必学2第三章有机化合物课时练习与答案

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1、 . . 第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物甲烷第一课时基础达标1下列物质在一定条件下，可与甲烷发生取代反应的是（）A. 氧气 B. 氯气 C. 高锰酸钾溶液 D. 浓硫酸2下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是（）A. 氯气与氢气的反应B. 氯气与甲烷的反应C. 氧气与甲烷的反应D. 次氯酸的分解3下列叙述错误的是（）A. 通常情况下，甲烷跟强酸、强碱、强氧化剂不反应B. 甲烷化学性质比较稳定，不能被任何氧化剂氧化C. 甲烷跟氯气反应无论生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3还是CCl4，都属于取代反应D. 通常状况下CH3Cl为气体4鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法，

2、是将它们分别（）A. 先后通人溴水和澄清的石灰水B. 点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯C. 点燃，先后罩上干燥的冷烧杯和涂有澄清石灰水的烧杯D. 点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯，通人溴水5下列叙述中错误的是（）A. 点燃甲烷不必先验纯B. 甲烷燃烧能放出大量的热，所以是一种很好的气体燃料C. 煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火，以防爆炸事故的发生D. 在人类已知的化合物中，品种最多的是第IVA族元素的化合物6下列分子式不只代表一种物质的是（）A. CH2Cl2 B. CHCl3 C. CH3Cl D. C72010年5月3日据新华网报导，省金沙县一乡镇煤矿发生瓦斯爆炸事故，事故发生在2日上午7时50

3、分左右，当时煤矿井下工作人员共有68人，事故发生后，有61人安全升井，7人死亡，1人受伤。如果空气中混入甲烷的体积达到总体积的4.9%16%，点燃时就会发生爆炸。则发生爆炸最剧烈时，甲烷在空气中的体积分数约为（）A. 5% B. 8% C. 9.1% D. 10.5%能力提高8将1 mol CH4与Cl2发生取代反应，待反应完全后，测得四种有机取代物的物质的量相等，则消耗Cl2的物质的量为（）A. 0.5 mol B. 2 mol C. 2.5 mol D. 4 mol9将漫射日光照射到装有氯气和甲烷混合气体（体积比为4:1）的装置上（如下图）。现列出如下现象，其中正确的是（）试管黄绿色逐渐消

4、失试管黄绿色加深无任何现象试管液面上升试管壁上有油状物生成A. B.和C. 和 D. 和第二课时基础达标1下列有关烷烃的性质的说法中不正确的是（）A. 随着分子中碳原子数的增加，烷烃熔沸点逐渐升高B. 碳原子数小于5的烷烃在常温下都是气态C. 烷烃的通式是CnH2n+2D. 烷烃化学性质比较稳定，不能被任何氧化剂氧化2已知：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，如甲烷、乙烷、丙烷等属于烷烃同系物。则在同一系列中，所有的同系物都具有（）A. 一样的相对分子质量 B. 一样的物理性质C. 相似的化学性质 D. 一样的最简式3享誉全球的2008年奥运会“祥云” 火炬的

5、外壳主要采用高品质的铝合金材料制造，在其燃烧系统装有主要成分为丙烷的环保型燃料。“祥云”火炬在零风速下火焰高度达25 cm30 cm。下列有关丙烷的叙述不正确的是（）A.是直链烃，但分子中碳原子不在一条直线上B.在光照条件下能够与氯气发生取代反应C.丙烷比其同分异构体丁烷易汽化D.燃烧时主要是将化学能转变为热能和光能4主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有（）A. 2种 B. 3种C. 4 种 D. 5 种5进行一氯取代反应后，产物只能生成3种沸点不同的烷烃的是（）A. (CH3)2CHCH2CH2CH3 B. (CH3CH2)2CHCH3C. (CH3)2CHCH(CH3)2 D.

6、(CH3)3CCH2CH36对CH2Cl2的叙述正确的是（）A. 有两种同分异构体B. 是平面结构C. 只有一种结构D. 有四种同分异构体7在常温常压下，下列四种气态烃各1mol分别在足量氧气中燃烧，消耗氧气最多的是（）A. CH4 B. C2H6 C. C3H8 D. C4H108某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是（）A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D. C6H149某烷烃含200个氢原子，则该烃的分子式是（）AC97H200 BC98H200 CC99H200 DC100H20010下列烷烃的分子式可以表示3种不同结构的是（）AC5H12 BC

7、4H10 CC3H8DC2H6能力提高11写出下列各烷烃的分子式：（1）烷烃A在同温同压下蒸气的密度是氢气的36倍_。（2）烷烃B的分子中含有100个氢原子_。（3）1L烷烃D的蒸气完全燃烧时，生成同温同压下15 L的水蒸气_。（4）分子中含有22个共价键的烷烃_。12一定质量的甲烷燃烧后得到的产物为CO、CO2和水蒸气，此混合气体质量为49.6g，当其缓慢经过无水CaCl2时，CaCl2增重25.2g。原混合气体中CO2的质量为（）A、12.5g B、13.2g C、19.7g D、24.4g第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时 基础达标1下列物质中，不能和乙烯发生加成反应的是（）A

8、 H2 B H2O C KMnO4 D Br22除去乙烷中混有的少量乙烯，应采用的简便方法是（）A 将混合气体通过氢氧化钠溶液B 将混合气体通过溴水C 将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应D 将混合气体通过酸性KMnO4溶液3有关乙烯有下列叙述：乙烯溶于水后可得乙醇 乙烯能发生加聚反应 乙烯能与溴水发生加成反应 乙烯是无色无味难溶于水的气体 其中正确的是：（） A、只有 B、和 C、和 D、4将CH4和C2H4的混合气体15g通入盛有足量溴水的容器中，溴水的质量增加了7g，则混合气体中CH4和C2H4的体积比为( )A. 12 B. 21 C. 32 D. 235下列各组物质在一定条件下反应，可

9、以制得较纯净的1,2二氯乙烷的是（）A 乙烷与氯气光照反应B 乙烯与氯化氢气体混合C 乙烯与氯气混合 D 乙烯通入浓盐酸6能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是（） A 乙烯分子里碳氢原子个数比为1:2 B 乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等 C 乙烯容易与溴水发生加成反应，且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴单质 D 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色7两种气态烃组成的混合气体0.1mol, 完全燃烧得0.16molCO2和3.6g水。下列说确的是（ ）A.混合气体中一定没有甲烷 B.混合气体中一定是甲烷和乙烯C.混合气体中一定有甲烷 D.混合气体中一定有乙烯8由乙烯(CH2=CH

10、2)推测丙烯(CH2=CHCH3)的结构或性质正确的是( )A.不能使酸性KMnO4溶液退色B.能在空气中燃烧C.能使溴水退色D.与HCl在一定条件下加成只得到一种产物9某气态烃在密闭容器与氧气混合完全燃烧，如果燃烧前后容器（温度高于1000C）压强保持不变，该烃可能是（）A C2H6 B C2H4 C C3H8 D C3H6-能力提高101mol乙烯与Cl2完全加成后再与Cl2发生最大程度的取代，两个过程共需Cl2()A3molB4molC5molD6mol11(1)乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色，其中，与高锰酸钾发生的反应是_反应(填反应类型，下同)；与溴发生的反应是_反应

11、。在一定的条件下，乙烯还能发生_反应，生成聚乙烯。(2)一种能使溴水褪色的气态烃，标准状况下5.6L的质量为10.5g,10.5g该烃完全燃烧时生成16.8L二氧化碳和13.5g水。则该烃的分子式为_。第二课时 基础达标1下列关于苯的叙述中正确的是（） A.苯主要是以石油分馏而获得的一种重要化工原料 B.苯中含有碳碳双键，所以苯属于烯烃 C.苯分子中6个碳碳化学键完全一样 D.苯可以与溴的四氯化碳、高锰酸钾溶液反应而使它们褪色 2苯环结构中，不存在单双键交替结构，可以作为证据的事实是()苯不能使KMnO4(H)溶液褪色苯分子中碳原子之间的距离均相等苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷经实验测得

12、邻二甲苯仅一种结构苯在FeBr3存在的条件下同液溴可以发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色ABCD3用分液漏斗可以分离的一组混合物是()A溴和CCl4B苯和溴苯C硝基苯和水D汽油和苯4.下列反应中属于取代反应的是（） A.苯在溴化铁存在时与溴的反应 B.苯在镍作催化剂时与氢气的反应 C.苯在空气中燃烧 D.苯与溴水混合振荡后分层 5.只用一种试剂就能将苯、己烯、四氯化碳和碘化钾溶液区分开，该试剂可以是() A.酸性高锰酸钾溶液B.溴化钠溶液C.溴水D.硝酸银溶液 6.某烃A不能使溴水褪色，0.5 mol A完全燃烧时，得到1.5 mol 水和67.2 L二氧化碳（标准状况）。 （1）A的结

13、构简式为_。 （2）根据下列条件写出有关反应的化学方程式： 在催化剂FeCl3的作用下，A与Cl2反应生成B_ 。 在催化剂作用下A与H2反应生成C _ 。 能力提高7.某化学课外小组用下图所示的装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。(1)写出A中反应的化学方程式：_。(2)观察到A中的现象是_。(3)实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是_，写出有关的化学方程式：_。(4)C中盛放CCl4的作用是_。(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应。可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另

14、一种验证的方法是向试管D中加入_，现象是_。第三节 生活中两种常见的有机物 第一课时基础达标1.下列试剂中，能用于检验酒精中是否含有水的是（） A.CuSO45H2OB.无水硫酸铜 C.浓硫酸 D.金属钠 2.下列哪一个分子模型不属于比例模型（）3.下列选项中说明乙醇作为燃料的优点是（） 燃烧时发生氧化反应 充分燃烧的产物不污染环境 乙醇是一种可再生能源 燃烧时放出大量热量 A.B.C.D.4.将等质量的铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，放置片刻，铜片质量增加的（）A.硝酸B.无水乙醇 C.石灰水D.盐酸 5.下列说确的是（）A.检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜，如变蓝则含水

15、 B.除去乙醇中的微量水可加入金属钠，使其完全反应 C.获得无水乙醇的方法通常采用先用浓H2SO4吸水，然后再加热蒸馏的方法 D.获得无水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水，然后再加热蒸馏的方法 6.类比乙烯和乙醇的化学性质，推测丙烯醇（CH2=CHCH2OH）可发生的化学反应有（） 加成反应氧化反应燃烧加聚反应取代反应与Na2CO3溶液反应放出CO2 A.只有B.只有 C.只有D. 7.下列说法中正确的是（）A.醇的官能团是羟基 B.羟基和氢氧根离子含有一样的化学式和结构式 C.在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水的有机物不一定是烃 D.乙醇与钠反应生成氢气，此现象说明乙醇具有酸性 8.乙烯和乙醇的

16、混合气体V L，完全燃烧后生成CO2和H2O，消耗一样状态下的氧气3V L，则混合气体中乙烯和乙醇的体积比（） A.11B.21C.12D.任意比 能力提高9. 一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧，得CO、CO2和水的总质量为27.6g，若其中水的质量为10.8 g，则CO的质量为（） A.4.5 gB.2.2 gC.1.4 gD.在2.2 g 与4.4 g10.之间通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X，其相对分子质量为46,其中碳的质量分数为52.2%,氢的质量分数为13.0%。 （1）X的分子式是_； （2）X与金属钠反应放出氢气，反应的化学方程式是_ （有机物用结构简式表达）； （3）X

17、与空气中的氧气在铜或银催化作用下反应生成Y，Y的结构简式是_; 第二课时基础达标1.下列物质不可用来鉴别乙酸溶液和乙醇溶液的是（）A.金属钠B.CuO C.石蕊试液D.碳酸钠溶液 2.下列说法错误的是（） A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分 B.乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高 C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应 D.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应，酯化反应和皂化反应互为可逆反应 3.下列说法中，不正确的是（） A.烃基与羧基直接相连的化合物叫做羧酸 B.饱和链状一元羧酸的组成符合CnH2nO2C.羧酸在常温下都能发生酯化反应 D.羧酸的官能团是COOH 4.实验室用乙

18、酸、乙醇、浓H2SO4制取乙酸乙酯，加热蒸馏后，在饱和Na2CO3溶液的液面上得到无色油状液体，当振荡混合物时，有气泡产生，主要原因可能是（）A.有部分H2SO4被蒸馏出来了 B.有部分未反应的乙醇被蒸馏出来了 C.有部分未反应的乙酸被蒸馏出来了 D.有部分乙酸乙酯与碳酸钠反应了 5.若乙酸分子中的氧都是18O，乙醇分子中的氧都是16O，二者在浓H2SO4作用下发生反应，一段时间后，分子中含有18O的物质有（） A.1种B.2种C.3种D.4种6.下列物质都能与Na反应放出H2，其产生H2的速率排列顺序正确的是（） C2H5OHCH3COOH(aq)水 A.B. C.D. 7.可以证明乙酸是弱

19、酸的事实是（） A.乙酸和水能以任意比例混溶 B.1 mol/L的乙酸水溶液能使紫色石蕊试液变红色 C.乙酸能与Na2CO3溶液反应放出CO2气体 D.在乙酸水溶液中含有未电离的乙酸分子 能力提高8.在同温同压下,某有机物和过量Na反应得到V1 L 氢气,取另一份等量的有机物和足量NaHCO3反应得V2 L二氧化碳，若V1=V20，则有机物可能是( ) A. B.HOOCCOOH C.HOCH2CH2OHD.CH3COOH 9.关于HOOCCH=CHCH2OH，下列说法不正确的是（） A.分子式为C4H6O3，每摩尔该物质充分燃烧需消耗4 mol O2B.能发生取代、加成、氧化、加聚、中和等反

20、应 C.分别与足量Na、NaOH、Na2CO3反应，生成物均为 NaOOCCH=CHCH2OH D.该物质分子和分子间都能发生酯化反应 第四节 基本营养物质 第一课时基础达标1.崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味来源的途径是（） A.淀粉蔗糖葡萄糖 B.淀粉麦芽糖葡萄糖 C.淀粉麦芽糖果糖 D.淀粉蔗糖果糖 2.下列物质中，最简式一样，但不互为同分异构体的是（） A.乙烯和苯B.蔗糖和纤维素 C.乙酸和葡萄糖D.果糖和葡萄糖 3.只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是（） A.NaOH溶液B.Cu（OH）2悬浊液 C.石蕊试液D.Na2CO3溶液 4.淀粉和纤维素都可

21、以用（C6H10O5）n表示分子组成，它们是（） A.同分异构体 B.同一种物质 C.同系物 D.多糖类物质 5.葡萄糖的结构简式为 CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO ,其对应的性质中不正确的是（） A.与钠反应放出氢气B.可与乙酸发生取代反应 C.能发生银镜反应D.可使小打溶液冒出气泡 6.葡萄糖是提供人体能量的营养物质，它在人体发生的主要反应是（） A.酯化反应B.氧化反应 C.还原反应D.水解反应 7.某学生做葡萄糖的还原性实验，4 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液和4 mL 0.5 mol/L的NaOH溶液，将它们混合后，滴入1.0 mL的10%的葡萄糖溶液，加

22、热煮沸，结果没有看到红色沉淀生成。这是因为（） A.葡萄糖浓度太大 B.加热时间不够 C.CuSO4溶液的量不够 D.NaOH溶液的量不够 8.下列涉与有机物的性质或应用的说法不正确的是（） A.干馏煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料 B.用于奥运“祥云”火炬的丙烷是一种清洁燃料 C.用大米酿的酒在一定条件下密封保存，时间越长越香醇 D.纤维素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应 9.在葡萄糖与银氨溶液反应；淀粉在稀硫酸作用下在水中加热；葡萄糖与钠反应；葡萄糖在一定条件下与乙酸反应中，不包括的反应类型是（） A.氧化反应B.加成反应 C.酯化反应D.水解反应 能力提高10.为证明

23、无还原性的蔗糖水解后的生成物有还原性，可能有如下实验步骤：加入稀硫酸；加入几滴CuSO4溶液；加热；加入蒸馏水；加入烧碱溶液至碱性；加入新制Cu(OH)2。最佳顺序是（ ）A.B. C.D.11.要检验淀粉的水解程度，提供了以下实验操作过程：取少量淀粉加水制成溶液加热(水溶)加入碱液，中和并呈碱性加入银氨溶液加入几滴稀硫酸 再加热加入几滴碘水 请指出要达到下列实验目的所需正确操作过程的排列顺序：(1)证明淀粉尚未水解_； (2)证明淀粉正在水解_ ； (3)证明淀粉已完全水解_ 。 第二课时基础达标1.硫酸在下列反应中，只起催化作用的是（） 乙酸和乙醇的酯化反应苯的硝化反应油脂的水解反应淀粉的

24、水解反应 A.B.C.D. 2.糖尿病人宜多吃蔬菜和豆类食品，豆类食品中富含蛋白质。下列说确的是（） A.蛋白质可以通过灼烧时的特殊气味鉴别 B.人体不含水解纤维素的酶，不能消化纤维素，因此蔬菜中的纤维素对人体没有用处 C.部分蛋白质溶液遇浓硝酸变黄，称为蛋白质的颜色反应 D.工业上常利用蛋白质的皂化反应来制取肥皂 3.下列家庭化学小实验不能达到预期目的的是（）A.用米汤检验食用加碘盐（含KIO3）中含有碘 B.用醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 C.用银镜反应检验葡萄糖中是否含有醛基 D.用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验 4.糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动必需的三大营养物质。

25、下列说法错误的是（） A.纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质都是高分子化合物 B.淀粉水解的最终产物都能发生银镜反应 C.误食重金属盐而引起的中毒可服用大量豆浆或牛奶进行解救 D.脂肪能发生皂化反应，生成甘油和高级脂肪酸钠 5.下列叙述不正确的是（） A.天然气和沼气的主要成分是甲烷 B.等物质的量的乙醇和乙酸完全燃烧时所需氧气的质量相等 C.纤维素乙酸酯、油脂和蛋白质在一定条件下都能水解 D.葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三种元素，但不是同系物 6.为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”（主要成分是纤维素），可以选用的方法是（） A.滴加浓硝酸B.滴加浓硫酸C.滴加酒精D.火焰上灼烧 7.下列

26、关于油脂的叙述不正确的是( ) A.油脂属于酯类 B.油脂没有固定的熔、沸点 C.油脂是高级脂肪酸的甘油酯 D.油脂不能使溴的四氯化碳溶液褪色 能力提高8.下列实验操作能达到实验目的的是( )第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物甲烷第一课时BC BC A DCC B 第二课时D 2C 3C 4A 5D 6C 7D 8C 9C 10A 11（1）C5H12 （2）C49H100 （3）C14H30 （4）C7H1612C第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时1C 2B 3C 4B 5C 6C 7C 8BC 9B 10C11(1)氧化加成相互加成(或加聚)(2)C3H6第二课时1C

27、2C3C4A5C6.(1)C6H6Br2C6H5BrHBr(2)反应液微沸，有红棕色气体充满A容器(3)除去溶于溴苯中的溴Br22NaOH=NaBrNaBrOH2O或3Br26NaOH=5NaBrNaBrO33H2O(4)除去溴化氢气体中的溴蒸气(5)紫色石蕊试液溶液变红色第三节 生活中两种常见的有机物第一课时1B C D C AD DAC DC10. (1)C2H6O (2)2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2 (3)CH3CHO第二课时A 2 D 3C 4C 5C 6D 7 D 8A 9 C第四节 基本营养物质第一课时1B C B D D BD D 9B 10D11(1) (2)； (3) 第二课时1C AC A A B ADD A 10 / 10