减少；空间密度过大，会出现过多的追赶和粗野的游戏。教师不能无限扩大幼儿的活动空间。3. 判断题 评价的实质就是价值判断。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育评价概述解析 本题考查对评价概念的理解。评价的实质就是价值判断。4. 单选题 教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系。这体现的是教育

3、法规的（）。A 规范功能B 标准功能C 预示功能D 强制功能考点 第二节教育法律规范解析 教育法规的规范功能是指教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系。教育法规是人们教育行为的标准，人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的，这体现的是教育法规的标准功能。教育法规的预示功能是指在教育法律规范和教育法律的实施过程中，人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。教育法规的强制功能是指法律是国家意志的体现，尽管要依靠教育使人们自觉的遵守法律，但仅仅依靠教育是不够的，必须以强制力为后盾，使其得以坚决贯彻执行。5. 判断题 德国心

4、理学家斯宾塞认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿游戏理论解析 美国心理学家霍尔认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。6. 多选题 教师在教育活动中处理和同事之间关系时，需要做到（ ）。A 地位平等，尊重他人B 同事之间相互理解C 与同事之间搞好团结，相互支持D 做好自己的本职工作考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师在教育活动中，处理和同事关系时需要做到以下几点：（1）地位平等，尊重他人。（2）同事之间相互理解。（3）与同事之间搞好团结，相互支持。D选项不属于处理和同事关系的内容。7. 单选题 在“秋天”主题的

5、活动室环境创设过程中，孩子们和老师一起在教室的地上铺上了银杏叶做的落叶地毯，在墙上串起了枫叶窗帘，在窗台摆上了菊花小盆栽。强强突然想起，秋天还应当有许多好吃的水果。于是大家一起做了许多柿子、葡萄、梨的泥塑作品，作为活动室的装饰物。本次环境创设活动体现了（ ）原则。A 发展适宜性B 开放性C 幼儿参与性D 美观性考点 第二节幼儿园物质环境创设解析 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。题干中，幼儿不仅和教师一起进行环境创设，还发挥了自己的主体性、创造性，体现了这一原则。8. 单选题 教育法律救济的前提是（）。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权

6、益考点 第六节教育法律救济解析 损害的发生是教育法律救济的前提。9. 单选题 教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师权利中的（）。A 教育教学权B 学术研究权C 管理学生权D 民主管理权考点 第一节依法执教解析 民主管理权是指教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。10. 单选题 根据中华人民共和国教育法，中等及中等以下教育在国务院领导下，由（ ）管理。A 省人民政府B 自治区人民政府C 直辖市人民政府D 地方人民政府考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第十四条规定，中等及中等以

7、下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。11. 填空题 36岁儿童学习与发展指南以为幼儿_和_奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的_为核心。考点 第二节3-6岁儿童学习与发展指南解析 本题考查文件的具体条文。12. 单选题 学校有下列情形，情节严重，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分的是（ ）。A 选用未经审定的教科书的B 出版未经依法审定的教科书的C 胁迫适龄儿童辍学的D 非法招用应当接受义务教育的适龄儿童的考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严

8、重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。13. 填空题 注意的四个品质包括：注意的广度、_、_、注意的转移。考点 第三节幼儿认知的发展解析 题目考查注意的品质。14. 简答题 简述学前儿童眼的保育要点。考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 题目考察了用眼卫生方面的知识。15. 单选题 通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（ ）。A 替代性强化B 直接强化C 外在强化D 自我强化考点 第三节幼儿社会教育解析

9、 替代性强化是指学习者通过观察榜样行为及其带来的强化来改变自己的行为，使自己的行为趋于正强化，避开负强化。16. 单选题 教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。这体现了教育法规的（）。A 指引作用B 评价作用C 教育作用D 保障作用考点 第一节教育法律概述解析 教育法规的指引作用指教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。17. 多选题 碳水化合物是由哪些元素组成的？（ ）A 碳B 氮C 氧D 氢考点 第一节幼儿营养解析 碳水化合物是由碳、氢、氧三种元素组成的，其中氢氧的比例为二比一，和水一样，故称碳水化合物。

10、18. 单选题 生长发育的生理功能指标是指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度，其中（ ）是呼吸系统的基本指标。A 心率B 呼吸频率C 肺活量D 血压考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 肺活量是呼吸系统的基本指标。19. 单选题 卡介苗是用于预防（ ）的疫苗。A 麻风病B 结核病C 腮腺炎D 百日咳考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 卡介苗是用于预防结核病的疫苗。90%以上的受种者会在接种局部形成溃疡持续数周至半年，最后愈合形成疤痕，俗称“卡疤”。20. 单选题 某幼儿园因地价昂贵，建筑面积不得不缩小，室外活动场地缺乏。建筑师们便取消了用于分隔教室的墙面，他们为每个班级设计

11、了可移动的木质柜子。上课时，柜子组合在一起成为围墙，防止各班之间互相干扰。活动时间，搬走柜子，所有的室内空间都畅通无阻，孩子们可以在广阔的室内追逐、嬉闹。这种设计体现了幼儿园园舍建设的（ ）。A 卫生原则B 美观原则C 安全原则D 经济原则考点 第一节幼儿园环境创设概述解析 经济原则不仅体现在节省，即以最少量的建筑材料，力求最高效能的发挥（如材料的坚固耐用，可以减少修理费，一室多用，如活动室兼做寝室，视听室兼做图书室等），更在于建筑设计切实符合教育和幼儿的需要，使各种建筑物得以充分利用并有发展的可能。题干中，面对因地价较高导致幼儿园缺乏室外活动场地的状况，建筑师们用巧妙地设计合理利用室内空间，

12、既满足教学需要，又满足活动场地的需要，一举两得，体现了经济原则。21. 单选题 对于12岁的婴幼儿，不应提供的玩具或游戏材料有（ ）。A 积木B 手扶车C 套蛋D 色彩鲜明的小汽车考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 不同年龄儿童对玩具的需求是不同的。A选项积木适合3岁以上的儿童。22. 单选题 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。这体现了教育的（ ）原则。A 方向性B 公共性C 保障性D 平等性考点 第一节教育法律概述解析 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。这条规定明确说明了教

13、育的保障性原则。23. 单选题 蒙台梭利教学法中，培养儿童创造性始于（ ）。A 观看图片B 早期阅读C 接触实物D 教师大量讲解考点 第二节幼儿创造力的培养解析 蒙台梭利认为36 岁儿童的创造力的培养，首先应该从感知训练开始，使他们直接接触实物，储存大量的感性经验。有了丰富的感性经验后，就会对事物进行概括，去发现、思考、判断、推理，举一反三，从而使思维抽象化。24. 多选题 主题综合活动最常见的有单元式主题综合活动，常见的单元主题活动形式有（ ）。A 以时间为单元的主题综合活动B 以知识为单元的主题综合活动C 以技能为单元的主题综合活动D 以游戏为单元的主题综合活动考点 第二节幼儿园主题活动解

14、析 常见的单元主题活动形式有以时间、知识、技能为单元的主题综合活动。25. 单选题 穿上了新鞋子的玲玲看到雨后马路上的小泥坑都绕着走，这属于（ ）。A 强化B 惩罚C 逃避条件作用D 消退考点 第二节学习理论解析 当厌恶刺激或不愉快刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为逃避条件作用。26. 判断题 无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩，教师不需要进行指导。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿游戏概述解析 无规则游戏就是发挥幼儿游戏的主动性，给幼儿一定的自由，但是教师也要给予适时的支持和引导。27. 多选题 （ ）

15、是生命的物质基础。A 蛋白质B 核酸C 核糖核酸D 氨基酸考点 第一节幼儿营养解析 蛋白质和核酸是生命的物质基础。28. 单选题 教师在进行游戏观察时，固定在游戏中的某一地点，见到什么就观察什么，只要进入此地点的儿童都可以作为观察对象，这种观察方法是（ ）。A 扫描法B 追踪法C 介入法D 定点法考点 第四节幼儿游戏的指导解析 此题考查定点法的定义。题干描述的正是定点观察法。定点观察法法即定点不定人观察法，是指观察者固定在游戏中的某一地点，见到什么就观察什么，只要进入此地点的儿童都可以作为观察对象。这一方法适用于了解某一主题或某一区域内儿童游戏的情况29. 填空题 _起着上通下达的桥梁作用，把

16、接受来的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。考点 第二节学前儿童运动系统的发展解析 脊髓起着上通下达的桥梁作用，把接受来的刺激传到脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。30. 多选题 幼儿学习了桌子、椅子、床之后，再学习家具这个概念。这属于（ ）。A 有意义学习B 发现学习C 下位学习D 上位学习考点 第二节学习理论解析 有意义学习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。上位学习又称总结学习，在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生。31. 单选题 中小学教师职业道德规范对教师“终身学习”的具体要求不包括（ ）

17、。A 拓宽知识视野B 更新知识结构C 勇于探索创新D 乐于廉洁从教考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。32. 多选题 做好幼小衔接工作的重要性体现在（ ）。A 帮助幼儿适应小学生活B 使幼儿在小学阶段就领先于其他孩子C 为幼儿的终生发展打下基础D 帮助幼儿适应后续阶段的学习和生活考点 第一节幼小衔接概述解析 幼小衔接工作做得如何，直接影响儿童入学后的适应及今后的健康成长和可持续发展。幼小衔接不仅有利于幼儿入学前后的学习和发展，也为小学生在中高年级以

18、及以后的学习和生活打下良好的基础，更为顺利实施九年义务教育，解决学生出现的厌学、辍学等问题，进一步提高教育质量提供保障。作为基础教育的起步阶段，幼儿园和小学教育的质量关系着幼儿一生的长远发展。33. 单选题 预防龋齿的重要措施是（ ）。A 少吃糖B 少吃酸性食物C 加强营养D 保持口腔卫生考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 预防龋齿的重要措施是保持口腔卫生。34. 判断题 谈话法是幼儿园教育评价最基本的方法。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育评价概述解析 幼儿园教育评价最基本的方法是观察法。35. 单选题 幼儿运动技能的提高，最主要是通过（ ）。 A 观察学习B 操作学习C 语言理解学

19、习D 综合性学习考点 第一节幼儿学习概述解析 操作学习是提高幼儿运动技能最为重要的方式。36. 单选题 兵兵最近成了“十万个为什么”，每天跟在老师后面问这问那，为什么会打雷下雨，为什么有冬天夏天。据此推断，兵兵可能是（ ）幼儿。A 小小班B 小班C 中班D 大班考点 第二节婴幼儿身心发展的趋势和规律解析 好学、好问是求知欲的表现，与小、中幼儿相比，大班幼儿不光问“是什么”，还要问“为什么”，问题范围很广，希望成人给予回答。37. 单选题 幼儿开始有目的地创造物体，尝试用自创的样式符号表现物体，此时的幼儿处于（ ）。A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期考点 第五节幼儿艺术教育解析 象征期的年

20、龄范围是34岁。幼儿开始有目的地创造物体，用自创的样式符号（幼儿图画中的形象）来尝试表现物体的阶段（为自己画出的物体命名）。38. 单选题 有小飞虫钻进了豆豆的耳朵，豆豆感到有些疼痛，下列做法错误的是（ ）。A 用手电筒照射幼儿外耳道口，引诱小虫爬出B 倒入半勺热的花生油，再让幼儿病耳朝下，控制510分钟C 用挖耳勺将昆虫挖出D 利用昆虫的趋光性，引诱它爬出来考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 在没有良好的照明条件、必要的机械和技术不熟练的情况下掏耳朵，可能将昆虫推入深处，损坏鼓膜，还有可能将昆虫推向中耳，造成更严重的后果。39. 填空题 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适

21、龄儿童、少年_，并为其学习、康复提供帮助。考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 义务教育法第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。40. 多选题 下列属于幼儿社会教育活动内容的有（ ）。A 学习初步的人际交往技能B 了解一些职业、组织机构C 引导幼儿体验、理解基本社会行为规范D 适当介绍我国各民族和其他民族的文化考点 第四节幼儿科学教育解析 以上四个选项都是幼儿社会教育活动的内容。41. 单选题 芝麻街曾被誉为是全球最有影响力的儿童电视节目。它所服务的项目是（ ）。该项目于1965年开始，主要目的是为处境不利儿童提供学前教育。

22、A 开端计划B 八年研究C 进步主义教育运动D “不让一个孩子掉队”运动考点 第二节幼儿园与社区解析 芝麻街最初以参与“开端计划”方案的儿童为主要对象，后扩大到一般儿童，其最初目的是将生动有趣的电视节目作为教育手段，期望能为不上幼儿园的儿童提供成长阶段所必需的智力和文化启蒙。开端计划为儿童提供了各种形式的教育资源和活动，如玩具、图书馆、儿童博物馆、各式儿童展览馆（儿童在其中可探索、可操作、可创造）、儿童游戏场、著名的芝麻街儿童电视节目等。42. 单选题 李老师在某示范幼儿园任教多年，是一名优秀成熟的幼儿教师。虽然其获得了专业的硕士研究生学历毕业，但是仍利用周末和寒暑假参加当地或一些学者举办的关

23、于幼儿教学的研讨会，以及一些技能培训活动，不断地拓宽知识视野，更新知识结构。李老师的做法符合中小学教师职业道德规范中的（ ）。A 爱岗敬业B 教书育人C 为人师表D 终身学习考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 中小学教师职业道德规范中“终身学习”明确规定，教师应该“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。题目中李老师的做法，正是在践行终身学习的要求。43. 单选题 中班幼儿处于（ ）阶段。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 中班幼儿处于联合游戏阶段。小班幼儿处于

24、独自游戏、平行游戏的高峰期。大班幼儿处于合作游戏阶段。44. 判断题 讲述法是指教师通过口头语言向幼儿解释和说明知识、材料、玩法等的教学方法。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿园教育活动设计解析 讲解法是指教师通过口头语言向幼儿解释和说明知识、材料、玩法等的教学方法。讲述法是指教师通过口头语言生动地叙述、说明要讲解的教学内容的一种教学方法，包括叙事、描述、解释等表达方式。45. 填空题 骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫_。考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫固定。4

25、6. 单选题 对鼻腔异物的急救处理正确的是（ ）。A 嘱小儿用劲吸入或咽下B 根据情况嘱小儿擤出或立即送往医院C 立即用镊子等将异物取出D 暂不处理，观察考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 小儿鼻腔吸入异物，正确的做法是：让幼儿将无异物的鼻孔按住，然后用力擤鼻涕；还可用羽毛、纸刺激幼儿鼻黏膜，引起喷嚏反射。如果上述方法排不出异物，则应到医院处理。47. 单选题 选择幼儿园教育内容的主要依据是（ ）。A 热点话题B 教材顺序C 家长的需要D 幼儿的需要考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 幼儿园教育指导纲要（试行）第三部分组织与实施第五条指出，幼儿园教育活动内容的选择应遵照本纲要第二

26、部分的有关条款进行，同时体现以下原则：（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。在选择幼儿教育内容时，应主要考虑该阶段幼儿身心发展的实际需要。48. 单选题 下列哪一项不是碳水化合物摄入不足带来的后果？（ ）A 体重减轻B 蛋白质消耗增加C 腹泻D 生长发育迟缓考点 第一节幼儿营养解析 碳水化合物摄入过多，发酵过剩，会刺激肠蠕动引起腹泻。49. 单选题 教育目的要回答的根本问题是（）。A 教育是为谁服务的B 谁掌握教育的领导权C 谁能接受教育D 教育要培养什么样

27、的人考点 第一节幼儿教育概述解析 教育目的从根本上规定了教育要培养什么样的人。50. 判断题 国家建立财政拨款的体制保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。（ ）A正确B错误考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第五十四条规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。51. 单选题 每次考完试，刘老师对班内所有学生的成绩进行排名并当着所有学生宣读成绩和排名，刘老师侵犯了学生的（）。A 受教育权B 人身自由权C 隐私权D 荣誉权考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 学生享有隐私权。刘老师在班级内宣

28、读所有学生的成绩侵犯了学生的隐私权。52. 简答题 简述幼儿教育小学化的危害。考点 第二节幼小衔接的实施解析 本题考查幼儿园小学化对幼儿身心发展的不利影响。53. 单选题 在幼小衔接过程中，教师要引导幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，引导幼儿妥善处理冲突与矛盾。这属于（ ）方面的适应能力。A 任务意识B 独立性C 人际交往D 规则意识考点 第一节幼小衔接概述解析 幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。人际交往能力差的幼儿胆小，不能主动地与同伴交往，或与同伴不能友好相处，遇到问题也不敢去找老师反映或寻求帮助等，结果没有新朋友，他们感到孤独，心情沮丧，学习的兴趣大大降低，学

29、校的吸引力也随之消失。同时，这一能力与主动性的发展也是密切相关的。因此，在幼儿园里必须发展幼儿的人际交往能力。题干中教师着重培养的是幼儿的人际交往能力。54. 单选题 2008年修订的中小学教师职业道德规范中明确禁止的教师行为是（ ）。A 不得严厉批评学生B 不得进行家教服务C 不得顶撞家长D 不得以分数作为评价学生的唯一标准考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 不以分数作为评价学生的唯一标准属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”的相关要求。55. 单选题 声音在（ ）分贝以下是比较安静的环境。A 50B 60C 70D 80考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 50分贝以下是比较

30、安静的环境。56. 名词解释题 流行性感冒考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 题目考察的是流行性感冒的概念。57. 单选题 下列不属于侵犯学生受教育权的是（ ）。A 认为设置入学条件、门槛B 不为残疾学生办理入学手续C 小升初升学考试成绩不合格，禁止入学D 对学生实施体罚考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 受教育权是学生最基本的权利。常见的侵犯学生受教育权的表现形式有：1.侵犯学生受教育机会的平等权；2.侵犯学生的入学权；3.侵犯学生参加考试的权利；4.随意开除学生。ABC均属于侵犯学生的受教育权，D选项属于侵犯学生的人身权。58. 单选题 惩罚最为严厉的教育法律责任是（）。A

31、行政法律责任B 民事法律责任C 刑事法律责任D 违宪责任考点 第五节教育法律责任解析 刑事法律责任是指由于实施刑事违法行为所导致的受刑罚处罚的法律责任，这是一种最为严厉的教育法律责任。59. 单选题 杨老师编了一首丰收之歌帮助同学们记忆一年四季的时令水果。杨老师采用的记忆策略是（ ）。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 精细加工策略是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化，具体的方法有位置记忆法、首字联词法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法等等。题干描述的是精细加工

32、策略。60. 名词解释题 发展适宜性考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考察发展适宜性原则的概念。61. 单选题 根据比勒的游戏分类，烧饭、木偶戏是属于（ ）。A 机能性游戏B 想象性游戏C 接受性游戏D 制作性游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 想象性游戏也称模拟游戏，指利用玩具来模仿各种事物的游戏，一般从2岁左右开始，随年龄的增加而逐渐增多。如烧饭、木偶戏等。62. 单选题 下列不属于做早操的主要目的是（ ）。A 让幼儿充满活力B 培养团体精神C 培养对体育活动的兴趣D 锻炼身体考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 幼儿早操是以锻炼身体、培养团体精神和培养对体育活动的兴趣为主要目的。63. 分

33、析论述题 材料全屏 午睡起床取鞋时，小强发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋，小强趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。小强便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂勾住床侧的挡板，一条腿伸到床底下够鞋，还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，小强干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对小强说：“你真棒!”27 【简答】 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析小

34、强的表现和王老师的行为。 考点 考点：第二节托儿所幼儿园卫生保健工作规范解析 此题考查幼儿园一日活动时，教师要注意保教结合，注重发挥幼儿的主观能动性。64. 单选题 渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。A 自信心的发展B 自尊心的发展C 自制力的发展D 移情的发展考点 第五节幼儿个性的发展解析 自尊是自我意识中具有评价意义的情感成分。65. 单选题 某中班一次美术活动画向日葵，教师制定的目标之一是：掌握画圆和半圆的技能，认识黄色。这一目标属于幼儿园的（ ）。A 中期目标B 近期目标C 活动目标D 远期目标考点 第一节幼儿教育概述解析 某一教育活动目标（近期具体目

35、标）是指某个教育活动所要达到的结果，或者引起幼儿行为的变化，是最具操作性的目标。66. 判断题 水在人体内所占的比重，年龄越小，所占的比重越小。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿营养解析 水在人体内所占的比重，年龄越小，所占的比重越大。67. 单选题 6岁的明明感觉自从自己开始上小学，妈妈就不爱自己了。例如放学的时候，妈妈非要明明自己背书包，而不是像在幼儿园的时候由妈妈帮忙拿书包；晚上要盯着明明写字，不写完不能睡觉；“你已经是大孩子了，不可以”成为了妈妈的口头禅。这说明幼儿进入小学后面临的困难是（ ）。A 生活环境改观B 社会要求的提高C 教育内容和方法的变化D 生活制度的变化考点 第一节幼小

36、衔接概述解析 题干中明明在上小学后，妈妈要求他自己做力所能及的事情、认真完成学习任务，体现了社会要求的提高。68. 判断题 小班幼儿的游戏在很大程度上受周围事物，如玩具、材料等的直接支配。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿游戏的指导解析 小班幼儿由于认知、情感的发展处在较为低级的阶段，所以其游戏在很大程度上受周围事物，如玩具、材料等的直接支配，幼儿往往是眼前有什么玩具就玩什么玩具。69. 多选题 加强教师职业道德管理的方法有（ ）。A 加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制B 建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C 以考试成绩作为教师考核的唯一标准D 建立有效的教师职业道德监

37、督机制考点 第三节教师职业道德管理解析 教师职业道德管理方法有：（1）加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制；（2）建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制；（3）建立有效的教师职业道德监督机制。C项说法错误。70. 单选题 幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉，这是幼儿（ ）的表现。A 情绪的冲动性B 情绪的易变性C 情绪的两极性D 情绪的感染性考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。年龄越小，这种冲动越明显。71. 单选题 幼儿园游戏心理环境的创设关键取决于（ ）。A 教师B 幼儿C 学校D

38、家长考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 游戏心理环境的创设关键取决于教师。72. 单选题 适用了解个别儿童在游戏中的全程活动情况的方法是（ ）。A 扫描法B 定点法C 追踪法D 平行介入法考点 第四节幼儿游戏的指导解析 追踪法指观察者首先确定12名儿童作为观察对象，被观察者走到哪里，观察者就走到哪里。这一方法适用了解个别儿童在游戏中的全程活动情况；扫描法适用于了解全体儿童的游戏情况；定点法适用于了解某一主题或某一区域内儿童游戏的情况；平行介入法是教师介入游戏的一种方式。73. 单选题 视紫红质的合成需要（ ）的参与。A 维生素AB 维生素B1C 维生素B2D 维生素C考点 第一节幼儿营养解析

39、维生素A的主要功能是合成视紫红质，以维持暗光下的视觉。缺乏维生素A，暗适应能力下降，容易产生夜盲的现象。74. 单选题 最有利于提高园所工作的透明度，增强家长的参与度的家园合作方式是（ ）。A 电话、书信往来B 个别交谈C 节日联欢会D 家长开放日考点 第一节幼儿园与家庭解析 家长开放日能够让家长走进幼儿园，了解幼儿园的日常工作情况及幼儿在园的实际生活、学习情况。75. 简答题 简述如何科学、合理地安排和组织一日生活。考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 本题考察幼儿园教育指导纲要（试行）中对一日生活的组织的相关规定。76. 填空题 移情是儿童_产生的基础。考点 第六节幼儿社会性的发展解

40、析 题目考查了亲社会行为的影响因素。77. 单选题 下列动物的行为属于学习行为的是（ ）。A 大雁结对迁徙B 两只鸭子在水上追逐戏水C 屎克郎滚粪球D 狗看到主人就跑过去索要食物考点 第一节学习概述解析 狗看到主人跑过去索要食物，实际上是在狗主人之间建立了一种条件反射，属于学习行为。ABC项都是生物现象。78. 案例分析题 材料全屏 近年来，幼儿园虐童事件时有发生。有的老师讽刺挖苦幼儿，有的老师辱骂殴打幼儿，甚至还有老师用针扎幼儿，造成了恶劣影响，引起了社会的广泛关注。36 【简答】 请用教育学知识分析： 上述教师的做法违背了幼儿园教育的哪条原则？ 考点 考点：第一节幼儿课程概述解析 本题需要

41、就“虐童”这一社会问题分析幼儿教育的原则，理论联系实际。79. 单选题 对幼儿发展状况进行评估的目的是（ ）。A 筛选有潜力的“苗子”B 为升学排名做准备C 了解幼儿的发展需要D 提高幼儿园的名气考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 对幼儿发展状况进行评估的目的不是为了筛选、排队，而是为了更好的了解幼儿的发展需求、发展状况，提高幼儿园的保教质量。80. 单选题 幼儿园美术活动区的活动目的主要是（ ）。A 进行系统的美术学习B 进行美术共享交流活动C 进行美术实践活动D 进行美术表现活动考点 第一节幼儿园区域活动解析 幼儿园美术活动区主要是进行动手操作，属于实践活动。81. 多选题 皮亚杰

42、认为认识发展受三个基本过程影响，它们分别是（ ）。A 同化B 顺应C 平衡D 内化考点 第三节儿童心理发展理论解析 皮亚杰认为认知发展是受三个基本过程影响的：同化、顺应和平衡。82. 案例分析题 材料全屏 一位幼儿教师在教授动物的对话时，让幼儿分角色表演，有一位幼儿问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”幼儿说：“书中的原话太长，我背不下来，但拿书表演又不好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧，我相信你能表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表现得非常出色。 26 【简答】 请从儿童观的角度分析材料。 考点 考点：第一节幼儿解析 此题考查学生对现代儿童

43、观的理解和认识。83. 单选题 当前“入园难”成为社会普遍关注的问题。某私立幼儿园招生计划人数为200人，报名入园幼儿却多达1000人。园方临时决定采取“面谈+展示”的方式，录取综合成绩排在前200名的幼儿。这种评价方式属于（ ）。A 诊断性评价B 总结性评价C 绝对评价D 相对评价考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。题干中幼儿园以200名为基准，录取排名前200名的幼儿，属于相对评价。84. 单选题 欧文所创办的幼儿学校的实质是（ ）。A 托儿所B 保育院

44、C 幼儿园D 慈善机构考点 第二节幼儿教育的发展解析 欧文于1816年创办的幼儿学校，及其它最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，目的是为了保育无人照顾的幼儿，使之免于流落街头甚至病死、饿死，学校中的教育成分很少，实质上是带有慈善性质的社会福利机构。85. 单选题 孔子提出“有教无类”的主张，体现的是教师职业道德规范的（ ）。A 关爱学生B 严谨治学C 为人师表D 依法执教考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 “有教无类”，意思是不管什么人都可以受到教育。而师德规范中的“关爱学生”则要求教师：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。“有教无类”符合关爱学生的师德规

45、范。86. 单选题 张老师在开展主题活动“儿童节”时，组织幼儿表演节目、亲子比赛、社区幼儿互动等活动，这一主题活动主要体现了（ ）特点。A 活动性B 联系性C 集中性D 知识性考点 第二节幼儿园主题活动解析 幼儿园主题活动的特点有整体性、联系性、集中性。其中联系性是指重视幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机联系及幼儿园、家庭和社会之间的密切联系，以充分发挥各种教育因素的联系性。题干中教师在开展主题活动时，把幼儿园、家庭、社区联系起来，调动一切可利用的资源，体现了联系性的特点。87. 简答题 简述教师在设计与组织教育活动时应注意的问题。考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 此题考查组织教育

46、活动时的注意事项。88. 多选题 下列属于教育法律救济原则的是（）A 事后救济原则B 过错推定原则C 正当程序原则D 主管职权专属原则考点 第六节教育法律救济解析 教育法律救济的原则有事后救济原则、正当程序原则以及主管职权专属原则。89. 单选题 对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的（ ）收留抚养。A 儿童福利机构B 特殊学校C 教育行政部门D 居民委员会考点 四、中华人民共和国未成年人保护法解析 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。90

47、. 单选题 （）是公民依法享有身体健康和生命不受侵害的权利，它是学生人身权的重要内容。A 人格尊严权B 生命健康权C 人身自由权D 教育权考点 第一节依法执教解析 生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康、人身安全、人身自由等方面的内容。91. 单选题 下列不属于教育行政执法特征的是（ ）。 A主体多样性B国家意志性C单方权威性D不告不理考点 第四节教育法制过程解析 教育行政执法的特点有：（1）具有国家意志性；（2）具有法律性；（3）具有强制性；（4）具有单方权威性；（5）具有主动性；（6）具有执法主体多样性。92. 案例分析题 材料全屏 从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了

48、“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀幼师的成功教学经验，不断提升教学水平，教学效果优秀。经过多年努力，她成为一名优秀的幼儿教师，获得市级教学竞赛一等奖和省级幼儿教师专业技能竞赛表彰。她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个幼儿，对于家庭困难、父母离异的孩子尤其爱护有加，受到了学生和家长社会的交口称赞。25 【简答】 请运用教师职业道德知识，分析材料中赵老师的教育教学行为。 考点 考点：第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 本题是对教师职业道德规范内容的考查。93. 单选题 对课程实施过程中的各种

49、现象进行评价，以消除现有课程计划的缺陷，改进课程计划的是（ ）评价。A 质性评价B 量化评价C 形成性评价D 总结性评价考点 第四节幼儿园课程评价解析 形成性评价又称为构成性评价，是对课程实施过程中的各种现象进行评价，其目的是为了消除现有课程计划存在的缺陷，改进课程计划。形成性评价是一种过程性评价，既可以在课程实施之前，也可以在课程实施过程中展开，具有灵活性、探索性的特征。94. 单选题 教师良心中，让教师对学生一视同仁、赏罚分明，对同事、领导开诚布公、团结协作的特点是（ ）。A 公正性B 综合性C 稳定性D 内隐性考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师良心的公正性体现在教师对教育事业的正确认

50、识上，对教育教学工作坚持真理、秉公办事上，对学生的一视同仁、赏罚分明上，对同事、领导的开诚布公、团结协作上。95. 单选题 桑代克在迁移研究中的贡献是（ ）。A 发现了概括化的经验在迁移中的作用B 最早开展迁移实验研究C 迁移产生的实质是对事物间关系的理解D 用实验事实否定了形式训练说考点 第二节学习迁移理论解析 概括化理论是贾德提出来的，A选项错误；詹姆斯早在1890年就首先采用试验方法对迁移进行了研究，他的记忆实验意图验证形式训练说，但实际得出的结论却与形式训练说相悖，即记忆能力不受训练的影响，记忆的改善不在于记忆能力的改善而在于记忆方法的改善，记忆的迁移不是无条件的、自动的，B选项错误。

51、格式塔心理学家认为迁移产生的实质是对事物间关系的理解，C选项错误。桑代克否定了形式训练说，D选项正确。96. 多选题 树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。A 多读教育界名人的传记B 学习模范教师的先进事迹C 学习身边的模范教师D 参加教育实践考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质，主要途径是：多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹；学习身边的模范教师。97. 简答题 幼儿园教育的主要原则和要求。考点 十、幼儿园工作规程解析 题目考查了幼儿园工作规程的内容。98. 单选题 儿童热量和蛋白质

52、平均摄入量应达到一定比例，其中脂肪应占总热量的（ ）。A 12%15%B 20%25%C 25%30%D 30%35%考点 第二节幼儿膳食解析 三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质1215%，脂肪3035%，碳水化合物5060%。优质蛋白质占蛋白质总量的50%以上。99. 单选题 教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。A学术研究权B管理学生权C教育教学权D获取报酬权考点 第一节依法执教解析 教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。100. 名词解释题 学前社会教育考点 第四节幼儿园教育解析 本题考查幼儿教育的实施形式。101. 单选题 教育行政执法主体可以通过拥有的各

53、种强硬手段来强迫执法对象服从，并不需要考虑其执法对象的个人意愿。这体现了教育行政执法是一种（ ）活动。A 国家意志性B 法律性C 强制性D 单方权威性考点 第四节教育法制过程解析 教育行政执法是一种具有单方权威性的活动。执法主体可以通过拥有的各种强硬手段来强迫执法对象服从，并不需要考虑其执法对象的个人意愿。102. 单选题 对溺水儿童采取的急救措施主要是（ ）。A 立即恢复呼吸道通畅及复苏心脏搏动B 活动四肢C 立即保暖D 大声呼喊其姓名考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 将溺水者从水中拖出后，应立即脱去或解开他身上的湿衣服，并尽快将其口、鼻内的淤泥、杂草清理干净，保持呼吸道通畅，然

54、后将水从呼吸道和胃中排出。为了排空水，须单膝支地，取半跪姿势，将溺水者横在另一膝上，使其头部下垂，然后小心地按其后背，压迫其胸。积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压，在积极抢救的同时，尽快送到医院。103. 填空题 中华人民共和国教育法第十四条规定，国务院和地方各级人民政根据_、_的原则，领导和管理教育工作。考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。104. 填空题 中华人民共和国教育法第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

55、国家扶持和发展_。考点 一、中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。105. 单选题 教育法律救济的主要方式为（）。A 行政渠道B 司法渠道C 仲裁渠道D 调节渠道考点 第六节教育法律救济解析 行政渠道是法律救济的主要方式。106. 多选题 以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是（ ）。A 一般性规范B 调整性规范C 原则性规范D 技术性规范考点 第二节教育法律规范解析 教育法律规范根据专门职能分类一般包括一般性规范、概念性规范、原则性规范、规则

56、性规范、技术性规范。107. 论述题 请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。考点 第六节幼儿社会性的发展解析 题目考查了同伴关系的处理。108. 单选题 一般认为，学前教育的两大基本价值在于个人价值和（ ）。A 文化价值B 政治价值C 经济价值D 社会价值考点 第一节幼儿教育概述解析 学前教育具有育人价值和社会价值。109. 单选题 “在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”与这句话所体现的教育目的价值取向相反的是（ ）。A 社会本位B 个人本位C 团体本位D 虚无主义考点 第一节幼儿教育概述解析 题干否定了个人价值在教育目的中的作用。

57、审题时，要注意问题问什么。110. 单选题 幼儿教师在对幼儿进行教育评价时，必须首先考虑的问题是（ ）。A 增加幼儿的知识B 保证幼儿的安全C 促进幼儿的发展D 提升幼儿的能力考点 第一节幼儿教育评价概述解析 幼儿园教育指导纲要（试行）提出对幼儿发展状况的评估要注意明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。因此教师在对幼儿进行评价时，应当首先考虑促进幼儿的发展。111. 名词解释题 场独立性考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 题目考查了场独立性的定义。112. 判断题 人民教师的法律素质高低对依法执教的顺利实施关系不大。（ ）A正确B错误考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 人民教师的法律素质高低直接决定着依法执教能否顺利实施，进而影响到教育质量和效果的优劣。113. 填空题 广义的教育包括_、_、_三个部分。考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查教育的基本概念。114. 单选题 幼儿园工作规程提出幼儿一日活动的组织应当（