2021-2022年四年级美术下册 降落伞1教案 人美版

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1、2021-2022年四年级美术下册 降落伞1教案 人美版本课属于造型表现系列,通过本课教学,简单了解降落伞的原理,在制作小小降落伞的教学活动中,初步了解适合纹样,体验适合纹样的美感,学习设计和绘制适合纹样的基本方法。让学生在美术活动中,灵活运用美术知识完成作品,在游戏中激发对科学知识的兴趣,培养学生热爱科学的情感。教学内容与目标1.显性内容与目标:应知:初步了解适合纹样,学习设计和绘制适合纹样的基本方法,简单了解降落伞的原理和用途。应会:灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。2.隐性内容与目标:通过学习制作降落伞,培养探究学习的能力。教学重点与难点重点:学习设计和绘制适合纹样,培养探究的学

2、习能力。难点:灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。学习材料适合制作降落伞的材料、线绳、一件小重物教学过程一、调查了解降落伞:1.收集有关于降落伞的资料。2.出示自制的降落伞进行演示观看。教学意图:参与教学准备,培养学生收集整理资料的能力,激发学生学习的兴趣。二、探讨研究降落伞:1.说说降落伞的用途:救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。2.分析降落伞的结构:伞面、连接线、重物3.分析讨论伞的图案装饰:a.欣赏书中作品运用了哪些图案?人物、动物、植物、几何b.图案怎样排列的?中心对称式、扩散式、渐变式c.根据降落伞现状,哪些图案最适合?4.降落伞的制作方法:a.构思:确定

3、伞的外形。b.设计:选择适合降落伞外形的图案。c.制作:先装饰伞面再组合。d.调整:调整线绳的位置并添加重物,根据下降速度调整重量。教学意图:了解降落伞的设计原理和造型、色彩特点,激发学生热爱科学的情感。了解适合纹样的设计方法,培养学生设计适合纹样的能力。通过演示明确降落伞的制作方法。三、实践创作降落伞:1.作业要求:设计制作一个漂亮的降落伞,做好后拿到外面试一试,看看谁的降落伞做得好!2.实践活动、辅导。教学意图:明确作业要求,培养学生的设计意识,训练动手操作能力。四、欣赏展示降落伞:1.评价:设计图案是否适合降落伞的外形?2.游戏;比一比,谁的降落伞漂浮的时间最长?教学意图:通过评价,了解

4、学生对适合图案的设计方法的掌握情况和对降落伞原理的理解。通过试飞找出存在的问题,及时纠正,积累经验。附送:2021-2022年四年级美术下册 青铜古鼎教案 沪教版类别:泥塑课时: 1课时教学目标:知识与技能:知道“鼎”的相关知识,了解方鼎与圆鼎不同造型及装饰纹样的特点,学习用泥工仿制的方法。过程与方法:在欣赏、分析的过程中,了解鼎的造型和纹饰知识、交流、讨论仿制的方法。情感态度价值观:通过了解青铜古器,感受中国古代青铜器的造型与纹样的奇特与精美,激发民族文化的自豪感,养成爱护文物意识。教学重点:鼎的基本造型及装饰。教学难点:依据鼎的造型制作相适合的纹样。教学准备: 学具:陶泥、垫板、泥工制作工

5、具等。教具:课件、图片、陶泥、泥工制作工具等。作业内容:用泥塑方法仿制青铜器。教学过程:一、认识与欣赏1.多媒体导入,展现上海博物馆风貌,说说这一建筑的外形特征:圆顶方体,有两耳,有花纹,造型凝重稳定,宛如古代青铜器。2.以成语或典故介绍鼎的用途。3.欣赏后,小组讨论鼎的不同外形(圆形三足两耳,方形四足两耳,有些有盖)。环节设计意图:了解鼎的外形特征和用途。二、分析与感受1.观察认识不同的纹样: 兽面纹样,环形纹,水波纹,云雷纹; 介绍饕餮纹:怪兽,夸张变形后的纹样。2.装饰位置:鼎身,器物的盖、耳等部位。3.小组讨论纹样的组合方法(疏密结合)。4.学生思考后交流设计的纹样(提示:可古今结合)。环节设计意图:认识装饰纹样,组合特点。三、制作与指导1.看教材提示的制作步骤,尝试制作。2.教师具体演示泥板的切割及粘贴。3.引导学生采用新颖的制作方法,如制作圆形的鼎身: 在实心的球中挖出来 薄泥围成后加底4.交流器形制作体会,着重交流方形鼎身的制作和脚的连接。5.纹样装饰的方法:贴、刻、压印(找表面有肌理的材料)环节设计意图:拓展制作方法,设计纹样四、展示与评论1.展示各组的成果,互相欣赏。2.学生自评。3.学生交流对古代艺术的认识(纹样特点、制作工艺)环节设计意图:大胆交流自己的制作经验五、板书设计 青铜古鼎 制作步骤:团窝泥块捏出造型制作双耳 添加脚部装饰纹样

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