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1、华中师范大学22春德育论综合作业二答案参考1. 德育对社会生产的间接作用即指德育以( )为中介而对社会生产所给予的影响作用。A.社会生产力B.社会关系C.精神文明D.人才培养参考答案：B2. 德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符合教育性原则。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 德育过程由以下哪几个因素构成( )A.教育者B.德育目标C.德育手段D.受教育者参考答案：ACD4. 现代德育管理的主要特点是( )A.计划性B.民主性C.开放性D.科学性参考答案：BCD5. 道德评价能力发展的一般过程是( )。A.从他律到自律B.从客观效果到内在动机C.从他人
2、到自己D.从自律到他律参考答案：ABC6. 关于德育工作者的劳动表述正确的是( )A.德育工作者的劳动是社会物质财富再生产的劳动B.德育工作者的劳动是生产社会精神产品的劳动C.德育工作者的劳动是社会思想道德再生产的劳动D.德育工作者的劳动是文化科学知识再生产的劳动参考答案：C7. 学校思想品德教育工作的主要特点在( )。A.多端性B.长期性C.复杂性D.影响的多方面性参考答案：ABCD8. 充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是( )。A.示范法B.讨论法C.陶冶法D.讲解法参考答案：D9. 教学在时间和地位上的优势，正是德育得以充分实施不可
3、缺少的根本性条件。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 品德的心理结构包括( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案：ABCD11. 家长会的目的就在于向家长告状。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 德育管理具有众多职能，最基本的职能是组织职能，只有通过组织职能，其他职能才能得以实现。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有( )。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.马斯洛D.康德参考答案：ABCD14. 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于( )。A.群
4、体归属感B.群体认同感C.群体压力D.群体动力倾向参考答案：D15. 搞好德育工作，需要实践上的大胆探索，因为德育工作总是复杂变化，经常会使人遇到新的情况和问题，同时还需要一定的相应理论作指导。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义、义务和规范来生活，尽管各自的选择有别，但大都如此。人的德性总是贯穿人的生活和为人处事的活动中。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 从实际的表现来看，教育爱的育人价值主要体现在( )方面。A.感化价值B.陶冶价值C.和谐师生关系价值D.极力价值参考答案：ABCD18. 实现德育目标，应注重采用哪些基本策略?( )A.
5、重视德育目标的具体化B.争取各方面对德育目标的认同感C.形成强有力的监督机制、激励机制D.保证人、财、物的必要投入参考答案：ABCD19. 实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 传统伦理观念的基本特征是( )A.唯物主义的伦理原则B.自由主义的伦理原则C.客观主义的伦理原则D.超自然主义的伦理原则参考答案：D21. 儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是( )。A.无律阶段B.他律阶段C.自律阶段D.自由阶段参考答案：B22. 教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知
6、识分成了三类，其中不包括( )。A.本体性知识B.实践性知识C.应变性知识D.条件性知识参考答案：C23. 学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观，这体现了它的( )。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能参考答案：D24. 终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有( )。A.对学生进行物理知识教育B.教育学生树立正确的劳动观
7、，提倡节俭C.教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀D.引导学生树立科学的世界观和人生观参考答案：BCD26. 学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的( )。A.计划性B.正面性C.复杂性D.多端性参考答案：A27. 我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 我国小学德育大纲颁布于( )。A.1983年B.1993年C.1995年D.2000年参考答案：B29. 教育爱的人道性是指教育目的上对学生良
8、好人性发展的追求及其制度化保证，并不包括在教育过程中对人的生命极其价值的重视。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有( )。A.降低教学目标B.巧用社会支持系统缓解压力C.合理的情绪宣泄D.积极认识、面对压力参考答案：BCD31. 20世纪70年代以来，我国市场经济体制下的社会发生深刻变化，开始逐渐重视人的主体性、能动性。相应地传统教育观念中“教”的单向活动变为( )的双向过程。A.“教”与“学”B.“教育”与“接受”C.“学”与“练”D.“知”与“行”参考答案：A32. “道之以政，齐之以礼，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。
9、”这句话是哪一位教育家说的( )A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒参考答案：B33. 我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于( )。A.思想教育的范畴B.政治教育的范畴C.道德教育的范畴D.法制教育的范畴参考答案：B34. 在学校教育中，以班级为主要形式的教学集体，蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量，是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 德育过程论的研究对象是( )A.客观的事物B.德育的客观运动过程C.静止的事物D.社会规律参考答案：B36. 德育即爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、社会主义
10、理想和共产主义理想教育，此种定义方式是基于对德育本质的不同认识出发的。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的( )。A.计划性B.正面性C.复杂性D.多端性参考答案：B38. 贯彻知行统一原则的要求包括( )A.联系实际，讲清理论B.要组织学生参加各种实践活动，培养道德行为C.要教育学生言行一致，知行统一D.教师必须言行一致，给学生做出示范，这就要求教师把言教与身教结合起来参考答案：ABCD39. 在德育的社会性质上，它坚持( )的辨证统一。A.阶级性B.民族性C.全人类性D.自然性参
11、考答案：ABC40. 我国中学德育大纲颁布于( )。A.1989年B.1993年C.1995年D.2000年参考答案：C41. 在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 班主任的经常性工作之一是设计并开展( )。A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动参考答案：C43. 非独立的德育过程指那些“为了德育”而专门组织的有明确德育主题的教育。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 德育过
12、程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 实际工作过程中，如何处理好德育过程和思想品德形成过程的关系是一个很重要的问题，下列选项中能说清楚如何处理好二者之间关系的是( )。A.不能把它们混为一谈，更不能互相代替B.要注意增强二者的联系性C.要全面评价德育效果D.要注意根据人思想品德形成发展的规律科学安排和组织德育过程参考答案：ABCD46. 德育的基本途径是( )。A.社会实践活动B.教学活
13、动C.团队活动D.课外、校外活动参考答案：B47. 班主任了解学生的主要方法是( )。A.观察法B.调查法C.问卷调查法D.学生作品分析法参考答案：A48. 德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 班级管理纪要符合社会需要，又要适应学生身心发展需要。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：( )A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.集体活动参考答案：B51. 社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学
14、会关心的教育哲学。( )A.正确B.错误参考答案：B52. 有无明确的目的性是区别德育影响和环境影响的根本标志。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 道德是为了人的道德。不应只注重道德本身。那种为了道德而道德的德育是应该避免的。德育，应培养人学会用道德来指导人更好的生活，以一定的道德处理好人与各方面的关系，过一种不损害他人、利于他人的生活。这是学校德育应该确立的目标。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 在班级的各项活动中，体育活动是主要活动。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 德育过程的结构要素有( )。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法参考答案：ABC
15、E56. 品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它既是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 人文主义方法论的核心与灵魂是( )A.科学主义B.人文精神C.狭义的人文主义D.政治学和经济学参考答案：B59. 形成道德意志的基本过程有决心、信心、( )三个阶段。A.恒心B.耐心C.良心D.上进心参考答案：A60. 组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。( )A.正确B.错误参考答案：A
华中师范大学22春《德育论》综合作业二答案参考80
