人体发育学练习题含答案

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1、- -第一章 人体发育学概论A1型题1.生长发育取决于 E A.生物学因素 B.社会学因素 C.生物学因素和社会学因素 D.生物学因素与社会学因素的交互作用 E.上述各项因素2.人体发育学属于 c A.儿童精神医学的分支领域 B.儿童行为医学的分支领域 C.发育科学的分支领域 D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.人体发育学是在 A A.发育心理学与发育行为学的根底上开展而来 B.发育心理学与儿童保健医学的根底上开展而来 C.发育心理学与儿童精神医学的根底上开展而来 D.发育行为学与儿童保健医学的根底上开展而来 E.发育行为学与儿童神经病学的根底上开展而来 4.儿童精神分析研究

2、的代表人物为 D A.比奈 B.格塞尔 C.赫伯特斯宾塞 D.弗洛伊德 E.特曼5.儿童的思想与起源的作者为 E A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.弗洛伊德 D.埃里克森 E.瓦隆6.美国的发育与行为儿科学杂志发行于 D A.20世纪60年代以前 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以前 E.20世纪80年代以后7.儿童心理之研究的作者是 A A.艾华 B.大齐 C.鹤琴 D.黄翼 E.朱智贤8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于 E A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.2003年 E.2004年9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括 B A

3、.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育 B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育 C.知觉、定向行动、模仿能力等发育 D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育 E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为 B A.2个方面 B.3个方面 C.4个方面 D.5个方面 E.6个方面11.弗洛伊德提出人格的开展经历了5个阶段为 B A.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期 B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期 C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期 D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期 E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期1

4、2.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是 E A.01岁 B.02岁 C.03岁 D.12岁 E.13岁13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是 E A.2040岁 B.4060岁 C.青春期 D.成年期 E.老年期14.身高受 E A.性别的影响最大 B.种族的影响最大 C.地区的影响最大 D.生活水平的影响最大E.遗传的影响最大15.视觉发育的关键期被认为生后 C A.3个月最敏感 B.5个月最敏感 C.半年最敏感 D.9个月最敏感E.1年最敏感16.人类语言学习的关键期一般在 E A.12岁以前 B.23岁以前 C.34岁以前 D.45岁以前 E.56

5、岁以前17.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为 C A.6个月以下 B.1岁以下 C.2岁以下 D.18个月以下 E.3岁以下18.正常*小儿前囟约半数闭合时间为 B A.0.51岁 B.11.5岁 C.1.52岁 D.22.5岁 E.2.53岁19.人类建立和保持正常姿势运动的根底是 E A.原始反射的发育B.生理反射的发育 C.立直反射的发育 D.平衡反响的发育 E.立直反射与平衡反响的发育20.拉起时头挺起并稳定的年龄为 D A.2周 B.3周 C.5周 D.6周 E.9周21.能够直腰坐的年龄为 D A.4月 B.5月 C.6月 D.7月 E.8月22.能讲述简单的故事情节的年龄为

6、C A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.4.5岁 E.5岁23.婴儿最早说出第一个有意义的词语的年龄为 D A.67个月时 B.78个月时 C.89个月时D.910个月时 E.1011个月时24.长久记忆又分为 B A.注意和记忆 B.再认和再现 C.再认和记忆 D.理解和记忆 E.再现和记忆【X型题】25.皮亚杰提出儿童心理或思维开展的4个主要阶段是 ABDE ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.后运算阶段D.具体运算阶段 E.形式运算阶段26.认知过程中的感性局部应包括 ABCD A.感觉 B.知觉 C.注意 D.记忆 E.思维27.属于成人期畴的是 BCDE A.青春期以后 B.18

7、岁以后 C.青年期 D.成年期 E.老年期28.生长发育的一般规律应包含 ABCDE A.由上到下 B.由近到远 C.由粗到细 D.由低级到高级 E.由简单到复杂29.青春期生长发育的特点应包括 BCD A.男孩身高增长顶峰约早于女孩2年 B.男孩身高增长顶峰约晚于女孩2年C.男孩每年身高增长值大于女孩D.在青春期前的12年中生长速度略有减慢E.在青春期后的12年中生长速度略有减慢 30.影响生长发育的环境因素应包括 BCDE A.遗传因素 B.营养因素 C.疾病因素 D.母亲因素 E.社会因素31.儿童体重的增长为 ACE A.生后3个月体重约等于出生时体重的2倍 B.生后3个月体重约等于出

8、生时体重的3倍C.210岁每年增长约2kg D.210岁每年增长约3kg E.非等速增长32.中枢神经系统的发育具有以下特点 ABC A.胎儿期神经系统的发育领先于其他系统 B.4岁时脑重为出生时的4倍 C.出生时神经细胞数量已与成人一样 D.神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成 E.2岁左右突触的密度约为成人的1倍半33.脑发育的关键期具有以下特点 ABDE A.脑在构造和功能上都有很强的适应和重组能力 B.易于受环境的影响 C.不易于受环境的影响 D.视觉发育的关键期被认为生后半年最敏感E.人类语言学习的关键期，一般在56岁以前34.脑的可塑性是指 ABD A.经历可改变脑的构造 B.未成熟

9、脑的可塑性最强 C.不可变更性与可代偿性 D.可变更性与可代偿性 E.经历不可影响脑的功能35.出生后逐渐建立，终生存在的反射是 CDE A.拥抱反射 B.紧陛颈反射 C.降落伞反射 D.颈立直反射 E.躯干立直反射36.出生时即有，暂时存在的反射是 CDE A.由脊髓低级中枢控制 B.由脑干部位的低级中枢控制C.由脊髓及脑干部位的低级中枢控制 D.婴儿初期各种生命现象的根底E.后来分节运动和随意运动的根底37.出生后逐渐稳定的反射包括 CDE A.角膜反射 B.吞咽反射 C.腹壁反射 D.肱二头肌反射 E.腱反射 38.新生儿早期社会行为的特点是 AB A.对人类语声较其他声音更敏感和偏爱

10、B.喜欢注视真正的人面 C.能区分自己和他人的反响 D.较多的注视自己的镜像 E.眼神和发音表示认识父母 39.可致运动功能障碍的主要原因是 AB A.神经系统损伤B.运动系统损伤 C.免疫系统损伤 D.循环系统损伤 E.呼吸系统损伤40.脑性瘫痪主要表现为 AB A.运动障碍 B.姿势异常 C.智力落后 D.行为异常 E.癫痫41.属于行为障碍或异常的是 ADE A.口吃 B.多发性周围神经炎C.进展性肌营养不良 D.儿童擦腿综合征E.注意缺陷多动障碍42.构音异常常见有 CE A.音调、响度、音质、共鸣的异常 B.说话中有停顿 C.舌根音化D.说话中有阻塞现象 E.省略音化43.学习障碍儿

11、童 BDE A.大局部从外表上看与正常儿不同 B.视觉一空间知觉障碍 C.注意力较集中 D.协调运动障碍 E.情绪不稳定44.体格发育评定包括 CDE A.智商 B.发育商 C.发育水平 D.生长速度 E.身体匀称度45.筛查性测验包括 ABE A.丹佛发育筛查法 B.绘人测试 C.格塞尔发育量表 D.贝利婴儿发育量表 E.图片词汇测试46.运动发育评定包括 ABE A.格塞尔发育量表 B.贝利婴儿发育量表 C.康纳斯父母病症问卷 D.瑞文渐进模型测验 E.粗大运动功能评定量表第二章 胎儿期Al型题1.胎儿期是指受孕到出生，共多少天 C A.365天 B.300天 C.280天D.259天 E

12、.294天2.母亲几个月可感觉到胎动 C A.3个月 B.4个月 C.5个月D.6个月 E.7个月3.胎儿末期(8个月左右)已发生了什么记忆 A 3.A A.听觉记忆 B.视觉记忆 C.形象记忆 D.抽象记忆，E.模仿记忆4.胎教中首选的方法 D A.运动胎教 B.光照胎教 C.言语胎教 D.音乐胎教 E.其他5.中枢系统的髓鞘化的发育规律是 A A.从脊髓向脑干以上中枢开展 B.从脑干向脊髓开展 C.从皮层向脊髓开展 D.髓鞘化最后完成年龄在1岁以 E.髓鞘化最后完成部位是视神经纤维6.胎儿的听觉传导途径是 D A.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-淋巴-Corti氏器，在此

13、产生音感受(也称正常气导途径)B.头颅骨-鼓室听骨链-耳(又称骨导途径)C.直接经圆窗淋巴-基底膜-Corti氏器D.经过腹壁的肌肉而进人羊水，再经此介质传经头颅骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-淋巴-基底膜-Corti氏器产生声音的感觉E.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-淋巴-超声听觉感受器，在此产生声音感受7.多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以承受、听到透过母体的频率为1 000Hz以下的外界声音，可进展胎教 C A.3个月 B.34个月 C.56个月 D.78个月 E.910个月8.胎儿期 E A.180天 B.200天 C.230天 D.250天 E.280天9.正常孕期

14、C A.37周 B.37 N至37周至42周 D.42周 E.37周至42周10.胎儿期 A A.受精后第940周 B.受精后第840周 C.受精后第140周 D.受精后第440周 E.受精后第1240周11.哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代毒性产物或胎某些病变等因素的影响，不利胚胎发育成长，可致胎儿畸形 B A.胚芽期 B.胚胎期(受精后38周) C.胎儿期 D.胚胎期(受精后28周) E.胚芽期(受精后o3周)12.中枢系统的髓鞘化从解剖学上看是系统发生中古老的构造，按照一定顺序发育而成 A A.从脊髓向脑干 B.从脑干向脊髓 C.从运动向感觉D.从视觉向听觉 E.从大脑向小脑13.

15、描述巴宾斯基反射哪项不正确 D A.指触动胎儿足底时，足趾成扇形开、足朝里弯曲的本能反射活动 B.直到出生后第12个月才消失 C.3个月的胎儿已出现D.直到出生后6个月消失 E.巴宾斯基反射阳性说明锥体束受损或皮层发育不成熟14.胎儿的记忆描述哪项不正确 E A.记忆是人脑的高级功能，它是在脑储存和提取信息，从而使用信息的过程 B.婴儿记忆产生于出生后几个小时 C.胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆 D.胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力 E.胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力15.宫Apgar评分包括 E A.胎心监护 B.多普勒测胎血流分布 C.多普勒检测子宫胎盘的灌注情况

16、 D.胎儿肌力及对外界刺激的反响 E.胎盘的血流代替皮肤颜色 16.胎儿生物物理相评分(Manning评分)包括 E A.无激惹试验(NsT)试验 B.收缩激惹试验(csT) C.胎儿呼吸运动 D.躯体运动、胎儿力、羊水量以及胎盘状态 E.宫Apgar评分17.胎儿绒毛膜和羊膜腔穿刺取样基因检测可用于 E A.基因检测产前诊断地中海贫血 B.基因检测产前诊断21-三体综合征 C.羊水甲胎蛋白测定产前诊断神经管缺陷 D.脐血穿刺检测有核红细胞、乳酸脱氢酶了解神经系统损伤等E.羊水雌三醇含量判断胎盘功能【X型题】18.胎儿的最初的动作形式主要是 AB A.胎动 B.反射 C.笑D.吸吮 E.排尿排

17、便19.正常孕期包括哪些时期 ABC A.胚芽期 B.胚胎期 C.胎儿期D.着床期 E.分娩期20.宫胎儿发育的检测指标 ABCDE A.胎动B.胎儿神经系统检查C.胎心率检查和胎儿心电图D.母亲和胎儿实验室检查 E.胎儿宫评分第三章 婴幼儿期粗大运动发育A1型题1.觅食反射在正常新生儿即可见到，其存在时期为( B ) A.23个月 B.04个月 C.06个月 D.46个月 E.08个月2.握持反射在生后即出现，以后逐渐被有意识的握物所替代，其存在的时期为( C ) A.23个月 B.34个月 C.04个月 D.45个月 E.O6个月3.拥抱反射又称惊吓反射，其反响分为两型，其中拥抱型存在时期

18、为( A ) A.03个月 B.46个月 C.06个月 D.68个月 E.23个月4.拥抱反射又称惊吓反射，其反响分为两型，其中伸展型存在时期为( B ) A.03个月 B.46个月 C.O6个月 D.68个月 E.23个月5.放置反射又称跨步反射，其存在时期为( B )A.01个月 B.O2个月 C.03个月 D.04个月 E.O5个月6.踏步反射又称步行反射，其存在的时期为( C ) A.01个月 B.02个月 C.03个月 D.04个月 E.O5个月7.上肢移位反射存在时期为( C ) A.02周 B.04周 C.06周 D.08周 E.010周8.侧弯反射又称躯干弯反射，存在时期为(

19、C ) A.01个月 B.02个月 C.03个月 D.04个月 E.05个月9.紧性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为( D ) A.01个月 B.02个月 C.03个月 D.04个月 E.05个月10.对称性紧性颈反射头前屈的反响为( A ) A.上肢屈曲、下肢伸展 B.上肢伸展、下肢屈曲 C.上肢伸展、下肢伸展 D.上肢屈曲、下肢屈曲 E.上肢外旋外展、下肢旋收11.立直反射中枢位于( De ) A.脊髓 B.延髓 C.脑桥 D.中脑 E.间脑12.非对称性紧性颈反射存在时期( D ) A.01个月 B.O2个月 C.03个月 D.O4个月 E.05个月13.对称性紧性

20、颈反射存在时期( D ) A.O1个月 B.02个月 C.03个月 D.04个月 E.O5个月14.非对称性紧性颈反射意义同( A ) A.对称性紧性颈反射 B.侧弯反射 C.紧性迷路反射D.穿插伸展反射 E.踏步反射15.穿插伸展反射存在时期( B ) A.01个月 B.02个月 C.03个月 D.04个月 E.05个月16.阳性支持反射存在时期( B ) A.O1个月 B.02个月 C.03个月 D.04个月 E.O5个月17.降落伞反射的意义等同于( C ) A.平衡反响 B.握持反射 C.立直反射 D.紧性迷路反射 E.上肢移位反射18.平衡反响中枢位于( C ) A.脊髓 B.延髓

21、C.皮层 D.中脑 E.脑桥19.以下立直反射中不能持续终生的是( E ) A.躯干立直反射 B.视性立直反射 C.迷路性立直反射D.降落伞反射 E.颈立直反射20.正常儿俯卧位发育到达臀、头同高，下肢伸展，下颏和肩部可抬起离开桌面，肘支撑抬头达45的月龄为( B ) A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月21.正常儿俯卧位发育到达肘支撑，胸部离开桌面，抬头达4590，十分稳定，下肢伸展，头高于臀部，身体的支点在腰部的月龄为( C ) A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月22.正常儿俯卧位时发育到达前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90

22、以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为( E ) A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月23.正常儿可用双手或肘部支撑，腹爬，可见下肢交替动作的月龄为( D ) A.4个月 B.5个月 C.6个月 D.7个月 E.8个月24.正常儿可以出现熊步或高爬的月龄为( E ) A.5个月 B.6个月 C.7个月 D.9个月 E.11个月25.正常儿发育到达四爬的月龄为( E ) A.5个月 B.6个月 C.7个月 D.8个月 E.10个月26.正常儿坐位发育为全前倾，头不稳定的月龄为( A ) A.新生儿期 B.23个月 C.45个月 D.6个月 E.7个

23、月27.正常儿坐位时脊柱向前弯曲呈半前倾姿势，头可竖直的月龄为( B ) A.新生儿期 B.23个月 C.45个月 D.6个月 E.7个月28.正常儿扶持成坐位时脊柱伸展，为扶腰坐阶段，头部稳定的月龄为 ( C ) A.新生儿期 B.23个月 C.45个月 D.6个月 E.7个月29.正常儿可以独坐，但需双手在前支撑，脊柱略弯曲，呈拱背坐的月龄为( C ) A.3个月 B.45个月 C.6个月 D.7个月 E.8个月30.正常儿脊柱伸展与床面呈直角，是坐位的稳定阶段，称为直腰坐阶段的月龄为( D ) A.3个月 B.45个月 C.6个月 D.7个月 E.8个月31.正常儿直腰坐位稳定，可以左右

24、盘旋身体，称为扭身坐阶段。可以在坐位上自由玩，也可以由坐位变换成其他体位的月龄为( E ) A.3个月 B.45个月 C.6个月 D.7个月 E.89个月32.正常儿立位时阳性支持反射逐渐消失，下肢出现半伸展、半屈曲的状态而不能支持体重的月龄为( B ) A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月 E.5个月33.正常儿立位时膝部与腰部屈曲，可以短暂支持体重的月龄为( C ) A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月 E.5个月34.正常儿立位时由于伸肌力较高，下肢伸展并支持体重，多呈足尖支持体重的月龄为D( ) A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月 E.5个月35.正常儿

25、立位时，出现跳跃动作，此阶段称为立位跳跃阶段的月龄为( D ) A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.56个月 E.7个月36.扶持正常小儿腋下站立，多数可站立，髋关节多不能充分伸展，称为扶站阶段的月龄为( B ) A.6个月 B.78个月 C.9个月 D.10个月 E.11个月37.正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，称为抓站阶段的月龄为( C ) A.6个月 B.78个月 C.9个月 D.10个月 E.11个月 38.在抓站的根底上，由于立位平衡功能的逐渐完善，小儿可以单独站立，开场时间较短，逐渐延长，称为独站阶段的月龄为( D ) A.6个月 B.78个月 C.

26、9个月 D.10个月 E.11个月39.小儿站立稳定后，可以牵手向前迈步，称为牵手走阶段的月龄为( E ) A.6个月 B.78个月 C.9个月 D.10个月 E.11个月40.小儿可以单独步行，称为独走阶段的月龄为( E ) A.8个月 B.9个月 C.10个月 D.11个月 E.12个月【X型题】41.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( ABD ) A.原始反射 B.踏步反射 C.立直反射 D.平衡反响 E.上肢移动反射42.原始反射中枢位于( ABC ) A.脊髓 B.延髓 C.脑桥 D.小脑 E.脑干43.立直反射的主要功能是( BCD ) A.保持身体正常姿势 B.维持头在

27、空间的正常姿势C.头颈和躯干间的正常协调关系 D.躯干与四肢间的正常协调关系E.促进对称发育44.肌力分为( ABC ) A.静止性肌力 B.姿势性肌力 C.运动性肌力D.紧性肌力 E.松弛性肌力45.感觉输人包括( CD ) A.光感觉的输入B.听觉的输入 C.皮肤感觉输入 D.本体感觉输入 E.位置感觉输入46.前庭系统中的感觉器包括( BCE ) A.本体感受器 B.半规管的运动位置感受器 C.椭圆囊斑D.位置感觉器 E.球囊斑47.仰卧位姿势运动发育的特点是( ABC ) A.由屈曲向伸展发育 B.从反射活动到随意运动发育 C.手、口、眼的协调发育 D.抗重力伸展发育 E.与平衡反响密

28、切相关48.产伤分为( ABD ) A.颅外产伤 B.颅骨产伤 C.脑水肿 D.颅产伤 E.脊柱裂49.以下影响立直反射建立的原因有( ABC ) A.肌力异常 B.身高 C.原始反射残存 D.姿势异常 E.性别50.平衡功能的作用主要有( ABC ) A.保持体位 B.调整姿势 C.作出平安有效反响D.促进原始反射消失E.促进姿势对称第四章 婴幼儿期精细运动发育A1型题】1.精细抓握不包括 B A.指尖捏 B.约束 C.三指捏 D.侧捏 E.指腹捏2.无意识抓握出现的时间约为 D A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月 E.5个月3.儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是( E ) A.2

29、3岁 B.24岁 C.25岁 D.26岁 E.27岁4.绘画动作发育阶段不包括( D ) A.乱涂阶段 B.组合阶段 C.集合阶段 D.乱画阶段 E.图画阶段5.关于婴幼儿精细运动发育顺序，以下表达错误的选项是 E A.7个月可将积木从一只手倒换到另一只手上 B.9个月可用拇指和食指捏起小物体(葡萄干等) C.10个月可用食指触物 D.12个月可将物体放入容器中并拿出另一个 E.24个月搭2块或3块块积木(边长2.5Cm的正方体)6.可用拇指和食指捏起小物体(大米花、葡萄干等)的时间为 D A.6个月 B.7个月 C.8个月 D.9个月 E.10个月7.很熟练用拇指与另一手指准确捏起o.6Cm

30、串珠的时间为 E A.6个月 B.7个月 C.8个月 D.9个月 E.10个月8.能几页几页翻书的时间为 ( B ) A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.30个月 E.36个月9.能一页一页翻书的时间为 ( C ) A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.30个月 E.36个月10.自发地从瓶中倒出小丸的时间为( B ) A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.30个月 E.36个月11.向杯中倒水并能控制流量的时间为( E ) A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.30个月 E.36个月12.精细识别物体阶段发育在生后( B ) A.6个月以后 B.7个月以后

31、C.8个月以后 D.9个月以后 E.10个月以后 13.人类双眼视觉发育的关键期为生后( E ) A.6个月 B.7个月 C.8个月 D.9个月 E.10个月14.视觉成熟最重要的是( A ) A.视网膜 B.角膜 C.焦点 D.焦距 E.年龄15.出生后视皮层的功能变化存在一个关键期，为( A ) A.23年 B.34年 C.45年 D.56年 E.67年16.小儿视力大致可到达成人水平的时间为( A ) A.5岁 B.6岁 C.7岁 D.8岁 E.9岁17.3个月小儿双眼追视移动物体围可达( E ) A.100 B.120 C.140 D.160 E.18018.能判断出利手的年龄约为(

32、C ) A.24岁 B.35岁 C.46岁 D.57岁 E.68岁19.倒手动作出现在生后( C ) A.5个月 B.6个月 C.7个月 D.8个月 E.9个月 20.开场尝试拿笔在纸上涂画，翻看带画的图书的时间为( B ) A.612个月 B.1218个月 C.1824个月 D.2430个月 E.3036个月B1型题题2122共用备选答案A.03个月 B.46个月 C.79个月 D.1012个月 E.1512个月21.手功能开场发育阶段 B 22.手功能多样化发育阶段 C 题2324共用备选答案A.7个月 B.9个月 C.15个月 D.24个月 E.30个月23.开场在大人鼓励下出现翻书动作

33、 C 24.能将纸叠成方块，边角根本整齐 E 题2526共用备选答案 A.主要是获得绘画所必需的手眼协调能力 B.主要是图形的出现与混合C.将几个图形、图像组合 D.混合的图形数量增多，容更为复杂E.出现最初无目的的涂抹动作25.绘画动作发育的集合阶段 C 26.绘画动作发育的图画阶段 D B2型题 题2731共用备选答案 A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.30个月 E.36个月27.能用拇指与食指捏较小的物体 A 28.几页几页翻书，用小线绳穿进大珠子或大扣子孔 B 29.全手握笔，自发乱画 15个月 30.能临摹“和十字；会穿珠子、系纽扣、向杯中倒水 E 31.模仿画水平线和穿

34、插线，会穿裤子、短袜和便鞋，解开衣扣 D 【X型题】32.抓握动作分为 ABCDE A.力性抓握 B.精细抓握 C.压 D.触 E.勾状抓握33.连续的抓握动作动作过程包括 ABCE A.视觉搜索物体 B.接近物体 C.抓住物体 D.操作物体 E.放开物体34.关于抓握动作发育规律，以下表达正确的选项是 ABCDE A.尺侧手掌抓握(3个月) B.全手掌抓握(5个月) C.桡侧手掌抓握(67个月)D.桡侧手指抓握(8个月) E.拇、食指对指抓握(910个月)35.视觉发育过程包括 ABCD A.视觉定位 B.注视 C.追视 D.视线转移 E.远视36.视觉功能评定方法包括 ABCDE A.单眼

35、遮盖试验 B.光觉反响 C.注视和追视 D.眨眼反射 E.双眼同视功能37.关于生活自理动作发育时间顺序，以下表达错误的选项是ABD E A.稳稳地拿住茶杯18个月 B.穿鞋24个月 C.解开能够到的纽扣36个月 D.穿上衣和外套24个月 E.独立进餐，几乎没有食物外溢24个月38.婴幼儿视觉功能发育特点包括 A.周边视力比中央视力好 B.人类双眼视觉发育的关键期为生后6个月C.8个月到3岁发育最快 D.36岁时根本完成视觉功能的发育E.通常焦距的稳定大约在34岁左右39.脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括 A.拇指收 B.手握拳 C.前臂旋前 D.手指关节掌屈 E.肩关节收40.常见的婴幼儿精细运

36、动异常发育包括 ABCDE A.精神发育迟滞 B.脑性瘫痪 C.注意缺陷多动障碍D.学习障碍 E.发育性协调障碍41.15个月小儿精细运动包括 BCDE A.搭34块积木(边长2.5Cm的正方体) B.可用匙取物C.全手握笔，自发乱画 D.会翻开盒盖(不是螺纹的)E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏42.标准化心理测验量表评定方法包括 ABCD A.Gesell发育量表 B.Bayley婴儿发育量表 C.丹佛发育筛查量表 D.Peabody量表 E.GMFM粗大运动功能评定量表第五章 婴幼儿言语语言发育A1型题1.人类言语活动的两大反映形式是： B A.书面言语和口头言语 B.部言语和外部言

37、语 C.对话言语和单独言语 D.肢体言语和口头言语 E.部言语和书面言语2.儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的_核心敏感期。 D A.语义 B.语法 C.语汇 D.语音 E.语用3.儿童最早获得的是： A A.名词 B.动词 C.形容词 D.代词 E.连词4.处于句法构造开展_阶段的儿童常常用“球球表示“这是一个球“我要球球等。( AA.不完整句 B.完整句 C.双词句 D.电报句 E.简单单句【X型题】 5.言语开展的影响因素有： ABCDE A.遗传学因素 B.语言学因素 C.生理学因素 D.心理学因素 E.社会学因素第六章 婴幼儿认知功能发育【习题】1.一般婴幼儿开场出现有意注意

38、的年龄 C A.23个月 B.34个月 C.12个月 D.67个月 E.89个月2.客观事物的各个局部及其属性在人脑中的整体反映称为 B A.感觉 B.知觉 C.认识 D.认知 E.记忆3.实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中，要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多些时，儿童不能意识到液体是“守恒的，因此多倾向于答复高杯子中的液体多些，你推测这儿童的年龄是几岁。 B A.1岁 B.3岁 C.5岁 D.8岁 E.10岁4.哪一种心理发育评定量表采用比率商形式 A A.格塞尔开展顺序量表 B.贝利婴幼儿发育量表 C.新生儿20项行为神经学测查 D.韦氏儿童智力量表 E.

39、丹佛开展筛选测验5.记忆出现的时间规律是 A A.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开场出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆 B.出生后2周左右出现情绪记忆，6个月左右出现动作记忆，6个月到12个月开场出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆 C.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开场出现情绪记忆，1岁出现逻辑记忆 D.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开场出现逻辑记忆，1岁出现形象记忆 E.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开场出现逻辑记忆，1岁出现情绪记忆6.出生后出现条

40、件反射的年龄 A A.大约在出生1020天左右 B.大约在出生510天左右 C.大约在出生2025天左右 D.大约在出生15天左右E.大约在出生后2530天7.Gesell规定的8个关键年龄是 A A.出生后4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月 B.出生后4周、8周、12周、16周、20周、24周、28周、32周 C.出生后4周、16周、26周、34周、42周、50周、58周、66周 D.出生后4周、16周、32周、48周、64周、80周、96周、112周 E.出生后4周、8周、16周、32周、64周、80周、96周、112周8.知觉的根本特征除了 E A.整体性

41、 B.恒常性 C.选择性 D.理解性 E.相对性9.记忆的根本过程除了： D A.识记 B.保持 C.再认 D.强化 E.再现10.不同的运动表现层次的描述，哪项不对 E A.脊髓和延髓的水平段，运动神经表现为反射或反射运动(感觉反射水平)是最低层次的运动表现B.丘脑顶叶的感觉区域，并承受来自皮质的大围的信息，变换成运动(知觉-自发运动水平)C.大脑皮层在意志的根底上作出动作或创造性的动作(认识-随意运动水平)，这是最高层次的运动表现D.知觉-自发运动水平与脊髓和延髓有关E.空腹、疲劳、觉醒等生理原因引起的愉快和不快相当于感觉-反射水平，可以说是一种低水平的感情表露。如果是面对人的感情，这是一

42、种高级水平的感情表露11.下面描述哪项不正确 E A.将自身行为或思考方法构成图式(sCheme)，并能够理解和适应图式的过程称之为“同化 B.原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进展修正以适应目前变化了的情况，称之为“调节C.智能“游戏可以说是“同化占优势的状态D.“模仿那么是属于“调节占优势状态E.上述均不对12.认知功能发育的顺序( A ) A.动作表象映象表象符号表象 B.映象表象动作表象符号表象 C.符号表象映象表象动作表象 D.映象表象符号表象动作表象 E.以上均对13.有关神经纤维髓鞘化的描述哪项正确 A A.1岁半所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成

43、髓鞘化 B.出生时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 C.6个月时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 D.3岁时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化 E.6岁时所有的脑神经几乎完全髓鞘化，但神经传导通路至10岁才完成髓鞘化14.对皮质中枢发育的描述哪项不正确 C A.遵循着头尾原那么与近远原那么 B.头尾原那么指从上到下，近远原那么指从中央到四周 C.兴奋过程比抑制过程占劣势 D.动作发育总是从上到下，即从头到脚逐步开展 E.3岁左右皮质才完全与小脑相连，才能实现对精细动作的控制 15.注意的发育哪项是错误 E

44、A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的根底上产生定向反射，这是注意的萌芽 B.3个月出现条件反射的定向反射：5、6个月出现无意注意 C.1岁出现有意注意(有预定目的，也需要意志努力的注意)的萌芽 D.3岁以前开场出现有意注意 E.以上均错 x型题16.感觉的处理通路 AB A.感觉-知觉-认识-记忆 B.感觉-知觉-认识-情感 C.感觉-知觉-记忆-认识 D.感觉-知觉-情感-认识 E.感觉-知觉-情感-记忆17.皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括 ABCDE A.反射练习 B.动作习惯 C.有目的的动作D.图式的协调 E.感觉动作和智慧综合18.儿童发育的行为要素包括 ABCD

45、E A.感觉 B.运动 C.认知 D.情绪 E.人际关系19.认知的特点包括： ABCDE A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性D.认知的开展性 E.认知的先占性和整合性20.游戏在儿童认知发育中的作用 ABCDE A.开展各种感觉器官和观察力 B.加深知识的理解和稳固记忆的作用 C.促进了幼儿思维能力的发育D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用第七章 婴幼儿期情绪及其社会功能发育【A1型题】1.伤心的适应性功能为( C ) A.学习恫吓人 B.回避危险 C.鼓励别人给自己抚慰D.躲避有害物 E.到达目的2.关于情绪

46、情感的说法错误的选项是( C ) A.情绪情感是严密联系的概念 B.情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验 C.情感带有情景性、不稳定性 D.情绪具有冲动性 E.情感是与社会性需要满足与否相联系的体验3.新生儿情绪发育的特点错误的选项是( E )A.与生理需要是否得到满足直接相关 B.是儿童与生俱来的遗传本能 C.具有先天性D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物，围较小 E.婴幼儿情绪外露的特点，不利于成人与儿童间良好的沟通4.以下哪项属于初级情感( C ) A.为难 B.害羞 C.害怕D.骄傲 E.疚5.以下哪项属于次级(复杂)情感( B ) A.愤怒 B.嫉妒 C.悲伤

47、D.恐惧 E.惊讶6.婴儿兴趣开展的新异性探索阶段是( D ) A.03个月 B.46个月 C.79个月 D.9个月以后 E.没有明确时间7.无选择社会性微笑出现的时间( B ) A.05周 B.5.0周3.5个月 C.3.56. 0个月 D.6个月以后 E.无固定时间 8.婴幼儿表现出开放的、挺直的姿势，面带笑容，有积极语句，这样的表现是复杂情绪中的哪种 ( C ) A.快乐 B.愤怒 C.骄傲 D.兴趣 E.满足9.以下哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和开展的阶段模式( E ) A.前依恋期(出生至2个月) B.依恋建立期(2个月至68个月) C.依恋关系明确期(68个月至24个月) D.目

48、的协调的伙伴关系(24个月以上) E.目的协调的亲子关系(30个月以上)10.23岁儿童行为检查表(CBCL)可归纳为几个行为病症因子( A ) A.6 B.4 C.3 D.2 E.511.婴儿的早期同伴关系在以下哪个时期开展到互补性交往阶段( C ) A.6个月1岁 B.11.5岁 C.1.52.5岁 D.2.53岁 E.34岁12.婴幼儿依恋障碍属于( E ) A.广泛性发育障碍 B.品行障碍 C.学习障碍 D.重复刻板性行为 E.情绪情感障碍13.童年脱抑制型依恋障碍的典型特征是( E ) A.依恋父母 B.依恋喂养者 C.依恋小动物 D.依恋动画片 E.无选择性依恋 14.以下不属于儿

49、童恐惧症治疗方法的是( C )A.心理治疗 B.系统脱敏 C.感觉统合训练 D.阳性强化法治疗 E.音乐和游戏治疗【A2型题】15.一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个终究，而同月龄的佳佳那么受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反响对婴幼儿发育的影响表现为( D ) A.害怕的情绪反响严重阻碍儿童的开展 B.要控制婴幼儿消极的情绪反响，鼓励积极的情绪反响 C.消极的情绪反响也阻碍儿童生理的发育 D.害怕可以教会儿童回避困难 E.害怕不利于儿童到达目的16.8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感，婴儿此时采取的行动是( B

50、)A.拒绝B.看着母亲的表情，然后快乐地承受C.看着母亲不知所措 D.开场哭闹 E.无法判断 17.婴儿大哭，突然发作，强烈而刺耳，伴有间隔时间较短的号叫，这种啼哭属于( C ) A.饥饿的啼哭 B.疼痛的啼哭C.恐惧或惊吓的啼哭 D.不满意的啼哭E.招引别人的啼哭18.4岁患儿，男，至今不会与人交谈，仅能讲很少的几个词和短句，经常自语，讲的话别人听不懂。常重复别人的话。至今不会用“你、我、他，不爱和小朋友玩，不与人目光对视。关于该患儿的表达以下哪项不正确( E ) A.该患儿的亲子关系发育将受到影响 B.该患儿同伴关系发育将受到影响C.该患儿有自我意识开展障碍 D.该患儿有情感发育障碍E.该患儿有精神分裂症19.患儿，女，3岁，经常表现为焦虑不安、哭闹，不合群，并拒绝喂养照料、撞头、撕扯、咬伤自己等自伤行为，身体较同龄女孩明