高中语文：《虚词3》课件

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1、下列各句方括号中，必须加下列各句方括号中，必须加“的的”字的一组字的一组是是（ ）为了实施西部大开发战略，加快当地经济为了实施西部大开发战略，加快当地经济 发展，国家将在西部地区新建十大工程。发展，国家将在西部地区新建十大工程。天文学家在太阳系外一共发现天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，颗行星，它们它们 存在是通过间接渠道推断出来的。存在是通过间接渠道推断出来的。风险投资的注入可以使你风险投资的注入可以使你 钱袋立即充盈，钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。他有他有“乒坛黑马乒坛黑马”之称，具备直接拍选手之称，具备直接拍选手快、灵、狠的

2、特点，是欧亚高手取胜快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜 最大最大障碍。障碍。 B依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是是（ ）中美关系中美关系动荡，不符合双方的根本利动荡，不符合双方的根本利益。益。你比他只是你比他只是差一点，其实两人不相差一点，其实两人不相上下。上下。这几天我这几天我接到一些莫名其妙的电子接到一些莫名其妙的电子邮件。邮件。A一再一再 多少多少 往往往往B再三多少常常再三多少常常C一再一再 稍微稍微 常常常常D再三稍微往往再三稍微往往 C常见虚词错误： （一）词类混用（一）词类混用1、连词的混用；、连词的混用；2、介词的混用；、介词

3、的混用；3、副词的混用；、副词的混用；4、连词、介词混用；、连词、介词混用；5、连词、副词混用；、连词、副词混用；（二）搭配不当（二）搭配不当（三）位置不当（三）位置不当例1 1、科学著作对于我们这些初通文字的人是很难看懂的。、科学著作对于我们这些初通文字的人是很难看懂的。 对于对于和和“对对”都可以引入对象都可以引入对象,但但“对对”有针对之意有针对之意,动作性较强动作性较强,有时不能用有时不能用 “对对 于于” 2 2、上海地方这么大、上海地方这么大, ,何况你又不知道他的地址何况你又不知道他的地址, ,怎么找怎么找? ?“况且况且”用于陈述语气用于陈述语气,后句补充交代更重要的理由。后句

4、补充交代更重要的理由。 如如：挖这样的井挖这样的井,占地多占地多,不合算不合算,况且井的四周都是沙土况且井的四周都是沙土,很容易塌陷。很容易塌陷。 何况何况”用于反问语气用于反问语气,前后两句的意思前后两句的意思 有对比性。有对比性。 如如：上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸,何况何况这么一只小船。这么一只小船。 3 3、为了中国电视剧事业作出不懈努力的北京电视艺朮中、为了中国电视剧事业作出不懈努力的北京电视艺朮中心心, ,走过了十年幵拓进取的道路。走过了十年幵拓进取的道路。 4 4、学校及时就这件事向全体师生进行爱国主义教育。、学校及时就这件事向

5、全体师生进行爱国主义教育。 5 5、我们在对某些教育政策作了一定分析之后、我们在对某些教育政策作了一定分析之后, ,从而思考教从而思考教育的深层问题是十分必要的。育的深层问题是十分必要的。 从而从而连结上文的原因连结上文的原因 、方法和下文的结果、方法和下文的结果 、目的、目的 6 6、参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。、参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。 7 7、那种以松散闲适为乐的人、那种以松散闲适为乐的人, ,常常是事业心不强的人。常常是事业心不强的人。 8 8、他学习努力、他学习努力, ,往往得到老师的表扬。往往得到老师的表扬。 9 9、不管天气很热、不管天气很热, ,

6、他们始终精神饱满地干活。他们始终精神饱满地干活。 1010、尽管天冷天热、尽管天冷天热, ,他们始终精神饱满地干活。他们始终精神饱满地干活。 1111、他读得很熟、他读得很熟, ,以致能全文背诵。以致能全文背诵。 1212、由于改编者沒有很好地理解原作的精髓、由于改编者沒有很好地理解原作的精髓, ,任凭主观想任凭主观想象象, ,加入了许多不恰当的情节加入了许多不恰当的情节, ,反而大大地减弱了原作的思反而大大地减弱了原作的思想性。想性。 1313、明天参加座谈会的人不宜过多、明天参加座谈会的人不宜过多, ,以五六人即可。以五六人即可。 1414、 他们在遇到困难的时候他们在遇到困难的时候, ,

7、并沒有消沉并沒有消沉, ,而是在大家的而是在大家的信赖和关怀中得到力量信赖和关怀中得到力量, ,树立了克服困难的信心。树立了克服困难的信心。 （四）多余重复（四）多余重复 (1)(1)多用虚词多用虚词, ,导致句子成份残缺或不通畅导致句子成份残缺或不通畅关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,目前都目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。已成为胃癌病因学研究的重要课题。对于低能对于低能X射线射线,早已广泛应用在液氮低温条件下的早已广泛应用在液氮低温条件下的Si谱谱仪中。仪中。三四两个月三四两个月,出现的交通事故竟如此之多出现的交通事故竟如此之多,难道还不

8、值得难道还不值得有关部门所深思的吗有关部门所深思的吗?一味用溺爱、娇纵的方法去对待的孩子一味用溺爱、娇纵的方法去对待的孩子,只会妨碍了他只会妨碍了他们的健康成长们的健康成长,并不是真正的爱护孩子。并不是真正的爱护孩子。时代要求我们以高度的责任感和科学态度时代要求我们以高度的责任感和科学态度,像学习和把像学习和把握马克思主义理论一样握马克思主义理论一样,从而来理解和把握建设有中国特从而来理解和把握建设有中国特色的社会主义理论。色的社会主义理论。(2)同义重复同义重复在各种经济讲座中在各种经济讲座中, ,大学生们尤其更喜欢听名教授针对大学生们尤其更喜欢听名教授针对国内或国外最新经济举措及最新经济现

9、象所开的分析讲座。国内或国外最新经济举措及最新经济现象所开的分析讲座。王经理称王经理称, ,如果要是有人来买如果要是有人来买, ,他将咬牙把价格下调他将咬牙把价格下调25%25%。 (五五)没有照应没有照应 为何伪劣商品如此之多为何伪劣商品如此之多, ,且屡禁不止且屡禁不止? ?一方面一方面, ,少数人利少数人利欲熏心欲熏心, ,置道德法律于不顾置道德法律于不顾, ,地方保护主义又对其姑息纵容。地方保护主义又对其姑息纵容。 1、1991年：依次填入下面一段文字栝号处的最恰当的关联词语是 社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明

10、同时建设、相互促进的结果。同时建设、相互促进的结果。( )两手都硬起来，两手都硬起来，( )能两个文明一起能两个文明一起上；单有一手硬，上；单有一手硬，( )可能有一时的效果，可能有一时的效果，( )最终两个文明建设都上最终两个文明建设都上不去。不去。A.只有、才、虽然、但只有、才、虽然、但B.只要、就、即使、反而只要、就、即使、反而C.因为、所以、尽管、可因为、所以、尽管、可D.既然、就、也、而既然、就、也、而 A2、1993年：依次填入下文五个标号处的词语最恰当的一组是 一些同志一些同志懂得建设社会主义精神文明的重要，懂得建设社会主义精神文明的重要，知道它在建知道它在建设有中国特色的社会主

11、义当中的地位，设有中国特色的社会主义当中的地位，在一定时期内能够做到两在一定时期内能够做到两个文明一起抓。个文明一起抓。当精神文明建设形势比较好，经济建设任务又很当精神文明建设形势比较好，经济建设任务又很重的时候，他们往往重的时候，他们往往自觉不自觉地将精神文明建设当成自觉不自觉地将精神文明建设当成“软软”任任务来看待。务来看待。A.不不尽管然而才不不尽管然而才 B.也也而且但是就也也而且但是就C.又又而且然而则又又而且然而则 D.既又虽然但是也既又虽然但是也 B3、1994年：两句话所表达的意思不相同的一组是A.（1）非经批准不能动用流动资金。（）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准

12、才能动用）非得经过批准才能动用流动资金。流动资金。B.（1）除非你去请，他才会来。（）除非你去请，他才会来。（2）除非你去请，他是不会来的。）除非你去请，他是不会来的。C.（1）这样的事，我何尝愿意做？（）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意）这样的事，我何尝不愿意做？做？D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）他缺乏工作）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。经验，难免不出现一些差错。 C5、1996年：依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠

13、簸，_这么一这么一条小船。条小船。挖这样的井，占地多，不合算，挖这样的井，占地多，不合算，_井的四周都是沙土，很井的四周都是沙土，很容易塌。容易塌。改革后，产品质量提高了，款式新颖了，改革后，产品质量提高了，款式新颖了， _包装也精美了，包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。因而更加受到群众的欢迎。A.况且况且 何况何况 而且而且 B.况且况且 而且而且 况且况且C.何况何况 而且而且 何况何况 D.何况何况 况且况且 而且而且 D6、1997年：下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是A.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，

14、加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。B.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。C.这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。D.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法

15、，以及随意问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未收起社会的广泛关注。将人民币放大后销售的违法行为，尚未收起社会的广泛关注。 C7、1998年：依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，_不能不能完全像实际说话。完全像实际说话。_讲故事或作报告，讲故事或作报告，_又决不能像日常又决不能像日常说话那样支离破碎，说话那样支离破碎，_不写稿子，不写稿子，_应像一篇文章。应像一篇文章。A、虽然、虽然 而而 却却 即使即使 也也B、尽管、尽管 可是可

16、是 而而 虽然虽然 但但C、尽管、尽管 而而 却却 虽然虽然 但但 D、虽然、虽然 相反相反 可可 即使即使 也也 A9、1999年：下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一句是A他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再再看了一阵。看了一阵。B“五四五四”时期现代诗人心目中时期现代诗人心目中“理想的完美的中国理想的完美的中国”，在国家观念上在国家观念上尽管尽管包括了但又包括了但又“超越了社稷和民族超越了社稷和民族”。C再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当再就

17、业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得以得以解决。解决。D贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，算盘，进而进而忽视了集体和国家的利益。忽视了集体和国家的利益。 B（一）吃准含义吃准含义要不是老师及时提醒我，否则，我准会办错事。要不是老师及时提醒我，否则，我准会办错事。 岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可终于被奸臣秦桧以岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。莫须有的罪名害死在风波亭。 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将

18、支消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。付至少五万元以上的精神赔偿。 这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个国家的外国这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个国家的外国留学生。留学生。 (二二) 分清区别分清区别（1 1）从词性的角度辨析。）从词性的角度辨析。 “固然固然”和和“诚然诚然” 前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词词 “他诚然是一名优秀的小品演员。他诚然是一名优秀的小品演员。”“诚然，你的意见是对的。诚然，你的意见是对的。”“你的意见固然不错，但现在情况紧急，已经容

19、不得等待了。你的意见固然不错，但现在情况紧急，已经容不得等待了。”（2 2）从词语适用对象、场合、范围等角度辨析。）从词语适用对象、场合、范围等角度辨析。 “对对”和和“对于对于” 前者适用范围比后者广，一般而言，用前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于对于”的地方都能换用的地方都能换用“对对”，但用，但用“对对”的地方有的地方有些不能换用些不能换用“对于对于” “小黄对我笑了笑小黄对我笑了笑”“我们对你完全信任我们对你完全信任”。 表示人与人之间的关系只能用表示人与人之间的关系只能用“对对” “他对工作很负责他对工作很负责”“老师对我们好极了老师对我们好极了”。 强调动作行为的方向、目标，

20、或含有强调动作行为的方向、目标，或含有“对待对待”的意味的，只能用的意味的，只能用“对对” “我们会对这件事作出安排的我们会对这件事作出安排的”“我们对这件事回作出安排的我们对这件事回作出安排的”“对这件事我们会作出安排的。对这件事我们会作出安排的。” “对对”可用在助动词前、可用在助动词前、副词前或后，也可用在主语前副词前或后，也可用在主语前（有停顿），意思相同（有停顿），意思相同 对于不能用在助动词、副词之后对于不能用在助动词、副词之后 判断下列虚词的用法，使用不当的一项是：A 他对这篇小说不够熟悉，你问他也是白问。他对这篇小说不够熟悉，你问他也是白问。 B 乡亲们对于自己的子弟兵投入了大

21、量支持和帮助。乡亲们对于自己的子弟兵投入了大量支持和帮助。 C 老王对公司的新措施有些看法，也是正常的。老王对公司的新措施有些看法，也是正常的。 D 对于上级的命令，当士兵的岂敢不遵从？对于上级的命令，当士兵的岂敢不遵从？ B（3 3）从词语搭配的角度辨析。）从词语搭配的角度辨析。 表并列关系表并列关系的的“也也也也”“”“又又又又”“”“既既又又”“”“一方一方面面另一方面另一方面”“”“有的有的有的有的”等等 表递进关系表递进关系的的“不但不但而且而且”“不仅不仅还还”“不但不不但不反而反而”“连连也也”“尚且（也）尚且（也）何况何况”等等 表选择关系表选择关系的的“不是不是就是就是”“”

22、“要么要么要么要么”“”“宁愿宁愿不不愿愿”“”“宁可宁可不不”“”“与其与其不如不如”“”“或者或者或者或者”等等 表转折关系表转折关系的的“虽然虽然但是但是”“”“尽管尽管却却”等等 表条件关系表条件关系的的“只要只要就就”“”“只有只有才才”“”“除非除非才才”“”“无无论论还还都都”“”“不论（不管）不论（不管）总（不）总（不）”等；等； 表假设关系表假设关系的的“如果如果就（那么）就（那么）”“”“倘若（倘使、若）倘若（倘使、若）便便（就、那么）（就、那么）”“”“要是（要不是）要是（要不是）那么那么”“”“即使（纵然、就算、即使（纵然、就算、哪怕）哪怕）也也”等等 表因果关系表因果

23、关系的的“因为因为所以所以”“”“由于由于因而因而”“”“既然既然那么那么”等等 1、下列关于词语词语依次填入空白处，完全正确的一项下列关于词语词语依次填入空白处，完全正确的一项是：是： 别人求我，我别人求我，我 提一些建议，提一些建议， 如此，如此，是慎而又慎，是慎而又慎， 经验正如旧衣一样，对别人是很少合身经验正如旧衣一样，对别人是很少合身的。的。A、如果、如果 便便 尽管尽管 仍仍 由于由于B、只要、只要 就就 虽然虽然 也也 所以所以C、既然、既然 就就 不仅不仅 还还 因为因为D、只有、只有 才才 即使即使 也也 因为因为 D2、依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是依次填入下列句子

24、中的词语，恰当的一组是 陶弘景知识渊博，陶弘景知识渊博， 懂得炼丹技术，懂得炼丹技术， 对其他许多学科也有对其他许多学科也有研究。研究。 他隐居山里，他隐居山里， 朝廷里有重大事情都向他请教，朝廷里有重大事情都向他请教， 后人称后人称他为他为山中宰相山中宰相。A既既 又又 虽然虽然 然而然而 所以所以B既既 还还 虽然虽然 但是但是 以至以至C不仅不仅 甚至甚至 尽管尽管 可是可是 因而因而D不但不但 而且而且 尽管尽管 可是可是 因此因此 D3、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是： 不是以某种具体的工程应用为目的，不是以某

25、种具体的工程应用为目的， 以揭开智力之谜为目以揭开智力之谜为目的，的， 人工智能的研究目标不应是模仿人的某项具体技能，人工智能的研究目标不应是模仿人的某项具体技能， 应当是具有应当是具有充分的学习能力，充分的学习能力， 可以从环境中，包括和人的交往过程中学习语可以从环境中，包括和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。言和任何具体技能的智能系统。A、虽然、虽然 但是但是 所以所以 而而 从而从而B、如果、如果 而是而是 则则 而而 从而从而C、虽然、虽然 而是而是 但是但是 却却 因而因而D、如果、如果 就就 那么那么 却却 因而因而 B（4 4）从表达关系的角度辨析。）从表达关系的角

26、度辨析。 “进而进而”与与“从而从而” 前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系因果关系 “只要只要”与与“只有只有” 前者所强调的是充分条件，后者强调的是必要前者所强调的是充分条件，后者强调的是必要条件条件 “而且而且”与与“反而反而” 前者表同方向的递进。后者表反方向的递进，前者表同方向的递进。后者表反方向的递进，前边常有前边常有“不但不不但不”“”“不仅没有不仅没有”等响应等响应 冬小麦不但冬天平怕冷，冬小麦不但冬天平怕冷， 能在低温下萌芽、生长。能在低温下萌芽、生长。风不但没停，风不但没停， 更大了。更大了。“尽管尽管”与与“不管不管”

27、前者表让步，引出分句的内容是事实，常与前者表让步，引出分句的内容是事实，常与“这么这么”响应。后者表条件，引出的分句内容响应。后者表条件，引出的分句内容是假设的，常与是假设的，常与“怎么怎么”“”“多么多么”“”“哪哪种种”“”“什么什么”等响应等响应 （ ）路途这么远，他还是要去。）路途这么远，他还是要去。（ ）路途多么远，我都坚持要去。）路途多么远，我都坚持要去。“况且况且”与与“何况何况” 前者表示后面进一步陈述或追加理由，表递进关前者表示后面进一步陈述或追加理由，表递进关系，用于陈述句；后者也表递进关系，用于后一系，用于陈述句；后者也表递进关系，用于后一分句句首，前边可加分句句首，前边

28、可加“更更”“”“又又”；前一分句常；前一分句常用用“尚且、都尚且、都”响应，多带有反误码语气，也可响应，多带有反误码语气，也可用于陈述句中。用于陈述句中。 他的基础比较好，他的基础比较好， 对这门功课又十分热爱，一定能学好。对这门功课又十分热爱，一定能学好。再大的困难我们都能克服，（更）再大的困难我们都能克服，（更） 这么一点小事。这么一点小事。（5 5）从语气的角度辨析）从语气的角度辨析 “难道难道”与与“莫非莫非” 前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈 （三）合

29、理搭配（三）合理搭配 为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。因此，必须动员社会各方面的力量参与。 在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。但同时代的作品总会有某些共同的特点。 作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。期，极易受到环境和教育的影响。 国产纯平彩电的价格之所以居高

30、不下，因为此种彩管全被进口货国产纯平彩电的价格之所以居高不下，因为此种彩管全被进口货垄断。垄断。 （四）摆正位置（四）摆正位置来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。直没有特别注意他。由于他父母思想陈旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。由于他父母思想陈旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。还没做最后决定。经过他长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面，取经过他长达三年的苦

31、心研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。得了突破性进展。 （五）辨明关系（五）辨明关系水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。也能保收。 这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。 大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。 （六）不可滥用（六）不可滥用 从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。时都进行

32、观测。问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应该受到对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应该受到全社会的尊重。全社会的尊重。消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 （七）谨防漏用（七）谨防

33、漏用江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。电视连续剧电视连续剧大明宫词大明宫词在塑造一代女皇武则天的形象有重大突在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破。破。大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。愤。 1、 *除非你去请除非你去请,他才会来他才会来.*除非你去请除非你去请,他不会来的他不会来的. 2、*他缺乏工作经验他缺乏工作经验,难免会出现一些差错难免会出现一些差错.*他缺乏工作经验他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。难免不出现一些差错。 3、 *他差点踩着蛇他

34、差点踩着蛇.*他差点沒踩着蛇。他差点沒踩着蛇。 如果是不愿发生的事如果是不愿发生的事,差点差点=差点没差点没,事情都没发生事情都没发生 *他差点考上了大学。他差点考上了大学。 如果是愿发生的事如果是愿发生的事,说说差点发生差点发生就是没发生就是没发生 *他差点没考上大学。他差点没考上大学。 也是愿发生的事也是愿发生的事,说说差点沒发生差点沒发生“就是发生了就是发生了.强调发生得很勉强强调发生得很勉强 4、*我好容易才做完这道题我好容易才做完这道题.*我好不容易才做完这道题。我好不容易才做完这道题。 表示工作完成的过程不容易表示工作完成的过程不容易,用用好容易好容易和和好不容易好不容易都一样都一

35、样 *这道題好容易做。这道題好容易做。 以工作为主语以工作为主语,表示工作没难度表示工作没难度 *这道题好不容易做。这道题好不容易做。 以工作为主语以工作为主语,表示工作难度大表示工作难度大 1 1、下列句子中加点的虚词、下列句子中加点的虚词, ,使用正确的一项是使用正确的一项是A、这次的获得成功是由于校方的大力协助、这次的获得成功是由于校方的大力协助和和参加者事先参加者事先有充分准备。有充分准备。B、还有许多计划的实施需要、还有许多计划的实施需要着着我们的劳动和知识。我们的劳动和知识。C、据据最新研制成功的动态测转仪测定最新研制成功的动态测转仪测定,强烈的弧圈球例最强烈的弧圈球例最高转速高转

36、速,可以达到每秒可以达到每秒176次。次。D、王先生说：、王先生说：此事不必言谢。此事不必言谢。他说得很对他说得很对,有些事有些事,仅仅仅说句感谢仅说句感谢,是是很很轻飘飘的。轻飘飘的。 C2 2、下列各句中、下列各句中, ,加点的词语使用恰当的一句是加点的词语使用恰当的一句是A.她光芒四射她光芒四射,无论无论是表演艺术是表演艺术,知名度的被盖率知名度的被盖率,都远远超过前者。都远远超过前者。B.高寒缺氧的恶劣气候高寒缺氧的恶劣气候,单调枯燥的生活单调枯燥的生活,非但没有难住他非但没有难住他,却却磨炼出磨炼出了他坚忍不拔的性格。了他坚忍不拔的性格。C.本品是用银花、连翘等中药配制而成本品是用银

37、花、连翘等中药配制而成,并且并且具有桂寒退热的功能具有桂寒退热的功能.D.勤奋学习、要求进步的人总有成就勤奋学习、要求进步的人总有成就,反之反之,怠惰懒散、不图上进的怠惰懒散、不图上进的人必然一事无成。人必然一事无成。 D3.3.依次填人下列横线上的关联词语依次填人下列横线上的关联词语, ,恰当的一项是恰当的一项是一生中能有这样两个发现一生中能有这样两个发现,该是很够了。该是很够了。 只能作出一个这样的发只能作出一个这样的发现现, 已经是幸福的了。已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域马克思在他所研究的每一个领域, 在在数学领域都有独到的发现数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的这

38、样的领域是很多的 其中任何一个领其中任何一个领域他都不是肤浅的研究的。域他都不是肤浅的研究的。A、即使、即使 也也 但是但是 甚至甚至 而且而且B、虽然、虽然 也也 因为因为 甚至甚至 然而然而 C、即使、即使 就就 因为因为 即使即使 而且而且D、虽然、虽然 就就 但是但是 即即 使然使然 A4 4、为下列语段的横线处，选择一组恰当的关联词语、为下列语段的横线处，选择一组恰当的关联词语： 一个人一个人,即使他很伟大即使他很伟大,可归根结底还是渺小的。相互可归根结底还是渺小的。相互了解是必要的了解是必要的, 我们讲出来的比我们想到的要模糊些、我们讲出来的比我们想到的要模糊些、欠缺些。一个人要向

39、别人打开心扉欠缺些。一个人要向别人打开心扉, 缺少足够的言缺少足够的言语语, 许多对生活有重大意义和至关重要的想法，许多对生活有重大意义和至关重要的想法， 未未能及时找到恰当的表达形式而无声无息地消逝了。往往一能及时找到恰当的表达形式而无声无息地消逝了。往往一个思想产生之后很想用言词个思想产生之后很想用言词,用坚定明确的言语表达出用坚定明确的言语表达出来来 却找不到字眼儿。却找不到字眼儿。A.然而然而 往往往往 因为因为 由于由于 反而反而B.因为因为 往往往往 因此因此 由于由于 可是可是C.然而然而 总是总是 因此因此 总因总因 反而反而D.因为因为 总是总是 因为因为 总因总因 可是可是

40、B5.5.在下面语句空格里在下面语句空格里, ,依次填入的关联词语正确的一组是依次填入的关联词语正确的一组是 我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场， 在民族关系缓和时期在民族关系缓和时期 是一个重要的文化交流的驿站汇；是一个重要的文化交流的驿站汇； 在在战争的时期战争的时期, 不能完全阻止文化的交流。不能完全阻止文化的交流。A.而而 则则 甚至甚至 都都 B.但但 却却 而且而且 也也. C.而而 却却 即使即使 也也 D.而而 则则 甚至甚至 也也 D6 6、在、在 处应依次填人的恰当的词语是处应依次填人的恰当的词语是不能把过

41、程中所有的矛盾平均看待不能把过程中所有的矛盾平均看待, 把它们区别为主要的和次要把它们区别为主要的和次要的两类的两类,着重于抓住主要矛盾。着重于抓住主要矛盾。 在各种矛盾之中在各种矛盾之中, 是主要的或次是主要的或次要的要的,矛盾着的两个方面，矛盾着的两个方面， 可以平等看待呢可以平等看待呢?也是不可以的。也是不可以的。A.只有只有 可是可是 当然当然 怎样才怎样才B.只能只能 然而然而 哪种哪种 是不是是不是C.必须必须 但是但是 不论不论 又是否又是否D.虽然虽然 但是但是 不论不论 又怎能又怎能 C7.7.依次填人下面一段文字中横线处的关联词语依次填人下面一段文字中横线处的关联词语, ,

42、恰当的一恰当的一组是组是唐代诗人是高明的唐代诗人是高明的,他们他们 没有抛弃诗歌的主体性没有抛弃诗歌的主体性, 不曾不曾一叶障目一叶障目,只看到主体只看到主体, 把它们给人健康有益、积极向上把它们给人健康有益、积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来来, 使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。A.不但不但 而且而且 因为因为 因而因而B.即即 又又 因为因为 因而因而C.不但不但 而且而且 而是而是 从而从而D.既既 又又 而是而是 从而从而 D8.8.下列各句中下列各句中, ,加点的词语使用全都恰当的一句

43、是加点的词语使用全都恰当的一句是A.科学研究的目的是发现事物的本质，总结事物的发展规科学研究的目的是发现事物的本质，总结事物的发展规律律,因此因此反映科学研究成果的学术论文应该记载新的发现反映科学研究成果的学术论文应该记载新的发现和新的结论和新的结论,并且并且使人们获得新的知识。使人们获得新的知识。B.精读与泛读，这两种读书方法精读与泛读，这两种读书方法不但不但不可偏废不可偏废,而且应该而且应该讲究巧妙的结合，结合得好，讲究巧妙的结合，结合得好，甚至甚至可以说是一种读书的艺可以说是一种读书的艺术。术。C.按常理，点球是应该进的按常理，点球是应该进的,而世界级球星更没有理由不而世界级球星更没有理

44、由不进进,虽然罚点球不是在激烈的鏖战中虽然罚点球不是在激烈的鏖战中,但是但是进与不进进与不进却关却关系重大，系重大，而且而且起到起到定乾坤定乾坤的作角。的作角。D.这件事这件事,他明明做错了他明明做错了,但是他但是他不但不但不思悔改不思悔改,而且变本加而且变本加厉，在错误的道路上越走越远厉，在错误的道路上越走越远,终至终至跌人了犯罪的深渊。跌人了犯罪的深渊。 B9 9、下列句子中加点的词语使用恰当的一句是、下列句子中加点的词语使用恰当的一句是A.他们深为党中央对海南人民的关怀他们深为党中央对海南人民的关怀而而感动感动,也更深刻地也更深刻地认识到搞活经济要靠改革认识到搞活经济要靠改革,靠发展生产

45、致富靠发展生产致富,不能靠歪门邪不能靠歪门邪道。道。B.如果延误了我国西部地区的开发如果延误了我国西部地区的开发,在新能源一旦成熟之在新能源一旦成熟之后后,埋在我国西部国土下的这笔巨资，又会埋在我国西部国土下的这笔巨资，又会再再值多少钱呢值多少钱呢?C.会议期间会议期间,代表们经过认真讨论、修改代表们经过认真讨论、修改,并并通过了学生联通过了学生联合会章程。合会章程。D.我们在互联网上查阅了水星、火星等太阳系丸大行星和我们在互联网上查阅了水星、火星等太阳系丸大行星和长江、黄河、珠江长江、黄河、珠江等等三大河流的资料。三大河流的资料。 D9.9.下列各句中下列各句中, ,加点词语使用恰当的一句是

46、加点词语使用恰当的一句是A.科学家们表示科学家们表示,哪怕哪怕时间紧时间紧:课题难课题难,他们也要把它攻下来。他们也要把它攻下来。B.我们要正视困难我们要正视困难,充分地认识分析困难充分地认识分析困难,进而进而以足够的精神准备来以足够的精神准备来战胜困难。战胜困难。C.现在回想起来现在回想起来,可以告慰自己的可以告慰自己的,也许也许只是我一生没有忘记老师对只是我一生没有忘记老师对我的教诲。我的教诲。D.如今生态危机严重如今生态危机严重,土壤在流失土壤在流失,水被污染水被污染,空气被毒化空气被毒化,阳光阳光在在愈来愈来愈变得可以直接杀人。愈变得可以直接杀人。 C10.10.下列各句中下列各句中,

47、 ,加点的词语使用恰当的一项是加点的词语使用恰当的一项是A.因为工具书是要随时用来查检的因为工具书是要随时用来查检的,如果在查捡上不方便如果在查捡上不方便,那么那么对于对于我们青年读者学习文化我们青年读者学习文化,将浪费很多时间。将浪费很多时间。B.王先生说王先生说:此事不必言谢。此事不必言谢。他说得很对他说得很对,有些事有些事,仅仅说句谢谢仅仅说句谢谢,是是很很轻飘飘的。轻飘飘的。C.五四时代的白话文是一个革命的运动五四时代的白话文是一个革命的运动,尽管尽管其中有部分人是软弱妥其中有部分人是软弱妥协的协的,但它却是要革文言文的命。但它却是要革文言文的命。D.他正在专心致志地看什么他正在专心致

48、志地看什么,即使即使我进去他都没有发觉。我进去他都没有发觉。 C11.11.填入下列语段横线处的关联词语填入下列语段横线处的关联词语, ,怡当的一项是怡当的一项是谁知这时候卫先生正站在我身后看谁知这时候卫先生正站在我身后看,我扭头看见他，笑了我扭头看见他，笑了;他看着我和我的那幅绿色作品他看着我和我的那幅绿色作品,也笑了，也笑了， 还称赞了我。还称赞了我。到底是称赞我的什么呢到底是称赞我的什么呢?是有几处画得好是有几处画得好? 勇气可嘉勇气可嘉,什么都敢画什么都敢画? 根本就不是称赞根本就不是称赞, 一种对于失败者的一种对于失败者的无可奈何的安慰？当时我可没想这么多无可奈何的安慰？当时我可没想

49、这么多, 是被老师夸奖是被老师夸奖了了,就觉得了不起就觉得了不起,就还要画。就还要画。A.甚至甚至 还是还是 也许也许 而是而是 反正反正B.而且而且 还是还是 或者或者 只是只是 反正反正C.而且而且 并且并且 或者或者 只是只是 然而然而D.甚至甚至 并且并且 也许也许 而是而是 然而然而 B12.12.依次填人下面一段文字中横线处的关联词语依次填人下面一段文字中横线处的关联词语, ,恰当的一恰当的一组是组是因此我想因此我想,世间诸多复杂的事物世间诸多复杂的事物, 其实是极简单的。人其实是极简单的。人类善于将简单的事物类善于将简单的事物,用自己的行动和文字制造出无数的用自己的行动和文字制造出无数的复杂来复杂来, 使后来者多有迷失使后来者多有迷失,弄不清真面目。面对复杂弄不清真面目。面对复杂的事物的事物,我们我们 迫切要做的迫切要做的, 找到一条简单而实在的途找到一条简单而实在的途径，简单到只需要一条进入的路径，简单到只需要一条进入的路,向着一个目标努力奋进向着一个目标努力奋进,该更容易到达些罢。该更容易到达些罢。A.因为因为 以至以至 应该应该 乃是乃是 B.也许也许 以至以至 或许或许 才是才是C.因为因为 以致以致 应该应该 才是才是 D.也许也许 以致以致 或许或许 乃是乃是 D