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1、七年级语文专项练习基础知识3 一、 从百草园到三味书屋1、文学常识：本文作者： 原名： ，字； 。 我国著名的 家、 家、 家。浙江 人。 本文选自： 。2、加点字注音、根据拼音写汉字：确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 臃( )肿 长吟( )缠络（ ） 撒东西 （ ） t tng（ ） 竹 bin（ ）x shui（ ） 书 sh（ ） 竹 shi（ ） jin赏（ ）p 测（ ） b 谷（ ） m 食（ ） 脑 su（ ）3、解释下列词语：人迹罕至： 。人声鼎沸： 。二、爸爸的花儿落了1、 文学常识：本文作者： ，是我国 人，选自： 。2、 加点字注音、根据拼音写汉字：叮嘱（ ）骊( )歌
2、 挪( )窝儿 狼狈（ ）玉簪（ ）花再接再 l（ ） 走tu无路（ ） 不j其数（ ） 名f其实（ ）三、丑小鸭1、 文学常识：本文作者： ，是 （国家）人，他的童话还有： 。2、 加点字注音、根据拼音写汉字：讪( )笑 hi（ ）人听闻 木j（ ） 丑 lu（ ）j d （ ） 3、 解释下列词语：兴高采烈： 。四、诗两首1、 文学常识：假如生活欺骗了你的作者是 （国家）的 。他的著名诗作有： 、 等。未选择的路的作者是 （国家）的 。2、 加点字注音、根据拼音写汉字：木屐（ ） 荒草萋萋（ ） 忧郁( ) zh立（ ） 延min（ ）五、伤仲永1、文学常识：伤仲永的作者是 （朝代）政治家
3、、文学家 写的 。“伤”在这里的意思是 。2、给下列加点的字注音并释义金溪民方仲永，世隶耕。隶 日扳仲永环谒于邑人，不使学。扳 谒 泯然众人也。 泯 卒为之众人。卒 3、解释下列加点的常见的文言词语未尝识书具，忽啼求之 自是指物作诗立就其文理皆有可观者 又七年，还自扬州贤于材人远矣 固众人4、请分别指下列句中“之”的指代意义借旁近与之 传一乡秀才观之或以钱币乞之 邑人奇之5、辨析下列加点字的含义。其诗以养父母、收族为意（ ） 环谒于邑人（ ） 其文理皆有可观者 （ ） 于舅家见之（ ）父利其然也（ ） 贤于材人远矣（ ）6、翻译下列句子即书诗四句，并自为其名。 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币
4、乞之。 父利其然也。 7、语段练习：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 选文内容填空。方仲永经历了由 最后变成了 。仲永的父亲对天资过人的方仲永是怎样做的？（用原文回答） 作者认为方仲永变化的原因是什么？你同意他的观点吗？简单说说理由。 联系自己的
5、学习生活，说说你学习本文后的感受。 六、古诗词背诵：1、山中杂诗 2、竹里馆 参考答案：一、 从百草园到三味书屋1、鲁迅 、周树人、豫才、思想家、文学家、革命家、绍兴、朝花夕拾2、zo、q、shn、yng、yn、chn lu、s、倜傥、匾、蟋蟀、塾、筛、鉴、叵、秕、觅、髓。3、 人迹罕至：少有人来。 人声鼎沸；形容人声喧闹。二、爸爸的花儿落了1、 林海音、台湾、城南旧事2、 dng zh、l、nu、bi、zn、厉、投、计、副。三、丑小鸭1、 安徒生、丹麦、海的女儿卖火柴的小姑娘等2、 shn、骇、屐、陋、嫉妒3、 兴高采烈：形容非常高兴的样子。四、诗两首1、 俄国、普希金、自由颂、致大海等。美国、弗罗斯特、2、 j、q、y、伫、绵五、伤仲永1、 北宋、王安石、临川先生集、“哀伤 、感伤”2l 属于 pn通“攀”牵、引 y 拜访mn完全 z最终3未曾 从此 文采与道理 回 天资 本来4指仲永 仲永的诗 仲永的诗 仲永能写诗这件事5他的 在 仲永的诗 在 这样 比 6当即写了四句诗，并且题上自己的名字 同乡的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗 他的父亲认为这样有利可图7、 天资聪慧 泯然众人日扳仲永环谒于邑人，不使学没有接受良好的后天教育 同意 成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天才提示，结合自己学习经历
七年级语文下册基础知识专项练习题及答案
