高一必修1化学实验复习Word版

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1、高一化学实验复习资料1下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是（ ） A蒸发、蒸馏、过滤、萃取 B过滤、蒸馏、蒸发、萃取C过滤、蒸发、蒸馏、分液D萃取、蒸馏、蒸发、过滤2.下列实验装置图的实验操作，不能达到相应的实验目的是（ ）A、闻气体的气味C、向容量瓶中转移液体D、检验钾元素的存在B、用浓硫酸干燥氯气进气3.下列混合物的分离方法不可行的是 （ ）A互溶的液体混合物可用分液方法分离 B互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C沸点不同的液体混合物可用蒸馏方法分离D溶于水的固体与难溶于水的固体的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离4.下面关于右图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是 ( ) 用于排

2、水集气：充满水，B进气，A排放水用于收集密度比空气大的气体：B进气，A排放空气 用于收集密度比空气小的气体：B进气，A排放空气来源:学。科。网Z。X。X。K进水AB出水 用于洗气：装入洗液，A进气，B出气 A全正确 B C D5. 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 图中有两处明显的错误是： _ 。 A仪器的名称是 ，B仪器的名称是 。 实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的 ，其作用是 。6.在粗盐的提纯实验中，某活动小组的实验步骤及实验相关现象如下：ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5

3、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u(1)溶解：称取5.0g粗盐加水15.0mL，此操作过程中，除用到烧杯、量筒，还必须用到的玻璃仪器是 ，其作用是 。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uk

4、s5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u(2)过滤：过滤时若不小心液面高过滤纸的边缘应如何处理？ 。(3)检验：取少量正确过滤后所得的溶液，向其中滴加BaCl2溶液，再滴加盐酸，结果有白色沉淀且不溶解，请你作出判断并说明理由： 。又有同学提出，凡是无色溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生且不溶于盐酸，则该无色溶液中有SO，你认为该同学的观点是否正确，说明理由： 。该小组同学经过实验发现溶液中还含有Mg2+，Ca2+等。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uk

5、s5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u(4)除杂：同学们提出以下除杂方案：NaCl滤液3滤液2滤液滤液1 NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl 过滤1 过滤2 过滤3 蒸发BaCl2须在Na2CO3之前加入，理由是 。如何判断BaCl2加入的量是否足量 。7实验室欲配制90mL浓度为1.00molL-1的Na2CO3溶液：（1）配制时的实验步骤为：计算、称量、溶解、转移（洗涤）、_

6、、摇匀；（2）本实验中必须用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、 _ (注明所需仪器的规格)。（3）某同学欲称量Na2CO3的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为 _ g，要完成本实验该同学应称出 _ g Na2CO3。 （4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是 _ 。（5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）没有洗涤烧杯和玻璃棒 _ ；容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水 _ 。8.ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks

7、5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u在探究金属钠与水反应的实验过程中，某课外小组同学用下列格式记录了实验现象和实验结论。请根据你掌握的相关知识完成下表的空格。现象或事实结论用小刀切割金属钠小刀切开金属钠的截面，金属光泽迅速变暗金属钠的熔点低金属钠与水反应有气体生成过氧化钠ab水9.用脱脂棉包住0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。（1）由上述实验现象可得出两条

8、有关过氧化钠跟水反应的结论是：第一： ；第二： 。（2）某研究性学习小组拟用如下图所示的装置进行实验，以验证上述结论。用以验证第一条结论的实验操作是 现象是 。为了验证第二条结论，将管口b浸入水中，可观察到的现象为 _ 。10.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图所示。（1）只根据图I、II所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号）_；(2)图III、IV所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为_；与实验III相比，实验IV的优点是（填选项序号）_；AIV比III复杂 BIV比III安全 CIV可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而I

9、II不行（3）若用实验IV验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是_ ；（4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。当石灰水过量时，其离子方程式为_ ；11某课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验，回答下列问题：来源:学_科_网 (1)开始实验时夹子e是打开的，锥形瓶A中发生反应的离子方程式为： ，试剂瓶B中可以观察到的现象是 。(2)数分钟后夹上夹子e，则试剂瓶B中可以观察到的现象是 ，B中反应的离子方程式是 。(3)如果开启活塞f放掉约液体，此时试剂瓶B中可能出现的现象是 ，B中反应的化学方程式是 。12某研究性学习小组的同学在实验室对Cl2使有色物质褪色的机理进

10、行了探究。甲同学设计了如下图所示的实验装置并进行实验：（1） 甲同学实验后并没有得到预期的实验现象，请你帮助他分析实验失败的原因 （2）甲同学在实验失败后对设计的实验装置进行了改进，并重新进行了实验，结果得到了预期的实验现象。你认为他预期的实验现象是 ，由此得出Cl2使有色物质褪色的机理是 ；（3）乙同学认为甲设计的实验装置即使改进后还缺少一装置。缺少的装置中发生的离子反应方程式为_。13.某中学化学兴趣小组欲制取饱和氯水，并进行氯水的氧化性实验。他们采用下图装置，制取较大量的饱和氯水，并进行有关实验。（1）写出仪器名称A 、B （2）写出装置甲中发生反应的化学方程式 （3）当丙中氯水已达到饱

11、和时，溶液中所含的分子有 所含的离子有 （4）为使制取过程简便并保证制得的氯水纯净，有的同学提出了如下建议：在装置乙和丙之间增加装置戊下图（a），你认为有无必要 （填“有”或“无”）。在装置丙的长导管口处，接一个多孔球泡如下图（b），可以提高氯气的吸收效果。原因是 。（5）该实验小组欲用石蕊试纸测定所得饱和氯水的酸碱性，其常规操作应是 ；实验过程中，该小组同学同时发现了说明氯水具有氧化性的现象，该现象是 。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5

12、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u21214.某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F为氯气和氨气的发生装置，D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。 请回答下列问题： (1)实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，写出该反应的化学方程式 _(2)洗气瓶B的作用是 。C、E都是干燥装置，其中E中干燥管内所装的试剂是 (3)反应开始后装置D中出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，活动小组拟继续通过实验鉴定该固体的成分。请你协助他们完成该实验探究。步骤

13、：取固体样品加少量水溶解，分装于两支试管中。向其中一支试管中加入浓NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近，红色石蕊试纸变蓝，证明该固体中含有 步骤： (4)从绿色化学的角度考虑该装置中有一明显不合理之处，请你提出改进的意见。 15某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性，设计了如下装置：（1）实验室常用装置E制备Cl2，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质_、_。 （2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：B ， D_。 （3）装置C的作用是_。 （4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按

14、下图装置继续进行实验：通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是： 。你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？ 16.为了有效实现NO和NO2的相互转化，设计如下实验：按图组装好实验装置，并检查装置气密性，实验前用排水法收集半瓶NO气体。（1）打开止水夹a ，推动针筒活塞，使O2进入平底烧瓶。 关上止水夹a ，首先观察到烧瓶中的现象： ，产生此现象的化学反应方程式为： 。（2）轻轻摇动平底烧瓶，观察到烧瓶中的现象为： 产生此现象的化

15、学反应方程式为 _。17某教师在课堂上用右图所示的装置来验证浓硫酸与铜是否发生反应，并探讨反应所产生气体的性质。请品红溶液甲乙回答下列问题：（1）通过试管乙中发生的 现象说明了铜和浓硫酸发生了化学反应，并且该现象还能说明产生的气体具有 性。（2）写出试管甲中所发生反应的化学方程式，并标明电子转移方向和数目。（3）试管乙口部浸有碱液的棉花的作用是 ，此防范措施也说明产生的气体是（填“酸性”、“中性”或“碱性”）气体，（填“有”或“无”）毒性。18.在一支试管中放入一块很小的铜片，再加入少量浓硫酸，然后把试管固定在铁架台上。把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中。塞紧试管口，在玻璃

16、导管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花。给试管加热，观察现象。当试管中的液体逐渐透明时，停止加热。回答下列问题：（1）写出a处反应的化学方程式 。（2）试管中的液体反应一段时间后，处滤纸条的变化为 。待试管中反应停止后，给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热，滤纸条的变化为 。（3）待试管中液体冷却后，将试管上层液体倒去，再慢慢加入少量水，可观察溶液呈 色。（4）玻璃导管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是 （5）如果浓硫酸的浓度为，铜片是过量的，加热使之反应，当被还原的硫酸为。则浓硫酸的实际体积 （填写“大于”、“等于”或“小于”）。19盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的“

17、三大酸”。现就三大酸与金属反应的情况，回答下列问题：(1)稀盐酸不与Cu反应，若在稀盐酸中加入H2O2（常见氧化剂，作氧化剂时还原产物为水）后，则可使铜顺利溶解，并得到蓝色溶液。该反应的化学方程式为：_。(2)在一定体积的18 molL-1的浓硫酸中加入过量铜片，加热使之反应，若被还原的硫酸为0.9mol。则浓硫酸的实际体积_(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。若使剩余的铜片继续溶解，可在其中加入硝酸盐溶液（如KNO3溶液），则该反应的离子方程式为_。（3）根据下图操作及现象推断酸X为_(填序号)。a、 浓盐酸 b、浓硫酸 c、浓硝酸2如下图所示，A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置，提供的药品有：大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰现利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体，试回答以下问题(1)选用A装置可制取的气体有_选用C装置制取的气体有 。 (2) 标号、的仪器名称依次为 。 (3) 写出利用上述有关药品制取氨气的化学方程式： 。若要制得干燥的氨气，可选用下列干燥剂中的_(填序号) 。a生石灰 b浓硫酸 c碱石灰 d.五氧化二磷友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！7 / 7