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1、东北师范大学22春幼儿教育科学研究方法综合作业一答案参考1. 研究者应该尊重和公正地对待参与研究的有关人员的名誉隐私和权利。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 搜集文献的途径是( )。A.图书馆和资料室B.学术会议C.计算机互联网D.口头报告参考答案：ABC3. 教师的语言要有逻辑性，说明观察对象有层次分析，层层深入。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 总结与讨论是经验总结的最后一个环节。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 文摘是对一份文献内容所作的简略描述，多为原文节录，既述又评。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 简单随机抽样中，总体中的每一个个体，被抽取的可能性都是一样的
2、。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫植物体。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 内容分析法是一种以文献资料为研究对象，将文献内容数据化，从而揭示研究对象的本质或规律的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 传统文本的语言更简洁化，电脑文本的语言比较复杂。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 科学的观察法源于日常观察法，却又( )日常观察法。A.高于B.不同于C.区别于D.低于参考答案：A11. 教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料，这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工作。( )A.错误B.正确参考答案：B1
3、2. 文学艺术作品寓科学知识于艺术形式之中，却没有很强的感染力。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 学前儿童科学教育总目标是根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的，该总目标可以具体化为三个方面，分别对应于儿童科学素养的知识与技能、( )、情感态度与价值观三个维度。A.解决方法B.意识与能力C.科学思维与理解力D.过程与方法参考答案：D15. 艾略特完全赞同凯米斯模式。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 普遍调查是指对被调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。( )A.正确B.错
4、误参考答案：A17. 为了便于观察记录和观察材料的整理，项目设计应符合如下要求：( )A.每个项目均是研究所需要的指标B.项目数以10个以下为好，并按其逻辑顺序排列C.项目的答案应是确定的，排除那些对不同的观察者可能会作出不同解释的推断性词语D.项目应经过讨论确定参考答案：ABC18. 作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是( )。A.真理性B.经验性C.可重复性D.启蒙性参考答案：ABC19. 茎的生长方向与光线来源方向一致。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 二次文献是
5、文献工作者对一次文献进行加工、提炼、整理之后形成的条理化、系统化、理论化的文献。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一参考答案：ABCD
6、25. 根、叶、茎是为植物体提供营养的，它们属于营养器官。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 年龄小的儿童，其认识过程多是受外界事物和自己情绪支配，而较少受理智支配。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 教育文献研究是一种( )。A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法参考答案：A28. 文献法比内容分析法更具信度和效度。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 经验总结法是在某种实践活动大致告一段落，并且通过这种实践取得的经验已经大体形成之后才进行研究的。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 文献资料记录的方法中提要式指根据研究的需要，用自己的语言
7、对原文的基本观点、主要事实和方法、结论要点等加以概括、缩写。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 对非数量化的定性描述资料，通常采用数量分类。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 绿色植物通过光合作用，把有机物转化成无机物。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。( )A.对B.错参考答案：A35. 各种述评、动态综述、专题研究报告属于
8、二次文献。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 目标标准是对照评价指标体系中工作过程指标所确定的工作质量评定标准。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 科技制作(名词解释)参考答案：科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生，创作出质量较高的小制作。38. 幼儿在科学教育中掌握的概念多是虚幻概念。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 经验推广的范围应该从大到小。( )A.
9、正确B.错误参考答案：B41. 一个较大规模的研究课题，可以分为少数几个子课题。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 背景评价的目的在于对( )本身进行价值判断。参考答案：教育目标43. 幼儿科学教育不能有效地发展幼儿的言语。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 观察是教师与幼儿的一种交流方式，包括教师的提问和幼儿的回答两部分。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 科学的本质不在于探究。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 根据实践经验确定选择特定对象进行研究，关系到研究结论是否有价值。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 幼儿对动物的怜爱之心和对自然的亲近感为形成积极健康
10、的情感打下良好基础。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 正规性科学活动的指导应做到( )。A.观察、分析儿童的行为B.适当参与儿童的活动C.保证儿童的活动机会D.合理运用评价的手段参考答案：ABCD49. 逻辑分析的方法是用逻辑分析的基本原理和方法来处理教育评价信息。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 在整理资料时，首先必须要对资料的真实程度进行判断，去粗取精，去伪存真。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 宏观教育评价是在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价。( )A.错误B.正确参考答案：A52. 单组实验的局限是：操作程序比较难，不用考虑实验班和对比班的同质
11、性。( )A.正确B.错误参考答案：B53. 科学研究的基本特征是( )。A.目的性B.理论性C.创新性D.规律性参考答案：C54. 学前儿童是否获取了周围物质世界的广泛的科学经验，或在感知经验基础上形成了初级的科学概念，可从以下几方面作评价( )。A.是否具有常见的自然现象B.是否具有关于周围环境及其相互关系的具体经验或初级的科学概念C.是否具有与学前儿童自己生活有关的科技产品及其对人类有影响的具体知识D.是否能够解决科学问题参考答案：ABC55. 访谈是搜集资料的依据，提纲实际上是调查报告的梗概。( )A.错误B.正确参考答案：A56. ( )是指幼儿运用各种感觉器官，感知辨别自然物体的属性和功能。参考答案：感知游戏57. 绝对评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 文体，是指独立成篇的文本体栽(或样式、体制)，是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物，这是对于文体的科学定义。( )A.正确B.错误参考答案：A59. 校本教育研究切入点在于以行动研究为主。( )A.错误B.正确参考答案：B60. 小实验的目的是使幼儿直观地学习科学知识，更重要的是使幼儿获得科学经验，发展幼儿的智能。( )A.正确B.错误参考答案：A
东北师范大学22春《幼儿教育科学研究方法》综合作业一答案参考50
