17个省市普通高校招生语文试题含答案

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1、2012年 17个省市普通高校招生语文试题 （含答案）2012年普通高等学校招生全国统一考试 （山东卷 ）语文本试卷分第I卷和第H卷两部分， 共8页。满分150分。考试用时150 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1 答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准 考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。2. 第I卷每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答案 不能答在试卷上。3 .第H卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题 目指定区域内相应的位置，不能写在

2、试卷上；如需改动，先划掉原来 的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 不按以上要求作答的答案无效。4.第H卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。第I卷（共36分）一. （15分，每小题 3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A. 星宿/乳臭搭讪/赡养费粗犷/旷日持久B. 着实/酌量砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来C呜咽/奖掖瞋目/撑门面诘难/殚精竭虑D.畜养/体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神【答案】B2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 镶嵌精萃休闲装轻描淡写B. 瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉C怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D.推辞

3、观摩元霄节伶牙俐齿【答案】 C3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） 春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇 ”，煞是壮观。 人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非 常重要的。 每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就起来，人们又开始了一 天的劳作。A.溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹【答案】 D4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色， 他们口若悬 河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上 归隐之

4、路，过起了瓜田李下的田园生活。C抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归 现象，确保了人民群众生命财产的安全。D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身， 表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。【答案】D5. 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A. 近视患者都应当接受专业医师的检查， 选择合适的眼镜，切忌不要因 为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B. 本市国税局绘制出税源分布示意略图”解决了税源管理辖区划分不 清、争议扯皮等问题的发生。C为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办生态山东建设高层论坛 ”暨第五届环保产业博览会。D.日本在野党强烈

5、指责财务大臣 口无遮拦”公开谈及政府去年入市干 预日元具体汇率的行为是极不负责任的。【答案】 C二、（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成68题。围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母 体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和 周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系 在一起。围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生 深刻影响。围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶， 这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而

6、是 人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断 深化和升华的。围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最 早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉，社会风气浮 躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋 处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，社会 风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的 非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一 时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因 从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生 活的真正需求，而围棋在与

7、它们的比较中表现出了本质上的优势。围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为 不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。 从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值， 就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必 备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人 们在围棋活动的实践中逐渐认识到， 围棋本身具有娱乐、 教育、竞技、 交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自 己对 “度”的把握不好造成的。 随着历史的发展， 人们普

8、遍肯定了围棋的 功能和价值，确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。对围棋，不能神化，也不能矮化。正确认识围棋价值的出发点，应当 是“国艺价值观 ”。所谓“国艺 ”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国 家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家开始只承认 “六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人们对 “艺”有了崭新的认识， 突破了儒家历来只重 “六艺 ”的传统， 把围棋纳入 “艺”的范围，围棋登入 “国艺 ”的殿堂。事实证明，围棋在民族文化中的 精髓和瑰宝地位，也只有 “国艺 ”一词才能相配。（节选自围棋与国家 ，有删改） 6关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项

9、是（）A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法 等都饱含着文明母体的基因和特征。B.围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自 然、社会和人生的思考感悟联系在一起。C. 围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行， 东 汉时已深受人们的喜爱和重视。D. 魏晋时人们对 艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识， 围棋登入 “国艺 ”的殿堂。【答案】B7对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是（）A. 围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民 族社会的群体心理产生深刻影响。B. 围棋的价值和地位是在与掷彩博累

10、活动的比较、 传统礼教观念的斗争 中，在社会实践的对比中确立起来的。C. 自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后， 围棋就成为儒士必备的艺伎。D. 围棋作为国艺”是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够 反映民族精神需求的艺术和技能形式。【答案】 C8下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）A.围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论， 而 是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。B.围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需 求，在东汉中期就凭借其本质上的优势而盛极一时。C人们自己对 度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用， 其

11、实这些负 面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。D.对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把国艺价值观”作为认识围 棋价值的出发点，就能正确认识围棋的 “国艺”地位。【答案】A三、（12分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 9-12题。 阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆 射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳 风雨，躬履涂泥， 率先期门。 光武所幸之处， 辄先入清宫， 甚见亲信。 与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人 张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以 世称其忠平。九年，迁侍中，

12、赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固 让曰： “臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚 为盈溢。臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至 诚不愿。 ”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰： “贵人不读书记 邪？亢龙有悔，夫外戚家苦不知谦退， 嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主， 愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。 ”贵人感其 言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子 二十年夏， 帝风眩疾甚， 后以兴领侍中， 受顾命于云台广室。 会疾瘳， 召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰： “臣不敢惜身， 诚亏损圣德，不可苟冒。

13、”至诚发中，感动左右，帝遂听之。 二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴 疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。 兴顿首曰： “臣愚，不足以知之。 然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。 ”兴没后，帝思 其言，遂擢广为光禄勋， 嵩为中郎将。 嵩监羽林十余年， 以谨敕见幸。 明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。明帝永平元年诏曰： “故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当 以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅 导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸早卒，朕甚伤 之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯，庆弟博为氵隐强侯。庆卒，子琴嗣。万

14、全卒，子桂嗣。 Z x节选自后汉书？阴兴传， 有删改）注 贵人：即光武皇后，明帝生母。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 躬履涂泥，率先期门躬：弯腰B. 犹称所长而达之称：称赞C兴叩头流涕，固让曰固：坚决D.兴素与从兄嵩不相能能和睦【答案】A10. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） 以为华而少实卒不为宗亲求位A.B.我腾跃而上为击破沛公军 欲以代吴汉为大司马兴皆固让，安乎里巷 CD.但以刘日薄西山其闻道也固先乎君【答案】B11. 以下六句话分别编为四组，全部直接体现阴兴美德的一组是（） 兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨 是以世称其忠平 富贵已极，不可复加，至

15、诚不愿 人当知足，夸奢益为观听所讥 臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒 应蒙恩泽，兴皆固让，安乎 里巷A.B .C.D.【答案】 A12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好 恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。B. 阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让、因此谢绝了皇帝的封赏。C光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩 为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年D.明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子 为侯。阴兴后代相继为侯数世。【答案】C第H卷（

16、共114分）四、（ 24 分）13. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（ 1 ）光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。 （ 4 分）【答案】光武帝亲临的地方， （阴兴）总是事先进入清理（或 “清查”） 宫室，很受亲近信任。（ 2）帝嘉兴之让，不夺其志。 （ 3 分） 【答案】光武帝称许阴兴的谦让，没有改变他的心愿。（ 3 ）至诚发中，感动左右，帝遂听之。 （3 分）【答案】最真挚的语言发自肺腑 （或“内心”），使左右的人都感动了 （或 “感动了身边的人 ”），光武帝就答应（或 “听从 ”）了他。14. 阅读下面这首宋诗，回答问题。 （8 分） 吴松道中二首（其二）晁

17、补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（ 3 分） 【答案】描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景 色。营造了凄冷、感伤的氛围。（2）请结合全诗分析 “孤舟 ”这一意象的作用。（5 分） 【答案】孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所 见所闻所想贯穿在一起， 是全诗的线索； 作者融情于景， 表达了漂泊、 思乡、孤寂之感。15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 个小题）（6 分）（1）积善成德，而神明自得， 。（荀

18、子 ?劝学） 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 。（李白蜀道难）（2）臣生当陨首，。（李密陈情表） 臣自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（苏轼赤壁赋）（3）死生契阔，与子成说。 ，与子偕老。（诗经 ?击鼓） 鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，列冈峦之体势。 （王勃滕王阁序 ）（4）子曰： “君子和而不同，。”（论语 ?子路） 落日楼头，断鸿声里， 。（辛弃疾水龙吟 ?登建康赏心亭） 【答案】（1）圣心备焉万夫莫开（2）死当结草则物与我皆无尽也（3）执子之手穷岛屿之萦回（4）小人同而不和江南游子五、（12分）16. 根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两 个恰当的喻体。（4 分） 作诗填词，本

19、来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这 就有如，又如，还有什么用呢？ 【答案】示例一：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿 示例二：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车17. 以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过 45字。（4 分） 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成 熟起来的。京剧的角色，也叫 “行当 ”，分为生、旦、净、丑四类，与现 实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都 有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，旦行就 有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放， 有的人机巧滑稽， 京剧中的男性就又划分出了净行和

20、丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作 都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧 情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动 的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。【答案】（京剧）源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形 式绚丽多姿。18. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的 词语，请找出四处并修改。 （4 分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定 当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。【答案】 “寄奉 ”改为 “惠赐 ”“过目”改为 “拜读 ”“些许 ”改为“莫大”惠存”改为珍藏”

21、光临”改为前往”。（答对四处即给满分）六、（18 分）本题为选做题，考生须从所给（一） （二）两题中任选一题作答，不能 全选。（一）阅读下面的文字，完成 19-22 题。被时间决定的讲述张锐锋 我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。从早上开始，我亲眼 目睹了村民们一天的生活。 鸡叫声是一天生活的起点。 不到早上六点钟， 鸡鸣响起，几千年来， 这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总是将人的生活正点 代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家人开始起 床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧 头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人 的轮廓

22、，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动， 从高过头顶的地方， 借取了这一高度上的自然能量， 猛烈地越过空间。这一动作， 这一被压缩了的短暂时间， 以及啪的一声闷响， 劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。 林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒 一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始 拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村 庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古 老，节奏鲜明。 这与城市庞大、 庞杂的噪音能量不同， 它代表着清淡、 恬淡、恬静的基本秩序。 林和大儿子一起， 到院外的柿树上采摘

23、柿子。 邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨 转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉。一切劳动几乎没有语言的参 与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中 的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。 秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完， 再有一场雨， 就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节 了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会 儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝。趁着这样的间隙，邻居开始 盖房，林和妻儿前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾 晒，顺手用小刀将柿子皮削掉，以利于它的水分

24、很快蒸发，以便在冬 天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛 发呆地望着远方。他在想什么 ?我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅 仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。 天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而迅忽。 林的一家人陆续回到家中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久， 好像想起了什么，又好像忘掉了什么，总之，他犹豫了一会儿，然后 用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯 数字的日历，和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑 夜到来前的最后时刻闪着光，它用每一个唯一的日子作为自己的防伪 标志，一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它

25、的一瞬， 发出嗤的一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结，多少年 的终结，嗤的一声嘶裂。 晚饭后才开了灯， 一盏 15 瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角 落，人们的脸庞现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14 英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人 影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥 奢华的生活只露出冰山一角， 已经足够让人震惊。 对于林一家人来说， 电视剧中讲述的不过是一个传说，一个神话，和远去的舜的故事几无 区别，甚至他们更相信后者。 这个古老村落里的人们， 几千年来恪守自己的寂静生活， 按部就班， 连步履也是那样从容、谨慎、

26、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。 但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡 乃是非平凡的极限。（节选自被时间决定的讲述 ，有删改）19. 本文采用了什么叙述方式？有何好处？（ 4 分） 【答案】顺叙（以时间为线索） 。与标题相呼应，使文章条理更加清晰 （或 “能更好地展现农村一天的生活场景 ”），暗示了千百年来农村的生 活节奏。20. 如何理解文中画线部分的含意？（ 4 分） 【答案】从劈柴的细节可以看出，农村劳动简单自然、平凡却具有震 撼人心的力量，这种生活千百年来一直不变。21. 以 段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。（4分） 【答案】 形象生动。如 “她撒一把

27、米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀， 争夺地上的米粒 ”，在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法，语言 鲜明生动。 优美抒情。 如“古老的笨重石磨转动起来， 金黄的玉米被缓缓磨成面 粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。 含蓄蕴藉。 如“这一点儿也没有损害劳作中的默契， 仿佛一出戏剧的 出演，已经经过了预先的排练 ”，语言含意丰富，从而具有了多重思想 情感。 简洁而细腻。 如“蓝，蓝，白云停留一会儿， 就又很快散尽， 剩下的， 仍然是蓝 ”，语言简洁凝练，描写细腻。（答出两点或类似意思，并分析得当，即可）22. 你认为本文表达了怎样的思想情感？请结合文本作简要分析。（6 分）【答案】 对生生不

28、息的乡土文明和从容恬淡的劳作生活的敬重（或“赞叹”）。 对奢华、喧嚣的城市文明的排斥和反感。 对城市文明冲击乡村生活的现状深表担忧。 对贫困落后的农村生活的同情。（答出 或类似意思，分析得当，可给满分；答出 或类似意 思，酌情给分）（二）阅读下面的文字，完成 19-22 题。古怪的重水叶永烈 1942 年,正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候 ,英国的间 谍部门却把注意力集中于挪威南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的 小工厂。这家小工厂里 ,并没有隆隆的机器声 ,也没有高高的烟囱。只有 来自当地水力发电厂的电线和自来水管。它在静悄悄地生产着一种神 秘的重要物资。德国军队重兵防守 ,但这家小

29、工厂还是被英国间谍炸掉 了。德国人马上调集专家抢修 ,花了 9 个月的时间，小工厂又开始了神 秘的生产。 1944 年,德国军队极为秘密地把小工厂的产品运走。但那产 品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。 这家小工厂生产的究竟是什么产品呢 ?这神秘的产品，就是重水！ 重水看上去跟普通的水差不多 ,也是无色透明的液体。 然而 ,它似水不 是水,跟普通水有着许多不同的 “脾气 ”。重水确实是 “重”水,它比普通水 重。1立方米重水要比 1立方米普通水重 105.6公斤。重水这名字 ,便是打这儿来的。普通的水在0C结冰,在100C沸腾。然而，重水却在3.8C 结冰，在101.42C

30、沸腾。普通水的密度在 4C时最大，重水的密度在116C 时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐 在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水 也是水！普通的水分子是由 1 个氧原子和 2 个氢原子组成的。重水的 分子，也是由 1 个氧原子和 2 个氢原子组成的 只不过这氢原子不是 普通的氢原子，而是重氢原子。 在大自然中 ,普通水很多 ,然而重水却很少 ,在 50 吨水里大约只含有7.5 公斤重水。 重水总是混杂在普通水中 ,均匀地混合在一起。 怎样才能 把重水分离出来呢 ?人们发现 ,当用

31、电流电解水的时候 ,普通的水大量被 电解成氧气和氢气 ,而在剩下的液体中 ,重水的含量越来越多。 于是,人们 便请电流帮忙 ,来提取重水 :把水大批大批地电解 ,然后把剩下的液体进 行蒸馏 ,利用重水和普通水沸点的不同把它们分开 ,制得很纯净的重水。 从天然水中提取重水 ,要消耗大量的电能。 据统计 ,提炼一公斤重水比熔 炼 1 吨铝所需要的电能还多 3 倍。 重水，是制造原子弹过程中的重要角色！它能有效地减慢中子的速 度，把快中子变为热中子，并且它本身不吸收中子，不会减少中子的 数目。因此，重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下 去，实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资

32、。当年德 国人在失去重水之后，整个制造原子弹的计划不得不推迟。 第二次世界大战之后 ,人们将原子能应用在工农业生产上， 建造了原 子能反应堆。在原子能反应堆中 ,同样要用到中子减速剂 ,用到重水。 在制成原子弹之后 ,人们又发明了氢弹。 制造氢弹的主要原料是氘和 氚。氘来自重水。这样一来 ,重水更是身价百倍。氢弹爆炸 ,实际上就是 氘和氚进行激烈的热核反应 ,在一瞬间释放出巨大的聚变能。 人们现在正努力探索控制热核反应 , 把它应用于工农业生产 ,建造热 核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点，比 如环境污染少，热核反应产生的能量很大，发电量大，更重要的是， 原料取之不尽，用

33、之不竭 在江湖河海的水中，有数以万吨计的重水， 可以大量提取氕。正因为这样，如今重水被人们誉为 “未来的燃料 ”。 （选自百年百篇经典科普 ，有删改）19. 本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起？（ 4 分） 【答案】 突出表现小工厂所生产的产品的重要性。 构成悬念，激发读者的好奇心。 引出下文对重水的说明。20. 请从文中概括出重水的主要用途。 （4 分） 【答案】示例一：用作制造原子弹的中子减速剂；在原子能反应堆中 用作中子减速剂；提取氘，用于制造氢弹；提取氘，可以应用于热核 反应发电。示例二：作为中子减速剂，用于制造原子弹或建造原子能反应堆；作 为提取氘的原料， 用来制造氢弹或 （

34、将）应用于建造热核反应发电站。21. 第 段的语言有哪些特点？请作简要分析。（4分）【答案】 严谨。运用作比较、举例子、列数字等说明方法，严谨地 说明了重水的特性和功用。 简明。多使用短句、语言简洁明白。如 “在大自然中 ,普通水很多 ,然 而重水却很少 ”。 朴素。语言朴素自然， 平实客观。如“重水这名字 ,便是打这儿来的 ”， 读起来亲切自然。 生动。有些句子运用了修辞，如 “跟普通水有着许多不同的 脾气 ，” 用了拟人手法，形象生动。22. 你认为本文的标题合适吗？请写出两条理由， 并结合文本加以分析。（ 6 分）【答案】示例一：合适。 “古怪”一词形象生动，能够引起读者兴趣。 “古怪”

35、准确地表现了重水稀奇少见的特点。 正文重点写重水与普通水在特性、 功用方面的巨大差异， 文题一致。 重水有多种用途，它既可以用来制造武器，给世界带来巨大灾难； 也可以用于工农业生产，给人们带来巨大利益，是矛盾的统一体。（答出两条即可）示例二：不合适。 虽写了重水与普通水不同的一些特性， 但最终目的是写重水的用途， 题文不符。 科技说明文应讲究客观性，而 “古怪 ”一词带有主观感情色彩。 重水是大自然中的一种物质，具有它自身的特性，无所谓 “古怪 ”。 重水与水相似，却比水重，所以称为 “重水 ”并不“古怪”。 （答出两条即可）七、（60 分）23. 阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不

36、少于 800 字的文 章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此 心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛 力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成 功之一日。 孙中山要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不 限； 文体特征鲜明。【材料解析】这段材料出自孙中山全集第 4卷第 95页。作为中国近代伟大的民 主主义革命先行者，孙中山先生一生致力于拯救与振兴中国的革命事 业。这段话，则是表达了孙中山先生崇高的革命理想，顽强的革命斗 志，百折不挠的革命勇气，大无畏的革命斗争精神和牺牲精神。以孙 中山先生为首的近代革命先驱，他们所

37、开创的历史伟业，犹如在荒芜 原野上开辟了一条前所未有的道路，虽然这条路不免坎坷崎岖，但它 是通往中华民族的复兴之门。革命的道路是是布满荆棘的，困难和失 败更是难以避免的。正如孙中山先生所言 “我们的胜败是常事。去年失 败，今年可以成功；今年失败，明年可以成功；一年两年失败，十年 百年总是可以成功。革命是人类的觉性，人人知道自己要救自己，所 以造成这种大力量。有了这种大力，便无大力可以阻止。好比有一块 大石头，从白云山顶滚到山脚，在中途的时候，试问诸君有没有力量 可以阻止呢？革命之成功，就象大石头从白云山顶滚到山脚一样，一 经发动，继没有中途停止的。我在三十年前提倡革命，当中失败总不 下二十次，

38、但每失败一次，势力便加大一次。此次在广州来革命，诸 君如果问我可不可以成功， 我的答复是 “不知 ”，但是我不以不知便不奋 斗，我总是抱定我的宗旨，向前去做成功是人民的事，于我没有关 系，我不过是革命的发起人，要人民来赞成。如果多数人赞成革命， 便可以成功；少数人数赞成革命， 自然难得成功。 我为革命始终奋斗， 鞠躬尽瘁，死而后已。至成功与不成功，是人民的责任。 ”（孙中山 全集第 6卷第 228 页） “回望百年前，在列强的鲸吞蚕食瓜分豆剖中，中华民族和中国人民陷 入了苦难的深渊。无数冷酷的事实把一个异常尖锐的问题摆在中国人 面前：中国是不是要灭亡了？它像可怕的噩梦那样，沉重地压在每个 爱国

39、者的心头。 “泪添九曲黄河溢， 恨压三山华岳低 ”，便是这种屈辱和 愤懑的真实写照。面对亡国灭种的 “时代问题”，孙中山第一个喊出了 “振 兴中华”的口号，喊出了中华民族埋藏已久的心声。 一个口号就是一面旗帜。在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀 儿女奔走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼向洋，才有了 辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的结束、民国的诞生，才有了新主 义新政党的崛起中国共产党人继承先辈未竟的理想事业，高擎真理 的火炬，在荆棘丛生的密林中走出了一条直奔光明的大道，使灾难深 重的中华民族巍然屹立于世界的东方。如今，在中国这块古老而年轻的土地上，孙中山先生和他所代表的那 一代人的

40、理想，日渐化为辉煌的现实，中华民族日益从封闭走向开放， 从保守走向改革，从贫穷走向富强，书写了历史崭新的篇章。然而， 那一代人从心底里喊出的 振兴中华”的铿锵之声，那一代人苦苦思索和 探索的历史轨迹，那一代人的理想信仰和精神追求，却并没有淡出人 们的视野，仍然那么强烈地扣人心弦、催人奋进。一个民族是需要有一种精神来支撑的。辛亥革命的仁人志士们对民主 共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奋斗精神。用鲜血和生命去实 践自己的信仰和追求，甘为 四万万同胞受死”，以求 专制永不见于中 国”，这种爱国情怀和不懈奋斗的精神，具有超越时空、经久不衰的永 恒魅力，是我们血液里的铁和钙，是我们的精神脊梁和力量之源

41、。正 如一位学者所说：凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族，都对自己 艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心，都会以高度的历史责任 感加以褒扬和传承。”（百年不绝的铿锵之声向贤彪） 这是一段不凡的材料，这是一个空前的革命者为振兴民族发出的穿越 时空而仍震撼人心的铿锵誓言，这是百年不绝乃至千年不绝的铿锵之声，它对我们将是永远的激励，它带给我们的是无穷的力量和勇气，它带个我们的也必将是希望和光明！【立意点拨】这则材料是个多义性的材料，内涵十分丰富。立意的角度很多。最好 抓住一个角度重点写，这样能写出深度，也能保证中心的集中和突出。 战胜困难，直面挫折和牺牲，顽强和毅力，改革与勇气，责任，理想, 立志，献身真理等等方面，都可以成为切入的角度。总之，角度首先 要选准，选准了角度，就确保了符合题意，不至于跑题，这是十分关 键的一步。文章取材的范围很广，可大可小。但对于大处着笔者，一 定要注意防范大而空泛的毛病，不要写成革命史式的文章，切记空喊 口号。最好能结合实际尤其中学生的实际来写，也要善于结合时代要 求，使文章富有时代气息。材料虽已有百年历史，但是于今仍有重大 的现实指导意义和价值。