初中化学第二单元知识点复习

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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气考点一考点一 空气空气 1. 空气的组成及其用途（空气的组成及其用途（高频考点高频考点）78%空气的成分空气的成分体积分数体积分数主要用途主要用途氮气氮气_（最大）（最大）用于食品防腐，灯泡用于食品防腐，灯泡填充物，制作氮肥和填充物，制作氮肥和硝酸的原料，化学性硝酸的原料，化学性质稳定，可作保护气质稳定，可作保护气21%空气的成空气的成分分体积体积分数分数主要用途主要用途氧气氧气_能支持燃烧、用于供给呼吸、能支持燃烧、用于供给呼吸、医疗急救（纯氧）、化工生医疗急救（纯氧）、化工生产和宇宙航行产和宇宙航行稀有气体稀有气体 0.94% 用作保护气，可制

2、成电光源用作保护气，可制成电光源二氧化碳二氧化碳 0.03% 植物进行光合作用的原料植物进行光合作用的原料其他气体其他气体和杂质和杂质0.03%实验一实验一 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 1. 实验装置实验装置2. 实验原理实验原理：红磷在密闭容器中燃烧：红磷在密闭容器中燃烧,消耗掉消耗掉空气中的氧气而生成五氧化二磷固体，使密闭空气中的氧气而生成五氧化二磷固体，使密闭容器中压强减小，水被压入集气瓶内，进入集容器中压强减小，水被压入集气瓶内，进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积，红磷气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积，红磷燃烧的化学方程式为燃烧的化学方程式为_2254P+5O2P

3、 O点点燃燃 3. 实验现象实验现象 （1）红磷燃烧，）红磷燃烧，_。 （2）进入水的体积约占集气瓶容积的）进入水的体积约占集气瓶容积的_。4. 结论结论：空气中氧气的体积约占空气体积的：空气中氧气的体积约占空气体积的_。产生大量白烟产生大量白烟1515 5. 成功的关键成功的关键操作操作原因原因红磷要足红磷要足量量若红磷不足，氧气不能耗尽，导致进入瓶中若红磷不足，氧气不能耗尽，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果的水的体积偏小，测量结果偏低偏低装置不能装置不能漏气漏气装置漏气会使装置外的空气进入，导致进入装置漏气会使装置外的空气进入，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果瓶中的水的体积偏小，测

4、量结果偏低偏低 6. 红磷的替代品应满足的条件红磷的替代品应满足的条件 （1）能与空气中的氧气反应而不与空气）能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应。中的其他成分反应。 （2）生成物不是气体（可以是固体或液体）生成物不是气体（可以是固体或液体）或生成的气体可以被液体吸收。若将红磷换成或生成的气体可以被液体吸收。若将红磷换成硫粉，可将集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液。硫粉，可将集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液。 例例1 如图所示装置可用于测定空气中氧气如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是上记号

5、。下列说法中不正确的是 ( ) A. 该实验证明空气中氧气的含量约占该实验证明空气中氧气的含量约占 B. 实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量 C. 实验前一定要检验装置的气密性实验前一定要检验装置的气密性 D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹立刻打开止水夹15D 3. 保护空气保护空气 （1）空气污染物（）空气污染物（高频考点高频考点） 空气污染物主要分为气体污染物和颗粒空气污染物主要分为气体污染物和颗粒污染物。气体污染物主要包括污染物。气体污染物主要包括_（二氧化硫、硫化氢等）、（二氧化硫、硫化氢等）、_（CO等）、等）、_（氮的氧化

6、物）、（氮的氧化物）、_（氟氯烃）；常见颗粒污染物有（氟氯烃）；常见颗粒污染物有烟、烟、_、_等。等。含硫污染物含硫污染物含碳污染物含碳污染物含氮污染物含氮污染物含氯污染物含氯污染物粉尘粉尘铅颗粒铅颗粒 目前计入空气污染指数的项目暂定为：目前计入空气污染指数的项目暂定为：_、一氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、二氧化氮、_（粒径在（粒径在10微米以下的颗粒微米以下的颗粒物，称物，称PM10，又称飘尘）和臭氧等。，又称飘尘）和臭氧等。二氧化硫二氧化硫可吸入颗粒物可吸入颗粒物 （2）空气污染的危害）空气污染的危害 被污染的空气会严重损害人体健康，影响被污染的空气会严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生

7、态平衡。全球农作物生长，破坏生态平衡。全球_、_和和_等也都与空气污染有关。等也都与空气污染有关。气候变暖气候变暖臭氧层破坏臭氧层破坏酸雨酸雨（3）空气污染物的来源及防治）空气污染物的来源及防治污染物的污染物的来源来源产生的污染物产生的污染物防治措施防治措施化石燃料化石燃料的燃烧的燃烧烟气、粉尘、二烟气、粉尘、二氧化氮、二氧化氧化氮、二氧化硫等硫等使用使用_能源，能源，改变能源结构改变能源结构清洁清洁污染物污染物的来源的来源产生的污染物产生的污染物防治措施防治措施工业废工业废气气一氧化碳、硫一氧化碳、硫化氢、氮氧化化氢、氮氧化物等工业废气物等工业废气处理达标后排放，减处理达标后排放，减少有害物

8、质的排放少有害物质的排放植被破植被破坏坏沙尘沙尘积极积极_、种草、种草等，提高空气的自净等，提高空气的自净能力能力植树造林植树造林考点二考点二 氧气的性质氧气的性质 1. 物理性质物理性质 在标准状况下，氧气为无色、无味、在标准状况下，氧气为无色、无味、_溶于水的气体，密度比空气溶于水的气体，密度比空气_。在一。在一定条件下，可变成固体或液体（都是淡蓝色）。定条件下，可变成固体或液体（都是淡蓝色）。不易不易大大 2. 化学性质（高频考点）化学性质（高频考点） （1）带火星的木条在氧气中能够复燃，说）带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。明氧气能支持燃烧。 【特别提醒特别提醒】氧气是

9、助燃物，不是可燃物，氧气是助燃物，不是可燃物，不能用作燃料。不能用作燃料。 （2）常见物质在空气或氧气中的燃烧现象如下：）常见物质在空气或氧气中的燃烧现象如下： 硫的燃烧硫的燃烧 a. 现象现象 不同点：在空气中：发出微弱的不同点：在空气中：发出微弱的_色火焰；色火焰； 在氧气中：燃烧的更旺，发出在氧气中：燃烧的更旺，发出_色火焰；色火焰； 相同点：生成一种带有刺激性气味的气相同点：生成一种带有刺激性气味的气 体，并放出热量。体，并放出热量。淡蓝淡蓝 明亮的蓝紫明亮的蓝紫 b. 化学方程式：化学方程式：_。 c.注意：硫粉在氧气中燃烧时，需向集气瓶注意：硫粉在氧气中燃烧时，需向集气瓶中加适量中

10、加适量_,目的是目的是_。22S+OSO点燃NaOH溶液溶液防止污染空气防止污染空气 木炭的燃烧木炭的燃烧 a. 现象现象 不同点不同点:在空气中：木炭红热，无烟、无在空气中：木炭红热，无烟、无 焰；在氧气中：剧烈燃烧，发出焰；在氧气中：剧烈燃烧，发出_光；光； 相同点：放热，都生成能使澄清石灰水相同点：放热，都生成能使澄清石灰水 变浑浊的气体。变浑浊的气体。b.化学方程式：化学方程式：_ 。（当燃烧不充。（当燃烧不充分时生成分时生成CO）白白22C+OCO点点燃燃 铁丝的燃烧（铁丝的燃烧（高频考点高频考点） a. 现象现象 在空气中在空气中_： 在氧气中：在氧气中：_ _。 b.化学方程式化

11、学方程式_。【注意注意】在集气瓶瓶底要预先放少量水或铺一在集气瓶瓶底要预先放少量水或铺一层细沙，目的是层细沙，目的是_。2343Fe+2OFe O点点燃燃只能红热，不能燃烧只能红热，不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体大量的热，生成黑色固体 防止高温熔融物溅落，使集气防止高温熔融物溅落，使集气瓶瓶底炸裂瓶瓶底炸裂 磷的燃烧磷的燃烧 a. 现象：在空气和氧气中燃烧都放出大现象：在空气和氧气中燃烧都放出大 量的热，生成大量的白烟。量的热，生成大量的白烟。 b.化学方程式化学方程式 _。2254P+5O2P O点点燃燃 氢气的燃烧氢气的燃烧 a.现象：氢气

12、在空气中燃烧发出现象：氢气在空气中燃烧发出_；氧气中燃烧与空气中相同。；氧气中燃烧与空气中相同。 b.化学方程式化学方程式_。 淡蓝色火淡蓝色火焰焰2222H +O2H O点点燃燃考点三考点三 制取氧气制取氧气 1. 氧气的实验室制取氧气的实验室制取高锰酸钾制氧气高锰酸钾制氧气_：氯酸钾制氧气氯酸钾制氧气_：过氧化氢制氧气过氧化氢制氧气_： 2MnO322KClO2KCl+3O 2MnO22222H O2H O+O 424222KMnO =K MnO +MnO +O 2. 工业制法工业制法 分离液态空气法：利用分离液态空气法：利用_不同，不同，_随温度的升高先汽化而制得随温度的升高先汽化而制得

13、_，采用分离，采用分离液态空气法制取，属于液态空气法制取，属于_变化。变化。沸点沸点氮气氮气氧气氧气物理物理 3. 催化剂和催化作用催化剂和催化作用 （1）催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化）催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的学反应速率，而本身的_和和_在反应前后在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 （2）催化作用：催化剂在反应中所起的作用叫做）催化作用：催化剂在反应中所起的作用叫做催化作用，如：用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化催化作用，如：用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用。锰起催化作用。化学性质化学性质

14、质量质量考点四考点四 混合物和纯净物（混合物和纯净物（高频考点高频考点）物物质质混合物混合物纯净物纯净物概念概念由由_物质组成物质组成只由只由_物质组成物质组成宏观宏观多种物质组成多种物质组成一种物质组成一种物质组成微观微观由两种或两种以上分子构由两种或两种以上分子构成，没有固定的组成，各成，没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质组分保持各自的化学性质由一种分子构成，由一种分子构成，有固定的组成和性有固定的组成和性质质不同种不同种同种同种判断方法判断方法判断此物质是否有固定组成，若有固定组判断此物质是否有固定组成，若有固定组成，可写出化学式则为纯净物，反之为混成，可写出化学式则为纯净物，反之

15、为混合物合物联系联系考点五考点五 化合反应、分解反应和氧化反应化合反应、分解反应和氧化反应1. 化合反应与分解反应化合反应与分解反应内容内容化合反应化合反应分解反应分解反应概念概念由由_种或种或_种以上物质生成种以上物质生成另一种物质的反另一种物质的反应应一种反应物生成一种反应物生成_种或种或_种种以上其他物质的以上其他物质的反应反应表达式表达式A+B+CAB+C+特点特点多变一多变一一变多一变多两两两两两两两两 2. 氧化反应氧化反应 （1）氧化反应：物质与）氧化反应：物质与_发生的反发生的反应，属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，应，属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性。它

16、具有氧化性。 （2）缓慢氧化：有些氧化反应进行得很）缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋化。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。的酿造、农家肥料的腐熟等。氧气氧气 例例1（14烟台烟台）空气是人类宝贵的自然）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是资源。下列有关空气的说法错误的是 （ ） A. 液氮可用作制冷剂液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料氧气可用作火箭发射的燃料 C. 氦气可用来填充探空气球氦气可用来填充探空气球 D. 二氧

17、化碳是植物进行光合作用必需的物质二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B变式练习变式练习1.1.（14天津）下列关于实验现象的描天津）下列关于实验现象的描述，正确的是述，正确的是 （ ） A. 硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰 B. 棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体气体 C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体色固体 D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C 例例4（14绥化绥化）下列各组物质中，前者）下列各组物质中，

18、前者是纯净物，后者是混合物的是是纯净物，后者是混合物的是 ( ) A. 氢氧化钠稀盐酸氢氧化钠稀盐酸 B. 碘酒红磷碘酒红磷 C. 空气氧气空气氧气 D. 海水石灰石海水石灰石B变式练习变式练习. .（14益阳益阳7题题3分分）下列各图中，）下列各图中，“ ” 和和“ ”分别表示两种不同元素的分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是原子，其中表示混合物的是 （ ）B变式练习变式练习.（13邵阳邵阳10题题 2分分）分析如图所示的）分析如图所示的化学变化的微观示意图，判断其反应类型属于化学变化的微观示意图，判断其反应类型属于( ) A. 置换反应置换反应 B. 化合反应化合反应 C. 分解

19、反应分解反应 D. 复分解反应复分解反应C过氧化氢过氧化氢制取氧气制取氧气高锰酸钾高锰酸钾制取氧气制取氧气氯酸钾制氯酸钾制取氧气取氧气反应反应原理原理_试剂试剂状态状态固、液固、液固固固、固固、固反应反应条件条件不加热，不加热，常常温下温下MnO2作作催化剂催化剂加热加热加热，加热，MnO2作催作催化剂化剂424222KMnO =KMnO+MnO +O 2MnO322KClO2KCl+3O 2MnO22222H O2H O+O 氧气的实验室制取氧气的实验室制取过氧化氢过氧化氢制取氧气制取氧气高锰酸钾高锰酸钾制取氧气制取氧气氯酸钾制氯酸钾制取氧气取氧气发生发生装置装置过氧化氢过氧化氢制取氧气制取

20、氧气高锰酸钾高锰酸钾制取氧气制取氧气氯酸钾制氯酸钾制取氧气取氧气操作操作步骤步骤查查装装定定点点收收离离熄熄查：查：_装：组装仪器，装入药品装：组装仪器，装入药品定：固定实验装置定：固定实验装置点：点燃酒精灯（用过氧化氢制取不需要）点：点燃酒精灯（用过氧化氢制取不需要）收：收集氧气收：收集氧气离：撤离导管离：撤离导管熄：熄灭酒精灯熄：熄灭酒精灯检查装置的气密性检查装置的气密性过氧化氢过氧化氢制取氧气制取氧气高锰酸钾高锰酸钾制取氧气制取氧气氯酸钾制氯酸钾制取氧气取氧气检验检验方法方法_验满验满方法方法将将_靠近集气瓶瓶口，若靠近集气瓶瓶口，若_，说明已收集满，否则未满，说明已收集满，否则未满将带

21、火星的木条伸入集气瓶中，若木条复将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气，否则不是氧气燃，则为氧气，否则不是氧气带火星的木条带火星的木条 木条木条复燃复燃方法方法向上排空气法向上排空气法排水法排水法依据依据 氧气密度比空气大氧气密度比空气大氧气不易溶于水氧气不易溶于水装置装置收集收集时机时机当导管口有气泡连当导管口有气泡连续、均匀地冒出时续、均匀地冒出时开始收集开始收集优点优点 氧气较干燥氧气较干燥氧气较纯净氧气较纯净 3. 多功能瓶的使用多功能瓶的使用 考情分析：考情分析：氧气干燥时进气口的选择氧气干燥时进气口的选择（考查（考查2次）；排水法收集氧气时进气口的次）；排水法收集氧气时进

22、气口的选择（考查选择（考查1次）。次）。 （1） 氧气的干燥氧气的干燥 得到干燥氧气要选用得到干燥氧气要选用的装置及连接顺序的装置及连接顺序 在制取氧气的发生装置和收集装置之间加在制取氧气的发生装置和收集装置之间加盛有浓硫酸的集气瓶（如图所示）。方法是将盛有浓硫酸的集气瓶（如图所示）。方法是将生成氧气的导管与装有浓硫酸的集气瓶生成氧气的导管与装有浓硫酸的集气瓶a口相口相连，连，b口与向上排空气法的导管相连。口与向上排空气法的导管相连。 （2）氧气的收集）氧气的收集功能功能装置装置气体进出方向气体进出方向排水法收排水法收集氧气集氧气b b进进a a出出（短进长出）（短进长出）向上排空向上排空气法收集气法收集氧气氧气a a进进b b出（长进出（长进短出）短出）